考研复试英语提高口语的方法

英语口语在考研复试中占很大比重，考生们一定要找到提高口语的技巧，才能更好的获得成功。小编为大家精心准备了考研复试英语提高口语的指南，欢迎大家前来阅读。

评分角度

一般来说，英语口语的评分主要看以下几个方面：

第一，语言的准确性和得体性;

第二，语音、语调是否准确;

第三，语法是否正确;

第四，语句表达的流利程度。

提高方法

这些是衡量英语会话能力的主要标准，针对这些标准，要提高英语口头表达能力，就要采取相应的训练方法，方法恰当了，就能起到事半功倍的效果。下面，小编就向大家介绍一些快速提高口语的方法。

1、口语学习的关键是模仿

模仿是学习英语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。最好找一些标准的美语音带来跟读。

刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。

2、选择合适的教材

根据自己的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。

注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。考研帮提醒，倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。

3、进行跟读训练

放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。

跟读过程中要注意的几点：

(1)一定要尽力模仿发音和语调，越像越好。

(2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。

(3)中间可以回倒重放，但倾向于让大家完成一小段后再回去重来。

4、同步阅读

当对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。

5、复述文章

选择一篇难度适中，不要太长的英语文章来看，反复看几遍，争取记住里面的内容。然后把文章反过来，用自己的话进行复述(注意是述说，不是背诵)。

遇到卡壳的地方就翻过文章再看看，对比一下原文怎么描述...如此反复，直到整个文章都能够述说完。

学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文。当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

为了保证研究生的实际操作、交流和应对能力，培养出更加全面的综合性人才，现在各高校都会加大对复试阶段的考查力度。按规定复试由各招生单位的有关院、系、所组织本专业或相近专业的数名导师组成复试小组，对考生进行复试。复试方法灵活，基本上由口语、听力和笔头翻译三部分组成。为同学们介绍复试中英语口语的注意事项。

考试目的

研究生入学考试英语口语复试要求考生参与不同形式的口头交际情境，主要测试考生运用英语知识进行口头交际能力。它要求考生能用英语进行一般性日常生活会话，能就一般性题材及所选专业知识做一般性交谈。英语口语复试考生的语言及非语言沟通能力将根据其在口试中的表现得以测定。

考试内容

英语口试一般由考生用英语介绍本人基本情况开始，之后则考查一下专业外语，口头翻译单词、词组、一句话、一段或一篇专业外语文章，或限时读一篇文章，然后用英语复述，或就内容回答问题，或讨论，或发表个人看法，由此了解考生对本专业研究现状的掌握情况，现从事的工作及取得的成果，读研后准备研究的课题及个人打算等等。还可能事先拟定几个题目、情景让考生抽签，考生根据题目或情景用英语进行对话、讨论或角色扮演。因此复试要求考生不仅能用英语简单介绍自己，还能用英语就许多专业领域的问题作答，特别是调剂生和跨专业学生，要对有关专业问题有充分的思想准备。因此考生有必要事先尽可能了解复试的方式、方法、内容范围，做到心中有数。

虽然各个院校的研究生入学考试英语口语复试的内容不尽相同，但都采用面对面形式，即每个考场一般由两至三名考官和一名考生或两至三名考官和两名考生组成。多数情况下，两名考官中一位是主考(interlocutor)，负责向考生(candidate)提问、谈话，掌控整个口试过程。另一名考官为评判员(assessor)，不提问，不插话，只注意监听。在有些情况下，评判员也可能参加提问和谈话。不过，在口试正式开始时，考官会向考生明确这一点。比如主考官会对考生说：Good morning. My name is XXX, and this is my colleague, XXX. She’ll be listening to us. 或：Good morning. My name is XXX, and this is my colleague, XXX. First of all, we’re going to ask you some questions about……在整个口试过程中，考生不得以中文回答问题或参与讨论。

应试技巧

各个院校的研究生入学英语口试基本上都从发音的正确性、使用语言的准确性、流利程度以及得体性几个方面全面测试考生的表达能力。

根据对历年各院校复试环节的总结分析，我们发现口语复试的题型概括起来有几下几种：即兴演讲、朗读、复述、看图说话、描述图标。熟悉口语题型，掌握应试技巧，在考前多多练习，做到有备而来，在考场上就能沉着应战。在准备和面试过程中，大家一定要注意以下几点：

认真听考官的提问，注意提问的句型：

一般疑问句(例如：Do you speak English outside the classroom?)，特殊疑问句(例如：What are you going to take in graduate school?)，选择疑问句(例如：Do you want to work in government or in business? )，祈使句，反义疑问句(例如：It’s going to be a hard test, isn’t it?)。针对不同的句型作出相应的回答。

如果没有听懂或听清，千万不要慌张，可请考官再说一遍，可选择如下句型：

I am sorry, would you please say it again? I am sorry I didn’t follow you, I beg your pardon? Could you put it in another way? 这种情况是不会扣分的。但是切忌答非所问不懂装懂，这会令考官十分反感。

回答热身过程中的提问一定要简洁，三至五句为宜

回答要精练准确切忌过于缓慢拖沓，以免有消耗时间嫌疑。同时也不要只顾自己夸夸其谈而忽略了考官的反应和表情，要注意这是一个交流和双方互动的环节，也要避免跑题。回答时也不宜过于简单，如果对方体的是一般疑问句型，不能只回答yes或no，可以适当向考官提一两个问题。当对方闻到你的“优点”“缺点”或“计划时”，不要只回答一两个单独的词汇，而应该就此再继续展开自己的衍生看法。例如当考官问道：What is your greatest strength?(你最突出的优点是什么?)，这是一个常见问题，要抓住这个机会展现自己，也不要吹嘘自己或过于自负，但要让考官知道你的自信和优势。比如可以回答：“我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说，我要成为出色的本科毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些，但最终我将会以优等论文完成学业。” I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I’d planned. I’ve set some high goals for myself. For example, I want to graduate with highest distinction. And even though I had a slow start in my freshman year, I will make up for it by doing an honor’s thesis at the end. 如果在谈到某些缺点应该避免时，完整的表达应该说出该缺点的.后果，例如：Silence can exact a high psychological price on individuals, generating feelings of humiliation, pernicious anger, resentment and the like that, if unexpressed, contaminate every interaction, shut down creativity and undermine productivity. (过于内向可能使个人付出高昂的心理代价，心生屈辱、愤怒、怨恨，如此等等，如果宣泄，则影响交往、抑制创造、危害工作)。本句用generating分词作结果状语让表达变得完整。考试应该把平时学到的经典语法用一部分在口语面试中，但不宜过多，选择自己最擅长的。

研究生复试在考查英语能力的具体操作方式上，各招生单位都有不同的考查形式和评分标准，一般有口语、听力、笔译等几部分。复试英语绝大多数是口语考核，将听力和口语。

放在一起操作。英语口试从三个方面进行考查：一是语言的准确性，即语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性;二是话语的长短和连贯性，即内容的连贯性、寻找合适的词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等;三是语言的灵活性和适合性，即语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动机和目的相适应。

英语口语考核一般采取面试对答的形式，即考生当面直接回答考官提出的问题。口语面试多为分组考试，内容通常比较简单。考生在简单自我介绍后，考官会问你一些问题，比如你为什么报考这个学校，你的大学生活如何度过等。考生只要在复试前进行系统的口语训练，注意纠正自己的发音，一般都会顺利通过。有的学校为了拉开考生的档次，会问一些专业方面的问题，因此准备一些专业相关领域的专业词汇就很有必要，尤其是涉及基本概念的词汇，

因为基本概念的英文专业词汇我们在平时学习过程中接触最多，基本概念也最能暴露基础知识方面的不足。

部分高校采取试题式英语复试。有招生单位预先拟定试题，复试考生抽取试题，根据问题用英语回答。考生可以事先准备几个“万能句型”，回答的时候注意放慢语速，发音标准清晰。还有一些高校的英语复试则沿用较为传统的笔译式考查。考生在规定是将内做完一份英译汉或汉译英的试卷，如中央民族大学的英语复试即采用此种方式。