鲁迅兔和猫优秀读后感作文

鲁迅的《兔和猫》表达了作者对弱小的同情，对随意欺凌弱小者的憎恨。那么你知道鲁迅兔和猫读后感怎么写吗?以下是小编要与大家分享的鲁迅兔和猫读后感，供大家参考!

这一对白兔，似乎离娘并不久，虽然是异类，也可以看出他们的天真烂漫来。但也竖直了小小得通红的耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现些惊异的神色……”“这小院子里有一株野桑树，桑子落地，他们最爱吃，便连喂他们的菠菜也不吃了。乌鸦喜鹊想要下来时，他们便弓着身子用后脚在地上使劲地一弹，嚯的一声直跳上去，像飞起了一团雪，鸦鹊吓得赶紧走，这样的几回，再也不敢来了……”

“可恶的是一匹大猫，常在矮墙上恶狠狠的看……”

确实后来这一对白兔的两个孩子被“可恶的”“一匹大猫”吃掉了。所以鲁迅一直以来非常讨厌猫，他的很多作品中都提到过;甚至后来起了要把这一批大猫用氰酸钾给毒死的念头!

这是鲁迅的小说集《呐喊》中的一篇。文章通过可恶的大猫吃掉了作者所喜爱的白兔的事情，表达了作者对弱小的同情，对随意欺凌弱小者的憎恨;同时也流露出作者反对无原则“修善”的主张。在现实社会中，难道可以一味“修善”而宽恕恶人吗?鲁迅之死都坚持这个主张，请看他那篇写于1936年9月5日，可以当作遗嘱来读的《死》，那上面斩钉截铁般的声明道：“欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽耍”不恕敌，不“修善”，这是鲁迅的人生信条，他终生奉行并至死不移。

鲁迅是那样的黑白分明，在他的眼睛里是没有灰色这种颜色存在的，黑就是黑，白就是白。当然我是不能用鲁迅的标准来要求自己的，更何况我也没有那么“高级”的敌人!虽然是这样，至少有一点我还可以学习并且做到，那就是——认真的态度。 后院的三太太在夏间买回一对白兔，几个月之后，这对白兔开始自己掘洞，为即将添丁而幸福地准备着。忙活了大半天，一个简易的爱心小窝建成了。而三太太家的那只猫却总虎视眈眈地盯着刚会跳的小兔。幸而，狗与猫不共戴天，三太太才放心一些。不料，在大家都漠视那只猫的存在时，这只猫却神不知鬼不觉地掠走了兔宝宝，可爱的小兔成了它的佳肴。然而，大家却全都没有听见狗警惕的吠声，以致两个小生命就这样悄无声息地去了，人们也悄无声息地在记忆里抹去了这段对小兔活蹦乱跳的影像，忙于关心那下一窝的兔崽子了。

槐树下的鸽子毛，显然膏于鹰吻，却叫长班一打扫，什么也没了。

马路上刚被飞驰的汽车轧死的小狗，连哀鸣都没人听到便什么也不见了。

……

读完了鲁迅先生的小说《兔和猫》，我的心情久久不能平静。“造物主既然造出了生物，却又为何将它们造得太滥，毁得太滥?动物的生命如此一文不值?”听到了吗，这是鲁迅先生在呐喊，在唤起人们对生命的重视，

常言道：“雁过留声”。既然雁飞过也会留下声音，那为何一个小生命的离去没能留下一点痕迹呢?也许是长班们打扫得太干净，太彻底了吧?这儿干净得像连什么事都没发生过。阔佬们的马车依旧在路上行得飞快，谁又会为刚才的一条小生命浪费自己的宝贵时间呢?难道人们真的到了漠视他人生命的地步吗?请仔细听听先生这沉重的叹息：“谁知道曾有一个生命断送在这里呢?”

小兔、小狗、鸽子----一个个鲜活的小生命，它们那可爱的模样不时在眼前闪现，一堆毛、一滩血——一幕幕血淋淋的镜头交替出现在我的.面前，久久不能抹去。

在先生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙万物都是生命，不仅和人的生命一样，有着它们独立的价值，且他们的生存与死亡，欢乐与痛苦都和人们息息相关。先生因此把他对生命的关爱由人扩展到一切生物。从文章的字里行间，无不透露出先生对弱小的生命、年幼的生命身上倾注的无尽的爱。

安徒生爷爷说，每一条生命走到尽头后，天上就会多一颗星星。是啊，每一条生命都有自己最终的归宿，每一条生命都将会是一颗闪亮的明星。造物主赋予大自然的一切生物，都有他本身存在的价值。你看，花儿的展颜，舒展了人们忧郁的心;动物的陪伴，慰藉了多少颗孤寂的心……爱惜每一个生命，包括我们身边的一草一木和所有的小动物。恃强凌弱不是君子所为，不要以为生命存在着天生的贫贱，造物主对于每一份生命给予的都是同样的关怀，而每一个生命之间都应惺惺相惜，这才是一条真正鲜活闪亮的生命!

珍爱生命吧，让和谐的歌声在我们头上响起，让我们和大自然的一切生物和谐相处，像鲁迅先生那样珍爱小动物们，让我们对每一条生命问候：你们，好吗?

《兔和猫》是鲁迅先生《朝花夕拾》里的一篇文章，讲叙的是，鲁迅先生小时候在故乡，同院的三太太为她的孩子们买了一对白兔，但是当这对白兔生过孩子后，孩子失踪了，并在墙角是不知被谁挖了一个大洞，再过了几天，那一对大兔子也失踪了，这是较为可疑的就是一只大黑猫了。在最后，作者为了那一对大兔子打抱不平，用青酸钾谋死了那只大黑猫。

感受：文中在前面描写了，那一对大兔子的可爱之处与作者为何如此喜爱这一对大兔子，对兔子外貌的描写的出神入化，“竖直了小小的通红的长耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现惊疑的神色”，对兔子的动作习性也有具体的描写“孩子们时时捉他们玩耍;他们颇和气，竖起耳朵，动着鼻子，驯良的站在小手的圈子里，但一有空，却也就溜开去了。”这句话主要写了孩子与兔子玩耍时，兔子所表现出来动作，行为特点。“他们忽而自己掘土了，掘得非常快，前脚一抓，后脚一踢，不到半天，已经掘成一个深洞，第二天，他们便将干草和树叶衔进洞里去。”在这句话中，我们看出兔的一种习性，喜爱掘土。也可以明白为什么有成语叫做“狡兔三窟”。在描写兔子如何掘洞时，作者刻意运用了许多动词，如“抓”，“踢”，“掘”等等，更能生动形象的让读者了解当时兔子掘洞的情景。

从这篇文章的题目就可以读出，这篇文章有两个主角，《兔和猫》。在前面，我们可以读出对兔子细微的描写。但猫在这里充当的是一个反面的角色，是一个反面角色，是一个谋害兔子的凶手，最后被作者杀死，自然也就不会对猫本身有细致的描写，而是通过几个配角，如三太太，“我”，对猫的看法，来衬托出猫的恶毒。这种写作手法是需要我们学习的，在文章的最后，作者用杀死猫做为结尾，我个人认为，真是“天经地义”，反面角色得以恶惩，并展现了作者一种惩恶扬善的观念。

从这篇文章中，我们要学习作者对正面角色的细微描写，也要学习对反面角色进行衬托的描写手法!

以前读过鲁迅的许多文章，但就在写这次作业时无意发现鲁迅有这么篇文章。从看到题目的那一瞬间我就喜欢了这篇文章，打算写这篇文章的读后感。当然这当中带着强烈的个人感情，因为我自小喜欢小动物，尤其是毛毛的可爱的。不过当我怀着好奇的心理读完这篇文章的时候，我再次决定写这篇文章的读后感了，因为我找到了共鸣，同时不由的佩服起鲁迅。以下就是我读完这篇文章的感想，虽然不够深刻但确实是我的感想。

这篇文章讲的是一只可恶的猫、两只兔子、一群小兔子与作者发生的一段故事。 三太太买了一对兔子，送给伊的孩子们看。这两只白兔在作者家里过得挺快乐，只是有一只大黑猫，常在矮墙上恶狠狠地看着他们。过了一段时间，两只小白兔神秘失踪了，作者疑心是大黑猫吃掉了他们。后来的确是这只可恶的大黑猫下的毒手。最后，作者甚至起了要用氰酸钾把大黑猫毒死的念头。这就是这篇文章的大概内容，虽然很简单很平常但是反应的思想却很好，以我所见就是如下思想。

这篇文章表达了作者对弱小的同情，对随意欺凌弱小者的憎恨。同时也流露出作者反对无原则宽恕别人的主张。在现实社会中，难道可以一味地“修善”而宽恕恶人吗?鲁迅的《死》写道：“欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。” 在鲁迅的一生中，他从没有宽恕过那些恶人。因为鲁迅见惯了人性的恶,所以一个都不宽恕。当然我觉得论语中有个思想很正确也与此相关，只是我不记得原文是什么了，大概意思是说：“我们要对我们好的人好，如果我们也对对我们不好的人宽恕对他们好，那么我们岂不是对对我们好的人不公平了吗?”所以我认为应该要是非分明，黑白分明。

我认为，这篇文章就很好的体现出鲁迅是一个黑白分明的人。黑就是黑，白就是白，对待恶人不能手软，对待好人就要坦诚相待。真是因为鲁迅有这样的观念他才能写出那样犀利的文章。如果鲁迅不黑白分明，对坏人都宽恕的话，我想他就不会写那么多抨击的文章，不平则鸣啊。通过这篇文章我也不得不佩服鲁迅的才华，原本一件很小的事，看似没有深奥道理的家常事，可是在鲁迅的笔下却变成了一个很好的题材，变成了反应个人思想的有利“武器”。

最终通过这篇文章我知道了不能一味“修善”而放过了那些恶人。我们虽然不太可能用鲁迅的标准来要求自己，但是，鲁迅认真的态度是我们人人可以学习并且做到的。