2018年会考备考方案大全

备考工作一直是各个学校工作的重点，下面是本站小编整理的2018年会考备考方案大全，欢迎阅读借鉴!

第一步：观察

暑假过后，新九年级生们迎来了国中最重要的一年——九年级。进入九年级学习后，建议大家不要迫不及待地给自己营造出复习迎考的紧张氛围，不如先静心观察，看看九年级的学习生活与七年级、八年级有何不同。同时，不妨仔细思考，看看有什么新发现吧。

各门课程的难度高了

与七年级、八年级的课程相比，九年级的课程内容不论从量上还是难度上都上了一个台阶。语文学科有了更多的课外内容;数学讲求灵活并综合运用所学知识; 英语无论是词汇量还是阅读量都有了明显提升;物理有不少重点难点将在九年级学习，并且对物理实验也有了新的要求;化学是一门新学科，这将是对学生们的一个全 新挑战。

家长与老师的要求高了

因为有着会考这个目标，家长与老师对我们的要求都高了。这时，我们要尽可能地将这些要求转换为我们学习的动力，而不是一味地去逃避或反抗。

学习时间更紧张了

随着课程难度的提高以及作业量的增加，学生们明显感觉到学习时间更紧张了。其中，最明显的表现就是课余时间以及睡眠时间的减少。这一变化使得许多学生倍感压力与紧张。

考试难度与题型变了

七年级、八年级年级的所有考试都非常具有"模块化"性质，即当前学什么内容就考什么内容。这让学生复习有针对性，较容易取得好成绩。但是进入九年级 后，考试更倾向与具备"全面性"特点，考得更多更活。同时，为了帮助学生更早地适应会考模式，许多学校都早早地开始训练会考题型，这又使得难度上提高了一 档。

除了以上4点以外，九年级的学习生活较之七年级、八年级来说，还有很多变化。这就需要学生们静心观察。 所谓“知己知彼，百战不殆”，而“观察”既是“知彼”的过程，非常重要。

第二步：调整

进行过观察以后，我们又该如何更好地适应九年级生活呢?这就需要我们从多方面，比如学习心理、学习方法等等各角度来调整自己。

克服消极心理

一是防止“飞镖效应”。在社会心理学上，人们把行为举措产生的'结果与预期目标完全相反的现象，称为“飞镖效应”，这好比用力把飞镖往一个方向 掷，结果它却飞向了相反的方向。“飞镖效应”在学习中随处可见。比如，很多学生为了取得优异成绩，完全忽视了手段的择优选取，不顾人发展的可持续性，无视 体育锻炼，放弃了一切平常的兴趣爱好和文娱活动，拼命加班加点开夜车。这种做法不但无益于学习，反而会弄得整天头昏脑涨，甚至出现厌食、胸闷、失眠等一系 列生理表现，降低了学习效率。因此，在整个九年级的学习中，要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。

二是克服“高原现象”。心理学的研究指出，在人学习某种知识或技能的时候，由于身体的疲倦和知识结构的重复性，可能会出现成绩暂时停滞不前的现 象，心理学家把它称为“高原现象”。这种现象在九年级的复习阶段表现特别明显：过去学习新知识，头脑中的知识点与日俱增，能明显地感受到进步、体会到较强的 成就感;而九年级的学习大部分时间主要是不断重复已经学过的内容，学生难以感受到明显的进步、体会不到成就感，从而就容易感到沮丧，对自己丧失信心，出现心 理疲惫现象，影响以后的学习。对于九年级的学生来讲，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学的学习 方法，及时进行反馈，了解自己的学习进程和结果，这些都是克服“高原现象”行之有效的方法。

调整学习方法

七年级学习方法重在把握基础;八年级学习方法重在把握基础的同时还要关注知识点之间的联系和关联; 而九年级学习方法重在综合性，注重七年级、八年级知识点之间的联系，把握考点和题目的本质内容，这与之前的学习方法有着本质上的区别。

我们不妨从以下几点入手：

合理计划

“凡事预则立，不预则废。”刚上九年级，我们最好能订一个学习计划，并做到长远计划和近期计划相结合。如果计划能具体到每一周，甚至每一天并能好好执行的话，一定会有非常不错的效果。

平衡各科

会考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，会考总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明了这一点。可是，一般来说，做到“门门全优”是 很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系， 尽量保持平衡。

生活好，才能学习好

从某种意义来说，会考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张的学习尤其需要有良好的身体，而要有一个良好的身体，则要养成一种紧张而有序的生 活习惯。所以，我们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以这种状态去学习，收效会更大。

多思考，多提问

当今考试改革的方向偏重对能力的考查，靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判断和推理能力，才能适应时代的要求。而要培养这些能力 ，除了多听讲、多积累以外更是要经常进行独立思考，使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。

分析错误，避免重犯

几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”，不止同一道题不可再错，同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单 更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。通过对错题的 分析，我们可以进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。

归纳和总结

归纳和总结，这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中，要注意知识自身的体系，从整体结构上把握所学知识。可从两方面进 行总结：(一)、内容上，分科、按体系、分章节。(二)、时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、巩固知识点。

原料：鸡蛋几个，虾仁一包，韭黄少量。(我家有韭菜直接用韭菜)

做法：

1.先将虾仁烫熟后，用洁净干布把水吸净，留后用。

2.鸡蛋去壳用筷子打烂，放盐，味精，少量水，淀粉少量，韭菜切颗粒一同放入搅拌均匀，最好加少量猪油，炒时候比较滑。

3.锅内上火放热油，待油滚后放虾仁翻炒几秒钟后用漏勺盛着。

4.然后再次锅内烧热油，加少量猪油，把一备好的鸡蛋和虾仁放入混合翻炒，翻炒几下即刻。

郭育含:数学149.5分总分758.5分

学理科纠错很重要 学文科要多记多背

2017乌市会考成绩出炉,兵团一中九年级(12)班学生郭育含考出了数学149.5分的好成绩。

记者了解到,郭育含总分758.5分,其中语文129.5分,数学149.5分,英语148分,物化(物理、化学)143分,政史(政治、历史)139.5分,体育49分。

10日第一时间联系到郭育含,这个有些腼腆的小姑娘说,她对成绩很满意。谈及学习经验,郭育含只有3句话:“上课认真听,作业认真完成,课下多做题。”

谈到具体学科时,郭育含讲述了她“压箱底”的学习秘籍:“理科比如数学,最重要的就是要有一个纠错本,尤其是数理化3科,要把每次考试的错题全都记下来,然后反复练习、反复做,真正搞懂、搞透,下次遇到同样的题型就再也不会错了。刚开始你的错题可能会很多,整理起来也很辛苦,但到后面错题越来越少,成绩自然也就好了,所以在学理科方面,纠错非常重要。”

文科学习方面,郭育含认为一定要有计划地多记多背:“尤其是语文、英语,平时一定要下功夫去记。每天给自己定一个计划并去努力完成,过一段时间你会发现不知不觉中就记住了很多东西。”

郭育含还把零碎时间利用起来,日积月累地学习。她说:“一堂课下来学到的东西要立马进行巩固,不懂的赶紧去问,别把任何疑惑带到下一节课。”

在课下,郭育含除了完成老师布置的作业外,还会给自己制定学习计划。“每天写完老师布置的作业,我都会给自己安排背诵或者额外的习题,想要提高,光靠课堂上的知识还远远不够。”

在上九年级前,郭育含的成绩有时会排在年级排名20名开外,而在九年级最后两次模考中,郭育含都排在年级前5名。有段时间数学成绩不太好,她一度很担心,就努力去学好数学,课下多做数学题,成绩慢慢就上来了。