要求
1.通过完成本单元的练习题,培养认真审题、做题的好习惯。
2.学习恰当地使用量词,认真阅读短文,理解内容。
3.进行口语交际的训练,培养认真倾听、合理想象的能力。
重点难点
1.能正确地使用量词。
2.训练口语交际能力。
教学
课时两课时
1.了解广字旁和病字旁的意思。
2.能正确使用量词。
3.阅读短文,理解内容。
一 语海畅游
1.汉字真有趣。(了解广字旁和病字旁的意思)
(1)看书中的图。
(2)读图下的字。个人读,齐读。
投影:庭院 仓库 座位 商店 疾病 疼痛 治疗 疯狂
(3)说说这些字的意思。
(4)读一读书中的句子。
(5)说说通过理解字义,朗读句子,你知道了什么。
(由“广”组成的字多和房屋有关,由“疒”组成的字多半与疾病有关。)
2.填一填。(学习正确使用量词)
(1)自己读一读词语,了解意思。
(2)独立填一填。
(3)同桌互相交流。
(4)投影出示学生的答案,集体订正。
(5)读一读,体会量词的用法。
一(条)小溪 一(把)斧子 一(幅)图画
一(股)气味 一(棵)松树 一(副)眼镜
一(辆)汽车 一(颗)豌豆 一(片)净土
二 积少成多
1.默读古诗《墨梅》,画出自己不认识的'字,查字典注上拼音。
2.自由读古诗,借助拼音把字读准确。
3.朗读古诗,把古诗读通顺,读出节奏。
4.说说自己对古诗的理解。
5.练习背诵。
三 阅读平台
1.默读短文,边读边思考:短文写了一件什么事?(筑路工人为了保护路边的橡树,绕过了橡树,把公路建成了马蹄形。)
3.朗读最后一句话,联系短文说说这句话的意思。
1.训练学生的口语交际能力。
2.指导学生倾听声音,抓住变化写一段话。
学识谷
