引导语：考试是考查学生知识和能力的一种重要手段，教师可以通过考试了解学生掌握知识的情况,找出学生学习中存在的问题。以下是本站小编分享给大家的2017一年级数学期会考卷分析，欢迎阅读!
一、试卷概述：
本次一年级数学期会考试题共有四大题，考察的知识点比较全面，考察的题型多样化，采用了不同层次检验了学生的各个方面的知识。
但题量少些，试题也稍微偏难些。
二、学生答题情况及成因分析：
本次期会考试共有四类大题：
第一题：填空题，共有8小题。这道题是巩固学生对基础知识的掌握情况，学生考试时都很认真看题，细心做题，大部分学生都做对了，得分率比较高。
第二题：选一选题，共有3小题。这道题主要是巩固学生的观察能力及判断能力，让学生认真观察物体，认真选题，但往往这样的题很容易做的题，稍微不注意，丢分也比较严重。所以这道题学生得分比较低。
第三题：计算题，共有两道小题，第一道小题共有16题，主要是考察学生在百以内的加减法计算的能力;学生在考试时不认真审题，粗心大意丢分也比较多;第二小题共有4道题，主要是考察学生在加减法混合计算的能力，学生考试时有部分学生不会看题，不认真、不细心，大部分学生都做错了，得分率比较低 。
第四题：列式计算，共有五道小题，这题是巩固学生对文字题的理解，并计算;而在考试时，大部分学生理解能力和计算能力欠佳，本题丢分最多。这说明学生的思维能力不够开阔，不会用所学的知识举一反三，灵活解决问题。同时学生没有养成良好的检查的习惯，甚至可以说不会检查，做完之后就交卷，也导致有落题、丢题现象。
三、考试成绩分析：
这次期只考试，整个一年级应考学生人数是131人(中有3人因病没参加考试)，实考人数是128人，年级优秀率为5.46%;年级良好率为3.90%;年级及格率为23.44%;年级低分率为46.09%;年级平均分为36.42分;从整体情况来看，本次会考还是不尽人意，没有达到预期的目标。
四、今后教学的改进措施：
本次的期中数学考试，整个年级的成绩很不理想，通过回顾半个学期的.工作和仔细查阅试卷，做出以下分析：
(一)从试卷中发现的问题
1、平时教学对学生要求不够严格，对学生过高地看待;
2、从整个卷面看，整个年级的学生答卷书写情况不容乐观，可能也是学生小的缘故。
(二)改进措施：
1、注重基础知识与基本技能的训练;，特别是计算方面;
2、培养学生良好的学习习惯;
3、做好学困生的补差转化工作做好学困生的补差转化工作;
4、不断加强教学的应用意识，引导学生学会理解问题、分析问题并解决问题的能力。
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