1.准备三支铅笔、干净橡皮、直尺、十二色水彩笔(色正、水足)。建议使用铅笔做答，保证卷面整洁;
2.提前30分钟进入考场，保证良好的考试状态，把考试当作一次模拟练习，争取最好成绩;
3.抓住两遍听力，第一遍认真听做，第二遍确认或更正;同时，应带着问题听录音，并巧用例题example;
4.书写需规范、勿连笔，注意人名、地名的首字母大写，数字可用阿拉伯数字填写，学会通过重音来区分单词(thirteen/thirty);
5.阅读句子和文章时要找到主干，可圈画出重点单词或句型，如:Whatdidshedolastnight?ShewatchedTV.此外，当需要从文中摘抄单词时，需小心仔细，通过上下文及关键词汇判断所选单词或短句是否正确;
6.读写部分要检查，看看是否漏，是否画蛇添足，要注意：名词单复数、大小写、时态，动词三单等;
7.口试时要主动问好，如：Hello,Good-bye,Thankyou.等，在自己没有把握或没有听清时，用pardon再次询问，二级口语要用完整句子来回答，如：Yes,,ryismybestfriend.等。同时，回答时可以借助表情及手势来辅助回答，如：hatisadog.用手指一指左图的猫和右图的狗。１．准备三支铅笔、干净橡皮、直尺、十二色水彩笔（；２．提前30分钟进入考场，保证良好的考试状态，把；３．抓住两遍听力，第一遍认真听做，第二遍确认或更；４．书写需规范、勿连笔，注意人名、地名的'首字母大；５．阅读句子和文章时要找到主干，可圈画出重点单词；６．读写部分要检查，看看是否漏，是否画蛇添足
剑桥少儿英语二级语法六大金钢
１．掌握名词复数的不规则变化，如：man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth, goose-geese, leaf-leaves, shelf–shelves, mouse-mice, person-people, fish-fish,
deer-deer, sheep-sheep等；
２．掌握形容词的比较级和最高级，注意特殊变化，如：good-better-best, well-better-best, bad-worse-worst, many-more-most, much-more-most等；
３．掌握代词的用法，按“主格代词、宾格代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词”顺序记牢，I-me-my-mine-myself, you-you-your-yours-yourself/yourselves, he-him-his-his-himself, she-her-her-hers-herself, it-it-its-its-itself, we-us-our-ours-ourselves, they-them-their-theirs-themselves.
４．掌握There be句型，并与表示以人做主语的have区分，注意There be的be要随著名词单、复数形式以及时态的不同而变化，此外，There be句型还要符合就近原则，如：There is a helicopter and motorbike.
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