为了确保活动科学有序进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是小编收集整理的学校社团活动实施方案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校社团活动实施方案1为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育,促进均衡发展,培养农村娃广泛的兴趣、爱好,现拟定深沃国小社团文化艺术活动实施方案如下:
一、实施目标
营造社团文化氛围,拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。
二、培养项目
(一)、必修
1、经典诵读:《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。
2、象棋运动:中国象棋,跳棋,国际象棋,羽毛球等。
3、阅读共享:拼音画册,亲子共读,识字小报,阅读习惯。
4、硬笔书法:一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构,初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。
(二)、选修
1、软笔书法:颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。
2、美术基础:简笔画,人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。
3、葫芦丝入门:C调、F调音阶,吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧:《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。
4、口琴入门:C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧:《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。
三、实施过程(三年规划)
1、酝酿阶段(20XX、9-20XX、10)
通过宣传教育,深刻领会实施社团活动实施重要意义,营造良好氛围。
2、铺垫阶段(20XX、11-20XX、2)
按方案要求,积极组织实施,保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。
3、实施阶段(20XX、3-20XX、2)
积极组织,对相关资料进行整理、总结,提炼经验,形成本校特色,根据各项活动的开展情况,针对不足,查找问题,及时修正。
4、互动阶段(20XX、3-20XX、3)
小组互动,家校互动,使活动内容更丰富、吸引力更强,实效更突出。
5、验收阶段(20XX、3-20XX、6)
对成绩突出小组、个人进行表彰,搭建展示平台,以大带小,逐步推广。
四、实施方法
1、面授为主:以教师手把手教学为主,开发符合本校实际的校本教材。
2、亲子活动:尝试家长先行,亲子共学,具备才能家长义工辅助教学。
3、校外辅学:借助网络资源,开载视频DVD、MP3自学,引入共建。
4、学生互教:先教会一部分,再以一对二,二对四等方式扩展,以点带面。
5、鼓励深造:对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。
五、评价机制
1、每周一点评,以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。
2、每月一总结,通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。
3、每年一展演,通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。
4、每三年举行一届“文化艺术节”。
学校社团活动实施方案2为了丰富我校学生的业余生活,提高学生的整体素质,学校决定继续在学生中开展学生社团活动,并制定学校社团活动实施方案,方案如下。
一、指导思想
1、以培养学生创新精神、实践能力为重点,促进学生全面发展;
2、为丰富校园文化生活,构建健康和谐文化氛围,让更多的学生获得成功的经验;
3、为学校的各项活动培养人才。
二、活动要求
学生全员参与,分班级与校级社团开展活动,保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,推进素质教育深入发展,营造优良的校风,真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园,使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口,做热爱学习的文化人;做素质高雅的文明人;做身心俱健的健康人。
利用课外活动开展活动,指导教师为各班课外活动负责人;周二最后一节课,全校开展书法练习,指导教师为各班语文教师。
(二)校级社团
1、篮球社团
指导教师:
2、排球、羽毛球社团
指导教师:
3、书画社团
指导教师:
4、手工社团
指导教师:
5、器乐社团
指导教师:孙
6、戏曲合唱社团
指导教师:
7、信息社团
指导教师:
活动安排:
利用周一与周四课外活动时间开展活动,负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则,要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导,要制定计划、做好记录,有必要的要写出辅导教案,注重学生活动成果收集,安排组织学生定期不定期地进行展示,以此来宣传该社团的特色及成果。
(二)活动实施操作措施
1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,指导教师认真提前备好课。
2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。
3、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动。
4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。
学校社团活动实施方案3学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体,在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》等文件精神,切实推进我校新课程改革,为进一步活跃校园文化生活,促进学生全面而又主动地发展,结合我校实际,特制订本实施方案。
一、指导思想
建设xx中学学生社团文化,就是要秉承“造就自主发展的人,为学生的终身发展奠基”的办学理念,顺应社团活动校本课程化趋势,充分挖掘学生的内在潜力,发展学生的特长和张扬学生的个性,突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习,促进学生综合素质的提高,进一步繁荣校园文化,营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。
二、总体目标
1、适应新课改的要求,使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分,通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。
2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容,开展主题实践活动,提供展示自我的空间和平台,建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。
3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升,培养学生的团队精神和协作意识。
4、同学校的“探究性学习”的研究课题相联系以充实课题研究内容,提高课堂的实效性。
三、组织领导
1、成立学校社团文化建设指导委员会:
主 任:
副主任:
委 员:
2、德育处、团委负责学生社团的规划与审批,团委负责学生社团的具体领导和管理,协调各社团的活动,定期召开各社团负责人例会。
3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务,但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。
四、社团活动实施内容
社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标,努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为六大类:学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合类。依据我校目前实际情况,可先成立10个社团,以后再逐渐增加。
五、社团建设阶段步骤
1、启动的前期工作
(1)成立社团组织机构;
(2)起草社团章程;
(3)制定社团工作计划;
(4)制定社团招新方案。
2、全面启动
(1)进行全校范围内的社团宣传;
(2)确定各社团指导老师;
(3)有选择地招收一定数量的社团成员;
(4)召开社团成立大会,向指导老师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排。
(5)社团组织机构在指导教师的指导下,按计划有步骤地开展社团工作。
3、监督评价
(1)制定社团管理条例,严格督查各社团工作;
(2)检查社团每一次活动情况,指导其正确发展;
(3)对社团工作进行讲评,并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。
六、学生社团的管理
(1)学生社团必须自觉服从学校的领导和管理,社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展,必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。
(2)每学年开学初,校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作,严格把关,并对社团干部进行调整充实。学生社团可以制作本社团的标志,可以张贴海报,可以创办内部的交流刊物,可以上传资料到大中网站,但这些都必须由校团委审查通过方可实施。
(3)学生社团应立足校内开展活动,特殊情况确需到校外开展活动时,应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。
(4)每周五下午第7、8节定为“社团活动时间”。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。
七、保障措施
1、制度保障
(1)社团工作要做到学期初布置任务,期中分析研究,期末总结评比,做到领导得力,措施扎实,保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作,以社团章程为依据,加强对各社团的指导,各社团有学期活动计划,有学期总结,有各活动案例,促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。
(2)制定《xx中学学生社团管理条例》,规范社团的行为,促进社团建设。
(3)制定《xx中学学生社团指导教师聘任方案》,评估指导教师履行职责的情况。
(4)制定《xx中学学生社团评比考核细则》,对社团组织进行评估,使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。
2、指导教师职责和待遇问题
职责:(1)指导社团制定工作计划,确定工作重点并做好工作总结;
(2)指导社团的组建、章程制定及修改;
(3)定期开设专题讲座,组织学生开展丰富多彩的社团活动;
(4)解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况,加强与社团管理部门的联系,指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题,维护学生社团利益;
(5)关心社团干部的成长,注意加强与学生社团干部的联系沟通,协助做好社团考核及评优工作。
待遇:(1)依据《xx中学学生社团指导教师聘任方案》进行双向聘任,颁发聘书;
(2)依据工作量和考核结果,发放津贴或增加课时津贴。
3、社团经费
社团经费来源:(1)会费;(按照有关规定收取会员会费)(2)赞助;(利用社会资源,合法获取赞助)(3)在核准的活动范围内开展活动或服务的收入;(4)其他合法收入。
学校社团活动实施方案4一、活动目标
1、发挥所有文学社成员的特长,拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,活跃院校文学创作,配合建设浓烈的教院校园文化氛围。
2、组织学生积极参加校外公益活动,增强学生的人际交往能力和实践能力,培养他们的自信心和爱心。
3、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
二、活动内容
为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力,取得更大的进步,同时真正的提高同学们的文学综合能力,在这一年里,我社将主要开展以下6个主题的活动,活动的具体内容如下:
活动一:
活动名称:太阳升起篇
活动主题:献出我们的爱,关心老人儿童
活动方案:
组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问,并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。
在8:00—12:00的这段时间里,为他们整理衣物、表演节目,并为他们做一顿丰盛可口的午餐;
在3:00—5:00的这段时间里,陪他们聊天、谈心,了解他们的生活状况,并力所能及的解决一些他们的生活困难,让他们感受到太阳般的温暖。
活动时间:
活动二:
活动名称:雨露纷飞篇
活动主题:积极募捐助学金,关注贫困大学生
活动方案:
组织全社成员在校内外进行一场募捐活动,把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困大学生,为我院的贫困大学生解决一些生活、学习上的困难,让他们能够全身心的投入到学习当中。
活动时间:
活动三:
活动名称:文学翱翔篇
活动主题:提高文学素养,彰显知识魅力
活动方案:
由于当代大学生缺乏对文学知识了解,为了提高我校大学生的文学素养,我们可以在校内举行一场文学常识比赛,鼓励全院学生积极参加,同时针对同学们文学知识面狭窄的情况,文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座,促进学生对文学知识了解的同时,也丰富了学生的课外生活。
奖项设置:
一等奖:1名,二等奖:2名,三等奖:3名,优秀奖:4名
活动时间:
活动四:
活动名称:社团展翅篇
活动主题:提高社团知名度,凝聚社员向心力
活动方案:
太阳雨文学社在学校的知名度并不高,所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍,为了避免同样的情况再次发生,我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度;同时,在新的这一年里,太阳雨文学社的学生干部全是由新的成员组成,要想把我们的文学社真正的办好,就必须增加文学社成员的团结力、凝聚社员的向心力。因此我们可以与学校的其他社团联合主办一次有关时代热点的知识竞答比赛,并邀请部分学生代表、老师参加本次的活动。这样既能够增加各个社团之间的交流,又能够和谐并加强社团成员的人际关系。
活动时间:
活动五:
活动名称:文化欣赏篇
活动主题:欣赏经典文化,回顾峥嵘岁月
活动方案:
中华民族有着五千年的文化历史,在过去的历史岁月里,流传下来的经典文化不计其数。作为当代的大学生,一定要了解自己民族的文化历史。因此我社决定在校内举行每学期两次的'经典电影观赏活动,让学生通过观看电影的形式,了解我们民族在过去五千年的文化历史,以提高自己的文化知识面。
活动时间:以展板的形式另行通知
活动六:
活动名称:经典诵读篇
活动主题:诵读经典诗篇,秉承文化理念
活动方案:
在校内举办一场经典文学诗歌的朗诵比赛,即让学生重温经典文学诗歌的魅力,又让我国的文学诗歌文化得到进一步的秉承。
奖项设置:
一等奖:1名,二等奖:2名,三等奖:3名,优秀奖:4名
活动时间:
三、活动经费预算
活动一:1000元
活动三:200元
活动四:300元
活动六:200元
四、活动总结
我社一定尽全力主办好所有的社团活动,让我社成为我校学生最好的一个交流平台,力争将我社的“提高学生能力,增强文学交流”的宗旨发扬光大!
学校社团活动实施方案5为了深入贯彻广东省基础教育工作会议精神,全面推进素质教育,以《深圳市义务教育办学水平评估体系》为指导,紧紧围绕学校“会书法,善运动,懂音乐,好口才,美文章”五项技能培养目标,坚持以质量为核心,培养学生创新能力,提升教师素质,推进校园文化建设,创建特色学校,铸造深圳市一流质量品牌学校。结合我校实际,特制定本实施方案。
一、成立领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
二、活动分类:
书法艺术校本课程,体育技能校本课程,乐器艺术课程,美文章课程,好口才课程,非音体美教师选修课程。
三、具体项目课程时间安排和负责人安排:
1、书法艺术校本课程(书法),每天中午1:50-2:05,由班主任、语文老师组织,美术老师深入各班进行辅导。
2、体育技能校本课程(跳长绳、田径队、篮球队),跳长绳,每周三最后一节,由班主任和副班主任负责。(田径队、篮球队),周二至周五最后一节课,国小部由何家辉负责,中学部由xx负责。
3、国小音乐艺术课程(葫芦丝、管乐、华乐、合唱、古筝、舞蹈)
葫芦丝:每周二最后一节,由班主任和音乐教师负责。
管乐:每周二、每周五最后一节课,由xx负责。
华乐:每周二、每周五最后一节课,由xx负责。
鼓号:每周五最后一节,xx负责。
合唱:每周一、三早7:20-7:50,每周五最后一节课,由xx负责。
舞蹈:每周二、五下午最后一节课,由xx负责。
古筝:每周二、五下午最后一节课,由xx负责
4、中学葫芦丝课程
每周二最后一节,由班主任和音乐教师负责。
5、美文章课程(作文指导课),周五最后一节课,国小部由xx负责。
6、好口才课程(朗读、演讲),周五最后一节课,国小部由xx负责,中学部由xx负责。
7、中学部其他选修课(非音、体、美教师开发的校本选修课):
四、本学期社团活动分以下三个阶段进行。
(1)、准备阶段:第一周;学校制定活动方案,宣传动员,组织实施。各社团负责老师、班主任学生组织报名并填报社团名册,各社团制定活动计划,确定活动内容等。
(2)、实施阶段:第2-16周,各团根据计划开展社团活动。
(3)、成果展示阶段:第17-18周,社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生并举行“庆六一”成果展示活动。
五、活动要求
1、选社团成员办法:(1)指定年级选人。①管乐团、华乐团:在四(1)、五(1);②合唱团:在二年级;③舞蹈团:在一年级;④鼓号:在三年级;(2)尊重主体,实行双选。
2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动,要在固定时间和地点进行活动。
3、指导师要制定切实可行的活动计划,认真组织开展活动。做到“六有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。
4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的点名工作,保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。
5、每次活动目标明确,活动过程完整,指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。
6、学校科研处做好社团活动宣传工作,利用各种渠道宣传学校各项活动,提升学校知名度。
六、社团考核
1、每周教务处将组织相关人员进行考核登记。
2、每学期末各社团将组织学员的学习情况进行考核评定。
3、学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。
七、其他事项:
1、各社团成员名单由负责老师确定,并把名单上报教务处。
2、其他具体事项由各社团指导师负责安排。
学校社团活动实施方案6一、指导思想
为丰富校园文化生活,发展学生的兴趣与特长,促进学生的全面发展,本学期我校计划以社团活动为平台,以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、健康快乐”为宗旨,成立相应的学生社团,努力使我校成为学生学习和生活的乐园。
二、活动目标与安排
(一)基本目标
1、着眼于学生的全面发展,增强主体意识和学习能力,促使知识、情感、行为和谐发展。
2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合,为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间。
(二)社团的安排:
1、时间:每周三下午统一安排社团活动时间,便于老师统一安排,也使学校形成一种浓浓的社团氛围。
2、地点:各个社团在各个固定的活动地点。
三、活动内容
(一)组织机构
1、成立国小社团活动实施领导小组,定期组织学习研究,协调校内外、课内外关系,保证方案正常实施。
组长:贾维贵
副组长:丁建方、白成永
组员:李萍、任秀元、梁安莲、于洋洋
(二)社团类别以及指导教师、活动地点。
学校社团(3个)
1、广场舞指导教师(李萍、梁安莲)活动地点(操场)
2、乒乓球指导教师(白成永、杨加杰)活动地点(乒乓球场地)
3、红歌社团指导老师(于洋洋)活动地点(三年级教室)
拍照、摄像:白成永
四、活动要求
1、辅导老师要充分利用学生兴趣爱好的心理优势,多讲多练,耐心指导,努力提高学生的专业技能水平。
2、辅导老师对小组学生要进行全程管理,做到活动时间不离开本班指定地点。对本组的安全工作负责。如有安全事故,应马上采取应急措施,并在第一时间向校领导汇报。
3、各活动小组要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。
4、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。
总之,我们本活动的宗旨是“让孩子尽情展现自我”,我们一定要树立信心,让本校的社团活动成为学校文化的一大亮色。