高中语文基础应如何积累呢?我自己总结了5个方法,非常实用,是从有几十年教学经验的老师那里得到的,希望对你也有用
一、随时积累
语文学习无处不在，只要我们细心发现，俯拾皆是。看电视、报刊和杂志，可以积累语文基础知识等；逛街时，可以积累令人回味的广告词和标语等；旅游时，可以积累人文景观介绍等；回家路上，可以积累街头巷尾精妙的语言和对联等；与人聊天时，可以积累偶尔出现的熟语和歇后语等。我们可以准备一个口袋笔记本，随身携带，随时把你发现的觉得有用的东西记下来。生活中不缺少学习语文的材料，缺少的是发现材料的那双眼睛。
二、摘抄积累
学语文，我们面对着大量的阅读机会，如果能将读过的文章雁过留声，把其精彩之处记录下来并熟读，为我所用，那我们就不会觉得书到用时方恨少了。我们不妨给自己下一个积累任务：规定自己每个星期摘抄２０个自己认为有价值的词，摘抄１０条自己认为优美的句子，写一篇５０字的读书札记。无论何时，有阅读就有摘抄，读到精彩之处就把精彩留下。长此以往，我们厚积了，才可以薄发。
三、归纳积累
语文知识浩瀚如海，包罗万象，如果我们不把这些知识系统地归纳学习，就会像猴?a href='' target='_blank'>雨衩滓谎舜耸П恕Ｒ虼耍颐切枰槟晒惴骸⑺鏊榈闹兜悖⒋又姓页龉媛桑龅轿侍馐北憧捎屑瓶墒⒁浪以础Ｎ颐强梢怨槟苫圩约焊械侥吧囊簟⒆帧⒋剩òǔ捎铮梢怨槟苫劭文谕庾约翰皇煜さ牡涔省⒚悦洹⑽难幕Ｊ叮箍梢怨槟苫圩鎏馐钡贸龅母髦止媛珊图记伞Ｖ灰颐悄芏杂龅降闹都右怨槟桑⒒劬檎页龉媛桑谝院蟮难爸凶匀痪褪掳牍Ρ读恕?/p>
四、错题积累
语文学科也有不少特例，而这些特例往往是考试时命题者设置的陷阱，一不小心，就会失误。因此，建立一本错题积累本，对特殊的知识点加以防范，是免入陷阱的好方法。把在平时考试、测验、练习、作业中做错了的题目用记录或剪贴的'方式积累起来，正、反两面同时使用，正面贴错题，用红笔记下方法、出处和时间，反面写标准答案、做错的原因、后记。每学期整理一遍，然后把已经很熟悉的已经改正过来的错误删除，接着再增加新的错误，到考试前温故知新，知道自己的薄弱环节和易犯错误之处，用前车之鉴避免重蹈覆辙。
五、作文积累
语文考试成也作文，败也作文，而考试作文是限时作文，又受考试心理等因素的影响，弄不好，很容易导致文思塞车。假如我们平时练笔多了，积累多了，就不会搜肠刮肚和望着天花板叹气了。因此，我们应多写多积累，并将平时写的书信、日记、周记、随感、作业作文、考试测验作文等积累下来，形成自己的写作软件，考试也就可以驾轻就熟了。再说，平时的写作大都是应情应景有感而发的，对考试作文有相当的参考和指导作用。
学识谷
