学习必修三的地理内容，要重视理解所学的地理概念和原理，只有把这些知识点弄懂，做题的时候才能形成解题思路，提高正确率。下面是本站小编为大家整理的高中地理知识点，希望对大家有用!
一、区域
1、概念：地球表面的空间单元，具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。
2、特征：层次性、整体性、差异性、可变性、开放性
二、地理环境差异对区域发展的影响——以长江三角洲和松嫩平原为例
1、两地自然环境的异同
长江三角洲 | 松嫩平原 | ||
相同点 | 都是平原；都位于季风区，雨热同期 | ||
不同点 | 地理位置 | 位于30°N附近，东部沿海中部； | 位于43°N——48°N，地处东北地区的中部 |
气候条件 | 亚热带季风气候，水热条件较好 | 温带季风气候，大陆性稍强 | |
土地条件 | 水稻土、水田、人均耕地少 | 黑土、旱地、人均耕地多 | |
矿产资源 | 贫乏 | 石油资源丰富 | |
2、地理环境差异对人类活动的影响
长江三角洲 | 松嫩平原 | ||
农业 | 耕作方式 | 水田耕作业为主 | 旱地耕作业为主 |
主要粮食作物 | 水稻为主 | 春小麦、玉米为主 | |
主要经济作物 | 油菜、棉花 | 甜菜、大豆 | |
作物熟制 | 一年两熟或三熟 | 一年一熟 | |
备注 | 水产业较发达 | 西部适宜发展畜牧业 | |
工业 | 综合性工业基地 | 重化工业基地 | |
商业 | 商业贸易发达 | 沿边商业贸易较为发达 | |
人口和城市 | 人口稠密，城市众多 | 相对地广人稀，城市较少 | |
三、区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例
1、开发早期——水土条件限制区域农业发展。
2、农业社会——科技的发展使原来的制约性因素被克服，甚至成为有利条件，长江中下游平原成为主要粮食产地和桑蚕、棉花产地。
3、工业社会——长江中下游平原人均耕地少，不利于机械化的推广，粮食商品率低，粮仓地位和棉花生产地位下降。
高中地理必修三必备知识一、地理信息技术
1、概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。
2、类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS
3、应用领域：
(1)区域地理环境研究：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等
(2)大众化应用：导航等
二、遥感(RS)
1、概念：人们在航空器上利用一定的技术装备怼地表物体进行远距离的感知
2、组成：遥感平台、传感器、信息传输、处理设备
3、应用：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等
三、全球定位系统(GPS)
1、概念：利用卫星，在全球范围内实时进行定位、导航的系统。
2、组成：空间部分、地面控制部分、用户设备部分
3、特点：全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性
4、作用：为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间(定位、测速、导航、授时)
四、地理信息系统(GIS)
1、概念：专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的.领域。
2、应用：区域地理环境研究和城市管理
五、地理信息技术与数字地球
1、3“S”之间的关系：遥感(RS)获取信息 ，全球定位系统(GPS)信息的空间定位;地理信息系统(GIS)处理信息，分析表达结果
2、数字地球：数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用
高中地理知识归纳海洋灾害
(一)风暴潮
成因：是由热带气旋或温带气旋等大气运动所引起的海面异常升降现象。
危害：倾覆海上船只，破坏海上设施，严重侵袭沿岸地区，淹没城镇、村庄、耕地，破坏房屋与工程设施，甚至造成人员伤亡。
多发地区：孟加拉国、日本、美国、荷兰等国家。
(二)海啸
成因：是指海底突然变动引起海水的大幅度升降而形成的巨大波浪。引起海啸的海底变动常与海底地震和海底火山爆发有关。
危害：颠覆船只，摧毁港口设施，给沿海地带造成严重破坏。
(三)赤潮
我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等
自然原因：①温度高;②海域封闭;③静风、静水的环境。
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