考研英语翻译题是考研英语复习的重难点，而考研复习重在归纳总结，掌握方法，了解出题人的思路。小编为大家精心准备了考研英语翻译常考的话题指南，欢迎大家前来阅读。
1.考查内容和形式
根据全国硕士研究生统一考试英语考试大纲规定，考研翻译“主要考查考生准确理解概念或结构复杂的英语材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。”5个小题，每题2分，共10分。
2.考题特点和内容
首先，考研翻译的短文内容大多是涉及当前人们普遍关注的社会生活、政治、经济、历史、文化、哲学、心理和科普方面的题材。其体裁基本上是议论文。
如：
1994 科学与技术的关系
1995 标准化考试
1996 科研的发展
1997 动物权利
1998 宇宙大爆炸理论
1999 历史的定义
2000 政府与社会发展
2001 未来科技发展
2002 行为科学研究
2003 社会科学之人类学
2004 语言与思维
2005 大众传媒的发展
2006 美国知识分子
2007 法律教育
2008 达尔文介绍
2009 青年人教育模式
2010 经济与生态保护
2011 书籍介绍(Allen)
2012 语言学研究
2013 园艺学
2014 音乐欣赏
3.翻译特点分析
从上述列表可以发现，我们的历年翻译真题具有以下特点：
①学术性强。所考文章类型大多均为学术类，且以社会科学类文章为主，共有19篇，仅有1998和2001两年为自然科学类文章。
②难度较大
一般要求考生翻译的句子难度都比较大，兼备长句和难句两大特征。有些句子最多可以有50多个单词，平均单词长度为35词;句子结构复杂，成分众多。除了五大基本句型中的主语、谓语和宾语外，还有定语(从句)、状语(从句)和同位语(从句)等，结构复杂，均为长难句和复合句。
4.备考策略
①既然考研英语翻译的文章类型多为社会科学类，我们可以在平时多看一些社会科学类文章，多一些积累。有了足够的输入之后，必然能够找到感觉，有好的输出。锻炼久了慢慢就能够找到翻译的感觉。
②那么在考场上时间非常紧张的情况下，我们是否需要去看整篇文章呢?文都老师建议一般情况下不需要看全文;但是有两种情况要关注上下文：1)翻译代词; 2)有生词或多义词时。通过查找原文，找到代词指代的`内容和通过上下文猜测出生词的含义，最后调整整句话的语序，这样就能顺利翻译出整句话的含义了。
考研英语翻译冲刺复习：双重否定常见的双重否定形式主要有：no…not(没有……不)，without…not(没有……就不)，never(no)…without(每逢……总是，没有……不)，never(no)…but(没有……不)，not(none)…the less(并不……就不)，not(never)…unless(不少于，不亚于，和……一样)，not…any the less(没有……而少做)。
Now no spaceship cannot be loaded with man.
现在没有任何宇宙飞船不能载人。(用汉语的双重否定翻译) 现在所有的宇宙飞船都可以载人。(用汉语的肯定结构翻译)
There is nothing unusual there. 那里的一切都很正常。
The machine is working none the worse for its long service. 这台机器并没有因为长期使用而运转不良。
She did not work any the less for her illness. 她没有因为生病而少做一些工作。
That’s nothing less than a miracle. 那完全是一个奇迹。
No task is so difficult but we can accomplish it. 再困难的任务，我们也能完成。
You will never succeed unless you work hard.
如果你不努力，就决不能成功。(用汉语的双重否定翻译) 只要你努力，你就会成功。(用汉语的肯定结构翻译)
考研英语翻译搞定定语从句的方法1、前置法
把定语从句翻译到它所修饰的先行词前面，常常用“的”来连接。(定语从句较短，结构简单)
Space and oceans are the new world which scientists are trying to explore.
太空和海洋是科学家们正努力探索的新世界。
He who has never tasted what is bitter does not know what is sweet.
没有吃过苦的人不知道什么是甜。
真题：(92:74)The first two must be equal //for all who are being compared, //if any comparison in terms of intelligence is to be made.
分析：全句的主句The first two must be equal for all who are being compared;其中for是个介词，理解为“对...来说”;all 是个代词，意思是所有被比较者，who引导的是个定语从句，限定前面的代词all，该定语从句比较简单，可以前置。if引导的是个条件状语从句，主语是any comparison，后面的介词短语是个固定短语，in terms of (就...而言，从…方面);第二被动结构是is to be made，应该翻译成主动意思，“做出比较”,if条件状语从句通常放在主句前面翻译。
译文：
如果要从智力方面进行任何比较的话，那么对所有被比较者来说，前两个因素必须是一样的。
2、后置法
把定语从句翻译在所修饰的先行词后面，翻译为并列分句，关系词可以翻译为先行词或者与先行词相对应的代词。英语的英语从句结构常常比较复杂，如果翻译在其修饰的先行词前面的话，会显得定语太臃肿，而无法叙述清楚。
Although he lacks experience, he has enterprise and creativity, which are decisive in achieving success in the area.
他虽然经验不足，但很有进取心和创造力，而这正是在这一领域获得成功的关键。
真题：(91:73) The food supply will not increase nearly enough to match this, //which means that we are heading into a crisis // in the matter of producing and marketing food.
not nearly 远非，远不如，远不能;match 相配，匹配，比得上
食品供应的增加远不足以赶上人口的增长
2) head v. 朝着……方向走去
这就意味着我们正在陷入危机
3) In the matter of ……关于，就……而言，在…..方面
market V.交易，销售
在粮食生产和销售方面
Which 引导的非限制性定语从句可以放在主句的后面来翻译，这里 which 指代前面一整句话，可以翻译成“ 这”。
译文：
食品供应的增加将赶不上人口的增长，这就意味着我们在粮食生产和销售方面正陷入一场危机。
(01:71)There will be television chat shows hosted by robots, //and cars with pollution monitors// that will disable them //when they offend.
句型分析：
1)主干结构是带双主语的存在句：There will be television chat shows..., and cars...
2)两个主语都带有定语：第一个主语television chat shows的定语是过去分词短语hosted by robots，第二个主语cars的定语是介词短语with pollution monitors。
3)定语从句that will disable them修饰的先行词是pollution monitors，最后一个从句when they offend是定语从句中的状语从句。
词汇：
television chat shows hosted by robots 由机器人主持的电视谈话节目，重点词hosted 主持 cars with pollution monitors 装有污染监控器的汽车
disable them 使汽车失灵(停止运行)them和they指代汽车
offend 多义词(汽车)污染超标，违规
译文：
届时，将出现由机器人主持的电视谈话节目以及装有污染监控器的汽车，一旦这些汽车排污超标(违规)，监控器就会使其停驶。
3、状译法
有些定语从句，在逻辑上与主句有状语关系，表示原因、条件、结果、让步等，译成汉语中相对应的逻辑关系，翻译为状语从句。
He insisted on buying another house, which he had no use for.
他坚持再买一幢房子，尽管他用不着。
真题：(90:64)
Behaviorists suggest //that the child who is raised in an environment //where there are many stimuli //which develop his or her capacity for appropriate responses// will experience greater intellectual development.
句型分析：
that引导的是个宾语从句，the child做宾语从句里的主语，will experience 是从句的谓语，在主谓之间又接了三个定语从句，第一个是who引导的，修饰前面的名词the child，第二个是where引导的，修饰前面的名词environment，最后是which引导的，修饰前面的名词stimuli。名词capacity后面的介词做其后置定语。
词汇：
behaviorist 行为主义者 raise 抚养
stimuli 刺激物 capacity 能力
appropriate 适合的，适当的 intellectual 智力的
1)行为主义者认为
2)who 引导的定语从句非常复杂，其中又嵌套着 where 和which引导的定语从句，因此放先行词 the child 后面翻译，“儿童在一个环境下成长”
3)where 引导定语从句修饰 environment,该定从比较简单，可以前置。
有许多刺激物的环境。2和3组合在一起：儿童在一个有很多刺激物的环境下成长。
4)这些刺激物能够发展做出适当反应的能力
5)将会有更高的智力发展
最后根据句意可以得出，前后存在一定的条件逻辑关系，可以加上逻辑关系词 如果……那么……
译文：
行为主义者认为，如果一个儿童在有许多刺激物的环境里成长，而这些刺激物能够发展其做出适当反应的能力，那么这个儿童将会有更高的智力发展。
4、融合法
前三种翻译方法在考研英语翻译中会经常使用，而最后一种方法-融合法不太常用，仅供大家了解。
把主句和定语从句融合成一个简单句，其中定语从句译成简单句中的谓语部分。
There is a man downstairs who wants to see you.
楼下有人要见你。
In our factory, there are many people who are much interested in the new invention.
在我们工厂里，许多人对这项新发明很感兴趣。
希望这次的分析整理对各位考生的复习起到帮助，祝大家取得好成绩!
学识谷
