网站首页 语言 会计 互联网计算机 医学 学历 职场 文艺体育 范文
当前位置:学识谷 > 范文 > 校园

《神笔马良》读后感精选15篇

栏目: 校园 / 发布于: / 人气:1.44W

当认真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编精心整理的《神笔马良》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《神笔马良》读后感精选15篇

《神笔马良》读后感1

今天,我在家读了一篇文章,叫《神笔马良》。

这篇文章讲述了这样一个故事:从前,有一个人名叫马良,他喜爱画画,很想拥有自己的画笔。一天晚上,马良做了一个好梦,那个梦里一位白发老爷爷送给马良一支神笔,老爷爷说:“马良,我把这支笔送给你,你要为人民做贡献。”等马良醒来,他的手里握着一支笔。马良谨记着爷爷的话,为人民做了一件又一件好事。

我有一个好朋友,她很像马良,乐于助人。有一次,我的'语文书没带,她知道后,立马把她的语文书给了我。我说:“你上午有语文课,给了我,你怎么办?”她笑眯眯的说:“没关系,我还有一本语文教材全解。”

要是我身边的人能像马良和我的朋友一样,那世界就将没有战争,拥有和平。

神笔马良的读后感200字2

我读了《神笔马良》这本课外书,里面有一个小孩叫马良,马良以打柴、割草为生。马良小的时候他父母就去世了,马良喜欢画画。可是马良一支笔也没有。村子里的都是穷人,没有一家是有笔的,他们过的都是苦日子。有一天晚上,在梦中有一个老人给马良一只神笔,马良只给穷人画画,不给富有的人画。

我读了这篇神话故事,我一定要向神话里的马良学习,助人为乐帮助穷人们,不要像那些大官那么喜欢钱,看不起穷人,我要是有一只马量的神笔那该都好啊!我也可以给穷人的孩子画些学习用品出来,那该有多好啊!

《神笔马良》读后感2

《神笔马良》这是一本口口相传、接近现实生活和体现劳动人民智慧的结晶的民间故事。主要讲了一个叫马良的男孩,他有一支“神笔”,并且爱画各种各样栩栩如生的画。

马良生活在贫穷的大里,是个可怜的孤儿,靠自己砍柴和割草生活,马良在砍柴时用小树枝在沙地上画画;割草的时候用草根画画;晚上,回到家里,他拿一块木炭在家里的墙壁上,又把白天画过的一件一件再画一遍。

一年一年过去,马良学画画没有间断过,他进步也很快,画出的.鸟真是就差不会叫了,画出的鱼就差不会游泳了,一次他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。他在山后画了只黑毛狼,吓得羊群就不敢在山上吃草了,他勤奋刻苦的精神感动了上天。

于是一位白胡子神仙老爷爷在马良的梦境里,送他一支神奇的笔,从此马良所有的画,都会变成真的。马良就用“神笔”帮助有困难的们,改变他们的生活。但是他从来不怕坏人,更不会帮助他们。

我要向马良学习勤奋刻苦、自强自立、乐于助人和坚持梦想的美好品德和精神,让自己变得更加优秀!

《神笔马良》读后感3

读了《神笔马良》我有很多感受。

下面我给大家介绍一下《神笔马良》的主要内容: 从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。他的家里非常穷,买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代 要好好用它。当马良醒来时,以为是梦,可是老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都 穷人都非常感谢他。不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后还把皇上淹死了。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。 我从马良身上学到了善良。懂得了:用自己的能力尽力帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。 “莫以善小而不为,莫以恶小而为之” 我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,让咱们每天都沐浴在金色的阳光下。 如果马良来到21世纪,他会用那只神笔画好多的课本,送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品,给那些买不起学习用品的'同学送去。马良还会画好多电视机,送到贫困山村去,让小伙伴们从此走出大山,认识世界。他会画一堆又一堆的粮食,送给哪多灾多难的国家,让那些吃不上饭的人们不再挨饿。 他还会画好多好多的房子,送给那些遭受战争的城市,让那些失去家的人们居住,不管刮风下雨,都不在发愁。 愿马良的神笔能让天下人幸福、美满。

《神笔马良》读后感4

《神笔马良》是一个很有趣的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜欢。他勤奋好学,不怕困难,勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿,所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。

在当今社会中,广大的家长都对自己的孩子关爱有加,舍不得让他们吃苦。所以很多儿童都像温室里的花朵一样,经受不起风吹雨打,遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了,他给儿童一个崭新的形象,他是那么坚强,不怕苦不怕累,而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的.。他喜欢画画,但是因为家里穷而北老师唾骂,他没有放弃自己想学画画的决心,他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中,我们看到了一个非常热爱画画的小男孩,在学习画画的过程中,他是那么努力,随时随地都在学习,因此才有他后来的成就。

但是相比之下,那些险恶的人们也给了孩子们教育,让他们知道了在这个世界上也是存在恶势力的。但是马良在面对他们的时候却是勇敢的,那种不屈服,敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的,但是总的来说是一个美好的结局,马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力,取得了最终的胜利。

《神笔马良》读后感5

今天,我读了《神笔马良》这本书,书中生动地描述了一个叫马良的神奇人,他有一枝神笔,用神笔画出来的东西是活的,他要画什么就画什么,画什么就有什么,而且专门为穷人画画,帮助穷人解决困难,还勇敢地与贪官作斗争。这本书真是让人百读不厌、回味无穷。

读了这本书,我体会到了作者洪迅涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇,并从中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心,才能把事情做好,做人还要有助人为乐的精神,要用自己的能力去帮助有需要的'人。我很羡慕书中的主人翁马良先生,因为他有一枝神笔,可以帮助很多穷苦人。假如我有一枝神笔,也要像马良先生那样去帮助天下的老百姓;假如我有一枝神笔,我要把世界变得没有硝烟、没有战争,让人们和平共处;假如我有一枝神笔,我会把沙漠变成绿洲,把现在所有靠汽油、柴油发动的机器都改为用太阳能,让空气更清新,让地球穿漂亮的新衣裳;假如我有一枝神笔,我还会让人们轮流着坐太空飞船上宇宙的每个星球去旅游、去探险;假如我有一枝神笔,我要治疗那些疑难的疾病如:癌症、艾滋病、非典等,让世界没有病菌传播,让世界所有的人都可以平平安安的生活。

虽然这些都是我的梦想,但是我相信不久的将来,我的梦想最终会一一实现。到那时,整个世界将会更加美好,人们也将会和谐地过上幸福美满的生活。

《神笔马良》读后感6

今天,我读了《神笔马良》,这个故事里面讲的是马良买不起笔,一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……

有一个穷孩子马良非常喜欢作画,可他连一支笔都买不起,只能用木棒在地上画些花花草草。一天,马良向画馆的.画师借画笔用,画师不借给他,还嘲笑他。马良不服气,开始用心学作画。后来,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔,对马良说:“要好好用它给穷人作画儿呀!”

马良有了神笔,天天给穷人作画,谁家缺什么,他就帮着画一个。穷人们得到马良的帮助,生活也比以前好多了。

县太爷知道了,就把马良抓来让他画金山,马良在海中央画了一座金山,县太爷又让马良画了只大船,还带了许多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风,船顺着风向海中央驶去。马良又画了几笔粗风,一个大浪把县太爷和官兵都淹死了,坏人得到了应有的惩罚。马良又重新回到村子,给穷人们作画……

这个故事让我明白了一个道理:一个人做事用心动脑,才能实现自己的目标。还要做一个善良的人,去帮助有困难的人。

《神笔马良》读后感7

我读了一本故事书,是洪汛涛爷爷的《神笔马良》,读完之后,给我很多启示。

从前有个小男孩叫马良,他希望有一支画笔。有一天,有一位老爷爷走进他的房间,给他了一支神笔,让他画什么就有什么的笔。于是马良开始给穷人画了很多吃的喝的,变成真的,帮助他们度过难关。有一位大官知道了这件事,就派人把他抓了起来,就让他给自己画了一棵摇钱树,可马良给他画了大海,海上有一个岛,在岛上画了一棵摇钱树,这位大官很想得到这棵摇钱树,叫马良给他画了一条船,他坐上船想尽快去岛上摇钱,嫌船行驶的`慢,就在船头上叫:“风大些!风大些!”于是马良加了几笔粗粗的风,风吹来了,很快就电闪雷鸣,下起了暴雨。浪大了就打在了船上,把船打翻了。那位大官沉到海底了,他什么都没有得到。

《神笔马良》这本故事书,使我明白了做人一定要善良,用自己的能力去帮助他人,同时我也从马良身上学到了一种不怕困难,迎难而上的精神,他的爱心善良值得我们去学习。

《神笔马良》读后感8

今天我读了神笔马良这本书,这一本书深深地吸引了我。这一本书主要写有一个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能够用树枝在泥土画画。一天晚上,马良干完活回家休息,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画,人们都是很喜欢他的。

不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。大官说:“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。”马良加几笔粗大的风,船被吹得是东倒西歪。船翻了,大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良是我们学习的'好榜样。 假如我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔,我会给村里的小朋友画很多电视机,让他们看电视。马良是我们学习的好榜样,马良是我们学习的指路灯。

《神笔马良》读后感9

我的小伙伴们给我推荐了一本《神笔马良》的书,于是我就津津有味的看了起来……

“神笔马良”这个故事我想大家可能都听妈妈讲过,但是“神笔马良”的书大家可能没有听说过。《神笔马良》这本书讲了有一个孩子叫马良,他非常喜欢画画,但是没有一支笔和一张纸,有一天在梦里,马良梦见一个白胡子老爷爷,于是白胡子老爷爷送给了马良一支笔,马良从梦里惊醒过来,发现真的有一支笔,当村民们得知这个消息后,让马良用这支笔画一个不会灭的'灯笼,刚画完,红红的大灯笼就成真的了,马良这才知道这支笔是支神笔。于是,一个懒汉听说了,就让马良给他画一个窗帘和褥子,这样可以让他睡的更踏实,谁知道,刚拉上窗帘,就有一大堆苍蝇轰进来,没办法,懒汉只好打开窗子;刚躺上褥子,就有好多的跳蚤,懒汉又只好把家里打扫的干干净净,从此,懒汉就不懒了,而变的勤快多了,这一切都是马良的杰作。

读了这个故事后,我觉得马良非常的聪明,能分的清是非因果,而且还能不得罪人,我们应该向马良学习!而且,喜欢一样爱好,就要打心眼儿里的喜欢,这样,不管有多艰难,老天爷都会派“神仙”来帮助你的,就像马良这样,也许不会用这种方式!

大家抽空可以看看这本书哦——《神笔马良》!

《神笔马良》读后感10

今天,我读了《神笔马良》。这个故事讲的是马良买不起笔,一个白胡子老人给了他一支笔。

一个贫穷的孩子马良非常喜欢画画,但是他甚至买不起笔,只能用木棍在地上画一些花草。一天,马良在画室向画家借了一支画笔。画家拒绝借给他,并嘲笑他。马良不相信,开始专心学习绘画。后来,一位留着白胡子的老人给了他一支神奇的笔,并对马良说:“最好用它为穷人画画!”马良有一支神奇的`笔,每天为穷人画画。他帮助为任何缺乏任何东西的人画了一幅画。在马良的帮助下,穷人的生活比以前好多了。

当县长发现后,他抓住马良,让他画一座金山。马良在海中央画了一座金山。县长让马良画一艘大船,带着许多官兵上船去运金子。马良划了几下风,船沿着风向驶向海中央。马良又画了几笔。一个大浪淹死了县长和官兵。坏人得到了他们应得的惩罚。马良再次回到村子里为穷人画画。

这个故事让我明白了一个道理:一个人只有用心做事情,才能实现自己的目标。我也需要做一个善良的人来帮助有困难的人。

《神笔马良》读后感11

我曾经读过一本书,那是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读了以后,我久久不能忘记,尤其是马良的正直、勇敢和善良,深深地打动了我。

这个故事说的是:从前,有一个叫马良的小男孩,他盼望有一把画笔。一天晚上,一位白胡子老人走进他的'房间,给了他一支画笔,他可以用它画任何他想画的东西。之后,他为穷人画画。

不久,大官知道了,大官要马良画一棵摇钱树,起初马良拒绝了。后来,马良用他的智慧画了大海、金山和一艘大船。贪婪的大官坐着大船前往金山运金子,这时候马良就用神笔画了大风。结果,船翻了,大官死了,于是马良又去给穷人画画。

读完这个故事,我想我应该像马良一样渴望学习。尽管没有良好的画画环境,他仍然坚持在山坡上和小溪边用一根小棍子画画。

读完这个故事,我想我应该像马良一样勇敢。尽管这位大员一直在威胁和恐吓他,但他无所畏惧。

读完这个故事,我想我应该像马良一样善良,愿意帮助村里的穷人画画,帮助别人。

马良,你是我学习进步的榜样,也是我道德成长的指明灯。

《神笔马良》读后感12

暑假,我怀着好奇的心情读了洪讯涛写的《神笔马良》。讲的`是有一个叫马良的野孩子,他的父母死得早,靠自己割草、打柴过日子。但是他有一个爱好,就是画画。他很想学画画,但是没有钱,他多么想有一只属于自己的笔呀!

一天,他去放牛看见一个画师正在为一个大官画画。马良看得入迷,他小心翼翼地对画师说:“您能把笔借给我吗?”画师和大官被吓了一跳,他们凶狠狠的说:“穷娃子还想学画画?做梦吧!”他们把马良赶了出去。

又有一次,他听人们说城隍庙的判官有一支笔,他就跑去向判官借笔。“判官爷爷你能把逼笔给我吗?”判官爷爷也不理他。又去向魁星菩萨那儿借笔,都没有借到。自己制作笔也没有成功,经历了许许多多的事。终于在梦里,有一位白胡子爷爷给了他一支神笔。他用这只神笔来帮助贫穷的百姓,也用神笔给贪官一些惩罚。他是多么可爱善良的孩子呀!

读了《神笔马良》这本书我真是受益匪浅,他是我心中的偶像,他永远生活在人们的心中。以我们现在优越的条件,我应该努力学习,将来做个有用的人。

《神笔马良》读后感13

我的小伙伴们给我推荐了一本《神笔马良》的书,于是我就津津有味的看了起来……

“神笔马良”这个故事我想大家可能都听妈妈讲过,但是“神笔马良”的`书大家可能没有听说过。《神笔马良》这本书讲了有一个孩子叫马良,他非常喜欢画画,但是没有一支笔和一张纸,有一天在梦里,马良梦见一个白胡子老爷爷,于是白胡子老爷爷送给了马良一支笔,马良从梦里惊醒过来,发现真的有一支笔,当村民们得知这个消息后,让马良用这支笔画一个不会灭的灯笼,刚画完,红红的大灯笼就成真的了,马良这才知道这支笔是支神笔。于是,一个懒汉听说了,就让马良给他画一个窗帘和褥子,这样可以让他睡的更踏实,谁知道,刚拉上窗帘,就有一大堆苍蝇轰进来,没办法,懒汉只好打开窗子;刚躺上褥子,就有好多的跳蚤,懒汉又只好把家里打扫的干干净净,从此,懒汉就不懒了,而变的勤快多了,这一切都是马良的杰作。

读了这一个故事后,我觉得马良非常的聪明,能分的清是非因果,而且还能不得罪人,我们应该向马良学习才对!而且,我们喜欢一样爱好,就要打心眼儿里的喜欢,这样,不管有多艰难,老天爷都会派“神仙”来帮助你的,就像马良这样,也许不会用这种方式!

大家可以抽空看看这本书哦——《神笔马良》!

《神笔马良》读后感14

今天我读了神笔马良这本书,这本书深深地吸引我。这本书主要写有个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能用树枝在泥土画画。一天晚上,马良干完活回家休息,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。

不久,大官知道马良有只神笔,就将马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。大官说:“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。”马良加几笔粗大的.风,船被吹得东倒西歪。船翻了,大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

咱们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良是咱们学习的好榜样。 如果我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。 如果我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。如果我有一只马良的神笔,我会给村里的小朋友画很多电视机,让他们看电视。马良是咱们学习的好榜样,马良是咱们学习的指路灯。

《神笔马良》读后感15

《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,将其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。马良立志说:“我要专给穷人画画。”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。

我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔,给希望国小的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展。我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。

我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而咱们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获。所以今天的.咱们要珍惜现在,珍惜一分一秒。

今天的咱们虽然没有神笔,但是咱们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。