《无家别》拼音解读：
jì mò tiān bǎo hòu，yuán lú dàn hāo lí 。
wǒ lǐ bǎi yú jiā，shì luàn gè dōng xī 。
cún zhě wú xiāo xī，sǐ zhě wéi chén ní 。
jiàn zǐ yīn zhèn bài，guī lái xún jiù xī 。
jiǔ xíng jiàn kōng xiàng，rì shòu qì cǎn qī，
dàn duì hú yǔ lí，shù máo nù wǒ tí 。
sì lín hé suǒ yǒu，yī èr lǎo guǎ qī 。
sù niǎo liàn běn zhī，ān cí qiě qióng qī 。
fāng chūn dú hè chú，rì mù huán guàn qí 。
xiàn lì zhī wǒ zhì，zhào lìng xí gǔ pí。
suī cóng běn zhōu yì，nèi gù wú suǒ xié 。
jìn xíng zhǐ yī shēn，yuǎn qù zhōng zhuǎn mí 。
yǒng tòng cháng bìng mǔ，wǔ nián wěi gōu xī 。
shēng wǒ bù dé lì，zhōng shēn liǎng suān sī 。
rén shēng wú jiā bié，hé yǐ wéi zhēng lí 。
相关翻译
天宝之后一片箫条寂寞，田园庐舍只剩下蒿草蒺藜。我的乡里一百多户人家，因也离已各奔东西了。活着的人没有消息往来，死了的已经化为尘泥。我因为邺城败阵的混乱来寻找家乡的旧路。转了很X却只见到空巷，太阳暗淡失色一片凄惨。面对着一只只狐狸，起毛来向我怒号3街坊四邻哪里还有呢？只剩下一两个寡妇老妻3归宿的鸟儿眷念旧枝，多是穷寓难舍故土难离。正当春季我独自荷锄下地，太阳落山了还在灌溉田畦。县令知道我回来了，征召命令我去军营中练习敲鼓鞞。尽管是在本州服役，看看家里没有什么东西可携带。,近处去只有我空身一人，到远处去终究会转晕迷失。家乡既然已经洗荡一空了，远行近行对寻来说都是一样。永远心痛长年生病的母亲，在我五年从军期间凄然死去。她生养了我却得不到我的服侍，母子二人终身辛酸不堪。人活在世上却无家可别，这老百姓可怎么当呢？
相关赏析
这首叙事诗是一个再次被征的单身汉在踏上征途时的`悲鸣。因连年的战乩，到处荒草丛生，人"流离失所。主人公回到故乡企图去寻找家乡的遗迹，却是满0疮瘐。县令知道他回来了，马上就传他去习鼓碑。战班不断，人民的苦难也跟连不断，闽已残破，更不用说家厂，无家可归之人比比皆是。诗人柯一颗忧圆爱丨毛之心，通过主人公之口对统治者穷兵黩武、不体恤民怡的行为逬行厂强烈的抨击，诗人則简练的语言描写了窗有特征.的亊物，融悄于识,凄侧动人。除了写奴渲染以外，诗人还通过主人公之口直接揭露了社会的腐朽，反映了人民的深重带难。
作者介绍
杜甫杜甫(712-770),字子美，自称“少陵野老”。原籍湖北襄阳，后迁居河南巩县。诗人社审言之孙。年轻时应进士举，不第，浸游各地，后客居长安十年。安史之乱中提奔唐肃宗，授左拾遗。后弃官入蜀，定居成都洗花溪草堂。一度在剑南节度使严式重中任参谋，表为检校工部员外郎，故世称“杜工部”，严武死后携家出题，漂油江南，病元于途中。其诗以古体、律诗见长，展现了唐代由盛而我的历史过程，被称为“讲史”。是我国最伟大的诗人之一，与李白齐名，并称“李杜”，有《杜工邮集》
《无家别》的“叙述人”不是作者，而是诗中的主人公。这个主人公是又一次被征去当兵的独身汉，既无人为他，又无人可以告别，然而在踏上征途之际，依然情不自禁地自言自语，仿佛是对老天爷诉说他无家可别的悲哀。
从开头至“一二老寡妻”共十四句，总写乱后回乡，而以“贱子因阵败，寻旧蹊”两句插在中间，将这一大段隔成两个小段。前一小段，以追叙发端，写那个自称“贱子”的军人回乡之后，看见自己的家乡面目全非，一片荒凉，于是抚今忆昔，概括地诉说了家乡的今昔变化。“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”，这两句正面写今，但背后已藏着昔。“天宝后”如此，那么就会想到天宝前的情况。于是地引出下两句。那时候“我里百余家”，应是园庐相望，犬相闻，当然并不寂寞：“天宝后”则遭逢世乱，居人各自东西，园庐荒废，蒿藜（野草）丛生，自然就寂寞了。一起头就用“寂寞”二字，渲染满目萧条的景象，表现出主人公触目伤怀的心情，为全诗定了基调。“世乱”二字与“天宝后”呼应，写出了今昔变化的原因，也点明了“无家”可“别”的根源。“存者无消息，死者为尘泥”两句，紧承“世乱各东西”而来，如闻“我”的叹息之声，强烈地表现了主人公的情绪。
前一小段概括全貌，后一小段则描写细节，而以“贱子因阵败，归来寻旧蹊”承前启后，作为过渡。“寻”字刻入微，“旧”字含意深广。家乡的“旧蹊”走过千百趟，闭着眼都不会迷路，如今却要“寻”，见得已非旧时面貌，早被蒿藜淹没了。“旧”字追昔，应“我里百余家”：“寻”字抚今，应“园庐但蒿藜”。“久行见空巷，日瘦气惨凄。但对狐与狸，竖毛怒我啼。四邻何所有，一二老寡妻”，写“贱子”由接近村庄到进入村巷，访问四邻。“久行”承“寻旧蹊”来，传“寻”字之神。距离不远而需久行，见得旧蹊极难辨认，寻来寻去，绕了许多弯路。“空巷”言其无人，应“世乱各东西”。“日瘦气惨凄”一句，用拟人化手法融景入情，烘托出主人公“见空巷”时的凄惨心境。“但对狐与狸”的“但”字，与前面的“空”字照应。当年“百余家”聚居，村巷中人来人往，笑语喧阗；如今却只与狐狸相对。而那些“狐与狸”竟反客为主，一见“我”就脊毛直竖，冲着“我”怒叫，好像责怪“我”不该闯入它们的家园。遍访四邻，发现只有“一二老寡妻”还活着！见到她们，自然有许多话要问要说，但却把这些全省略了，给读者留下了驰骋想象的空间。而当读到后面的“永痛长病母，五年委沟溪”时，就不难想见与“老寡妻”问答的`内容和彼此激动的表情。
“宿鸟恋本枝，安辞且穷栖。方春独荷锄，还灌畦。”──这在结构上自成一段，写主人公回乡后的。前两句，以宿鸟为喻，表现了留恋乡土的感情。后两句，写主人公怀着悲哀的感情又开始了披星戴的辛动，希望能在家乡活下去，不管多么和孤独！
最后一段，写无家而又。“县吏知我至，召令习鼓鞞”，波澜忽起。以下六句，层层转折。“虽从本州役，内顾无所携”，这是第一层转折；上句自幸，下句自伤。这次虽然在本州服役，但内顾一无所有，既无人为“我”送行，又无东西可携带，怎能不令“我”伤心！“近行止一身，远去终转迷”，这是第二层转折。“近行”孑然一身，已令人；但既然当兵，将来终归要远去前线的，真是前途迷茫，未知葬身何处！“家乡既荡尽，远近理亦齐”，这是第三层转折。回头一想，家乡已经荡然一空，“近行”、“远去”，又有什么差别！六句诗抑扬顿挫，层层深入，细致入微地描写了主人公听到召令之后的心理变化。如所说：“写至此，可以泣鬼神矣！”（见杨伦《杜诗镜铨》引）在讲到“独开生面”的表现手法时指出：“……又有透过一层法。如《无家别》篇中：‘县吏知我至，召令习鼓鞞。’无家客而遣之从征，极不堪事也；然明说不堪，其味便浅。此‘家乡既荡尽，远近理亦齐’，转作旷达，弥见沉痛矣。”
“永痛长病母，五年委沟溪。生我不得力，终身两酸嘶。”尽管强作达观，自宽自解，而最悲痛的事终于涌上心头：前次应征之前就已长期卧病的老娘在“我”五年从军期间死去了！死后又得不到“我”的埋葬，以致委骨沟溪！这使“我”一辈子都难过。这几句，极写母亡之痛、家破之惨。于是紧扣题目，以反诘语作结：“无家别，何以为蒸黎！”意思是：已经没有家，还要抓走，叫人怎样做老百姓呢？
诗题“无家别”，第一大段写乱后回乡所见，以主人公行近村庄、进入村巷划分层次，由远及近，有条不紊。远景只概括全貌，近景则描写细节。第三大段写主人公心理活动，又分几层转折，愈转愈深，刻画入微。层次清晰，结构谨严。诗人还善用简练、形象的语言，写富有特征性的事物。诗中“园庐但蒿藜”、“但对狐与狸”，概括性更强。“蒿藜”、“狐狸”，在这里是富有特征性的事物。谁也不能容忍在自己的房院田园中长满蒿藜。在人烟稠密的村庄里，狐狸也不敢横行无忌。“园庐但蒿藜”、“但对狐与狸”，仅仅十个字，就把人烟灭绝、田庐荒废的惨象活画了出来。其他如“四邻何所有？一二老寡妻”，也是富有特征性的。正因为是“老寡妻”，所以还能在那里苟延残喘。稍能派上用场的，如果不是事前逃走，就必然被官府抓走。诗中的主人公就是刚一回村，就又被抓走了的。
诗用第一人称，让主人公直接出面，对读者诉说他的所见、所遇、所感，因而不仅通过人物的主观表现了人物的心理状态，而且通过环境描写也反映了人物的思想感情。几年前被官府抓去当兵的“我”死里逃生，好容易回到，满以为可以和骨肉邻里了；然而事与愿违，看见的是一片“蒿藜”，走进的是一条“空巷”，遇到的是竖毛怒叫的狐狸，真是满目凄凉，百感交集！于是连日头看上去也消瘦了。“日”无所谓肥瘦，由于自己心情悲凉，因而看见日光黯淡，景象凄惨。正因为情景交融，人物塑造与环境描写结合，所以能在短短的篇幅里塑造出一个有血有肉的人物形象，反映出当时战区人民的共同遭遇，对统治者的残暴、腐朽，进行了有力的鞭挞。
学识谷
