在社会一步步向前发展的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的家长开放日发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的家长同志：
您们好！
首先，我代表大二班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
另外，对于来园时间也请家长注意一下，早上7：30以后为来园时间，请个别家长不要太早把孩子送来幼儿园，7：30是老师上班时间，有的孩子比老师上班还要早来，这样在老师不在的情况下玩耍，会存在一定的安全隐患。也不要来的太晚，最好在8：00之前来，来的太晚会影响我们的教学秩序。对于离园时间，也请家长配合在下午6：30这个时间来接孩子回家。如果爸爸妈妈在这个时间段里没空的，是不是可以请爷爷奶奶有空的来接一下。最好不要超过16：30，因为16：30以后老师下班，没有接走的孩子会有值班老师看着，可是值班老师毕竟对我们的孩子不是很了解，所以尽量请家长配合一下，在规定的时间内接回自己的孩子。另外，如果由于幼儿的身体不舒服而不来园，请家长能否可以主动打电话给老师，我们2位老师的联系方式和幼儿园里的联系电话我已经写在“温馨提示”栏里了，请各位家长有心注意一下。
关于“安全”的话题我也想说一下，“安全”包括很多方面，不仅在幼儿园中我们老师要注意孩子的安全，在家中也希望家长们多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼儿园一星期的五天中，开开心心、健健康康的，可是周末在家总会出现一些小状况，希望家长同志们多注意一下。
接下来我们就进行今天的活动，请大家积极参与，谢谢大家。
各位家长：
大家好！
非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次活动，您的到来不仅体现了您对您孩子的关心，同时也体现了您对我们工作的理解和支持，在此先表示感谢！
每个家长都希望自己的孩子长大以后能有出息，望子成龙、望女成凤，是每个家长的心愿，我们老师也一样，一切为了孩子，为了一切的孩子，我们尽职尽责，让孩子在幼儿园快乐地学本领、长知识。幼儿园说来轻松，看似简单，有的家长可能以为孩子们在幼儿园里就是玩玩的，其实幼儿园教育是非常重要的，它将为孩子的一生打下基础，是孩子一生发展的奠基阶段。
一、小班幼儿年龄特点分析及相应的教育措施
值得家长注意的是到了幼小班，意味着您的孩子已经长大了，如果家长仍然把重点局限于孩子是否吃饱穿暖的话，实际上是已经满足不了您孩子的需要了，所以要满足幼儿的需要，就要了解什么是孩子需要的，我们作为老师和家长就必须了解孩子的年龄特点，只有了解了孩子的年龄特点，才知道什么是孩子最需要的。我现在在这里向各位家长简单的介绍一下3、4岁幼儿的年龄特点。从生理方面看，他的脑部结构已经基本成熟，表现为睡眠时间减少，脑的机能也已经发展起来，因此三岁以后的幼儿学习儿歌只要唱几遍就记住了，并且不容易忘记。家长们也可以在家多问问自己的孩子：今天学了什么？身体动作发展得也非常快，他的身高每年可增长810厘米，动作发展非常迅速，3、4岁的幼儿已掌握行走、跑、闪避、扔、停、拐弯、减速等大动作，而且也已经掌握了一些精细动作，比如能自己吃饭，会解扣子，会自己倒水等等许多事情，所以就为生活自理能力的培养打下了基础。家长和老师就应该为他们提供必要的条件和机会（通过儿歌、故事、游戏等）激发和帮助他们实现生活自理的愿望。例：通过故事《小猪尿床》，使他们懂得睡觉前要小便，才不会尿在床上。通过儿歌兄弟五个人，各有一扇门，要是走错门，就要笑死人，培养幼儿自己扣钮扣。从心理方面来看：
a、小班年龄的幼儿的注意力仍以无意注意为主，凡是生动、活泼形象的事物都容易引起他的注意，所以家长会常常发现这种现象，比如他正在聚精会神地玩自己喜爱的玩具或游戏时，周围一旦出现什么新异的刺激，他马上就会分散注意，他的有意注意水平仍然很低，一般只能维持35分钟。
b、他的记忆也是以无意记忆和机械记忆为主。由于幼儿爱机械的背诵，所以不要以为他会背就是懂了。比如有的家长听孩子像唱歌似的背1、2、3，就以为他识数，常常会夸他真聪明能从1数到100！来，数给___听！孩子得意地数，客人廉价地夸，弄得孩子飘飘然，实际上连桌上有几碗菜都数不清。同样的道理，有的家长认为孩子会背多少多少首唐歌，一旦问到孩子你念的是什么呀？这首唐诗是什么意思？，又有几个孩子能够说得出来。所以大人要掌握孩子的记忆特点，让孩子记的东西要尽量形象，是他们感兴趣的，而不是仅仅满足于孩子会背。
c、这个年龄段的孩子很喜欢想象，有时还要夸大想象，这时家长就要特别注意分清一个想象和说谎的界限，孩子会由于强烈的想象，而常常达到分不清想象和现实的地步，比如说他会很兴高采烈地和其他小朋友一起谈论爸爸妈妈带他到__动物园或植物园去玩，看到了大象、长颈鹿等等，其实他并没有去，这只是因为他想去而产生的一种想象而已，但这并不是有意在说谎。
d、当幼儿在2岁3岁时，孩子会产生与大人不合作的行为，比如用沉默、退缩、或身体的抗拒来拒绝成人的要求，并常用我自己来来拒绝成人的帮助，家长觉得这孩子现在怎么变得有点不听话了，这种抗拒常常在三、四岁时达到高峰，在心理学上称这一时期为第一反抗期。针对这种情况，大人正好可以趁这个机会适当地让他们学会自我服务的本领，比如让他自己穿脱衣服，自己上床睡觉，自己洗手绢，系鞋带等，还可以创设一些条件让他们从事一些简单的劳动，如浇花，喂小动物，饭前摆碗筷等。
e、这年龄段幼儿还容易出现攻击性行为（打人、抓人、咬人）。攻击性行为是这个年龄幼儿的普遍现象。可以毫不夸张地说，一个班中95%的幼儿都会有这些攻击性行为（不论是男孩、女孩、平时很乖的或者是很调皮的），只不过由于个体差异（年龄大小、力气大小）每个人所造成的后果不一样。产生攻击性行为的原因很简单，也是和他们的年龄特点有关系，由于他们的口头语言表达能力跟不上，不能用语言表达自己的心理活动，索性用手代替，也就是说用动作代替，甚至于用牙齿代替，这样来的效果反而更快一些，因为嘴巴讲不清楚。所以明白了这个原因，如果孩子之间产生了这种现象，我希望家长能够谅解，因为既然这种攻击性行为是处于这个年龄段幼儿所特有的特点，所以在小班存在这种幼儿之间的纠纷是不可避免的，但是我们老师也不是要推脱责任，作为老师一定要和小朋友耐心地讲道理，尽量减少这种攻击性行为，把这种行为的发生率降低到最低限度。因此在日常教学中，我们把发展幼儿的语言表达能力作为语言教学的主要目标，这里包括两方面的内容，即听和说，其中学会听是最重要的，因为幼儿首先要会认真地听别人怎样说，理解别人说话的意思，知道别人是怎样表达的，然后才会自己运用，自己去表达自己心里所想的，这就是说。
在小班，对于幼儿听说能力的培养主要包括：学会安静地听同伴说话，不随便插嘴；喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话；能听懂并愿意说普通话；在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思；初步学习常见的交往语言和礼貌用语。同样为了配合幼儿园的教育，希望家长在家中也经常让孩子练习说普通话，对幼儿进行一些听说能力的培养，给幼儿下达一些简单的指令让幼儿去做，这样都会对幼儿的听说能力有所帮助的。特别值得家长注意的是，幼儿34岁这一阶段是幼儿语言发展的关键期，幼儿词汇量迅速增多，家长会发现这时候的孩子说话时会用到很多以前从来没有用过的词汇，甚至会很惊讶，所以家长和我们教师就要抓住这个关键期，对幼儿适合时机的教育，在平时生活当中多用一些优美的词汇和语言，不要怕孩子一下接受不了，其实孩子的潜力是很大的。这个时候孩子处于一个模仿期，分不清好坏，好听的话和不好的话（脏话）通通会吸收，如果家长不注意在这个时期对孩子进行正面教育的话，就会对孩子的今后造成不好的影响。
二、班级卫生方面
针对这次的流感和手足口病这一现象，我们班级也做了大量的卫生和检查工作。比如每天早晨，孩子来园时对每个孩子都进行了晨检，如果发现有发热现象的孩子，我们及时通知家长，并做好相关纪录；中午，我们除了做好扫地、拖地这些卫生工作外，还对桌椅、地面、栏杆、厕所等地方进行了消毒，以保证孩子们能有一个健康、卫生的学习环境。还有，每天吃饭的碗、勺和杯子，都是由食堂的周老师清洗和消毒的。
三、家长的配合和工作
那作为家长，我们应该为孩子做些什么呢？
首先，我们要保持孩子的清洁卫生。让孩子真正的要勤洗头、勤洗澡，给孩子经常换一下衣服，特别是袜子，养成良好的卫生习惯是靠每个孩子和家长共同坚持的。还有我们每个孩子的指甲，看到孩子的指甲长了就应该剪掉，指甲长不仅对孩子的身体不好，还有可能造成其他的影响，比如孩子去抓伤别人了，或者孩子喜欢把手塞在嘴巴里、咬指甲，这样细菌就从口入了。
还有，家长要多关心孩子，关心孩子的学习。教室门口贴有家园联系，家园联系中有周计划，上面有每天的活动安排，联系栏中还有孩子学过的儿歌和歌曲，家长看了以后可以在家让孩子唱唱歌、念念儿歌，这样孩子如果没记全或记错了，我们家长也可以及时纠正。教室后面是主题墙，张贴着每个主题中孩子学过的故事图片，下面孩子的绘画作品，家长来接送孩子时可以进教室看一看，家长对孩子重视了，那孩子在下一次的绘画中会有更出色的表现，孩子也肯定会迫不及待的想让你欣赏了。
其次，家长应培养孩子的生活自理能力。让孩子学会自己的事情自己做，做一些力所能及的事，也可以培养孩子做一些家务。让孩子自己穿、脱衣服，系鞋带，当他成功了，我们要表扬，让孩子知道自己学会一件事是一件快乐的事。
幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。还要恳请家长朋友们每天早上来园前检查一下孩子的口袋里有没有藏尖锐的东西或其他危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）需中午吃药的。孩子，请家长每天给孩子带一天的剂量（写上姓名、药名、口服剂量等说明）。早上来园时，交到我们手里，如果孩子生病不来上学，请家长及时与我们联系。
这三个月来，我们家长一直很积极地支持、配合我们的工作，比如为了增加孩子的运动器械，请家长们做沙包、带牛奶罐子、带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的是家长对我们的理解，家长朋友们，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子是我们的教育宗旨！在工作中我们肯定还存在着许多的不足和失误，希望你们密切与我们保持联系，给我们多提宝贵意见和建议，欢迎你们随时监督我们的工作。让我们真诚合作携手共育祖国的未来之花！
所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助.我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜摘要部分，以下是详细内容：
首先，我非常感谢各位家长今天能够参加这次的家长开放日，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，孩子现读的是中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
一中班幼儿的年龄特点
1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟；
2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束.所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多.
二.生活方面：
1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助.我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养.在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养.用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒.外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯.
三.学习方面：
积极的促进.有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行.由此很容易导致错误的握笔姿势，进入国小后很难纠正.所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音.但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础.
四家园配合
1让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分离焦虑就会一直存在，甚至更长.所以，请家长坚持每天送孩子来园；
2及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来.孩子的不良习惯有待于家园配合纠正.另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的.
今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢
五.需要和家长共同配合所做的工作
1、提醒幼儿早来园吃早餐，培养幼儿早睡早起按时作息的好习惯.
2、发现问题及时进行交流.
3、关注通知栏的通知，配合班里工作使孩子在同一环境里发展更快.
4、春天是发病季节，注意都喝水.请家长送孩子到门口（安全问题）.让孩子学习自己做事，既锻炼孩子的能力又减少发病率.
5、注意各方面的安全问题.
六.请假情况
如果孩子要请假应该要向我或者是配班老师讲一下，有的家长就只向接车的老师请假，由于接车的老师再接孩子的时候怕会遗忘，毕竟那么多的孩子，
七.作业情况
家长在家多督促孩子的作业情况，在幼儿园我们只能做到分外的的扶持，而分内的就只能要求家长的配合
七.卫生习惯
冬天到了，天气虽然很冷，但卫生习惯还是要做好，要养成一种讲卫生的习惯
八.预防针的单子，还没上交的尽快交上来，好让我们存档。
尊敬的各位家长：
你们好！
此时正值夏收大忙时节，感谢各位家长能在百忙之中抽空来我园参加此次“家长开放日”活动。对各位家长的到来我们表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在幼儿园的活动、生活情况。因为在此次活动前有很多的家长因为工作忙，没时间与我们老师交流孩子在家或学校的情况，借此机会，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
今天我们“家长开放日”的活动主要有以下几个方面：
一、介绍我园以及本班老师情况
钱集中心国小幼儿园是我镇唯一一所公办幼儿园，在省市县的正确领导和关注下我园取得了长足的发展，软硬件条件得到进一步改善，尤其是新建的幼儿园教学楼按高标准、严要求施工，配套设施齐全，建成后可极大改善我园的办学条件，这幢新的教学楼即将交付使用。孩子们将在我园得到更好的教育。有的家长可能对我比较陌生，自我介绍一下，我姓王，本学期担任中（1）班班主任，另一位是林老师，我们一起负责中（1）的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！
二、介绍幼儿在园生活学习情况
孩子的安全工作是我校的重中之重，长期以来，我们都是把孩子的安全摆在首位。为了保证孩子的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使孩子能在学校里学得开心，玩得高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：做好每星期的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离孩子。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。
此外我们还注意培养孩子良好行为；
（1）幼儿园的学习活动最主要以游戏为主，所以一定要培养幼儿在游戏时的好习惯，只有一个好的好惯，幼儿才能够在游戏中快乐
的学习和成长。
（2）培养孩子自我保护能力，就是孩子受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使孩子身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
（3）培养孩子爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
（4）培养孩子的基本思想行为习惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），和一些简单的道德行为规则（如教育孩子爱护文具、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合来园时检查孩子是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。
三、幼儿的快乐健康成长，这不仅是老师的责任也是家长的责任，希望家长给予支持，今后请家长务必做到：
1孩子来学校时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：孩子姓名，服药时间，用量等）。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入学校时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然
发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到学校上学。
四、请家长欣赏幼儿文艺节目展示，并提出要求
此次文艺演出在中小报告厅举行，敬请各位家长务必做到以下几点，以保证我们的活动能够圆满成功。
1、请各位家长让幼儿先进入报告厅，家长等幼儿全部进入报告厅后再进入。并就坐于幼儿的后面。
2、请各位家长遵守会场秩序，不吸烟，不大声喧哗，不随意走动。
3、活动结束时，请各位家长等幼儿离场后再离开报告厅。
4、等幼儿进入教室后家长方可带领幼儿回家。
对于您的配合，表示感谢。
五、结束语：
10个孩子10种个性，更何况我们班有这么多活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！
最后再次感谢各位家长的光临与参与！
各位家长朋友大家好：
首先，谢谢您的带来，感谢您开学两个多月以来对我工作的支持，理解与信任。也感谢刘老师的支持，我们俩个是老搭档，在一起工作很默契很愉快。
因为上学年我一直负责批三年级的考试试卷，所以对咱班情况也有所了解。
首先做一个简单的自我介绍。（ PPT）
就咱班的英语教学情况，做一下汇报：
一：前半学期的教学工作：
1. 教学内容：
Book4 M5---Book4 M9 五个模块的教学任务，同时为期会考试做复习准备
2.单词默写比赛。
3.课堂纪律和作业情况
（狠抓课堂纪律和作业书写质量，统一用铅笔写作业和答卷）
二：下半学期的教学计划
1.完成Book 4 M10---Book 5 M4 五个模块的教学计划，同时复习Book3M6---Book3M10 为期末考试做准备
2.渗透语法教学,讲解语法概念
3.下一轮单词默写比赛Book3M6-M10单词
4.初步渗透音标，进行语音教学 （从四年级下学期开始学习音标，解释学习音标的好处，及音标和单词拼写的关系）
三：教学目标与要求：
1.新课文单词课文要读熟练，课文中的语言点要熟练掌握。
2.前四册书的知识特点及教学方法。（知识点比较单一，每个模块只学习一个知识点，教学活动比较丰富）
3.前四册书是学习五册六册（新标准国小英语高段）的基础，如果前四册书知识掌握不扎实, 以后学习五六册书，可能要有一定的挑战。
（五六册书知识点比较多，课文加长，需要讲解的东西比较多，课堂活动比较少，需要孩子们集中精力认真听讲）
4.四，五年级是国小阶段学习语言的黄金期。
（孩子的认知能力增强，语言材料也增多，学习速度与效率提高，是国小阶段学习的黄金期，孩子们应该好好把握，防止掉队）
5.单词拼写与音标的关系 。（PPT）
四：英语作业情况：
1.听读作业
（读时注意要指读，既能提高孩子的注意力，又能提高识字能力）
2.签字表格 （每天都要听读或者周末把本周学习内容进行听读，复习巩固）
3.外教英语与中教英语 珠联璧合并驾齐驱（中外教英语的关系，相辅相成，中外教英语都学好，英语功底才能深厚，不能顾此失彼有所偏颇，两根腿走路才能走得更踏实，走得更远）
4.作业需要家长朋友们的大力支持。（家长签字）
谢谢大家，相信各位家长朋友会一如既往的支持我的工作！
各位家长：下午好!首先，让我全体小朋友对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次的亲子游戏活动，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持以及对孩子成长的关心。这次活动的主要目的有两个：一是向各位家长介绍三个方面的问题。二是与孩子共同参加亲子游戏，增进感情。
一、关于疱疹：
疱疹是一种肠道病毒感染性疾病，多发生3岁以下婴幼儿，每年5-7月份是发病高峰。它是一种常见的、但对婴幼儿危害较大的传染病，但可防、可控、可治、不可怕，如果发现早的话2-3天可以痊愈。所以我多次通过飞信、宣传单向各位进行了宣传，并要求您教育孩子一定要讲卫生，因为这是一种肠道传染病，所以请您一定让孩子讲卫生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、不吮手指、尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。为此我园全面落实晨午检制度，每天孩子进教室都要进行检查，对幼儿玩过的玩具、接触过的物品、餐饮具等一天消毒两次，尽量减少此种病例的发生，近段时间以来，我班尚未发现疑似病例，请各位家长放心。
二、幼儿园招生工作：
1、前几天预交了下学期部分保育费和书费。还有孩子没有上交，请明天一定带来。
2、我园规定今年新招幼儿必须到羊口医院查体中心进行查体。身体健康方可接收，如果您的邻居、亲戚朋友有想上幼儿园的，请互相说一声。谢谢!
下面就今天的主要任务提出以下几方面的要求：
1、请各位家长遵守会场秩序，不到处走动，看护好自己的孩子。男家长请不要抽烟;听从主持教师的指挥。
2、每个孩子都有奖状，重在参与，游戏时一定注意安全，不要和别人发生冲撞，还要遵守游戏的规则，以防被淘汰。
3、要认真做一名好的观众和听众，给孩子做个榜样，不要大声喧哗。
4、各位一定要等游戏全部结束，领到奖状后，再帮孩子把小椅子送回教室，然后跟我或者李洁老师打声招呼再带孩子离园。
5、请各位到大厅外面找到自己的孩子，把孩子抱起来坐在小椅子上观看。
6、下面我宣布一下各位所参加的游戏项目和顺序;
7、请报名参加踩气球游戏的家长领气球和短绳，到室外吹起来后绑在左脚腕上。(每组家庭4个)
亲爱的各位家长朋友：
大家好。
今天，我们相聚在一起，举行本学期的家长开放日活动。首先，我代表四六班所有任课老师欢迎各位家长朋友的光临！
在平日大家每天见面的时候我们交流了很多，家长内心的期望，我都深深地感受到了。
孩子们给我们的生活带来了无穷无尽的乐趣。每天从早晨七点钟上班到晚上六点下班，包括晚上的会议和教研活动等，超出十二个小时的工作时间我们都是在为孩子们的发展费尽心思。可以这么说，孩子就是我们学校的一切，是我们班级的一切，孩子是家长和老师共同拥有的。为了孩子，我们把所有的热情都奉献出来，无怨无悔！其实，就是不说，大家也都把我们的付出看在眼里，因为平时我们得到了大家给予的。真切、热情的关心与帮助，当我批评教育孩子的时候，丝毫没有后顾之忧，因为大家也都体会到我们培养孩子的心情。在开学不久，就有家长主动来校向我介绍班级的情况，孩子们的特点和各个家庭的教育情况，这让我很快就找到了工作的重点。这些点点滴滴足以说明您对我们工作的放心和支持，这里再一次真诚地说一声谢谢！
在王校长先进理念的带动下，我们对孩子们学校生活的精心安排，目的就是让孩子全面发展，培养多元智能，为孩子将来走入社会奠定坚实的基础。下面我们一起来感受孩子们的幸福生活。
第一个是运动篇。
健康是生命的第一要素，王校长是一个热爱运动的人，每天坚持锻炼，他给孩子们树立了榜样！咱们学校为了鼓励孩子们参与体育锻炼，动了很多脑筋，之所以开设体育课、舞蹈课、健美操课、武术课等，就是为了每天孩子们的运动时间要有保证，运动量也要有保障。开学不久，艺恺妈妈就提了建议，让孩子们每天早晨跑步，我们规定，孩子们早上7：45到操场上跑步。刚开始，是孩子们跑。孩子们说我偷懒，让我也要跑。现在每天早晨，我带着孩子们在操场上跑步，大家的意志力得到了锻炼。每天跑步后，身心放松，工作时也特别兴奋。更可贵的是，嘉泽的爸爸在周末休息的时候，也能让孩子坚持这一习惯，带着孩子继续每天的跑步训练。我想在下学期的运动会上，咱们会看到孩子更精彩的表现。
尊敬的各位家长：
你们好！欢迎你们在百忙之中来参加这次家长会。您的到来是对我们工作的最大支持。在这里我表示衷心的感谢。今天我们相聚在一起都是为了一个目标，那就是共同培养教育好我们的孩子们。 幼儿教育是多层次多元化的综合体系工程，是家庭幼儿园、社会密切结合的整体，为了孩子们的明天，我们采用各种方式向您宣传正确的教育思想个教育方法与科学育儿知识，从而有助于在教育孩子的问题上家、校取得共识，达到教育上的协调一致。 可以说学前班是幼儿从家庭生活走向集体生活迈向社会的第一步，可谓是人生的第一个转折点，由于生活环境生活方式乃至周围的一切余家生活之间都存在着较大的差异，现在却要与小朋友分享老师之爱，在家里他们可以独占玩具、食品，现在却要与小朋友分享，在家里生活缺乏一定的规律。想吃就吃、想玩就玩、想睡就睡，随意性很大，在家里他们有父母或更多的照顾，现在却要学着自己的事情自己做，所以对于离开家人踏入学校大门的孩子们适应新环境却非易事，家长同样也有一个适应过程。与此同时我们还要对幼儿进行常规教育培养幼儿良好生活卫生习惯。未来社会是具有高度物质文明和精神文明社会，文明是一个国家进步与发展的标志，良好的生活习惯作为文明人的素质之一如何养成尤为重要。
在培养幼儿生活卫生习惯和各种能力过程中，需要老师不懈的努力，也需要家长与我们密切配合。使每个幼儿在不同的起点上得到不同的提高。这些天真可爱的孩子是祖国的花朵，是明天的太阳，家长朋友们：今后我们将与您携手共同托起明天的太阳！
家长开放日发言稿
家长开放日发言稿
家长开放日发言稿
家长开放日发言稿
家长开放日发言稿
家长开放日发言稿
家长开放日发言稿
家长开放日发言稿
家长开放日发言稿
家长开放日发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的老师、同学们：
上午好！
首先我代表学校全体师生，向百忙之中前来参加“学校开放日”的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
在全体师生、家长的共同努力下，我们xx国小又有了新的发展：毽球队、射击队、舞蹈队、健美操队在市区比赛中都获得骄人的成绩，学校被选为越秀区国小首批小班化教育的试点学校，被评为20xx年广州市优秀家长学校及团省委“善言善行快乐你我”红领巾新风尚主题活动的试点单位，去年学校的办学水平获得了区一等奖，办学实力得到了上级与社会各界的充分肯定。
今天，我校举行“开放日”活动，目的就是密切家校联系，加强教师和家长的沟通，使学校教育与家庭教育有机结合，形成有效合力，共同把孩子教育好。我们两个校区同时开放，向大家展现校园风貌和全面实施素质教育的成果，展示师生的风采。请你们近距离深层次地了解我校课堂教学情况，亲眼目睹我校在实施素质教育和新课程改革后全新的课堂教学模式，领略教师课堂教学艺术，进而观察孩子在课堂上的表现。希望家长朋友以你积极的参与，独特的视角，为我校的教育管理、课堂教学、学校发展进言献策，留下您宝贵的意见，您的意见和建议是我们做好工作的动力和方向。希望大家加强沟通，促进交流，进一步参与学校管理，我们共同办好人民满意的教育，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
假若通过今天的活动，你们能有所收获，不虚此行的话，将是我们最大的安慰和满足。我们向广大家长郑重承诺：教育孩子我们一定会尽力尽心，让孩子在校园开心健康成长，把孩子交给我们请家长们放心！
感谢学校家委会12位家长的辛勤付出，他们出钱又出力，今天各位用的资料袋、各班走廊展示用的kt板大多是12位家长捐钱购买的。现在让我们以掌声请出这些家长，也请各班的几位家委会成员亮亮相，希望我们继续携手，传递惠爱，点亮梦想，成就希望，提升家校协同教育力度，促进孩子健康快乐发展，创造惠福西明日的灿烂辉煌！预祝本次活动取得圆满成功！
谢谢大家！
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先感谢大家一直以来对幼儿园工作的关心和支持，并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。我们此次向家长开放的目的是为了让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是想从此搭建起家园沟通的桥梁， 从而更好地为幼儿服务，有效促进教育、保育工作的发展。
下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。
一、幼儿园的基本情况：
（1）xx国小附属幼儿园从建园至20xx年9月以来， 在城厢区教育局领导的关心下，在郭明海校长的鼎力支持下，顺利投资扩建到了三个教学班，同时引进电子白板进行多媒体教学，新增大量教学玩具，为幼儿的学习发展提供了宽松环境；
（2）我园还拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的青年教师队伍。这些教师中，有多名教师曾获得区优秀教师，先进工作者等荣誉称号。其中翁老师所撰写的多篇论文曾在CN刊物发表并获奖，办园以来，她们 始终以"一切为了孩子，为了孩子的一切"为办园宗旨，细心、耐心地呵护每一位孩子，着力为孩子们营造 "爱幼、团结、求实、创新"的良好园风。
二、幼儿园的课程设置
说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。 幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。 本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要"强化习惯养成，弱化知识点的追求"。
下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们选用的教材主要是山东省统一编制的幼儿教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的过程中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周日教学计划每周都张贴在家园橱窗上，这个家长已经有所了解。
三、创设良好的家庭环境
家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注意言传身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从国小会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把"你真笨""真糟糕"等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
四、开放日流程介绍
接下来，按照我们的流程安排，我们家长朋友将依次有序的进入操场，教室参加我们的活动展示和游戏活动。在活动中请您积极配合老师，用欣赏的眼光对待孩子的点滴成长，用心去赞赏孩子，那么今天您一定会收获到别样的快乐！
（1）户外体操及幼儿体能展示
我们幼儿园的早操经过老师和孩子们的共同努力又有了新的变化，我们将幼儿早操与幼儿体能运动进行结合创新，将跨栏、平衡木、触碰跳与早操进行融合。即促进了幼儿韵律水平又提高了幼儿体能。 希望家长朋友们不要错过孩子们的精彩展示。在幼儿进行展示前，请各位家长注意现场的秩序，不要打扰幼儿的活动，影响展示效果。
（2）亲子活动
大班《京剧脸谱》、中班《张灯结彩迎新春》、小班《小小绸伞舞起来》
（3）欢庆活动《闹春》，游戏自然结束。
结束语：
家长朋友们，相聚的时间虽然短暂，但是孩子们精彩的活动，一定给大家留下了深刻的印象和美好的回忆。这样的开放活动我们今后会定期开展，希望我们能共同携手，让孩子们快乐成长！祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福。
尊敬的老师、各位家长：
大家早上好！
首先非常感谢班主任给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养，孩子在校的一点一滴的进步，都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师。”孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的。”我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让他有成就感，促进他再接再厉，退步时尽量不要当面数落她。也不要把自己的孩子和别人孩子做对比。其实，我感觉父母才是孩子的榜样，自己做好了，孩子当然也会了。如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩，打麻将等，这样树立的榜样确实不好，该年龄段的孩子，模仿能力是很强的。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯
教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子的命运”。可见好习惯对孩子来说多么重要。家长要让孩子明白什么是对的，什么是做的，待人有礼貌。什么时间没做作业，什么时间该玩，让他明白一个道理今日事今日毕，不过好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子的独立性
在这方面我家孩子的表现还是很弱，对家长的依赖性很强，第一在吃饭方面，经常是家长喂才吃，不喂就不吃；第二在陪伴方面，每次都要家长陪着玩。进过耐心的教导。自己也能自己吃饭，自己会乖乖的在那玩，在培养孩子的独立性，父母起很大的作用，可以在生活中慢慢培养和改变，让她慢慢的去适应生活。为了孩子的成长与未来，让我们每一个家长和保育院携起手来，和谐共建，为孩子们创造一个更美好的明天。
谢谢大家。
尊敬的各位家长：
你们好！
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！
一、班级情况 首先，请允许我介绍一下班级的情况： 班级人数是39人，其中男孩13人。
本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。
但幼儿之间的个别差异也较大。
二、介绍本学期工作计划
1、重视孩子能力的培养： 我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。
如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。
举个很明显的例子：宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。 通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。
任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高： 在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。
《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。 特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。
所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。
用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好！在每个月末的时候评选本月小明星。
3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。 以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。
希望在家长积极的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。 本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。
帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。
另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。
三、家长配合工作 我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作。
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。
如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
5、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。
6、请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。 四、征求家长意见和要求 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
（家长们提意见） 感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。
7、家长开放日的学生感言
作为xx国小的一名学生家长，参加了学校的家长开放日活动，感触颇多。我的体会是：国小老师最辛苦，付出得最多，工作最难！在这里，我要对学校的所有教职员工由衷地说一声：“谢谢！”
仔细回味家长开放日的活动，给我留下最深印象的就是学校先进的、科学的教育理念。
想起孩子在家背诵《弟子规》时，我的心中充满了无比的自豪。《弟子规》弥补了现代家庭教育的不足，孩子们不但能熟记，而且能够明白其中的道理，并且在日常行动中在慢慢地去改变自己原来的不良行为。它教育孩子首先要成人，因为只有成人了，才能成才！这些朴实的哲理在孩子这么幼小时就融入他们的心灵，必将伴随他们成长，使其受益终生。并使学校的教育目标具体到每日的学习中，使孩子们在不知不觉中懂得了做人的道理，体验到了美的感受，培养了自己对人生的良好的态度等等。它拓展的不仅仅是孩子的知识面，而且它是孩子各种潜能开发的前奏曲。
其次是学校丰富多彩的教学活动。老师能根据国小生的心理发展特点组织教学，让孩子们在快乐、轻松的环境中学习、成长，在“动”的环境中学习，气氛活跃、寓教于乐。
通过家长开放日的参观、学习，我对xx国小的教学水平更加放心了。我为我孩子能在这里快乐成长感到自豪。
各位家长：
大家上午好，很感谢大家能够抽出时间来参加我们家长会。
每天早上我都会在门口来迎接小朋友入园，有很多家长对我也有一点的了解，也会经常和我沟通一起探讨在育儿方面的一些方法，在这里我还是要介绍一下自己，我姓赵，是本园的园长，在以后的教学过程中还希望各位家长能够多提宝贵意见，在这里我要提别表扬我们二班陈致远的妈妈，和一班胡昕的奶奶，这两位家长经常和我沟通交流，能及时向我们反映幼儿的一些情况，而且也给我们幼儿园提过很多的宝贵意见，就是因为有这样的家长我们的幼儿园才不会被淘汰，我们的幼儿园才会更加的完善，我希望我们所有的家长都能向这两位家长一样多给幼儿园提一些宝贵意见，家长在以后的生活中遇到什么问题可以直接和我进行沟通，在此还是要特别特别的感谢各位家长的来临！谢谢！
本园除了幼儿日常学习的科目之外，还开设了四门特色课（英语、美术、汉字宫、我和音乐做游戏）这些科目都是有专职老师任教的，舞蹈一直是由湘潭红飘带的老师任教，但是专业老师上完课之后就要匆忙的赶回去，不能时刻和幼儿一起，而且幼儿这个年纪是培养乐感的最佳时期，所以现在我们的舞蹈课都是由专业老师上完之后我们的班主任来复习，经过这样的改革之后我发现我们大部分的幼儿在音乐方面都有很大的进步，不在是单纯的学会一支舞，记住一些舞蹈动作，而是把这节舞蹈课当成了游戏来玩的，我发现小朋友要比以前更加的喜欢上舞蹈课了，每次都吵着要和老师一起玩游戏呢，不但培养了幼儿的兴趣，而且还学习到了专业的知识，这样的舞蹈课气氛真的很不错，在家的时候家长也可以邀请幼儿一起来玩幼儿园学习过的'音乐游戏。
0— 6岁也是幼儿语言方面发展的最佳时期，然而英语是全世界的普通话，从小我们就要给幼儿一个良好的学习环境，本园也开设了英语，我们的英语是由小星星的专职老师来任教的，肖老师已经和我们很多家长都认识了，家长如果有什么不明白的等一下都可以和我们的英语老师来了解情况，学习英语是要在我们学习好国语的基础上，让幼儿能出口成章，随口就是流利的普通话，不是单一的在幼儿园里面要求幼儿讲普通话，我们家长在家也要为幼儿制造这样的气氛，我们幼儿园开设的汉字宫就是为了提高幼儿的普通话和以后的写作能力，为小朋友以后鉴定了良好的基础，有些家长给我反应幼儿学习的字都不认识等，让幼儿死记硬背去记忆一些东西，往往这些东西也很容易遗忘，最主要是让幼儿理解，本园的汉字宫目前是有我来任教的，在教学的这段时间我每天都要求幼儿回去要读给爸爸妈妈听，有些小朋友做的很好，一班的陈澳小朋友就做的很好每天家长都签字，幼儿学习是需要别人带领的，家长每天抽出20分钟的时间来陪我们的幼儿写作业，那么我相信这个小朋友的进步是飞快的。
最近这段时间我们幼儿园还是安排了很多活动，上次秋游有很多小朋友都玩的非常开心，而且在秋游的活动中我看到了幼儿的团队精神，互相帮助，互相爱护，幼儿的这种心理这种举止并不是先天就会的，而是我们后天培养的，现在大部分的家长以为只要幼儿学习好考第一就是好学生就能成才，好的学生不单一是学习好这么简单品德也特别的重要，我们看过很多报纸有的是关于大学生自杀的，有的是关于学习好没有考上大学的，为什么呢？为什么会出现这种情况呢，现在社会压力这么大他们心里的承受能力不够，不能面对社会就选择自杀，这一些都是我们从小就要对幼儿进行培训的，所以家长们一定要注意了幼儿的早期教育非常非常的重要，我们现在的幼儿大部分是4～5岁的幼儿，4— 5岁这个年龄是学习书面语言的关键期；那么对于2～3岁是口头语言发育的第一关键期，也是计数发展的关键期；也是培养性格的关键期人们常说“ 3岁看大，7岁看老”，3岁前养成的习惯很难再改变，因为习惯已成自然，习惯造就性格。所以3岁前的教育很重要，习惯于整齐的孩子会自觉地收拾东西，看到地上不干净会主动打扫。被大人照料太多的孩子，自己不动手，往往等着别人来收拾。
家庭是儿童成长发展的第一环境，父母是孩子第一任老师，因此，家庭教育对儿童的影响最直接，家长既要注意言传身教，同时，也要注意教育的分寸，把握严与爱的尺度，多一些鼓励，建立孩子的自信心，少一点批评，千万不能用“你真笨”“你连谁都不如”等这样的话来责骂孩子。这样，很容易损伤孩子的自尊心，然而在心理上形成阴影。因为，我们不仅要重视幼儿的生理发展，同时也要重视幼儿的心理发展，使他快乐、活泼、积极向上、勇敢自信、勤劳善良、因此我们可以看出幼儿的早期教育是非常重要的，幼儿不管是脑部发育，还是性格形成，三岁之前是关键期和敏感期，一旦错过这个时期，只能进行“补偿教育”了。如果，您对孩子的教育问题感到头痛，那么，从现在起，就从改变您自身开始吧！现在我们幼儿园引进了“国网早教”针对0—— 6岁的幼儿的更好的教育方法，现在我们的老师已经把早教深入我们日常教学活动中，我们在日常教学活动中就会对幼儿进行培训，例现在每天早晨入园的时候幼儿都会主动和老师打招呼，这就是培训了小朋友的社交能力，会主动和别人沟通，等等还有很多实例我就不在这里一一指出，我们的早教不单是老师一个人的工作也和我们的家长工作是分不开的，我们教育孩子并不是给他穿的最好，吃的最好，用的最好，我们是教育他将来成为对社会和国家都有用的人，在这几个月中我们按照早教测评的试题，对我们幼儿园的幼儿进行了测试，具体的测试结果可以到班主任处了解，最后我还是特别特别的感谢我们的家长这么配合我们幼儿的工作，谢谢！
各位家长：
大家上午好！
熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但这一次却是我们全体家长最后一次聚在一起了，说到这里未免有些伤感，回过头想想我是从中班开始接触这些孩子，到现在的大班有多少的艰辛与甜蜜。和孩子们在一起的日子是快乐的，是幸福的。三年来相信我们在坐的各位都为孩子付出了很多！在这里真的要感谢你们，能够一如既往的支持我们的工作，让我们的工作做得更好。再过几个月就要面临分别，难免有些不舍，但天下没有不散的宴席，相信我们分别之后相见依然是朋友。在这里我代表大三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加此次家长开放日。
那今天的家长会最主要的目的就是让我带着你们一起去学习《指南》精神，现在就把这本《指南》宣传册发下来，每位家长可以先浏览一遍。
第一、幼儿在游戏中学习
在我们的教育教学中，《指南》告诉我们在教学活动中应有游戏的成分渗透在里面，比如说：语言游戏、数学游戏、音乐游戏、健康游戏等等。先来说说语言游戏，我们经常玩的语言游戏《小狗》，其实它也是一个民间游戏，在游戏中，孩子们会扮演三种角色：张家伯伯李婶婶、母狗、小狗，当孩子们知道自己的角色后，他们就会融入到游戏之中。这就是张家伯伯李婶婶和母狗的一些对话需要小朋友自己去想（举例）充分地激发幼儿语言表达的能力，最主要的是一个交流，能不能顺利的交流。又如数学游戏，比如上学期我执教了一个数学活动，学了一些相邻数，采用一问一答的方式让孩子学习。（举例5的好朋友是几和几，小朋友就会回答，5的好朋友是4和6），就是采用游戏的形式让孩子们在互动中学得更好、更扎实。再来说一说音乐游戏，以前我们的教法可能就是纯粹的让孩子们学唱一首歌，唱会了就学得好，其实《指南》里面提到，我们在学习音乐的时候可以加一些表演性的动作，增加活动的趣味性，大大的激发孩子们的音乐活动的兴趣。只要他们感兴趣了，就会不知不觉把这首歌学会了，不是唱了一遍又一遍，反复教反复唱，突破了以往的教学策略。那健康游戏我们都知道，发展孩子的身体小肌肉，这样的游戏也体现在晨间活动、健康活动、户外自主游戏等等。
第二、本学期的自主游戏
和以往最大的不同点就是从上个学期期末的时候我们就深入挖掘自主游戏。那什么叫自主游戏：是幼儿自主选择游戏材料和活动空间，在已有经验的基础上按照自己的意愿进行游戏的活动。自主不等于自由，自主不等于游戏中完全遵照幼儿的意愿，自主要与指导相结合。
比如在晨间活动时，我们为幼儿提供一些主材料和一些辅助材料（举例皮球和花布、椅子、轮胎做游戏），让孩子们自主去选择材料，充分扩展幼儿的思维，在游戏中玩出花样、玩出一些令人欣喜的东西。其次我们的早操做完以后，一部分小朋友吃餐点、一部分小朋友湾区域材料。餐点的提供也是多样性，目的就是让幼儿按照自己的意愿选择性的吃。今天我们看到这四张桌子上每张桌子的餐点都是不一样的，孩子想吃什么就会坐在哪里。再来说一说这边的孩子――玩区域。区域活动我们不是乱玩的，而是有目的的去玩，在第二个活动时我们也看到了小朋友玩区域的一些场景……（举例）还有吃完午饭后又是自主游戏的时间，又能选择性的进行玩耍。下午起床之后也是这样，可以先玩也可以先吃，真正体现自主性。现在孩子们已经慢慢习惯了这一做法。《指南》的落实目的就是发挥幼儿的创造性和思维的活跃能力，不能把孩子框住，要给他们自主选择的机会，这样才有利于孩子的成长。
那我就说这两点，其它我们家长回去可以自己去看一看，好像在五月份的时候幼儿园还要求我们家长撰写《指南》读后感，到时候请你们积极撰写，及时上交，所以回去一定要认真看、仔细读。
我们在教育教学中难免会有疏漏和不足，感谢你三年来对我们工作的支持和配合。总之，我们大家为了同一个目标，一起走过了将近3年的时间，我和方老师、龚老师非常希望我们的孩子们在幼儿园能够愉快的度过最后一学期，也希望我们大三班这个大集体，所有的老师和小朋友们能够珍惜这短短的两个多月的时间，给彼此留下美好的回忆!也希望今天的会议能带给你小小的启发。最后祝大家工作顺利、全家幸福，祝愿孩子们健康、活泼快乐的成长！
尊敬的老师、家长和亲爱的小朋友们：
放眼 学校，我读到了阳光无限;走进校园，我感受到了激情的燃点，梦想的放飞，仿佛一切都在展示着成长的动力;参与活动，我看到了孩子们像一场没有拘束的雨，话语可以尽情散落;似一条没有终点的线，思维可以无限的延长;如一首没有谱的歌，节奏可以自由的去和。我们的孩子在如同雨一般不受拘束，好似线一般尽情的发挥，宛若歌一般快乐自由的环境里成长，是多么的幸福、多么的阳光、多么的快乐。在此，我谨代表我们全家向不辞辛苦、让教育在爱中行走的熊老师、 老师表示诚挚的感谢。
教育孩子不是给孩子穿衣服、也不是给孩子一只空手套，而是用“爱”生成儿童的坚强、勇敢与感恩，用“严”铸就孩子的习惯、严谨与性格。在哺育蔡甲、蔡乙成长的七年中，我们付出的是辛劳、坚持与坚守，收获的是喜悦、傍徨与成功。我们信奉的是“兴趣、习惯与坚持”的育子良方，讲究的是“重激励、共成长、卫自尊”的育子方略。
一、习惯决定成败。
毛躁、好动，坐不住是男孩的天性，对于双胞胎的蔡甲、蔡乙来说更是如此。他们在相互逗打中长大，在相互攀比中成长，识字只求形似不求全解(譬如常把“卤字读成“降”字)，算数只求快不求对。如何培养他们细致、静心学习的好习惯是我们夫妻俩不得不考虑的问题。譬如为了让他们能坐得住，在上幼儿园时，我们选择了让他们学下围棋，只有下围棋时才可能坐上一个小时，久而久之就习惯坐了，这样读国小一年级就能上课静心听讲了。为了有意识地培养他们细致、自觉完成学习任务的习惯，我们总是对他们提出阶段学习目标与任务，从浅层次开始，陪练、陪读，一问一答，慢慢地让他们学会“今日事今日毕”，不为完不成任务找理由。
二、成功源于坚持。
如果说带孩子走进自然、走进社会是对现实的触摸的话，那么让孩子走进丛书则是对历史、对未来、对很多现实中不可见的知识的间接获得。为了培养孩子的阅读兴趣，早期开发孩子智力，我的妻子总是买来一些自然的、人文的、历史的、数学的、脑筋急转弯一类的书籍与孩子们一起学习，蹲下身子与孩子对话，在母子相互问答中，共同成长;在相互探讨补充中，分享他们的乐与悲。譬如有一天蔡乙说上体育课累，不愿意上体育课，他母亲没有过多的指责他，而是平等地与他探讨，告诫他学习不仅是学知识，掌握一定的体能训练技能和学习一样重要。蔡甲见下围棋下不赢蔡乙，不愿再去上围棋课，他的外公就与蔡甲下，让他从中品味到下赢外公的成功。平时，妻子在工作之余也总是和孩子在一起，甘当孩子的学生，耐心地听孩子讲学校的所见所闻，讲述课堂学到的知识，让孩子在一次次的复述中不经意地巩固当天所学内容。我的妻子如此坚持把育子当作事业，才迎来了蔡甲、蔡乙的小有成功。在此，我也真诚地对妻子道一声，你辛苦了!
三、兴趣成就精彩。
狼总是对周围的环境感兴趣，因而他们能不断的在环境中发现食物而生存下来，这就是教育学上著名的教育原则《狼性法则》。由此得出要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对世界的好奇心，让他们仔细观察生活，用兴趣来作为孩子学习的最好老师。在培养孩子兴趣方面，我们一是利用工休时间带孩子走向自然，让他们触摸自然，感悟社会，让他们自由的去说他们的所见所感，去写下自己的所见所闻，哪怕只有几句话几个字，我们也给予鼓励和肯定。二是像保护眼睛一样保护孩子的自尊。只要他们有了一点小小的成绩，就找准机会好好夸奖一番。即使儿子考砸了，也安慰他们，然后和孩子一起分析失败的原因，将错题找出，仔细分析，并让他们把错题牢记在心。譬如蔡甲每次考试都与蔡乙有一定的差距，我们总是分析蔡甲的闪光点，让他重新自信奋进。三是坚持与他们多交流。譬如蔡甲上课发言不主动，我的妻子就与他沟通，问他别人都举手了，你为何不举手呀，谁知他说，大家都举手了，老师一定不会喊他们，我没举手，老师一定喊我发言。你看现在的孩子是多么的聪明，我们作为成年人还有资格去不相信他们，不解放他们吗?
各位家长：我们“因爱而承诺，因创造而嬗变”，我相信只要我们让家庭教育在爱中行走，刚柔相济，极力营造一个对生命的尊重与感动的教育圈，我们的后代一定会不辱使命，无愧于时代。
谢谢大家!
学识谷
