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国小优秀班集体竞选演讲稿范文(精选5篇)

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演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。下面是小编收集整理的国小优秀班集体竞选演讲稿范文,希望大家喜欢。

国小优秀班集体竞选演讲稿范文(精选5篇)

国小优秀班集体竞选演讲稿 篇1

老师们、家长们、同学们:

下午好!

我是五年级一班班主任xx老师,今天能代表我的班级参加竞选我感到很荣幸!这个班级从进入学校开始,在各学科老师的引领下,同学们互帮互助,团结一致,在我们共同努力下取得了一个又一个骄人的成绩。

在学习中,他们积极认真、不断进步。在生活中,他们拥有积极,奋发,热情洋溢的态度。在一个积极向上的班委团队的带领下,五一班在班风、学风建设、班级管理和思想道德上都取得了很好的成绩,连续2年被评为校级优秀班集体和阳光中队。

一、班风、学风建设。

在接手这个班级之后,我们班将树立良好的班风放在班级建设工作的首位,严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。同学们树立了塌实认真的学习态度和生活态度,以健康 文明 真诚 自信为班级目标,以懂得欣赏,善于交流,共同分享,勇于承担。为班训,共同营造良好的班级氛围。我们班的同学同甘共苦,在各方面都取得了较好的成绩,大大增强了同学们的班级自豪感、集体荣誉感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着他们不断向前进,形成了一股强大的班 级凝聚力。因此我们班在各种集体活动中始终都走在前列。如:假期里孩子们积极地参与到社区的公益活动中;在家长的协助下组织了为都江堰某国小捐赠书和学习用品等活动;积极参与学校组织的各类有益的活动;我们还多次承担校级临时任务,得到了校内外老师的好评;我们班还设计了很多独特的阶段性活动,进一步增强了集体观念。比如:每个月一次集体过生日活动;不定期开展有中国特色的节日小报、日记、图片展览;笋壳艺术秀、一系列以感恩为主题的活动、以安全为主题的讨论活动;以爱为主题的系列活动;我的舞台我能行活动;走进多彩秋天的树叶拼图活动;班级篮球赛活动等等;教室里、办公室里,孩子们精心管理的植物为学习环境增添了生机勃勃的绿色......他们就是这样用自己的双手传递着阳光、传递着爱。

以活动促进学生综合素质提高是我们班的特色,因此校内的各种考评有了明显的进步。在课堂上,他们积极聆听老师的讲解,提高学习效率,课后他们也会与老师进行交流。在良好班风和学风的影响下,五一班涌现出了一批品学兼优的学生,我们班多次被评为校级红旗班级和校级阳光中队以及校级优秀班集体。在校内外的各种比赛中,取得了优异的成绩。

二、班级管理上

我们班经过3年的集体生活积累,在班级民主管理方面也逐渐建立了自己的制度和方法。积极培养班干部参与民主管理班级的能力,是我们班级建设的又一特色。师生共同讨论班级建设计划,还充分调动全班同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。因此我的办公桌上、我的教科书里时常都会有孩子们写来的各种无记名建议纸条;由班干部通过民意调查后制定的班级管理制度,也得到了全班同学的支持,不管是校内还是校外他们都能严格要求自己,无声地传递着良好的行为习惯。

我们班的管理分别是由班长、副班长、大队委、中队委、小队委、各学科纪律组长、四人小组长,以及中、小队委自己选择的2—3名搭档分别管理着班级的清洁、文艺、图书角、午餐等等各项事务。在他们的努力下,我们班的各项工作都井井有条,每个学月的综合评比我们班都排在全年级的前列。每个孩子都有自己的个人成长足迹袋,里面积累了孩子们的各种奖励证书,还有美术、作文等各学科的优秀作品。三年来,同学们收获了自己在各个方面的成绩,体验到了成功的喜悦;我们还依据学习、工作、课外文体活动的参与和校内外的各种获奖情况等方面,坚持进行多项操行综合评比加分制度。确实做到公平、公开、公正,促使班级建设更趋制度化、规范化。

通过师生们的共同努力,我们班真的进步了很多。各学科老师对我们班的明显进步都给予了最好的鼓励,他们喜欢上了这些善良、真诚、阳光的孩子们。当然我们前进的步伐不会因此而减缓,让每个孩子都能得到持续的良好发展才是我们班级管理的最终目的,我相信他们一定会做到的。

这一次参加区级优秀班集体评选,对于五一班的孩子们来说是很有意义的,我真诚地希望各位家长、各位老师、各位同学能把你手中最宝贵的一票投给我们五一班,让他们的努力能得到大家的支持、赞赏,让他们以此为力量,继续前进,去开拓更美好的明天。

最后请允许我代表五一班全体同学真诚、善良、阳光的心,代表所有关爱五一班的老师真诚地谢谢大家!

国小优秀班集体竞选演讲稿 篇2

各位老师:

下午好!今天,我有幸在这里向大家介绍我们三年级四班的一些基本情况,首先要感谢大家耐心的聆听。

自从一年级开始接到这个班,我就深深爱上了这个班级的孩子们。他们纯真善良,热心助人,思维活跃,热爱学习,富于创新精神。虽然这个班的学生有不少在智力上并不出众,甚至有较大的面都是被我们称之为的后进生,但令人欣喜的是,在各科老师们的不断努力下,他们都在不断地进步着,而我也和本班的许多任课老师一样,不断用爱心和责任感来告诉自己:对他们多一分宽容,用爱化为最殷切的期待,盼望他们早日懂事,一天天健康成长。所以,在这里,我尤其要感谢本班的任课教师们给予孩子们的一颗颗爱心、一滴滴心血。本学年以来,本班孩子的各科成绩都进步很大,语数双科在两次期末考试中都名列年级一、二名以内,英语成绩也进步明显,并于上期被评为学校优秀班集体。

我们班是一个非常非常普通的班级,但也是一个集体荣誉感强,具有凝聚力的班级。我们的班训是“学会学习,学会生活,学会做人”,正是这个目标,让我们从育人抓起,把思想道德修养、良好的文明礼仪和规范的行为习惯作为首要的工作来开展,并且取得了较好的成效。

我们的每个班干部都严于律己,肯为集体付出,具有较强的工作能力。同学们都能拥护班委会,对班干部的安排做到绝对服从。由于本班的男生各方面素质不如女生,被评为小干部的机会较少,为了锻炼他们,我安排了小队干部的轮换制,选出男女生小队长各八名,分单、双周负责班级事务,进行男女生小干部的竞赛,极大地调动了男生的积极性,让他们也能积极参与到班级管理中来。这就在竞争中培养出了一批有责任感的小干部,让本班专事有专人负责,使班级里的一切都井井有条。

为了增进班级中的良性竞争,我班采取了小组每周积分制,将本周的学习、纪律、德育、体育、卫生各项工作细化计分。比如每天的广播操选拔表现优秀的一两列加体育分,清洁卫生由清洁委员根据打扫和保洁情况决定为哪些组加分或扣分,纪律委员、领读员、队标及个人卫生检查员都有权参与加减分,学习上听讲效果、发言情况、作业质量由老师和科代表宣布计分,如有违纪现象酌情扣分。负责统计分数的中队委每周宣布周冠军小队,老师发奖品加以鼓励。这样充分调动了学生组内互帮互助、互相监督,形成了良好的竞争风气,促进形成积极上进的班风。这两期我班的德育常规评比都得了一等奖。

另外,我班的孩子勇于实践、富于创新精神,许多班级工作中的金点子都是他们提出来的。比如在班队会中开展的“才艺展示大赛”、“我和动物交朋友”、“班级读书会”、“写字大赛”、“朗读竞赛”、“宽容连着你和我”等等,都能体现孩子们积极上进、热爱学习、和谐相处等美好愿望。我班的龙花花同学更是主动要求承办班级读书小组,将自家的书捐出来给同学们看,在她的带领下,已有三十多名同学自愿参加了读书小组并制定了自己的公约。

这些孩子们也懂得了团结的重要性,为了更好地增进团结,我班成立了小小法庭,凡是班上同学闹了纠纷,可以先到“小法官”初协调解决,如果矛盾尖锐解决不好,我们才在全班开展小辩论会,让全班同学举手裁定。这样既减少了老师的工作量,又锻炼了孩子们辨别是非和处理人际关系的能力,让他们做班级的主人翁。

我们班的孩子还多才多艺,在艺术节和新年音乐会上,我班的冯媛婧、李月榕、李佳易、任倩、苏丹、张宇、龙晨曦等用优美的舞姿和甜美的歌声展示平时所学;李佳易同学两次参加拉丁舞比赛获奖;李月榕同学的琵琶也弹得有模有样,陈昭怡同学的书法更令人敬佩;袁佳伟同学参加棒球比赛获一等奖;邓凝的作文参加创新作文大赛获二等奖;万瑾、冯媛婧、庞山川、陈昭怡和任识君的美术作品也曾获奖。

这就是我们班的孩子们,虽然调皮捣蛋的一大群,学习拖后腿的一大堆,可是当你生气时或许有人会递来一张纸条,上面有一个可爱的笑脸;当同学犯错时也总有声音在说:“快认错,我们相信你能改正!”当有同学流鼻血时,会有人主动递上纸巾、手帕;当同学忘带红领巾时,有好几条红领巾同时被掏出来;当同学被欺负时,有正义的声音在说:“不许欺负我们班同学!”当老师生病时,也能感觉到那么多关切的眼神;当黑板报还没出出来时,就有人急着出谋划策;当接力赛失败时,大家竟能忍住眼泪互相鼓励……

这也许并不是个优秀的班级,因为没有取得任何可圈可点的成绩,但不知为什么,走进这里,感觉心总是暖暖的,也许这仅仅是因为这里拥有五十三颗纯真可爱的心吧!老师们,如果您也想鼓励鼓励这一群并不足够优秀的孩子们,那就谢谢您投下的这珍贵的一票!

谢谢大家!

国小优秀班集体竞选演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们:

大家好! 丹枫迎秋,伴随着又一个秋天的来临,我踏进了xx的大门,成为了xx的一员。我叫xx,来自初xx班。此时此刻,站在这个台上,我的心情是十分激动的。感谢老师们对我的信任,感谢大家对我的支持,感谢学校为我们提供这样一次机会,能够使我荣幸的参与此次竞争。今天,在这里,我将向大家表达自己由来已久的愿望:“我想竞选学生会学习部长。”要相当一名合格的学习部长,必要的条件就是自己的学习成绩要名列前茅,为同学们树立一个应有的榜样,能够获得老师和同学们的信任。 我认为我能够担当起学习部长这个光荣的职务

首先,我有资格担任这个职务。在国小阶段,我一直都是校级三好学生,在五年级下学期,还被评为区级优秀学生。我在班里任班长,语文组长,英语组长,同时兼任校值勤。五年来,我一直努力学习,毫不松懈。数学课,我认真听讲,满分总是驻扎在我的卷子。

在学校组织的应用题竞赛中,获得第二名;在全区国小四年级奥数竞赛中,获得了第三名的成绩。语文课,我大展身手,基础知识,回答问题,作文,样样难不到我。在学校的作文竞赛中,获得第二名;并且,作文被发表杂志上。在今年的升学考试中,我考出了数学100,语文99.5的高分。老师说过,自己没做到,就不能要求别人。所以,我认为我先做到了成绩名列前茅的要求,也一定会在国中保留下去。我相信,我也能作一个好榜样!

如果这次,我真的'能当选学习部长,我会认真做到:协助学校安排好力所能及的各项事务,与宣传部联手组织一些拓宽我们的阅读面、知识面的读书读报,知识竞赛活动。并且组织各班的学习委员一起了解各班的学习情况,及时制定出有效的学习方案;深入了解学习有困难的同学,并给予帮助与鼓励。组织学习委员为这些同学制定“脱困”计划,营造互帮互助的学习氛围,从而形成良性循环。我承诺,决不会只讲空话!我会用我的实际行动来为大家服务!如果我不能当选,我也不会灰心、气馁,更不会嫉恨当选的同学。

马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹;人,只有通过竞争,才能知其是否为栋梁,我将在今后努力提高自己的能力,同时祝愿学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好? 请投给我那神圣的一票吧!我知道,在附中的学子中,我不是最优秀的一个,可是,我将会用我对这份工作的热情,对这份工作的热爱,用事实的证明来获取老师与同学的认可!让我这个活泼,热情又负责的女孩为大家服务吧!

国小优秀班集体竞选演讲稿 篇4

尊敬的各位领导,亲爱的各位同学:

大家好!

我是XX班班长XX,很荣幸能代表XX班竞选XX市先进班集体。

XX班,荆冠为名。班名取自《圣经》的一句:“我凝视着你,久了就好像凝视着耶稣的圣像一样,你的头上好像戴着了荆冠。”XX位同学与XX位老师因为缘分走在一起,如兀傲的白鹤,如孺厚的黄牛。我们没有势利纷华的市侩,只有长袖阔带的豪迈;我们没有智械机巧的造作,只有似水德厚的求实。

作为一个追求完美的班集体,班干部的团队是顶级支柱。开学之初,我们通过民主选举产生了一大批优秀的班干部。《中庸》里面曾说过“君子素善其位之行,不愿乎其外。”可我们不愿循规蹈矩,墨守成规,遵循班主任X老师求真尚美,励志笃行,创新的理念,我们不仅做好本职工作,更努力提高自己的素质,加强班级文化布置,创作良好的学风,更好地为所有同学服务。

没有规矩,不成方圆。对于一个几乎周周都能拿到班级常规流动红旗的班级来说,坚守慎独已经成为我们的日常习惯。早读晚读,我们书声琅琅,振铎声声,热情青春化为郁结心角的沁骨清;午修晚修,我们如老僧入定,泰山当与前,不变面容,思绪却如奔腾的江河,与疑难的礁石险滩碰撞出精彩的浪花。“入班即静,入座即学”的八字真言早已镌刻在我的心头。

军训的那些日子,军旗猎猎,战车辚辚。我们XX班的同学“学子心怀绿色梦,投笔从戎进军营”,包揽内务,手抄小报,感想作文,入场式等多项第一名。艺术节上,当年“琵琶霓裳,一曲博得江洲司马青衫湿”,如今旗袍袅娜,美人舞纶惹人赞。学之树开得艺之馨。绿茵场上,运动员们将情感织进感觉的触网,将卓越嵌入前进的足迹,夺得五人制足球赛冠军!辩论赛上,我们“纵横舌上鼓风雷,谈笑胸中怀星斗”,最佳主持,最佳辩手尽收囊中……

班主任X老师教育我们如舞师点睛,赋予我们灵气与智慧,她对我们亦师亦友,我们更愿意称呼他一句彩娥姐。也是在她的鼓励下,许多同学积极参加社团活动,加入学生会。她还创建了一个“XX中XX级XX班必胜”家长群,家校沟通本是最难事,她却做了一个优秀的疏浚人。

所得荣誉之多,勿需赘述,XX班,每一个取得的巅峰,都是下一个起点!XX班,荆冠班,西瓜班,已经成为一种精神,一种信仰,我们不求斗酒诗百篇,只愿做一只劳燕,在荆冠方域,自由飞翔,在书山学海中艰攀苦渡,于荆棘藜草中开拓一片青田云海,山高水长!

国小优秀班集体竞选演讲稿 篇5

尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好。

我是四年级4班xxx,很高兴,今天我们能够代表四年级4班站在这里参加优秀班集体竞选。

我们班由24名可爱的女生和19名英俊的男生组成。不知不觉,我们已经在科小度过了四个难忘的春秋。在学校的指导下,在班级师生的共同努力下,班级形成了以“诚信、守纪、团结、拼搏”为主旋律的班级氛围。我们秉承“成人成才,拥有自己的色彩”的班级个人奋斗目标,践行“依法制班”的正确理念,力争建设一个:思想品德好,课堂纪律好,清洁卫生好,文明休息好,劳动锻炼好的“五好班集体”。四年的成长之路,我们留下了或深或浅的脚印。现在,我们将班级主要事迹对在座的各位老师们,做出如下汇报:

良好的班风,来自严格、民主的班级制度。

我们的评价制度一直在改良:

一年级的小红花,二年级的尚学币,三年级的自我评价,四年级的基于班规之上的班级优化大师协助评价,让同学们日日反思,周周反思,逐步完善自我。

评价制度的改良来自班级管理制度的不断优化:

在四年级上学期,我们全体同学共同商定了班规,大家共同遵守。班规按照在校一日常规,分为早读、升旗、上课、课间、两操、路队、午餐和补充项这八个大版块。每个版块下细分规则要点,尽可能预设大家的所有违纪情况和有针对性的改进建议。班规中扣分最重的一条,就是不诚信,因此,几乎很少有同学敢越雷池一步,大家都守着诚信的底线。

人人都有劳动岗位。每个同学根据自己的实际情况,承包班级的4块地砖或者一列书包柜,每天吃完午饭就开始劳动,劳动完后由劳动班长负责登记。争取实现“无尘教室”,给大家提供一个良好的清洁卫生条件。

绝大部分同学有班干部岗位,通过演讲公平竞争上岗。随时记录观察班级表现,及时提醒做得不到位的同学改正错误,每周五的班会上,班干部做工作总结,提出表扬和批评。在一次一次的反思总结中,促进个人的长足发展,实现班集体的全面发展。每人每天的具体表现,都集中记录在班级优化大师上面,每次的加减分实时发送给家长,方便家长及时掌握我们的在校表现,实现高效的家校互动。

由于大家表现优秀,班级特色课程得以全面开展:

二年级时,我们开展了书法水写课程。学习楷书的基本笔法,用毛笔沾水在水写布上练字,经过一个学期的艰苦训练,我们掌握了楷书的基本书写方法,促进了大家书写的进步。在二年级下学期,班级同学书写进步明显,形成书写的小巅峰。一部分同学,持续保持了良好的书写水平。

三年级时,我们开展自主练能课堂,人人上讲台,人人当小老师。要当小老师,可不是那么容易,大家必须在课前进行深入学习,并且练习如何当老师,用大家喜欢的方式把知识传播出去。在这样的反复训练之下,班级同学纷纷走上讲台,锻炼自己,成就自信、勇敢的自己。

四年级时,老师为了记录我们的作文,特地申请了一个公众号,随时在公众号上发表大家的优秀文章,班级同学互相传阅,借鉴别人的优秀习作方法,学习氛围在一次又一次的分享中,愈发浓厚。有时候,也发布大家的一些日常生活和教学思考,心往一处想,劲往一处使,通过络媒介引导班级家长舆论正确发展。

班级凝聚力在一次又一次的活动中不断加强:

去植物园探索植物的奥秘,去动物园感受四川特有的熊猫文化,去田园牧歌感受农作物的生长规律,制作豆豆作品,去星期八小镇体验不同的社会岗位的辛苦工作,去小脚丫营地学习竹编工艺,去建川博物馆感受铮铮铁骨的傲气……形式多样的元旦迎新活动,给大家提供的个性发展的展示平台,我们学会了珍惜当下的日子。一次次运动赛场上拼搏,我们学会了用汗水拼搏辉煌的明天。每一次活动的顺利开展,离不开同学们的团结协作,我们就是这样,在团结中成长。

在过去的日子里,我们有付出,有收获。请看:PPT呈现各类获奖,体育成绩合格率95%以上。多次获得学校的各类表彰。以及单人获奖的照片。

我们知道,成绩只能代表过去,因为未来还很长。在历史的长河中,我们都算不上什么太耀眼的光芒,我们只能把握当下的每一天。当然,有些地方我们也做得不够好,不论这次竞选结果如何,我们都不会停下努力拼搏的脚步。

秋在等叶落,春在等花开。冬在等雪飘,夏在等风来。我们在等您手中宝贵的一票,谢谢大家。