在当下社会，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，以下是小编整理的幼儿园开学第一课爱国国旗下经典讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲爱的老师、孩子们：
早上好！本周是第六周，今天国旗下讲话的主题是：爱国主义。
忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；展未来，我们信心百倍，壮志豪情。不管我们将来从事什么职业，我们祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业，肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任，让我们以实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂！
再过几天，就是一年清明节。最近一段时间，每一家人，都是在长辈的带领下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德；每一所学校，也都以不同的形式，在德育基地、或在国旗下，举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴素的思想，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国主义情怀，把我们都培养成具有爱国主义的中国人。
有的同学说：什么是爱国主义啊？对我们国小学生来说，爱国主义就是爱家庭、爱学校，爱父母、爱老师、爱同学，就是我们”爱心校园？快乐校园“里同学们的文明行为，文明学习，文明成长。
爱国主义要有爱的能力，能力来自今天的自觉规范、修养，来自刻苦努力的学习。有的同学不能好好地吃饭，挑食现象严重，这样就不能长成强壮的身体；有的同学一有空就钻进游戏厅，玩坏了自己的眼睛，也染上了不良习气；有的同学今天不爱学习，不好好学习；这样下去，当我们长大以后，就是有爱父母、爱国家的心情，也没有爱的能力啊！只有今天好好规范自己的行为，刻苦地努力学习，将来才能有更多的能力，创造更多的财富孝敬父母、报孝祖国。
紫岩国小有”爱心校园、快乐校园“的理念和目标，这需要全体老师和同学共同努力，这是爱国主义的最基本的付出，最现实的努力。只有紫岩的每一名师生都付出一点爱，紫岩学校才能有更加美好的明天，每一名师生才能天天享有快乐，所以，我满怀真情地倡议：我爱紫岩，我快乐成长！
幼儿园开学第一课爱国国旗下经典讲话稿2老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：爱国主义——我们的精神支柱“天下兴亡，匹夫有责”。
无话是庙堂之高的文天祥、岳飞，还是处江湖之远的顾炎武，陆游，无论是古时的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孔，都深深地懂得这个最简单的道理。霍去病不灭匈奴誓不为家，朱自清宁死不食美国救、济粮，乃广为传颂之佳话；秦桧卖国求荣、吴三桂引清入关，遭万世百姓之唾骂。人们尊敬“高贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈，这就是爱国主义，这就是千百年来人们巩固起来的对自己祖国的一种深厚而朴素的感情，是赤子对母亲最诚挚、最热切、亘古及今不衰的爱。
爱恋自己生于斯，长于斯的故乡与祖国，是中华民放世世代代的共同感情。这种感情赋予我们祖先巨大的精神力量，与无穷的创造力，使他们创造了中华民族辉煌灿烂，独放异彩的古代文明；这种感情赋予中华儿女酷爱自由、坚韧勇敢的个性，使他们为了救亡图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来。爱国主义，是中华民族引以为骄傲的一个光荣传统。“美不美，家乡水”。故乡是我们生命之源，祖国乃我们生命之根，而爱国主义，就是我们强大的精神支柱，是中华儿女建设祖国、保卫祖国取之不尽、用之不竭的动力源泉。
“天下兴亡，匹夫有责”。正是在这种爱国主义思想的指导下，我们抵御了历史上无数次外来的侵略；正是在这种思想的指导下，我们还将取得建设中国式的社会主义现代化的胜利。这就是爱国主义的巨大精神力量所在，这就是人们心中蕴藏的爱国之情被激发后据点导致的必然结果。
历史证明：一切爱国者都所以把祖国利益看得高于一切，因为他们知道，个人的理想，前途与祖国的命运是紧密相连，休戚相关的。杰出的音乐家拉赫码尼诺夫说过：“如果你失去了祖国，你便也失去了自己。”唇亡而齿寒，作了亡国奴，连人格、自由都得不到，更谈不上什么幸福与个人利益了。
“位卑未敢亡忧国”。前人尚知“天下兴亡，匹夫有责”，更何况我们21世纪的新一辈？！
诚然，我们的祖国现在还不发达，然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷且益坚，不坠青云之志”。祖国的落后，人民的困苦正是对我们每个人的严峻考验，正需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变祖国落后面貌的“青云之志”，掌握富国富民的建国之才。
“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了灿若群星的杰出人物，今天，她仍将造就无数社会主义时代新的爱国英才。
在祖国母亲的生日即将来临之际，我们爱国心、中华情是最好的礼物，让我们将它献给伟大的祖国，并真心近祝愿她永远繁荣！永远昌盛！
幼儿园开学第一课爱国国旗下经典讲话稿3各位老师、同学们：
大家好，列宁曾经说“忘记历史就意味着背叛”。旧中国的历史，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思考。中国人不应该、不可能、更不可以忘记，静静回顾这段历史，内心早已风起云涌。历史告诉我们一条真理，那就是：落后就要挨打！历史还指给我们一条出路，那就是：自强才能生存！同学们，作为一名当代青年，我们应该怎么办？我着重讲两点：
一、做奋斗青年，不做愤怒青年
愤怒青年，简言之，就是人们常说的“愤青”，面对屈辱和不平，只有满腔愤怒而无切实作为，空有崇高理想缺乏实践能力，所以，其结果也仅仅是愤愤不平而已，对人无益，与事无补。奋斗青年，则由愤怒转化为奋斗，把满腔愤怒转化为切实行动，把崇高理想与具体实践相结合，一旦确立目标，就投入毕生的精力与智慧，披荆斩棘，一往无前，鞠躬尽瘁，死而后已。青年周恩来负笈东渡寻求救国真理时挥毫写下一首诗：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。表达了他的宏伟志向，并毕生为之努力，终成一代伟人，是我们青年学生学习的楷模。只要我们勇于奋斗，敢于奋斗，你就可以成为科学家，投身于尖端科技，为国防尽力；你就可以成为战略家，在复杂的国际斗争中，纵横捭阖，指点江山；你也可以成为政治家，在国际舞台上纵横驰骋，展露锋芒；你当然也可以成为象陈光标那样的慈善家，流淌着道德的血液，在美国《纽约时报》上刊登保钓广告，为捍卫国家主权摇旗呐喊。
同学们，前事不忘，后事之师。81年过去了，时间随风而逝，但记忆不会风化，历史不容尘封。优秀的民族，必定是牢记历史的'民族。牢记历史，才能慰藉先烈的英灵；牢记历史，才能在忧患中振作自强；牢记历史，才能实现一个民族的伟大复兴。希望我们每一名学生因历史而自省，因历史而奋斗不息。
二、把爱国情怀与脚踏实地相结合
爱国，不是空洞的口号，而是具体的行动。今天，当我们全校师生站在这里讲爱国主义的时候，东海海域，浪高风急，日本政府把我国的固有领土钓鱼岛窃为已有，把我们的克制当作软弱，把我们的珍惜和平当作兴风作浪、肆意妄为的资本，这是对中国主权的公然侵犯，是赤裸裸的强盗行径。此时此刻，作为青年学生，我们应该怎么办？由这个问题我马上想到了大家的学习，如果我们的语文学不好，我们就无法写出一篇措辞强烈、掷地有声的战斗檄文；如果我们的数学、物理学不好，我们就不能很好地计算物体的运动轨迹，我们甚至不能精确地发射一枚导弹；如果我们的地理学不好，我们就不能了解洋流及天气变化规律，我们就把握不准战略要地，我们就会在海战中就会一败涂地；如果我们的历史学不好，我们就无法借鉴历史上的许多著名战例等等……当我们的文化知识是一片空白的时候，当我们对现代科技一无所知的时候，当我们连一个小小的手机的诱惑都抵挡不住的时候，当我们连自己的生活都缺乏自理能力，还要父母时时牵挂的时候，所谓爱国只能是一句空话。
爱国，不是宽泛的口号，要从爱班级、爱学校做起。当你把校园里的纸屑悄悄捡起时，当你使用文明用语时，当你对别人的关怀心存感激时，当你遵守班规校纪时，当你不随便浪费时，当你慷慨捐款时，当你集会不大声喧哗时，当你安静学习时，当你做作为校园的主人参与学校管理时，你正在爱国，也正在爱班级，爱学校，爱社会，爱自己，你的一身正气和满腔热情就是中华民族的希望！你们就是将来中华民族的脊梁！
幼儿园开学第一课爱国国旗下经典讲话稿4尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
苏霍姆林斯基说：“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人。”萧伯纳认为，“所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比其他一切的国家感情更深厚。”其实每个国家、每个人都对爱国主义有自我的理解和阐释。我们认为，爱国主义体现了人民群众对自我祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自我故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱祖国的大好河山、爱自我的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自我的国家构成了爱国主义的基本要求。爱国主义义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验；爱国思想是人们对祖国的理性认识；爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。仅有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。
学识谷
