在社会一步步向前发展的今天，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编整理的国培辅导教师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好!
我叫杨梅玲，是新密市教师进修学校的一员。能够作为辅导教师代表发言，内心非常激动。今天是个特别的日子，我们期待已久的《“国培计划”——河南省农村中国小教师教学能力提高远程培训项目》终于拉开了帷幕----
这个项目以提高教学能力为重点，以提高教师专业素养和业务能力为目标，要求大家重新审视新课改和素质教育的要求，转变教学理念和教学方法;在课程专家的引领下总结教育教学经验，解决大家在教育教学实践中面临的突出问题，培养教师远程学习的习惯和能力。项目课程以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，为大家提供优质的培训资源。大家作为各乡镇的骨干教师，希望你们在学习之后，经历一次蜕变，真正地发挥你们的示范引领作用，成为引领你们学校发展的领头雁，成为我们新密教育腾飞的领航人，筑成我们新密教育一道道靓丽的风景线，共同为我们新密教育绘上浓墨重彩的一笔!
作为辅导教师，我们是项目课程的学习者，体验者。我们一定要珍惜此次学习机会。相信每一次与专家对话，与大家研讨，都会让我们的生命更加丰盈，更加充实，更加完美!前期的培训学习，我们已感受到每一位专家学者学识渊博、素养高深;他们的真知灼见，独到思考，以及他们对自己钟爱事业的执着，对自己人生理想的追求都一次次撞击着我们的心灵深处。所以说，培训不仅是知识的扩充、理念的提高，更是对我们心灵的一次洗涤、净化和升华!
作为辅导教师，我们是大家学习的指导者，组织者，然而我们更愿成为大家知心朋友。可能我们没有专家学者的渊博知识，没有深邃的学术思考，但是我们拥有一颗热忱真挚的心。我们会用真心去组织，用爱心去指导，用恒心去参与，愿为大家的学习贡献自己的微薄之力，愿和大家一起启迪智慧，共同成长!
作为辅导教师，我们是课程团队的情报者，共建者。我们会及时收集学员的困惑与热点与指导团队沟通交流，认真履行各项职责，做好各项研修活动;及时与管理团队沟通，共同保障项目课程的顺利进行!
此时此刻，我更想代表所有的辅导教师对大家说：在学习的过程中，可能会有困惑时的烦恼，收获时的喜悦，聆听中的顿悟，反思中的成长，这一切的一切都将是一笔宝贵的财富。专家的讲座会给我们一个新的视界，教师的指点答疑将会为我们开启一个新的天地，同伴的相互帮助会为我们的切磋提高奠定一个坚实的基矗希望大家在这网络研修的乐园里，一起感悟教育的意义与乐趣，品味忙碌的幸福与充实，收获自我的成长与完善!
大家一定不会忘记，态度决定一切。那么从现在开始，改变你的心态，调整你的状态，转变你的态度，我坚信，你们定会有大的收获和提高!也定会不虚此行!我希望在国培的日子里，教育激情如花绽放，教育思想有力碰撞，教育成果幸福共享。相信只要你用心付出，每一天都会与精彩相伴，每一刻都会与精彩邀约，每一秒都会与精彩共舞。
朋友们，让我们一起走进国培，走进幸福;让我们一起握手国培，感受幸福吧!
最后祝各位朋友学习愉快，生活幸福，万事如意!
谢谢大家。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
首先我对老师们参加这次国培表示热烈欢迎.您们来自教育教学工作的第一线，您们为了祖国教育事业呕心沥血，您们为了社会的发展辛勤耕耘，您们为了学生的健康成长悉心载培！在此我想对各位老师说一声：您们辛苦了！作为辅导老师，能与大家一起学习使我深感荣幸，尽管肩上担着那份沉甸甸的责任。在接下来的日子里，我会遵照省项目组的要求，尽我所能，用高度的工作激情，为大家服好务，导好航，把自己平时工作中总结出来的教学经验，在辅导实践中摸索出来的学习方法，与大家一起交流分享。同时，我也期待着大家的精彩，期待着您们沉甸甸的收获和最灿烂的笑容。希望我们能够像朋友一样互相沟通，互相交流；希望大家珍惜这次培训机会，克服困难，努力完成学习任务，真正学有所获，学有所悟，学以致用，成长为一名优秀教师！在今后的工作中，若有不足之处，恳请各位领导、老师批评指正！
最后，祝老师们学习快乐，身体健康，万事顺利！谢谢！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好！
我是来自xx的xx，今天能够作为全体国培生，代表发言，深感荣幸！这次国培，学校给予我们这次学习和锻炼的机会，并提供给了我们一个成长和提高自我的平台，在此我谨代表全体国培生，对校领导及参与此次国培计划的老师们表示衷心的感谢！
通过两年来的学习，以及本学期一个月专业强化训练，我相信我们每一位同学都在的专业知识和教学技能方面有了取得了很大的进步。我们的思想，教学理念以都得在一定程度上的得到了升华。在此，我再次衷心地感谢我们的专业任课老师、指导老师、以及班主任。
专业课老师们不仅让我们在思想碰撞的火花中思索我们自己的课堂教学方式，引领我们从更高的层次来看待我们的专业成长，还让我们从他们身上感受到了深深扎根于基础教学中的坚持和热情，以及对教育热爱、对学生深厚的情感。
虽然顶岗实习只有短短的两个月，但是我们一定把这次顶岗实习当作一次学习思考的机会，交流沟通的平台，开阔眼界的场所，提升自己的舞台，切实完成本次顶岗实习任务，为此我们将努力做到以下几个方面。
（一）提高思想认识，倍加珍惜来之不易的机会，要加强学习，提高自身素质。要把学习和教学作为终生的追求，坚持与时俱进，不断提高教育教学水平。
（二）相互交流，尽情分享，取长补短，共同提高，增进友谊，加深了解，形成互帮互助，团结活泼的浓厚学习氛围和教学氛围。
（三）勤奋学习，虚心讨教，积极思考，尽快转变角色，做到善于学习、善于交流、善于思考，按要求完成顶岗实习任务并配合指导老师完成各项任务。
（四）自觉遵守各项学习生活纪律及管理制度，服从实习学校的各项安排，尊重指导教师和管理工作人员，爱护公共财产和公用设施，严格规范自己的一言一行。
我相信在位的国培学员们都能够按质按量地完成这次顶岗实习的任务。以积极的学习心态，遵守实习管理规定。积极参与教研活动，彼此互相帮助，共同提升，博采众长，开拓视野，丰富底蕴，大胆创新。
我们深知国培计划不仅给我们提供了一个践行的机会，而且提供了一个超越自我的平台。所以我们应该庆幸我们搭上了国培计划这趟车，遇到了一个难得的机遇。做呗即将走向讲台的准老师，我们现在还存在很多不足，但是我们带着虔诚的心，勤劳的心，学习的心，来证明自己，提高自己。
此时此刻，我们即将要背负行囊，奔赴实习地点。我们将在今后的那段难忘的日子里迈出我们教师生涯的第一步，追求我们的人生目标，扩展我们的人生舞台。或许，接下来的路途会有些辛苦，面对的环境条件会有些恶劣。但是，我们要坚信，这些所谓的辛苦和挫折会让我们成长起来，会让我们感到踏实和进步，成为我们前进的动力。不管接下来会有多少艰难困苦等着我们，我们都要挺起腰杆，勇往直前！因为从今天开始我们便是一名“教师”，是一名浇灌祖国花朵灿烂开放的“园丁”。踏上实习岗位后，我们应“以爱动其心，以严引其行，充分尊重学生，信任学生，以极大的宽容理解学生，在相互尊重，相互合作，相互信任中完成教与学的任务，构建一种和谐融洽的教育环境”。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四时耕耘。我们的脚步将在顶岗实习的路径上一刻不停的前进，这路上有你，有我，也有他，一路的辉煌，满载着成长。让我们用这不平凡的青春，在未来充满希望的日子里，用生命之笔描绘出青春的熠熠生辉，用心去锻造属于我们自己的未来！
我们带着领导的期望、老师的重托而去，带着问题和困惑而去。，但是我们将带着收获，带着喜悦，满载而归。
最后，再次感谢为此次国培计划付出辛勤劳动的各位学校领导和老师，同时，也祝愿一起参加此次顶岗实习的同学们学习愉快。
预祝我校国培计划取得圆满成功！谢谢大家！
尊敬的各位领导以及孩子们眼中天使般的老师们：
大家下午好！
首先请允许我代表全体教学人员向各位的到来表示热烈欢迎，能够参加此次幼儿教师国培的教学工作使我倍感荣幸，同时肩上也多了一份沉甸甸的责任。各位亲爱的老师们，你们来自幼儿教育、教学工作的第一线，你们为了幼儿教育事业呕心沥血，幼教事业的发展离不开你们辛勤的耕耘，孩子们的健康成长离不开您的悉心培养！在此我想对各位老师说一声：您辛苦了！作为教学工作者，我们全体教师，将会尽自己的一切努力，积极、精心准备每一个内容、认真上好每一堂课。希望能够和各位老师一起共同努力促进幼儿教育教学工作，一起共同解决幼儿教育中的各种难题，也希望我们能够像朋友一样互相沟通与交流。在接下来的这些日子里，让我们一起享受学习的快乐吧！在今后的工作中，若有不足之处，恳请各位领导、老师们批评指正！谢谢！
亲爱的国培班同行们：
大家好！
时光似乎加快了它行进的脚步。放佛就在昨天，我还在这里与大家一起探讨教师的心灵修炼；而今天，还是在这里，我却要作为教师代表，与你们分手道别。相逢的喜悦来不及细细品味，离别的伤感却已经油然而生。
作为一名有着20多年教龄的教师，我经历了太多的师生离别。依依惜别之际，既有放飞的喜悦，又有难舍的牵挂。而今天，这种感受似乎更强烈，更难以言说。
在多次的座谈会和私下交流中，无数次听到你们对我们任课教师的感激和赞美，其实我们也一直期盼着能有机会向你们表达同样的情感。
感谢你们对我们的赞扬和鼓励。“国培计划”既是我们服务基础教育的平台，也是对我们服务基础教育能力的检测，还是我们学习基础教育的良机。我们清醒地认识到，面对急剧变化、日新月异的教育改革和发展浪潮，我们研究、引领基础教育的能力亟待提高。尽管我们以虔诚的恭敬心、如履薄冰般从事国培的教学工作，其中不尽人意之处定然存在。但你们总是用极大的包容心，聚焦我们的亮点，放大我们的优点，总结出我们的闪光点，给了我们极大的鼓舞和鞭策。我深深地感受到，你们都是有教育智慧的教师，你们运用长善救失的方法，有力地促进了我们的专业成长。
感谢你们留给我们的感动和示范。你们是一个老少同堂的班级，你们中的每一个人都拥有多重角色。为人父母，为人夫妻，为人子女，为人师长，哪一个角色不需要牵肠挂肚般倾注和投入？！我理解你们每到周五时，回家还是不回家的徘徊，周日时，返校还是不返校的犹豫，理解你们夜晚的难以入眠，理解你们对电话铃声的敏感和矛盾。可你们毅然决然地选择了坚守。
当每天连续7课时的高密度高强度的听课时，你们坚守在教室；当现代教育技术课程学习遇到困难时，你们连晚上都坚守在机房；当周末有集体活动时，你们放弃了难得的与家人团聚的机会，坚守在学校。你们这种坚守责任、坚守学习、坚守教育的精神，深深地感动着我们，是我们学习的榜样。
因为国培，我们相聚在这里。从此我们有了一个共同的名字：师人！请记住：当龙年钟声敲响的时候，老师们在为你们祝福；当你们在教育的道路上披荆斩棘、勇猛精进时，有我们的老师们与你同行。再见了，同行们，我们一定有再见的时候。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的学员们：
大家上午好！
我是来自吉林XX的XXX，今天能够作为幼儿园转岗教师培训的所有学员代表来发言，我感到十分荣幸！
首先，感谢XX师范大学的领导给我们这次学习的机会，并提供舒适优越的学习生活环境，可爱的小老师们热情周到的服务和无私的帮助，让我们有着家一样的温暖和惬意。谢谢班主任XX和XX老师给予我们生活和学习上无微不至的关心和照顾；更要感谢为我们辛勤付出的各位专家教授的精彩讲座，感动于他们的敬业精神和严谨、认真负责的态度。
时间过得真快，一转眼，十五天快乐而又有意义的培训学习即将结束。我们收获多多，不仅仅只是对于学前教育知识的掌握，更重要的是通过专家讲座及专业技能的培训，更加懂得了需要提高我们幼儿教师自己的专业化水平，不断提高文化素养，终身学习。
培训最大的感悟就是“爱”。喜欢孩子，尊重孩子，爱孩子。走进孩子的世界，让孩子喜欢你。在没有接受培训之前，幼儿教育对我们国小的转岗教师犹如“雾里看花”，通过培训学习，更加坚定了我的幼教信念。我要做幸福的幼儿教师，要让我的宝贝们享受幸福温暖的教育，我要用最灿烂的笑容，给孩子一个有爱有梦的童年！
在这个充满收获的季节，在这个充满希望的时刻，衷心地祝愿在座的每一位，在新的学习生活旅途中，能够描绘出属于自己的更加亮丽的风景线。
各位领导、各位专家、各位老师：
您们好!
我叫刘瑛，是江西省赣州市宁都县机关幼儿园的一名老师，在这次的“国培计划”——农村幼儿教师远程培训中，我担任了江西省赣州市宁都县班的辅导员工作。非常荣幸能代表我班管理员老师刘桂生和全体学员在这次学情通报会上发言，感谢中国教师研修网再次给我这个与大家进行学习和交流的机会。在这新春之际，首先借此向各位领导、专家和老师送上我的祝福;祝大家平安健康、家庭幸福、事业辉煌。
今天我主要讲以下四个方面的内容，一、班级学情小结;二、简报制作心得;三、春节走访见闻。四、下阶段工作思路
一、班级学情小结
我们班有学员106人，参训率、学习率均已达100 %;截至2月14日零时为止，已上传简报4篇，均被推荐为“精彩简报”;已上传作业908篇;已上传资源109 条;发起沙龙话题176 条;留言总数1118条;学时超过900分钟的学员已有70人;其中学时最长者4660分钟，上传作业最多者39篇，课程留言最多者30条，总留言数最多者43条，看课次数最多者达206次，登录次数最多者达335次，上传资源最多者9条。在培训工作开展以来的这一个多月时间里，相对于其它班级，我们班的学习率、参与率一直能保持着较好的成绩。这与领导的全力支持、管理员和辅导员的团结协作、各位学员的刻苦努力、积极向上的学习精神是分不开的。同时也得感谢项目组为我们提供了这一展示自我、充实自我的良好平台。
我们局分管领导彭光强股长经常登录学习平台查看学情，并及时对我们的管理和辅导工作提出建议和意见;对我们春节期间开展活动同样给予了全力支持，不仅亲自过问活动计划，还同意我们以教育局的名义预先通过短信通知了各幼儿园，使我们的活动得以顺利开展;因为我在单位担任了工会副主席、出纳、班主任等多项工作，彭股长为了帮助我更好的开展“辅导”工作，多次与我园园长进行协调，希望园长能给予我更宽松自由的时间，准许我在不耽误本职工作的情况下走出校门。在班级管理辅导工作上，我县管理员刘桂生老师与我已形成很好的默契，当学员们遇到学习问题或困难，无论打通我们两谁的电话都能得到答复，使问题及时得以解决;在春节期间，因为刘老师回老家过年去了，没能参加我们的活动，但他多次打来电话询问情况，并在电话中向老师们问好。尽管本次培训存在跨年度的特殊性，但我们的老师克服了诸多困难，学习态度刻苦努力，学习精神积极向上，令人敬佩!记得有一次，一位学员在QQ群中发表言论：这个培训好是好，专家们的讲座都很精彩，可我们学了又有什么用呢?既加不了工资也转不了正，照样是打工者……学员们各抒己见，纷纷就这个问题发表看法，对此，大家虽然也感到无奈，但最后还是达成了共识：通过这次培训丰富了自己的知识，提升了自己的能力，这是最重要、最有价值的，其他都是其次。
二、简报制作心得
本次担任辅导员工作，我是头一回，刚开始听说要制作简报，我就犯了难，我从来没弄过这个，怎么办呢;后来在百度搜索中，找到几份中学、国小的“国培简报”作为参考制作了第一期。上传后才发现我们平台的首页其实是有简报制作方法指导的，所以第二期开始，我便按照这个制作方法和我平时制作课件的一些经验进行琢磨，希望能做出一些更精彩的简报。例如，我曾采用“56”贺卡制作软件进行制作，可这种软件做出的简报，上传后画面无法定格，阅读者对文字内容无法细读;也曾采用FLASH软件制作，可做出的简报容量太大，无法上传。几经尝试，最后选择了使用PPT制作。在简报的制作中，我一般选择针对本班的学习情况和需要，对学员有激励和指导作用的内容。在结构上，我根据主次分明，突出重点的原则设置，比如每一期只选择一两个方面的内容作为重点，以加深学员对这一方面工作的映像，其它呢作为次要内容只起着丰富简报的作用。在形式上，我采用图片和文字相结合的方法，以丰富内容，增加说服力。还有一个要强调的是，简报背景的'选择，背景不仅起着丰富画面的作用，更有烘托气氛的功能，所以，每一个背景我都要根据主题需要精挑细选，直到自己最满意为止。另外，我在上传简报时发现，如果图片太多会造成容量过大而无法上传，经过反复的尝试，我终于发现在无法删减图片时可以进行图片压缩，以达到成功上传。这就是我在简报制作中的一些心得体会，希望各位老师能得到一些启发，做出更美、更精彩的简报。
三、春节走访见闻
为了更深入的了解学员们的学习状态和学习中存在的困难，我们利用春节假期开展了走访活动;为了增进学员之间的感情，更好的进行手牵手学习和小组合作学习活动，我们还开展了小组聚会活动。在走访中，学员们热情的接待让我倍感温暖，了解了学员们为了完成学习任务而克服了种种困难后，我更多的是感动!如：城北幼儿园的一位老师，她不会电脑，小组长每次讲解后过不了一两天又忘了怎么操作，她没办法便叫自己儿子来学，然后每天一步步在儿子的指导下学习网上操作;金盆里幼儿园的一位老师每天晚上端着字典，硬是学会了“一指禅”打字法;河东幼儿园的一位老师，老公糖尿病，公公中风在床，可她依然在每天晚上坚持上线看课听课;更有甚者，有的学员想永久性保存专家的讲课资料，竟然在每听完一段后点击暂停，而把听过的内容默写在笔记本上(她不懂复制课件)。那“无电脑一族”的青年教师更是想了很多的办法克服困难……我们的幼儿教师是多么的可爱、可敬啊!
四、下阶段工作思路
经过前一阶段的努力，我县106名学员已突破“双百”，下一阶段的主要任务是指导各位参训学员独立完成作业，尽可能拿出最优秀的作业展示给大家，同时积级参与互动答凝等项目组举办的活动，力争每一位学员学有所成，学有所获，全部合格。
“国培”犹如一泓水、一座桥、一叶舟…… 让我们一起与 “国培”同思考，共成长，齐进步!最后，我代表宁都班的所有学员，再次感谢项目组的各位老师，您们辛苦了!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、学员们：
大家下午好！我叫吕胜保，来自桂林市柘木初级中学。今天冬雨飘飘，实时的冬雨，在飘来丝丝寒冷的同时，也洗刷了多日来雾尘尘的天空，送来了清新的空气。正是好雨知时节，当雾乃发生。此刻，作为中西部农村中国小骨干教师置换脱产思想品德研修班的学员代表在这里发言，心情无比激动，也深感荣幸。
时光飞逝，3个月的培训行将结束，回顾3个月的学习，紧张，充实，快乐。集中培训阶段，有幸聆听国内及广西师大各位专家教授的专题讲座，每一次的讲座对我们学员来说都是一个精神和知识的文化大餐。专家们勤奋认真的求实态度，扎实深厚的文化底蕴，默默无闻的奉献精神，无一不值得我们学习，你们用自己的行动很好的诠释广西师范大学“尊师重道，敬业乐群”校训的深刻内涵。这一阶段，不仅是专业知识的提升，更为重要的是教育教学理念的更新。正如蒙宇老师所说的，老师提供的不是技术，而是思想和理念。通过学习，使自己有了全新的学习观、教材观、学生观、教师观，认识到自己与一线教学名师的差距，同时也为自己找到今后努力的方向。带着第一阶段的所学所获，进行基地研修和校本研修。学员和研修学校的老师共同探讨研究，与基地老师进行同课异构，并小试身手，检验自己的学习成果。
这三个阶段的学习经历，给我太多的思考、感悟。这次国培是工作以来我参加过所有培训中最扎实、最认真、所获最丰硕的一次。这次国培就要结束了，但它不是终点，而是我们学习工作一个崭新的起点。
各位学员，3个月前，我们怀着憧憬，期待，带着困惑走进广西师范大学，3个月后，我们怀揣收获更带着感恩的心重聚美丽的广西师范大学，临别之际，在这里让我代表我们国培思想品德班所有27位学员特别感谢3个月来伴随我们一路走来，为我们付出艰辛工作和付出大量精力的班主任罗法洋老师，蒙宇老师，以及许光辉助理，也真诚的感谢广西师范大学的领导们，感谢广西师大马克思主义学院的所有老师，感谢所有为我们授课的专家教授们，感谢所有为我们学习提供服务管理的老师和工作人员，谢谢你们！
最后祝老师学员们，身体健康，工作顺利，家庭幸福！
尊敬的各位专家，老师，亲爱的同学们:
大家晚上好！
九天前，我们从三湘四水怀着攒学分，躲忙季，享清闲的心态，报到参加在长沙教育学院举办的国小安全教育国培班，九天过去了，国培项目组xx教育学院培训团队给了我们精心周到的前期准备，让我们有回到家的温暖；周密细致的学习编排，使我们体会到了什么是高效课堂；新颖脱俗的活动安排，令我们兴奋，期待和向往，一次次中肯的点评，一段段美妙的开篇，一句句诫勉的谈话，一条条网络的回复，聚集着专家老师们的良苦用心，催人奋进，让我们享受着教育的乐趣，温暖的笑容，动听的歌声，幽默的导游，亲切的陪伴，使我们倍感幸福，生活服务热忱周照，可敬可亲，特别是少有的一次车辆延误，学院还向同学们道歉，顿时感受到了学院的细致入微，国培项目组是我们学习的楷？是我们坚持的榜样力？在此，向辛勤老师道一声：老师，您辛苦了！
三男两女的搭配班委会团队，用勤勉，智慧，合作，创新，经受起了各种考验，带领班集体和谐，团结，快乐地学习，活动，我们这个团队是有战斗力的！在此，谢谢班委会成员的支持和配合，谢谢你们了！当然，由于本人的能力有限，经验不足，没有能更好地带领班集体搞好各项活动，敬请大家原谅！
我们班学员克服工作上和高温酷暑的困难，从陌生，胆怯，期盼，逐步到相识，勇敢，投入，破冰活动中"相逢哥""二十四哥"的精彩展示，空中单杠时"日本鬼子"的勇敢一跳，"我们是最棒的"游戏中各位脸上显露的可爱与执着，障碍墙前人梯的单薄身子，话筒前的慷慨激昂，幽默风趣，小组讨论时的你争我论，策划呈辞，登山路上相互掺扶，你拉我推，篮球场上的突破上篮，飞身抢夺等等，一幕幕，一曲曲，都凝聚着全体学员的合作，奉献，谢谢亲爱的全体学员，因为有你的付出，才有班集体的精彩！
培训是短暂的，但我们的友谊还会继续，我们在今后的工作中加强联？相互探讨，共同进步，让我们十天建立起来的感动和友情，万古长青，让我们努力，更加平安！
尊敬的各位领导、各位老师和学员朋友们：
大家上午好！
我是来自舞钢市尚店镇王庄国小的张洪涛，能在此发言，我的心情非常激动，感到无比荣幸。
非常感谢教育部、河南省教育厅实施了提高中国小教师特别是农村教师队伍整体素质的国培计划，更感谢商丘师范学院给我们广大农村学员提供这次难得的培训平台。
又一次来到商丘师范学院熟悉的校园，感到格外的亲切。 去年三个月的国培生活给我留下了太多美好的记忆，让我收获颇丰！今天我想向大家汇报一下自己的几点收获。
一、 学院领导高度重视，创造了良好的学习环境
此次培训，学院领导给予了高度的关注和精心的准备，从课标要求到课程安排，从理论指导到实际操作，涵盖了学科教学的各个方面，可以说培训工作安排的扎实有序。特别是学院领导在百忙中还定期到寝室看望学员和学员谈心、交流。特别是班主任每天都像朋友一样为我们嘘寒问暖，使我们这些远离家乡的学员感受到一种家的温暖和体贴。
二、 在专家讲座中提升理论素养
通过聆听专家讲座，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。每次专家讲座我总是早早的来到教室，认真聆听，做好笔记，在专家和学员交流时，我虚心向专家请教。结束一天的学习，我认真整理笔记，对照专家的观点仔细分析，反思自己在实际教学中的不足，认真撰写研修日志。在撰写研修日志的时，开始我也曾经迷茫过，专家那么多的理论，从何写起，全面写起吧！总觉得太空了。后来我慢慢摸索中写写研修日记的诀窍了。专家是站在理论的高度看待教学的，我们是从事实际教学的，很多时候我一直都像专家所说的那样实践着，只是还没有上升了理论的高度，因此我们必须找到自己在实际教学中和专家理论的契入点，这样才能把理论和实践相结合，这样自己的研修日志才能充实起来，这样才能真正提高自己的实际教学水平。
短短的三个月我的听课笔记和听课反思居然已经有厚厚的四本，这将是我终生的精神财富，它将为我今后的教学工作提供理论支撑，它将指引着我在教育事业稳步前行！
三、在影子教师实习中积累宝贵的教学经验
在影子教师实习前，我们的班主任王老师说，如果影子教师学习活动开展的扎实，那么我们这一个月的收获将会超过前两个月听报告讲座的收获。因为，当影子教师，我们看到的听到的就是我们实实在在经历的教育生活。指导教师用优秀的教育现实指导我们的学习，肯定比教育大师的高深理论来的更有效，更快速。我非常重视影子教师的实践的机会。我每天总是一早就来到实习学校，参加学校的升旗仪式，深入到指导教师的课堂教学，积极参加学校的教研活动中去，虚心向指导教师请教。
感谢商丘师院设计了“影子教师”这一创新的学习方式，我通过这种方式得以近距离感受省城国小先进的办学理念、多样的办学形式、丰富的办学内容、优良的办学设施、浓厚的学习氛围。通过实习，从教师角度上讲，我发现了自己的长处和短处，明确了今后在专业发展的方向。
四、在多彩的班级活动中收获自信
在国培学习中我积极参加了班级组织的教学技能大赛和说课大赛，以及班级组织的结业文艺晚会，通过这些活动的举行提高了我教学技能，更重要的是让我找到了自信。
在和其他学员的交流中，我感受到自己在教学技能方面还存在不足，比如我的钢笔字、粉笔字写的还不流畅，缺少力度。为了提高自己的教学技能，我认真的挑选适合自己的字帖，每天坚持认真临帖，并且书写后虚心向班级书法水平较高的老师请教。功夫不负有心人，经过我刻苦地练习，我的钢笔字有了很大的进步，在班级举行的“三笔字”技能大赛中我获得了一等奖。
在倾听其他学员的说课比赛中，我认识到自己的普通话还不标准，还需要刻苦训练。为此我专门买来了适合朗读的书籍，每天认真朗读给我的室友听，让他们给我纠正错误的字音，给我指出感情不到位的地方，培养语感。经过我刻苦地训练，我在朗读时错音少了，感情也逐渐充沛起来。当听说我们班正进行结业文艺晚会节目报名时，我觉得这是锻炼自己的最好时机，勇敢地报了名。我选择了适合我嗓音的诗歌《黄山松》，为了能把诗歌朗诵好，我一遍一遍的给室友朗诵，让他们给我指导朗诵技巧。为了锻炼自己的胆量，我每天到操场上朗读，不管别人投来多么异样的目光，我依然沉浸在诗歌的意境中。当我站在宽敞的舞台上，饱满激情朗诵时，台下响起了热烈的掌声，我知道自己成功了，自己艰苦训练没有白费，我得到了大家的认可，我从没有像现在这样自信过。
五、学以致用，让理论知识内化到实际教学中
三个月的国培学习生活结束了，但是我努力探索的步伐才刚刚开始，我要用先进的教育理论武装我的头脑，我要把学习到的教育理论运用到实际教学生活中，让国培精神真正在我心中生根、发芽、开花、结果。
在以前的教学中每节课我总是在不停的讲，自己累的不轻，学生却不知所云，我也在不停的反思，却找不到原因。倪文锦老师在讲座中指出“语文课要上出“语文”味，在课堂上，我们必须按照“课程标准”要求和教材编排体系，在有关字词句篇的教学中，确保学生有大量时间去进行听、说、读、写的语言实践活动。”原来我在教学中放大了教师的主导位置，而忽视了学生的主体地位，背离了语文课培养学生听说读写能力这一主线。发现了自己的不足之处，才能努力的去改正。在以后的教学中，我总是认真的研读教材，明确课文学习重点，确立合适的教学目标，在每节课中总是少讲精讲，在课堂上把更多的时间留给学生，致力于培养学生的听说读写能力。通过一个学期的实践，我发现自己驾驭课堂的能力明显提高，学生的听说读写能力也有了大幅的提高。
通过一学期的教学实践，我深刻地认识到：专家的理论只是给我们指明了努力的方向，只有把专家的理论内化到自己的实际教学中，学以致用，我们才能真正的提高自己的业务水平，才能真正提高教学质量。
当学生惊呼老师的板书变得如此漂亮时，当我声情并茂地朗读课文时，当我勇敢地参加舞钢市优质课比赛，并获得一等奖时，我知道这一切动力都源于国培，是国培让我达到自己人生新的高度！感谢“国培”，使我的专业理论基础得到加强；感谢“国培”，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了新的认识；感谢“国培”， 使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足；感谢“国培”，让我感觉到培训不只是一种学习，更是一种精神的洗礼。感谢国培让我的人生翻开了全新的一页！
最后，我想对在座的学员朋友们说：珍惜这来之不易的学习机会吧！我相信你们只要努力学习，一定会满怀憧憬而来，满载收获而归！祝培训工作圆满成功，祝各位领导和老师以及全体学员身体健康、万事如意，谢谢大家！
学识谷
