在生活、工作和学习中，大家都接触过诗歌吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的中学生以诗歌为题演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
诗就像一首美妙动听的歌曲，使我陶醉其中；诗也像一座能给人带来无穷无尽的欢乐的游乐场，使人流连忘返；诗还像一座五彩缤纷的花园，使我能闻到一阵阵沁人心脾的芳香。与诗同行，就如同与那良师益友在知识的王国里促膝交谈。
与诗同行，诗人那思乡之情感同身受。看到张籍的（秋思），“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”仿佛眼前就出现了张籍，他在因思乡而愁眉苦脸。
想写封信给家人但又怕说不完，在送信人快走是又把信封给拆开了。是啊！每位在异地他乡漂泊时，能不想起家乡的人、事、物吗？还想起王安石的（泊船瓜洲）“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这两首诗一比较，不把诗人对家乡的思念淋漓尽致地表现出来了吗？
诗歌，一个与我们促膝交谈的好朋友；诗歌，一个教我们生活知识的好教师；诗歌，一个带我们领略祖国万里河山的好导游。
与诗同行，无尽的生活启迪伴随一生。看到“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样。”我仿佛看到庐山那壮观的样貌，横着看与侧着看的样貌截然不一样，在每个角度看到的庐山都不相同。就如同一道题目，如果从一个方向，一个角度解不开，能够尝试另一种方法，就这样一次一次地用另一种方法解开，或换另一个思路去想问题。就这句话，我懂得了做事必须要全面地到位地去思考问题，这将会受益一生。
我还看到大诗人陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”突然，好像前面没有路了，但勇敢地再向前走时，却惊异地发现其实后面是美丽的`景色。这句诗告诉我们对自我的前途必须要怀有期望，要充满光明，还要努力勇敢地去发展，开辟新的道路。
与诗同行，祖国的大好河山尽览眼底。有李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”也有杜甫的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”都鲜活地写出了我国壮丽奇秀的景观。庐山瀑布的雄伟，杭州西湖的平静使得人们对它们十分喜爱。
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
诗，中国古代人表达情感的方式。诗，有形，有意，有韵。诗是中华民族的瑰宝，诗是我们中华民族的骄傲。
诗歌是一种以意象为元素，以想象为方式，以构建精神意境为重心，以韵律节奏为外形的语言艺术。诗歌是诗人真性情的流露，是诗人对生活的感悟与发挥。
从古至今，多少优秀的诗人留下多少流芳百世的诗词名篇。西方国家有优美而极赋韵律的音乐，而我们中国有可为诗可为歌的诗词。从《诗经》到《楚辞》，从《楚辞》到《唐诗》，从《唐诗》到《元曲》，从《元曲》到明代小说再到近代诗歌，诗的形式千变万化。诗，飘渺无踪，可它却存于每个人的心中。
我觉得，人生最大的幸事便是与诗同行。想象一下，我能够在江南水乡吟诵“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”我也能够站在山丘上俯望茫茫草原吟诵：“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。”
那该是多么美妙的`一种境界啊！我能够在人生失意时告诉自我：“天下谁人不识君。”我能够在不被认可时劝诫自我：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”我能够在开心时：“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”我能够从诗词中体会出各种各样的情绪。
我觉得，以后我的人生必须与诗词密不可分。因为我热爱诗词，我喜欢诗词。我能够把我的人生当作一首无题的诗。诗中的句子就是我的人生经历。而我自我就是那写诗的笔，我会一向写一向写，直到我生命的尽头。
与诗同行，以诗为伴。人生处处是诗题，人生处处有诗意。我想我以后会与诗同行，写出属于我自我的诗意人生！吟诵出属于我自我的如诗人生！
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
自从唐朝的绚丽漫过，唐诗这一绮丽的文化瑰宝便又在悠悠的五千年史上留下了斑斓的一笔。
与诗人同行，走过着一条漫长的诗史上，你会赞叹诗仙的飘逸，你感悟会诗圣的智慧。
“会当凌绝顶，一览众山小”这是杜甫发出的感叹。诗人的接济天下荡气回肠，那豪壮之气似乎要吞天沃日，震撼天地。少年的凌云壮志在诗中一览无余，使人无不感叹诗人的远大报负。
“生当做人杰，死亦为鬼雄”这是李清照立下的誓言。是的.，活着，要做人间的豪杰，死了，也要当鬼中的英雄。刹时，诗人的坚强，无畏的英雄气概似乎久久萦绕在耳边。一种慷慨激昂涌上心头，似乎与诗人深深地融合在一齐了……
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这是柳宗元的感慨。那是“遍插茱萸少一人”的惆怅？还是“仍怜故乡水，万里送行舟”的思念？还是张岱“独往湖心亭看雪”的执着？又或许与苏轼一样，是被贬闲人的惆怅。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这是李白的赞美。那种磅礴的气势似乎要山崩地裂一般，让人的心为之一颤。使人产生了无限的向往之情，来一睹庐山真面目。
读一首诗似乎就是看一个人，在诗中你能够步入人的心境之中，体会他们的感受。
“采菊东篱下，悠然见南山”那是陶渊明的怡然自得；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这是陆游的希冀；“我劝天公从抖擞，不拘一格降人才”那是风自珍的不满。
与诗人同行，漫步在诗的盛晏中，你会发现着就是那一片世外桃源。
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
爱诗，爱它“二月初惊见草芽”的惊喜；爱它“小桥流水人家”的温馨；爱它“寂寞空庭春欲晚”的凄怨；爱它“北风江上寒”的落寞。
孤寂的凤凰台上，李白以一句“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”，道尽了他的哀思，这位伟大的诗人一向是我心头的牵引。
诗总用精美的语言，优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰，仍为今人所推崇备至，正是因了她的豪放而高雅，精炼而意深。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌：“举杯邀明月，对影成三人”，我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽，震撼了我。
我爱诗，因为诗中蕴含着深刻的做人道理。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告诉我们要珍惜时间；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白；“长风破浪会有时，直接云帆济沧海”李白鼓励我们应对挫折，要有不怕困难的'信心。
诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空。
《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。
每一首诗里都有一个世界。今日，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！去走进诗的完美境界，领略诗的无尽的魅力吧！请你尽情享受诗为你精心烹制的大餐吧！
尊敬的老师，同学们：
有一种爱不求回报，有一种爱大公无私，有一种爱奉献到老，有一种爱无怨无悔，这是伟大的母爱。
少年的时候，对母亲只是一种依赖。青年的时候，对母亲也许只是一种盲目的爱。只有当生命的太阳走向正午，人生有了春也开始了夏，对母亲才有了深刻的理解，深刻的爱。
我们也许突然感悟，母亲其实是一种岁月，从绿地流向一片森林的岁月，从小溪流向一池深湖的岁月，从明月流向一座冰山的岁月。
随着生命的脚步，当我们也以一角尾纹、一缕白发在感受母亲额头的皱纹、母亲满头白发的时候，我们有时竟难以分辨：老了的，究竟是我们的母亲，还是我们的岁月？我们希望留下的究竟是那铭心刻骨的母爱，还是那点点滴滴、风尘仆仆、有血有泪的岁月？
岁月的流逝是无言的，当我们对岁月有所感觉时，一定是在非常沉重的回忆中；而对母亲的牺牲真正有所体会时，我们也一定进入了付出和牺牲的季节。
有时我在想，作为母亲，仅仅是养育了我们吗？倘若没有母亲的付出，母亲的牺牲，母亲巨大无私的爱，这个世界还会有温暖，有阳光，有沉甸甸的泪水吗？
我们终于长大了，从一个男孩变成一个男人；从一个女儿变成一个母亲。当我们以为肩头挑起责任也挑起命运的时候，当我们似乎可以傲视人生的时候，也许有一天，我们会突然发现，我们白发苍苍的母亲正以一种充满无限怜爱、无限关怀、无限牵挂的目光从背后注视着我们。我们会在刹那间感到，在母亲的眼里，我们其实永远没有摆脱婴儿的感觉，我们永远是母亲怀里那个不懂事的孩子。往往是在回首的片刻，在远行之前，在离别之中，蓦然发现我们从未离开过母亲的视线，从未离开过母亲的牵挂。谁言寸草心，报得三春晖。我总在想，我们又能回报母亲什么呢？
母亲是一种岁月。无论是我个人的也许平庸也许单纯的人生体验，还是整个社会前进给我的`教诲和印证，在绝无平坦而言的人生旅途上，担负最多痛苦、背着最多压力、咽下最多泪水，但仍以爱、以温情、以慈悲、以善良、以微笑，对着人生、对着我们的，只有母亲，永远的母亲！
没有母亲，生命将是一团漆黑；没有母亲，社会将失去温暖。那是在我认为生命最艰难的时刻，面对打击，面对失落，我以为完全失去了。就在那一刻，是母亲的一句话，让我重新启程。看着我掩饰不住的沮丧，母亲说，该知足了！日子还长！
于是我便理解了，为什么这么多哲人志士，将伤痕累累的民族视为母亲，将滔滔不断的江河视为母亲，将广阔无垠的大地视为母亲。
因为能承受的，母亲都承受了；该付出的，母亲都付出了。而作为一种岁月，母亲既是民族的象征，也是爱的象征。
也许因为我无法回报流淌的岁月所赐予我的，所以，我无时无刻不在爱着我的母亲，我的老母亲。在我的眼里，母亲是一种永远值得洒泪感怀的岁月，是一篇总也读不完的美好故事。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有了奋斗，我们的青春会怎样？没错，我们的青春将会因此变得绚丽夺目，也会因此变得“美丽”！
刚步入青春的我们，无时无刻都在奋斗。走在回家的路上这才仔细一看，路边的松树绿了许多、柳树也披上了薄薄的绿衣、就连小草也探出了头……也许，这就是奋斗后的“美丽”吧！
有了奋斗，我们的青春就添了一份色彩，如果没了它，我们的生活会是如此单调、乏味！奋斗，我们如果拥有了它就会是一种为了自己的目标而去拼搏的诠释，就比方化作蝴蝶，为了生存就必须去与茧拼搏，去奋斗。它会是点缀我们青春最绚丽的星辉，也将会是我们最美好的.回忆。
我也曾为我的青春奋斗过，从未接触过的演讲比赛活生生的踏进了我的青春生活，我也无能为力，只能去试着去接触它，与它结为好友，一起去闯！结果虽然不理想，但我并没有气馁，我会继续努力的！因为我知道“失败是成功之母”！走向青春这条路的尽头，也许，我们会遇到磕磕绊绊，那么请不要气馁，至少我们曾经奋斗过，虽成少败多，所以要继续坚持，切记，只有奋斗我们才能站起来，而不是一蹶不振。奋斗的青春才是最值得留恋的，才是最美丽的，不是吗？
假设我们不去奋斗，这条路的前方将会失去光明。一味的妥协，放弃，那么赢来的最终也只有失败、绝望。等我们以后回想起失去光明的这段路，难道我们就不会感到惋惜吗？只有用奋斗去弥补我们那段空白的青春，才能显现出它真正的价值，才能变得更“美丽”！
有的人遇到困难就退缩，那么我们该痛惜失去了那么多的时机，有人说过：“不去奋斗，又怎么能知道奋斗的喜悦呢？”是啊，只有奋斗过，我们才能拥有最终的权利。失败成为我们的老朋友，我相信你们也不愿看到吧！
不要畏惧，不要退缩，抛弃心中的杂念，去大胆奋斗吧！不要让自己留下遗憾，因为奋斗的青春最美丽！
亲爱的老师，亲爱的学生：
大家好，从古至今，中国文化一直是一座高耸的高塔，主题新颖，风格独特。当许多外国文学大师提到中国文化时，他们都对中国文化表示尊敬和钦佩。今天我要讲的是中国文化中最闪亮的瑰宝——诗歌。我认为诗歌可以塑造人格，年轻人不知道烦恼是什么感觉，所以他们不得不为赋的新词而烦恼。对我来说，从一开始就了解诗歌是最恰当的理解。当我还是个孩子的时候，我还处在学雅雅语言的阶段。我的祖父热爱文学，充满诗意，早在我上学之前，我就在国小课本上学过诗。那时候，我对诗歌的热情来自于它流畅的韵律，我不太理解它。直到读了杜甫的故事，我才体会到诗歌的真谛。好吧，听了那句话，你何不拿吴狗去关山五十州呢。直到那时，我才意识到我培养了诗歌赋予我的爱国主义精神。因此，读诗给我能量，他一天走八万里，飞向九天。国中毕业后，虽然心里没有侠义，但我叫自己侠义。至于那些雄浑雄浑的诗歌，我最喜欢的一句话——葡萄酒夜光杯。如果你想喝琵琶，会立刻催促你。辛弃疾的经历，让人不禁感慨，但陆游的`一生更是充满了悲伤。青春期的多愁善感，遇到伤心的诗歌，我情不自禁地读着诗歌，眼睛微微湿润。后来，我意识到，当时的悲伤不是人为的虚伪，而是对诗人所见所闻的同情，对一些忠贞爱国的人的愤慨，对自己的抒情。所以读诗给了我同情心。
可怜的月亮在天空中徘徊。你应该离开梳妆台。读了太多的告别诗，心里充满了告别。在高中，因为学习，诗歌已经成为我们学习的刚性要求。人们变得越来越圆滑，但他们不再愿意品尝北方国家和寒冷极地地区的风景。《风情》中的意象是另一种意象，它需要我们有口才才能知道它的意义。我最喜欢的是苏轼，虽然他是一个真正的男人，但他写下的忧郁，甚至是那么的悲凉和凄凉——十年生死两茫茫，不去想，自难忘，千里孤坟，无处说凄凉。在这里读书，甚至在这里写作，每个人都为之感动。感动天地的爱，就反映在这个形体上。我终于明白了，这个意思不在于漫山遍野，而在于深深的爱。因此，读诗教会我深深地爱
诗的美就像丰满的美。诗的意义就像世界上的三江五山。诗的情感如春的流水。情与义、义与美、美与情的关系。诗歌的美真的需要你和我去探索。诗歌的情感也需要你我理解。用我的眼睛寻找它只是它的一瞥。只有我们共同前进，才能使大美共存，塑造我们健康的人格我和诗歌的故事还在路上，但我还有很长的路要走谢谢。我写完
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亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，诗歌是中华文学史上永远不可被磨灭的一颗宝石，经过了时代的磨练和捶打，才有了如此辉煌万丈的光芒。从小到大诗歌都离不开我们的宣扬，我们也离不开诗歌的熏陶，诗歌伴随着我的成长，它是我最清楚懂得情感表达的一个宝藏，是我对整个世界人生的启迪之友。
诗歌是给予我情感宣泄的树洞，从儿时起，鹅鹅鹅曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波，或是离离原上草一岁一枯荣，这些耳熟能详的诗歌教会了我认识事物，领悟世间的真谛。它也开启了我们的心智成长，渐渐的，我们的心智开了，想的变多了。我开始欢喜，开始忧愁，开始难过，正是诗歌，让我领略到了她独有的魅力。我听到了古人的忧愁，听到了几千年前华夏大地的'同一种情绪。明月几时有？把酒问青天。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我这才发觉到诗歌是多么的与众不同，简简单单的几个字，却融入了诗人充沛的情感。因此我爱上了这样独特的它，看到安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的李白。同时我也看到了现代网络上流传的那我有一壶酒，独酌无相亲，倾尽江海里，赠饮天下人的豪迈壮志。纵观古今，我从字里行间读出来了他们的顽强与坚韧，大度及宽容。让我的以在愁绪的海洋中畅饮，低吟一声，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。或许而今的柳暗之后，便是未来的花明了呢？
诗歌是开导我，启迪我的良师益友。每当梦回宋朝那样一个颠沛流离的战乱时代，是我最难以忘怀的就是李清照。她写的诗歌，后期中包含着种种不幸，可正是如此感人，令人难以接受的现实，闻者伤心，听者落泪，却让我不甘于此，我会去珍惜当下来之不易的安逸岁月，借古人之心怀念今日之情，不甘于现状。因为我知道，生活总会守得云开见月明。在成长的道路上，更少不了离家远去。那就会有着像许浑诗歌中描绘的那样红虾青鲫紫芹翠，归去不辞来路长，他对于家乡的渴望与思念。或许每一个日日夜夜里都会有着像他一样的无数游子，求学求行，梦中的归家之情难以言喻。
无论从幼年到而今青年，在学习的道路上，我们都离不开诗歌，在生活中处处有诗歌它和我们携手。在我们成长道路带领我们领略风流年华的美好，恰如古文中说的那样，读万卷书行万里路，而我要说品万卷书赏万里路。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天早晨同学们吟诵诗词的读书声萦绕着我们耳畔久久没有散去。大家时而低吟李商隐的此情可待成追忆，只是当时已惘然的悠然伤感，好似还在我的心间。回响大家齐诵杜甫的无边落木，萧萧下不尽长江，滚滚来的沉郁悲怆，仍然好像在我的胸中激荡是啊，正是因为有了诗歌，在我们枯燥乏味的高三生活里，给我们带来新鲜，为我们增添激情
纵览古今上下，诗歌总是像一个灵魂成长的向导，它一会是人心喜怒哀乐的载体，可以是关关雎鸠，在河之洲，辗转缠绵的男女之情，也可以是健康耻犹未雪臣子恨何时灭一般气宇轩昂，直抒胸臆的家国情怀，诗歌就像人们情绪的器身，之所给我们灵魂以宣泄的净土。不仅如此，诗歌还可以启迪我们的心灵，传递先贤的哲思，王安石笔下的糟粕所传非粹美，启发我们一种孜孜学子，学会批判，学会辩证思考，李白所书写的长风破浪会有时直挂云帆济沧海，勉励着我们，成为考场上的战士，不畏惧挫折，风雨无阻，诗歌就是这样一位传递智慧的使者，带领着我们的心灵勇敢迈步向前
不仅是如此，诗歌也是中华文化不断成长的好伴侣。两三千年前的先秦时代，北方有现实主义之风，南方有浪漫主义之骚，他们各自在各自的领域散发异彩，引领着中华文化的风骚。古风魏晋，乐府双璧至今仍然熠熠生辉，长诗，未绝唐诗宋词在神州大地上抽出枝芽，绽放鲜花，诗歌讲述着它的岁月里，那些黎民生活的百态，也见证着它在那个时代中朝代更迭的心衰，它以优美的.辞藻，精细的构造以一种独特的韵律几块，讲述着中华民族往日的光阴，它的喜怒哀乐，一颦一笑。同学们试想一下，倘若中华文学中没有了诗歌，中华文明将失去多么灿烂光辉的一笔啊！
但是却有着不少的同学厌倦了阅读诗歌，想方设法的尽可能逃避诗歌，认为阅读诗歌只是为了应付考试。但是我更同意班主任雷老师的话，诗歌，不是我们为了应付考场上冰冷冷的试题和答案，而是我们终极一生，值得交往的伙伴是啊。同学们，你可曾在挫败时被归去，也无风雨也无晴，所启迪你的又是否在考场得意时，识顿悟一日看尽长安花的狂喜。你看诗歌就在我们生活的点滴中，就在我们青春里的每一个角落。
都说春风又绿江南岸，我想诗歌便是那春风，我们的青春便是那江南的原野吧，我的发言完毕，谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我发言的主题是“我与诗歌同行，“怅寥廊，问前苍茫大地，谁主沉浮。”这是我们伟大的毛主席曾发出的豪迈气概。毛主席不只是一个优秀的革命者，更是一位伟大的诗人。解放前的中国，是一片荒密凄惨的被奴役的土地，受尽了屈辱，而毛主席，作为中国共产党，还要受到敌人的袭击。但在如此艰苦的条件下，他依旧乐此不疲地写诗，以抒发自己内心最真实的情感。他眼中的雪景：“千里冰封，万里雪飘”他眼中的秋景：“万山红遍，层林尽染。”仿佛在他眼中，便没有不让人欢喜的。而那句“俱往矣，数风流人物还看今朝”不知鼓舞了多少人，使他们得到心灵与精神上的充实。我国著名诗人、翻译家屠岸先生普说过：“一个民族如果没有诗歌的`声音，就会缺乏精神上的丰富和优雅；就不会百花盛开，生气勃勃。”我十分赞同屠岸先生的观点，就像一首首美妙的音乐，一阵阵徐徐的清风，读着它就好像灵魂被润雨洗涤在云彩上般的舒适。
柳如是、李清自照、三毛、林微因、张爱龄。这一个个熟悉又路生的名案在我的脑济中响起。如们都是我国古今历史上有名的才女。“昨夜风流雨景，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否，应是绿肥红瘦。”读李清照的诗，恰若一朵开在心尖儿的白莲，美丽柔若：“你是星，是光一你是人目的四月天！”读林微因的诗，正如一校发梢的台，清丽淡雅；“生活是一裘华美的袍，上面爬满了虱子。”读张爱玲的诗，像那图再儿上的牡丹，国色天香。中国的诗歌，是真如天上的星星一般多了。但现在的人，却不曾感受到其中之美，正像叶嘉莹所说：“守着一座宝山却不自知，甚至还会为了贪国享乐做出违法之事。这是现代年轻人的悲哀。”同学们，让我们从现在做起，阅读诗歌，体会诗歌之乐让诗歌融入我们的生活：让我们与诗歌同行。绽放诗歌之美！
我的发言完毕谢谢大家！
学识谷
