好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现在社会，演讲稿的使用越来越广泛，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编为大家整理的文明美德演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大家好！
我叫武国宁，是修武县第二实验国小五四班的学生。我演讲的题目是“让文明走进校园。”
作为具有5000年文明礼仪之邦的小主人，应该怎样去做一个文明的人？
文明是一种律己、敬人的行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
看着那些和自己同龄的孩子，因为一些琐事而对昔日朝夕相处的同学轻则拳打脚踢、重则用刀匕相待，那稚嫩的目光流露出的凶狠以及围观者的漠然。我忍不住想问：泱泱文明哪去啦？
文明需要刻不容缓走进我们的校园！
当我们乘坐公交车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，不曾想到旁边白发苍苍的老人；当我们是行人的时候，管他有没有红绿灯，有没有人行道，怎么近怎么快就怎么走，从来不曾想到遵章行驶等候多时的车辆；当我们是游客的时候，随地吐痰、踩踏草坪，从来不曾想到那一片绿色的背后有多少人付出了汗水；当我们不耐心的听着父母的循循教诲，左耳朵进右耳朵出的时候，却大方地花着他们的血汗钱，挑剔着他们精心准备的饭菜，从不曾想到他们工作养家的辛苦；当我们身处校园，总是追追打打、相互嬉戏，甚至无视老师的教育，从不曾想到老师为我们付出了多少个节假日和星期天。
这一切的一切，都是因为我们太自私，没有做到律己、没有尊重别人。
如果我们都能讲文明、懂礼仪，我们的校园必然会焕然一新，让文明走进我们的校园义不容辞！
我的演讲完了，谢谢大家！
文明美德演讲稿2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我们始终在一起》。
最近，我读了《文明美德伴我成长》这本书，书中的故事让我深有感触，不禁使我回想起身边发生的一件真实事。
那是我上四年级的时候，同班同学刘飞扬，他是一个健康、活泼的男孩儿，但不幸发生在一个星期天，他和小伙伴一起游戏，双手无意触碰了低落下来的高压电线，当时他就昏迷了，小伙伴慌乱中喊来家长，赶紧送往医院。医生说：“孩子双手、双臂的肌肉组织已被烧伤、坏死，如果病情继续恶化，可能造成终生残疾！”外来务工的飞扬爸妈心中焦急万分，守候在他的病床边，眼睛含着泪水，为他的双手担忧……
飞扬的事情传到了学校，老师们震惊，大家纷纷议论：“怎么会发生这样的事呢？”我们班的同学们更感到意外和担忧，你一言我一语争着问老师：“老师，刘飞扬怎么了？他的手是怎样被电伤了呀？他现在在哪呀？严重么？”同学们一个个焦急的询问老师，老师轻轻地说：“同学们，刘飞扬同学，意外受伤，但灾难无情，人有情！让我们帮帮他吧！”
同学们悄悄行动着，一元、两元、五元……纷纷捐出自己的零花钱，大家决定用这份“爱心捐款”救助飞扬；一本本故事书、一件件玩具，一张张祝福卡片，饱含我们的爱心和祝福。我们的爱心行动让更多的人加入了救助飞扬活动中。学校全校师生，听着大队辅导员的讲述……老师哽咽了，我也泪流满面，但那一句：“灾难无情，人有情！”我永远记在心中。学校的老师献出了自己的一份爱心，学校其他年级的同学也行动起来了，不管是一年级的小同学，还是六年级的大同学，不管是认识他的，还是不认识他的，大家都在用行动告诉飞扬：无论有再大的磨难，我们始终在一起！
作为学生的我代表跟着老师来到医院，看望飞扬，躺在病床上的他，双手被白色的纱布缠得严严实实，那么刺眼。老师打开红色纸包着的“爱心捐款”，对飞扬的爸妈说：“这是学校老师和学生的一些祝福，虽然不多，是我们的一点心意，希望飞扬快些好起来，请收下吧！”飞扬爸妈双手颤抖着收下我们的捐款。我轻轻地走到飞扬的面前，说：“飞扬，这是同学们亲手制作的卡片，上面有咱班同学的签名，在病床上，你要是想谁，就拿起来看看，同学们怕你无聊，还让我给你捎来了一些故事书。”飞扬听后，看着妈妈，说：“妈妈，我什么时候能回学校？我想大家了。”妈妈安慰他说：“你要安心养病，你看，你的老师还有同学这么关心你，你一定要坚强呀！”老师临走时，对飞扬说：“好好养病，我们在学校等着你，同学们等着你！大家都等着你！”
飞扬回来了！听到这个喜讯，同学们纷纷跑出教室，叫着：“刘飞扬，刘飞扬！”看到飞扬空空的袖管，大家眼中噙着泪水，小心翼翼的把飞扬围在中间，七嘴八舌地说着：“飞扬，这是我给你的礼物！”“飞扬我送你两本书《海伦凯勒》和《张海迪》，他们感动了我，希望能帮到你，我们是朋友，我们始终在一起！”
课堂上，同桌帮他翻书，记笔记；课堂下，大家和他一起玩耍，做游戏；在飞扬口渴时，同学伸出了自己的双手；在飞扬上厕所时，好朋友来到他的身边……大家不仅仅是同学、是朋友，更融入了浓浓的兄弟姐妹之情。可是，写作业对飞扬来说是最大的问题，他的父母最终还是决定将他带回老家。临走时，飞扬看着全班同学说：“谢谢老师！谢谢同学们的关心和帮助，我会永远记住你们的！”
这件事已经过去很长时间了，我的心中一直挂念着飞扬，祝福着飞扬，希望他生活幸福！
文明美德演讲稿3尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫姚憬锋，我演讲的题目是《文明美德在我心中》。
文明美德，像一缕阳光，温暖我的心灵；像一泓清泉，滋润我的心田；像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。
中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。通过学习《礼仪之美》，我深深知道，一个微笑，一句问候，一个动作，都可以体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好；进别人房里前，先敲门；坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。
文明美德，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗？你怎么能乱扔垃圾呢？”听了妈妈的话，我羞愧极了，马上捡起地上的鸡蛋壳。飞快地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。
文明美德，时刻在我心中，让我学会了讲礼貌，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不礼貌的。后来，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧。现在，我不仅能主动、大方地向别人打招呼；而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲礼貌、懂事的好孩子。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，文明美德，就像一面旗帜，指引我们；就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。
最后，让我们把文明美德，深深地刻在心中；让文明美德，陪伴我们快乐成长吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明美德演讲稿4敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
文明礼德是现代社会中必备的品质，是我们成长所需的精神营养，更是我们社会发展和前进的动力。在缺乏文明的国度里，社会就会停滞不前，人们就享受不到幸福美好的生活。
文明礼德，主要指的是着装整洁、待人彬彬有礼、尊重长者、语言不低俗、诚信守法、爱护周边坏境等。这是一种良好的习惯，也是一种优秀品质。因为，文明之人必能使周边人对其产生好感，给他人带来快乐。同时，文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。
文明就像一股春风，滋润着人们的心田，它是一种珍贵的精神境界，见证了人类从古至今社会发展的历程，推动社会不断从愚昧向睿智、从落后向先进、从封建向科学发展。
我国是文明礼仪之邦，拥有几千年的文明精髓，我们应发扬其精神，传承其文化，无愧于“文明之邦”的称号。
然而，在我们现实社会中，不文明的行为数不胜数，诸如:某些人在公共场合随意吐痰，不在乎他人感受;还有些人，在拥挤的公车上，常常会为了一点小事便肆意谩骂他人;更过分的是，一些人在面对跌倒老人时，置之不理地扬长而去，都怕惹上麻烦的心里让人既生气又无奈。这些不讲文明礼德的行为，是深藏在社会中的毒瘤，影响我们青少年一代的成长，阻碍社会的发展。
每当看到这种不讲文明礼德的现象时，我不解地问自己:是什么原因让这些现象累见不鲜呢?是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢?有一次，我在公交车上主动给一位老奶奶让座，老奶奶激动地连连道谢，脸上露出了可亲的笑容，这时，我终于明白了，其实文明礼德不难做到，它是我们日常生活中的一种良好习惯，人人都可以学会文明礼德。
文明美德演讲稿5各位评委、各位老师：
大家好！
今天，我演讲的题目是《徜徉在文明美德之河》。
翻开《文明美德伴我成长》这本书，犹如徜徉于文明美德的长河，古今中外，名人轶事，名言警句，凡人俗语，好比一朵朵洁白的浪花，碰撞出动人的旋律，演奏出一部恢弘大气的文明美德交响乐，激起我对文明美德的向往之心。我不由得静下心来，细细阅读，慢慢品味，深深思索。
在这里，我探求到了文明美德之河的起源。
我徜徉于秦始皇陵兵马俑宏大壮观的阵列，眼前浮现“落日照大旗，马鸣风萧萧”的悲壮画面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飞天像前，眼前分明飘来落花瓣瓣，幽香缕缕。忽而幻化成丝绸之路的驼铃阵阵，《千手观音》中邰丽华的秀丽面庞。邰丽华的舞蹈如诗如画，含意隽永。她从不幸的谷底到达艺术的巅峰，她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃;在手臂间，勾勒人性的高洁、生命的尊严、伟大的人类精神。她的舞蹈，不就是华夏几千年传统文明、文化、美德的延续吗？
华夏文明美德的历程，经历几千年风雨洗礼，在当今时代，展现熠熠光辉。如今，我们已不再满足于四大发明的古老骄傲，我们有“两弹一星”的震撼世界，有“神舟七号”的飞天壮举，有“嫦娥一号”的登月览胜。人类现代科技文明史上，写满中国人响亮的名字。
在这里，我探求到文明美德之河的深刻内涵。
善良宽容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的`内涵。
我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提灯女神”南丁格尔挨个看望伤病员的身影，感受到她瘦弱的躯体散发出温暖的光芒。我看到，一代代白衣天使以毕生精力，践行着南丁格尔誓言。我看到“5。12”汶川大地震废墟上，招展的军旗下，身着国防绿的子弟兵，无所畏惧，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上，一个个朴实无华、大爱无疆的“感动中国人”的身影：踏上“感恩之旅”的黄舸，提出“史上最苛刻捐款条件”的曹德旺，“行善家乡绿荒山”的杨善洲，大爱至朴的“唐山十三农民兄弟”
在这里，我探求到文明美德之河的丰富外延。
公德意识、尊重别人、知书识礼，是文明美德的重要外延。
公共场所不大声喧哗，注重自己的一言一行，公交车上主动为需要帮助的人让座，早已成为郑州人的公德美德。路见不平挺身相助，见义勇为、助人为乐，让“小悦悦”事件成为最后一个悲剧，是我们每一个人的心愿。在银行营业柜台或窗口的“一米线”前自觉止步，上公交车或活动时主动排队，何尝不是公德意识的体现。
捧读《文明美德伴我成长》这本书，我徜徉文明美德之河，穿越历史，畅游古今中外，与名人对话，与凡人相识，它让我形象生动探究文明的起源和历程，感受文明美德辉煌多彩的内涵和外延，接受文明的洗礼，美德的陶冶。我将用实际行动传承历史，让华夏文明美德传统发扬光大。
谢谢大家！
文明美德演讲稿6尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我要演讲的主题是"争做五好小公民，文明美德伴我成长。"现在的社会可谓是五彩斑斓，各种流行文化相互撞上了肩，不算绝对和谐，有堪称绝对亮眼。似的，我们素以"礼仪之邦"著称于世，之乎者也的词句知道的也不算少，可在这校园里，你难道没有见过这些场景吗？几个清秀的姑娘时不时兴高采烈地发出一声"你妈妈",随即又从远处飞来一个排球砸向自己。诸如此类的场景我们又如何解释？看见这些现象的发生，你或许会问我们到底懂不懂文明，当然了，我们绝对是懂文明的，堆积如山的书不正是教我们那些的吗？可要问我们做到了"文明"吗，又有几人可以问心无愧的举起手来，丢了书本的我们，很显然，也丢了文明。
"融四岁，能让梨的故事想必大家都知道，但我们也仅仅是停留在知道这层肤浅的表面上。可以毫不夸张的来说，文明无疑成了世界顶级的财富，他是学术与智慧的结晶，思想与行为的硕果。文明更是我们应该在青少年极端共同关注的话题。
五千年的文明，直至今天回首才真正体会到其中的内涵。首先是自身，拥有了高尚的情操之后也要拥有高尚的文明，不仅仅只是拿着书本求知的时候我们才是文明人，要在生活中，社会里当个真正地文明人。学会用道德规范约束自己，控制自己，这样才能彰显出我们青少年的文明追求。
文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀，使我们建功立业的保障！"人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。"要真正学会当一个内强素质，外塑形象，讲文明，做文明的文明青少年。
也许，一个对不起，一个谢谢，就是最好的文明表现。从小事做起，从细节做起，从自身做起，社会的明天更美好。让文明变成同行的小插曲，流畅的小音符，让文明渗入生活，让习惯逐迹而行。21世纪的我们，努力吧，奋起吧，为中华文明而拼博吧！
文明美德演讲稿7尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
文明美德是什么？文明美德是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与同学相处时的热情；是见到师长时的一声问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时主动制止；是自觉给老幼让座的瞬间……文明是一种美德，文明是一种修养，文明美德伴随着我的成长。
经常在学校的铁门边看到一个小小的黑板，上面的表扬总会令我愉悦。其实并不是我得到了什么表扬，只是当我看到自己的同学拾金不昧时，由衷的高兴而已。学校强调学生的养成教育，我认为这是与中国传统的文化一脉相承的。最自豪的是，排着整齐的路队，在校园的林荫道上大声向过往行人问好：“叔叔好”“阿姨好”“爷爷奶奶好”“老师好”，看着他们开怀的笑容，我们更加明白做一个懂文明的孩子是多么的幸福和满足。
校园是我们学生的花园和天堂。虽然，老师耳提面命要爱护自己身边的环境，校园垃圾却总是不可避免的存在着。是不是我们的学生都是“语言的巨人，行动的矮子”？反思总能找到出路，学校让每个班级每天派出两名卫生督导员，每个学生在执勤的时候，深刻的感受到了清洁人员的辛苦。是啊，那位佝偻着背，披星戴月地爱护着“花园”的阿姨，我们真该对您说声“对不起” ！
文明不仅仅是教科书上赋予的慨念，文明不仅仅是选择对错的选项，文明更应该是生活中行动的体现。刘备曾劝其子要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，文明是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
与文明美德一路同行，会使我们更加睿智，更加受人尊敬。我很喜欢梁启超先生，我想用他的话来总结我今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。当然少年文明则国文明，那么那时我们中国就是真正的文明大国了！同学们让我们拥抱文明，和美德手拉手，走向更美好的明天吧！
文明美德演讲稿8亲爱的老师、同学们：
我们的祖国自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，我们祖国注重的是品德修养和文明美德，他们融合成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。千百年来的文明礼仪之风传承至今。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
其实文明的在我们的身边处处可见，时时能觅。比如：在公交车上给老人让座，扶残疾人过马路等，一些不起眼的小事其实都是文明美德的表现，说到文明美德，我想到了一个故事。我在书上看到过一个关于列宁的故事我就来简单的概括一下吧。一次列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁对她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后给女工让了路，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的表现吗？
说到这里我有想起了一件事情。有一次我去一个公园学习游泳，还要报名，因为妈妈已带我来过一次了所以这次我自己来了，可是到了公园，我竟然迷了方向，找不到游泳报名的地方了，可把我急得不行，心想不就是个游泳池吗，我问个人不就知道了吗？前面正好过来一位阿姨，我就问：嗨，你知道游泳池在哪里吗？那位阿姨看了我一眼，也没说就走了，我很生气，心想什么人呀。我再问别人去。想着想着就过来了一位叔叔。我就赶快跑了过去说：叔叔你知道游泳池在哪里吗？那位叔叔很高兴的就说出了游泳池在哪里。这是我突然反应了过来，刚才问那位阿姨时不是没有礼貌的说吗，所以那位阿姨才不给我说，想一想还真是惭愧呀。最后我很顺利地报了名，如果一开始就很礼貌的对那位阿姨说，不早就报上名了吗？这就体现出来了文明礼仪的重要性。
文明礼仪对我们的生活是很重要的，文明是做人之本，没有了文明礼仪我们就失去了做人之根本。
谢谢大家！
文明美德演讲稿9尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
中华民族自古以来就是一个传承文明、讲究美德的民族，千百年来灿烂的文化和文明美德之风传承至今，使我国拥有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称。文明美德不是与生俱来的，而是靠后天不断培养和完善的。它就如同一棵小树，只要你注重它，倾心浇灌它，从日常生活和学习中去培养它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长，开花、结果。
那么，什么是文明美德呢？其实它就在我们身边：它是遇见他人时的点头；是看见垃圾时的弯腰；是路上行走时的停步；是公共汽车上的让座；是看到有人破坏环境时的提醒；是一方有难时热情慷慨伸手和浓浓的爱心；是唇齿间磞出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起……”它虽处处可见，但又是不可缺少的。
“养成良好习惯，争做文明学生”。这是——国小全体学生牢记于心的行为准则。打从我第一天跨入这所学校的大门，敬爱的老师告诉我们的第一句话就是：“从今天开始，我们就是——国小的一名国小生啦，我们要学会讲文明、懂礼貌。人人养成良好习惯，人人争当文明学生。”从此，文明美德的种子就深深根植于我们心中。我们尊敬师长，孝敬父母，积极主动帮助长辈做力所能及的家务活。同学之间互相关心、互相谦让、互帮互助蔚然成风。记得“吴琼玫助孤基金会”成立的那一天起，我们全校学生自觉坚持每天少花零用钱，为助孤活动多献自己一份爱心。学校的“学雷锋志愿者”团队从创建至今，队伍不断壮大，节假日里，志愿者们为军属老人嘘寒问暖，捶背端茶、拆洗被褥；课余时间志愿者们到公园、街道清理垃圾，打扫卫生……提起这支队伍，提起——国小的学生，——镇人民无不竖起大拇指交口称赞。
同学们，文明美德是一盏灯，指引着我们向前走去；文明美德是一瓶圣水，净化着我们的心灵。未来的路还很长，需要我们一步一步脚踏实地地走完。让我们大家一起拥抱文明，一起与美德手拉手，结伴同行。相信我们的校园一定会绽放出美丽的美德，我们的社会一定会迸发出文明的火花。
我的演讲到此结束。谢谢大家！
文明美德演讲稿10有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的；如果你失去了文明美德，那你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本！”
我长大了，已经读六年级了，我更加觉得我们不能失去文明美德，因为文明美德是做人的根本呀，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人。这正如一位哲人所说：“学习不好是次品，身体不好是废品，而思想不好却是危险品！”
咱们泱泱中华自古以来就是一个文明之国、礼仪之邦。作为炎黄子孙，我们有理由将文明之风世代传承，将美德之光发扬光大！
就在两个星期前，塘头中学高二年级一个叫朱进的同学，在寝室楼梯口捡到了1850元人民币。作为一个农村的孩子，他拿着学校的贫困生补助，当时他身边没有其他同学的情况下，却义无反顾地把1850元钱交到了学校，这种拾金不昧的精神是一种文明美德，值得我们学习。
20xx年8月的一个暴风雨之夜，我县一位女教师在县城府后街被地下管线漏电击中。一个青年开车路过此地，他毫不犹豫跳下车向女教师所在位置冲去。他从后备箱中找出绝缘的广告布扭成一根临时救生绳，拴住女教师的手向外拖拉，但未成功。随后，他又冒着触电的危险进行了第二次施救，不幸被电流击倒，心脏永远停止了跳动。他就是思南县1+1广告公司经理——安然，一个被评为“全国见义勇为英雄司机”的人，一个值得尊敬的人。
同学们，听了这两个故事，你千万不要固执地认为：一定要成就一番惊天地的伟业才算文明，一定要做出什么泣鬼神的事情才算美德。其实很多时候，文明美德就如涓涓细流，轻轻地从我们身边淌过，你得用爱去感受，用心地聆听。或许，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，都会融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。或许，操场上捡起一片纸屑，花园中扶正一棵小草，公车上给老人让一个座位，就是一种了不起的美德。
同学们，文明是一种动人心弦的美，别让文明之美离凋零枝头；同学们，美德是一种温暖人心的美，别让美德之光悄然暗淡；同学们，青春更是一种无与伦比的美，可千万别让陋习沾染了我们如花的青春！同学们，让我们一起努力吧，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花！
谢谢大家！
文明美德演讲稿11尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢？
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛？我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在秋天宁静的早晨里，在十月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！
国人可堪自豪的事实在是太多了，这就要求我们胸怀鸿鹄之志奋发图。
文明美德演讲稿12尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《传承中华美德，争做美德少年》。
我们的祖国有着五千年的历史文明，璀璨瞩目；当我遨游在书海里，那些鲜活的文字和故事又告诉我，如何做一名德才兼备的新时代少年！作为一名中国人，可以骄傲的事情有太多，但让我感到自豪的还是我们的民族精神和传统美德。
"弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信…""老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"这些耳熟能详的语句传递着的是中国几千来的传统美德。俗话说："赠人玫瑰，手有余香",美德之间的传递亦是如此。就拿电视上常常出现的给妈妈洗脚的广告，我们可以看到，小男孩正是看到了妈妈给奶奶洗脚，就去效仿，画面温馨又温暖。也许他还不知道这是孝心，这是一种美德，但我们却可以从中看到，美德就在身边，可能有时只是一个小小的动作，但折射出的是美德的光环，让人的心里如沐春风。
少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。作为新时代的国小生，传承文明、践行美德是历史赋予我们的责任。其实，文明美德可以体现在许多地方，既可以体现在小事上，也可以体现在大事上；既可以体现在个人上，也可以体现在集体上。小小的一个细节，或一个动作，都可以折射一个人、一个集体、甚至一个国家的荣誉，可见文明美德非同小可。与美德牵手，让温暖传递。中华美德颂演讲稿。让我们躬下身捡起地上的一片垃圾，用美丽的倩影装点优美的环境；让我们做一次家务，用汗水荡漾开父母心底甜甜的微笑；让我们为班级、学校贡献一次力量，用无私的胸怀灿烂集体的荣誉；让我们让一次座位，用换来的赞叹为社会平添一串和谐的音符。
让我们一起携起手来，从现在做起，从小事做起，把文明美德深深地刻在心中，让它得以净化；不厌其烦地复制在行动上，让它快些发芽；彼此美德的传递，彼此温暖的传递，是一种美德的传承，是一种文明的渲染。做文明少年，让中华大地遍开美德之花！让文明美德陪伴着幸福的我们，健康而快乐地成长吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明美德演讲稿13亲爱的老师、同学们：
大家好!
美德仿佛是一颗种子，播撒在了每个人的心里，如果你好好地爱护它，他就会越长越大，等它成熟的时候，你就会得到回报。但是如果你白白地糟蹋它，这颗种子就会永远长不大，你也不会得到回报。
做一件道德的事，其实很容易。比如“让座”，这是人们最常说的一种美德行为。
记得有一天，我乘公交车回家，当时车子里仿佛再也容不下一个人，我只能站着，只见一位苍颜白发、老骥伏枥的老奶奶磕磕绊绊地走上了车，接着，一位前排有位置的年轻阿姨站了起来，边向老奶奶打招呼，边指指自己的座位，说：“阿婆坐这儿吧!”老奶奶微笑着慢慢地坐下，说：“谢谢你，好闺女!”我在一旁也会心地笑了，心里美滋滋的。
虽然这只是一个举手之劳，但是能让老奶奶体会到社会的温暖，她让老奶奶获得了快乐，其实那位阿姨虽然让出了座位，但我想她的内心也是快乐的，同时也让身旁的我们得到了快乐。在这种小事中往往可以看出那人有没有美德，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，希望我们每个人心中的美德都能由小积大，不断成熟。
我们应该具备我们中华民族的美德。没有美德的人，不算高尚。就让那文明之花在校园中绽放，让文明美德伴我们成长!
文明美德演讲稿14敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是振华，今天，我讲话的题目是《文明之花香满园》。
文明是什么？在我看来，文明是美德，是荣誉，是责任。近来文明之花不知不觉地开满了我们整个校园，我不禁从心底赞叹道：好美的校园！好香的校园啊！
每天当我背着书包踏进学校大门时，就有一种舒适感和安全感，你看，迎接我们的是那着装整齐的保安；关心热爱我们的值勤老师；一层不染的水泥路面；美丽清洁的花坛；整洁明亮的教室；文明礼貌的同学……我们生活在这样的校园里，真是一种享受啊！我们的举手之劳创造了这么整洁文明的校园。文明是一种品质，更是一种修养，自从学校的电子屏幕上出现了“创建文明校园，争做文明学生”、“禁带、禁买、禁吃零食”等标语后，我发现我们都有了崭新的变化，言行举止都文明了，我想同学们都有同感吧。我亲眼目睹到这些文明行为：不带零食、不要家长护送进校园；自行车都整齐有序地摆放在操场上的规定位置。自觉把垃圾扔进垃圾桶；得到别人的帮助说声“谢谢！”；不小心撞到对方说声“对不起”；课堂上我们认真听讲；课间我们都在有意义地活动，不再追跑打闹；放学时我们都井然有序地走出校门，不再你拥我挤……其实文明就这么简单，你看，我们文明了，就能得到众人赞许的目光，你说文明不是一种荣誉吗？
同学们，学校是我们的家园，我们是学校的主人，我们对这个大家庭要有责任感，做个文明的学生，对自己，对他人，对学校负责我们要让文明牢牢地扎根在我们的心中，让文明之花永远香满我们的校园！
我的讲话完了，谢谢大家！
文明美德演讲稿15尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天，我演讲的题目是《颂中华美德，做文明少年》。
我生在中国，中国是一段历史悠久的长河，中国是一棵枝繁叶茂的大树，中国是飞翔了千余年的白鸽，中国更有五千年悠久历史的中华美德。中国，在世界人民心中是一个文明古国，更是一个美德大学。作为一个中国少年，我倍感骄傲和自豪。
千百年来，有多少传统美德的事例，他们如暖暖的春风，感染着我们，打动着我们。
忘不了，融四岁能让梨；
忘不了，香九龄，能温席；
忘不了，老吾老以及人之老的杜环侍老…
仙鹤长鸣，神鹿奔腾，日夜轮回，世代不息，古人如是，今人亦如斯。
忘不了，伟大领袖毛主席在徐特立先生60寿辰时，向老师写信祝贺，信中说作文：你是我20年前的先生，你现在依然是我先生，将来必定还是我的先生；
忘不了，汶川大地震，一方有难，八方支援的响声四起，人们捐钱捐物奔赴灾区。52岁的女教师王光香救了25名幼儿园宝宝的生命，却牺牲了自己；
忘不了，想国中的曹秋芳带着母亲读高中上大学，14年的坚持，守得云开日出，如今他的母亲终于能站起来了！
……
几千年的传统美德，无数的中华儿女，一代接一代传承着中华美德，传递着中华民族前进的圣火。作为青少年的我们，肩负着祖国的重任，走在建设祖国的长征路上，我们任重而道远。
同学们，我相信，只要美德在我们心中，祖国就会欣欣向荣；只要我们发扬践行，做文明少年，我们的祖国将会更加繁荣昌盛！
我的演讲完了，谢谢大家。
学识谷
