演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。随着社会不断地进步，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编收集整理的学法守法演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
各位老师、同学们：
大家好！谈到法律，会给人神圣，威严的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正因为有了法律的约束，我们才会生活咋子这么一个安定的社会里；正因为有了法律的约束，我们才能保证自己的安全，同时也保证了他人的安全。
假如世界上没有了法律，那它会变成什么样？我不敢想象。小偷们偷了东西还能潇洒的向别人炫耀。满街都是强盗、杀人犯。这样的国家有谁能住得了。没有法律自然就没有国家。人们想要安居乐业就必须有法律。
作为青少年，我们是祖国的未来，民族的希望，就应该加强我们的法律意识。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的目标做出了严峻的挑战。
那我们又应该怎样树立的正确的法律意识呢？首先我应加强自我防范意识，自觉抵制不健康的信息。面对陌生人提出的过分要求，应学会拒绝。遇到违法的事应在安全的情况下向警察等人求助。
青少年必须学会自我保护，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，我必须学会自我保护。自我保护事人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。面对一些突发的事故和侵害，我们应积极争取社会、家庭以及学校的保护。因此，青少年必须要学会自我保护，树立防范意识，知道防范的方法，逐步培养在我防范能力。
我们也应积极的参加学校、社区组织的法制教育活动。通过活动我们能够得到更专业的法律知识，也大大的推动了法制教育工作的开展和深化。
总而言之，国有国法，家有家规。法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界。邓小平爷爷早在1996年指出：“加强法制教育根本问题是教育人，法制教育又从娃娃抓起，国小中学都有进行法制教育。”
最近一段时间，我读了《法在我身边》这本书，书中介绍了许多我们国小生应该知道的法律知识。讲述了每个人都有自身的姓名权、肖像权、隐私权、自由权等合法权利，并且还告诉我们如何用法律来保护我们自己，我读了之后深有感触!
在生活中，令我感受最深的就是我们都有隐私权和自由权，任何人都无权干涉我们的隐私和自由。
记得有一次课间操，我们都到操场上做操了，唯有xx没有下去。以前就听说他经常在班级里翻看别人的日记，这次，我刚来到教室，就发现他正在翻我的日记看，我连忙制止了他，并且告诉了老师。老师给xx讲了：隐私权是指公民(包括未成年人)享有的有关其个人生活秘密未经允许不被公之于众的权利，而日记就是含有个人隐私的物品，未经人同意就翻看别人日记，就是侵害了别人的隐私权，是违法的行为。xx听了，连忙表示以后再也不看他人的日记了。当然，我也就原谅他了。
自由权对于我们儿童来说更为重要，没有任何人有剥夺我们的自由权利，老师、家长，您们也是如此。虽然您们是哺育我们成才的人，但是，在学习的过程当中总该有休息和娱乐的时间，不能一天到晚都在学习，就连假期还要报各种辅导班。“玩是儿童的权利”，你们不该剥夺我们玩的权力。如果没有充足的休息、娱乐、体育锻炼时间，我们就不能增强体质、扩大视野、全面发展、健康成长，这样也会使我们累坏的，就不能好好学习了，成绩就会直线下降，也会辜负你们的希望。希望你们能尊重我们，多给我们一些自由，一些玩的时间，我们有争取“自由”的权利。
多了解一些法律知识好处是非常多的，我们可以在适当的情况下，用法律来保护自己的合法权益。同学们让我们一起来学法、用法!
同志们、父老乡亲们：
大家上午好！在全县上下深入学习贯彻党的十八届四中全会精神之际，韶关市在我县主办宣传贯彻党的十八届四中全会精神暨“12。4”国家宪法日、全国法制宣传日宣传咨询活动，目的是通过开展法制宣传教育活动，掀起“六五”普法新高潮，营造全民学法、守法、懂法、用法的浓厚氛围，为全县经济社会加快发展提供强有力的法制保障。在此，我谨代表县委、县政府对莅临我县指导工作的市领导表示热烈的欢迎！对全县法制工作者的辛勤劳动表示衷心的感谢！对在场踊跃参与法制宣传教育活动的父老乡亲们表示亲切的问候！
自我县开展“12。4”全国法制宣传日活动以来，全县各级各部门紧紧围绕建设“法治xx、和谐xx”的目标，深入开展法制宣传教育，不断完善普法工作机制，着力夯实法制建设基础，依法治县工作取得了明显成效。一是增强了法制意识。通过深入开展宪法和国家基本法律法规宣传活动，全县各级领导干部的工作作风明显好转，机关办事效率明显提高；广大群众遵纪守法观念、权利义务观念不断增强。二是促进了社会和谐。随着普法工作的深入开展，把法制建设的内容和要求融入社会管理的各个方面，落实到日常工作、学习和生活之中，在全县各行各业形成了学法、知法、守法、用法的良好氛围。这些成效的取得，离不开市委、市政府的正确领导，离不开广大干部职工的不懈努力和群众的大力支持。在此，我代表县委、县政府，向大家致以崇高的敬意和衷心的感谢！
今年“12。4”全国法制宣传日活动的主题为“弘扬宪法精神，建设法治中国”，宣传活动从今年11月中旬开始至12月中旬结束，历时一个月。全县各级各部门要把思想统一到县委、县政府的决策部署上来，紧紧围绕宣传主题和我县法制工作实际，积极实施普法宣传工作。要充分利用“12。4”全国法制宣传日这一有利契机，深入宣传宪法和国家基本法律、市场经济法律法规和人民群众生活密切相关的法律法规，努力提高公民的法律意识和法律素质。在宣传活动中要突出几个方面：一是在宣传内容上，要紧扣时代主题，深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题，紧密结合我县打造“广东生态文明示范县”的目标任务，切实抓好普法宣传各项工作。二是在宣传重点上，要紧紧围绕县委、县政府的中心工作，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，创新形式，丰富内容，使全体公民的法律素质进一步提高。特别要认真落实市里关于创建全国法治城市的工作部署，以“按法治框架解决基层矛盾”和“平安xx”创建活动为载体，全面深化法治建设。三是在普法对象上，做到一般和重点相结合，既要做好各级领导干部、公职人员等重点对象法制宣传教育，又要抓好群众法律综合素质的提升，要采取多种形式，使法制宣传教育工作取得实实在在的效果。四是在宣传方式上，要讲求实效，丰富宣传平台载体，充分利用广播、电视、网络、报纸等各种平台，采取展板、版报、文艺汇演等群众喜闻乐见的方式，深入开展法制宣传教育活动，引导广大干部群众自觉维护宪法和法律权威，牢固树立社会主义法治理念，在全县范围内营造学法守法用法的氛围。
同志们，父老乡亲们，法制宣传教育工作是一项庞大的社会系统工程，是全面推进依法治县的基础性工作，不仅需要各级各部门的密切配合，还需要广大群众的大力支持，积极参与，共同努力。让我们紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题，深入持久地开展法制宣传教育，为构建平安和谐xx、推进依法治县进程奠定坚实的法治基础，为打造“广东生态文明示范县”营造良好的法治环境。
谢谢大家！
我们的社会是一个文明的社会，我们都是文明的人，熟话说：“没有规矩，不成方圆。”我们应该学法、懂法、知法、依法、执法，从身边做起，从小事做起。交通安全应该人人遵守，这样才能有一个文明的社会。
有一天，我走在上学的路上，走到十字路口时，前面正是红灯，这时，一辆三轮车疾驶而来，它不管前面是红灯还是绿灯，冲了过去。刹那间，右边驶来了一辆小汽车，就在这紧急时刻，小汽车“刺啦”一声急刹车，三轮车就停在小汽车前面1米处，路人们被吓得心惊肉跳，都惊呆了!多危险啊!如果小汽车司机没有刹住车，那么小汽车司机和三轮车司机以及乘客就会在那一瞬间家破人亡。
记得5岁那年，一场车祸使我的外公伤势过重，无法医治离开了人世。从那以后，外婆失去了丈夫，妈妈、舅舅失去了爸爸，我失去了外公，弟弟失去了爷爷，一家人都很悲痛。我们哭红了双眼，哭的撕心裂肺，但外公也无法再回到我们的身边，我恨那个大货车司机，如果他把车开慢一点，不超速，就不会撞上我的外公;如果他晚上睡足了觉，就会有精神，不会打晃眼，也不会撞上我的外公。我多么希望这场车祸没有发生，疼爱我的外公永远留在我们身边，一家人团团圆圆，快快乐乐在一起。
在现实生活中，有些交通安全事故是可以避免的，生命只有一次，我们不可以因为自己的不小心而失去，我们应该爱惜自己的生命，增强交通意识，学习交通法则，遵守交通规则，不要造成“一失足成千古恨”。
为了自己的安全，为了不让家人担心，为了社会井然有序，交通安全应该人人遵守，这样我们的生活才会更美好。
老师们、同学们：
大家上午好!我今天讲话的主题是：学法知法守法、共创人类文明。
我校按照上级的统一部署，扎实推进六五法制宣传教育和法治建设工作，通过全校师生的共同努力，学校法制宣传教育工作取得显著成绩，被评为xx市六五普法中期检查先进单位。但是，我们必须清醒的认识到，在我校同学中还存在一些法制意识淡薄的突出问题。
同学们，青少年犯罪是世界各国共同面临的一个突出的'社会问题。据统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例约为65%，特别值得注意的是1418岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段。目前，在我们学校虽然没有出现严重的违法犯罪现象，但有少数学生的行为已出现不良苗头，如夜不归宿、旷课逃学、打架斗殴、欺负同学、敲诈勒索、与社会上无业青年交往密切等，这些行为的进一步发展将导致严重的后果，可能会给你个人和家庭带来无法弥补伤害和损失。那么，同学们如何防止不良现象和违法行为的发生呢?
首先、同学们要树立正确的道德观、世界观和价值观，只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。
其次、各位同学要不断提高法制观念，用法律标准约束自己，要做到学法、懂法、守法。首先要养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。同时，要认真学习相关的法律法规，明确知道什么可以做，什么不能做，要学会对自己行为的控制，增强法制常识，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
再次、青年学生要有宽广的胸怀，不因小事激化同学间的矛盾，要搞好同学之间的团结，遇事要三思而后行，不可鲁莽行事，要接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，争当文明、遵纪、守法的学生。
同学们，让我们一起努力，做到学法、知法、守法，用我们每个人的实际行动去共同创建人类社会的伟大文明。
老师们、同学们：
大家上午好!我今天讲话的主题是：学法知法守法。
20世纪以来，青少年犯罪是世界各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65％，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14—18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。“人之初，性本善”，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲？人生最初暗淡的一笔来自哪里呢？分析其成长过程我们得到很大的启发，青少年时期的心理素质、不良的个性倾向和家庭社会的不良影响导致了青少年走上违法犯罪的道路。
青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，心理上主要表现为：交往需要增加，有虚荣心，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪
如何防止不良现象的发生、远离犯罪呢？
首先、要树立一个正确的道德观、世界观和价值观，只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。
其次、要提高法制观念，用法律标准约束自己，要学法、懂法，继而守法。先从《中学生守则》和《邹平一中学生管理条例》入手，养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。认真学习相关的法律法规。要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，明确知道什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制常识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
第三、要有宽广的胸怀，不因小事激化同学矛盾，搞好团结。提倡同学之间互相学习、互相补充、互相理解，营造浓厚的团结氛围。同学们遇事要三思而后行，不可鲁莽行事；要有严明的纪律和明确的学习目标。同学们要争当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为。
同学们，古人云：“勿以恶小而为之。”尤其在开始更为重要，任何丑恶的、不良的行为和习惯，不管它是多么微不足道，我们都应决不含糊，坚决拒之。让我们一起学法、知法、守法，用自己美好的心灵创建人类的文明。
青少年在成长的时期，同时也是世界观、人生观逐步形成的关键时期。我们面对的世界，有鲜花也有野草，有阳光灿烂，也有暗夜阴霾;在这同时，也最容易受到不良风气的诱惑。所以，在我们成长的过程中，少不了法律的护航，因此读了《依法治国学法守法》这本书后，我感触很深。
这本书以七个主题为主，每个主题都举三、四个生动形象的例子，告诉我们青少年法律的重要性，同时帮助青少年如何学习、和运用法律保护自己。
其中，书中令我印象最深刻的便是第一课——儿童的权利。书中讲到了一个例子：一个冬天的傍晚，天下着毛毛细雨，贵州省毕节市的5个流浪儿童也找到了他们的归宿，为了熬过那个漫长的冬夜，他们钻进一个垃圾箱，生起一个火盆，但却没能等到温暖的世界。故事的结局令人唏嘘、心痛;同时也让我们深深地反思：这到底是谁之过?是政府、社会还是群众?5个流浪的儿童，他们的生命权和生存权，没有得到保障。这不禁让我联想到当今社会，许多人贩子丧尽天良，拐卖儿童，并把他们弄残疾，让其出去讨钱或卖艺。这些人，我想大声问问：你们考虑想过孩子家长的感受吗?你们尝过那种失去孩子撕心裂肺的痛吗?如果那是你的孩子，你还会不会这样做?当人贩子落入法网时，竟然还不被判死刑，真让人气愤。我想，这样是否代表国家对于这方面缺乏认识，或是干脆当作儿戏?说明儿童的权利和生存还没有得到足够保障。
读完全书，我掩卷沉思。我认为青少年在今后的学习生活中，要努力学习科学文化知识，提高认知和辨别是非的能力，一定要学法守法，更要懂得运用法律知识更好的保护自己，给自己以及身边的亲人、朋友一个安全、健康、快乐的生活。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，非常荣幸能有机会站在这个舞台上，今天我在这里的演讲题目是：法律就是秩序。
有人说，每个人从摇篮到坟墓，时时刻刻都离不开法律。的确，法律和我们每个人的社会生活息息相关，从个人的衣食住行、生老病死，到企业的生产运营、国家的政治经济、社会生活，都离不开法律。法律约束着人们的行为，似乎它给遵守者带来诸多的“不便”，但从长远和整体的角度来讲，却给整个社会包括遵守者本人带来毋庸置疑的益处。正如交通公益广告中说的那样：“没有红灯的制约，便没有绿灯的畅通。”
有人说“法律”是黑色的，因为它在犯罪人面前，意味着判决、处罚;“法律”亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候，法律就得到了体现，正义就得到了伸张。法律在这个社会中是一种权威，人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人温暖的家，他们的利益在这里得到了保障，他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链，它紧紧地绑住犯罪分子，让他们无法在这个社会中胡作非为。我认为，作为一个普通的公民，唯有知法才能守法，唯有让守法成为一种习惯，社会才能更和谐，人生才能更平安!所以，即使为了追求良好的目的，即使位高权重，也不能违反法律。
我们敬爱的周总理是守法的典范。有一次，总理去开会，在路上，司机违反了交通规则，交警批评司机却耽误了总理开会的时间。同车去的干部想和交警交涉，总理严厉制止说：“这怎么行?交通规则是政府颁布的，政府总理应该带头遵守。总理不遵守，就是带头破坏制度”。直到交警放行，总理一行才离开。守法必先严于自律，这是一种行为操守，更是一种道德修养。
我们国家多年的普法教育取得了累累硕果，原来很多对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法，就像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，普通人的法律意识正在不断增强。但让守法成为一种习惯，确实还有相当漫长的道路要走。
在现实生活中，腐败的分子无视党纪国法，恣意践踏法律，给整个社会造成极坏影响的案例，在这里我们暂且不说。就让我们反思一下自己，每次过马路，我们是否都走斑马线?每次开车，我们是否都能做到不超速、不抢行?在我们很多人的思想中，遵守不遵守交通法规仿佛没有什么大不了的，这或许正是我国许多城市交通违法率居高不下的根本原因。
谢谢大家，我的演讲结束!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
“法者，治之端也。”通过此次学习的有关依法治国的相关内容，让我对全面依法治国有了更深入的了解。治理一个国家、一个社会，关键就是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是我国最重要的规矩。学习内容从国家层面到省到市再到县，逐级下来都反映出对全面推行依法治国的重视。我们百姓也必须意识到依法治国的重要性。
作为一名基层的医务工作者，我们需要在自己的岗位上很好地贯彻执行相关会议精神。除了学习相关重要会议内容外，更多地要了解医疗行业的相关法律法规。同时，自己是一名参与医院宣传工作的人员，更有义务通过新媒体平台对相关宪法进行宣传教育，弘扬宪法精神，让更多的人了解宪法。在我们的工作生活中，要努力营造良好的法治环境，医疗卫生也算是一个服务性行业，我们每一位医务工作者都要时刻以人民为中心，坚持从实际出发，坚持尽力而为、量力而行，以规范的操作程序，维护广大人民群众的合法权益。
学习了这么多会议精神内容，的收获就是通过学习，能全面而细致地了解全面依法治国新理念新思想新战略。提高了自身的思想政治觉悟，将学习到的内容紧密联系自己的实际工作，真正将一些国家顶层设计落实到现实工作中来。在平时的日常工作中，一定努力做到懂法守法。学法的脚步不会停止，作为一名中国公民，首要的行为准则当是知法懂法守法，以法律约束行为，以法律认知行为，以法律辨别是非。
依法治国，建设社会主义法治国家，关系到我们国家的前途和命运，影响到我国经济的发展和振兴，涉及到广大人民群众的切身利益，因此，我们务必把它作为根本大计落实搞好。
老师们、同学们：
大家好！我国旗下讲话的题目是：尊法学法守法用法，做合格公民。
青少年是法治的受益者，享受了法治的福泽和护佑，更应该成为法治的倡导者和建设者，让法治精神公平正义成为自己的生活方式，自觉成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。中学生是最具活力的公民群体之一，处在生理和心理发展的关键期。对于我们来说，最重要的是培养法治精神，树立法治理念，通过对法律规则的理解和领悟塑造自己的价值观，逐渐培养公民意识和能力。
那么，什么是法治呢？“法者，治之端也。”法治就是用法律的准绳，去衡量、规范、引导社会生活。公民对法律的尊重是法治的重要基础，一个现代国家必须是一个法治国家；国家要走向现代化，必须走向法治化。在认识到法治精神内核以及法治重要性的前提下，青少年需要进一步提高尊法学法守法用法的能力。在这里，我向同学们提以下四点希望：
首先，希望同学们尊法敬法，做守底线、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的养成，法治精神就是规则精神，法律意识就是规则意识。在现代社会中，文明秩序的构建需要法治精神的推动，和谐社会要建立在法治社会的基础上。法治作为社会层面的一个基本要求，也是社会主义核心价值观的基本内容之一。社会主义法治国家的建立，在很大程度上依赖于公民和全社会的法治精神，及法律意识的提高。希望同学们牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等等基本法治观念，在人生观、价值观形成的关键期，培养对法律最基本的尊重和信仰，从内心深处服从法律、信仰法律、敬畏法律。
其次，希望同学们学法懂法，做明事理、懂法理的人。学习法律知识是中学生培养法治精神的基础，法律必须成为民众生活中言行的规范与准绳。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，这就得学法。学法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素质之举。举个例子，如果你有时旷课，你认为学校应该联系你的父母吗？想必大多数学生会认为旷课只是学校的纪律要求，而未认识到这是《预防未成年人犯罪法》的明确规定。你能料想到掏鸟窝，会给一个风华正茂的大学生带来十年的牢狱生活吗？中学生要加强法律知识学习，尤其是与自己息息相关的法律法规，从而牢固树立不触碰法律红线、不逾越法律底线的观念，切莫因为无知触犯法律，最后追悔莫及。
第三，希望同学们遵法守法，做守法纪、讲规矩的人。《三国志》有云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。自由并不是无边无界的，法律和制度就是自由的边界和尺度。要始终做到“心有法度，行有尺度”，要永远记住法律是带电的高压线，任何时候都不能触碰。中学生要成为法律的主体，以法的主人的姿态自觉、积极、主动地去守法，真正做到内化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特别是不违反法律，例如不做拉帮结派、参与小团伙、校园暴力等违法活动，成为自觉践行法律精神和维护法律尊严的积极个体。
最后，希望同学们用法护法，做敢于斗争、有正气的人。在尊法学法守法的基础上，同学们要知道如何使用法律手段保护自己的合法权益，能够独立思考、自主行动，成为能够对自己的行为负责任的个体，正确行使自己应有的权利和应尽的义务，能够正确理解日常生活中与法律相关的各项事务。在自身权益受到犯罪分子不法侵害时，善于利用法律武器保护自己，第一时间告诉老师、家长或者报警，干万不要忍气吞声、隐瞒不报，不仅不能保护自己，而且会助长犯罪分子的嚣张气焰。第一时间用法律武器，这不仅是对自身利益的保护，也是对社会秩序、国家安宁的维护。
在这里，我还需要强调一点，那就是同学们在享受权利的同时还要履行自己应尽的义务。权利和义务总是相辅相成的，我们要清楚的认识到，在校园中我们享受着政府和社会、老师和工友们为我们提供的良好学习生活环境，那我们就有义务爱护好这个环境中一草一木；我们享受着家长、老师和同学对你成长的呵护和宽容，那就应该牢记自己的责任，决不能一味任性而恣意妄为、决不能只知一味索取、只要求别人怎样，而从不管自己的行为是否违纪、不思自己是否不尊重他人等等。要以法纪约束自己的行为，要遵守中学生守则，遵守校纪校规，这也是中学生遵纪守法的最基本要求。
同学们，我们在语文课本里学到的《窦娥冤》反映了封建社会的司法腐败，激发人们对公平正义的追求；《孔雀东南飞》反映了封建包办婚姻的残酷，和当代中国婚姻制度形成鲜明对比；《陈情表》展现赡养父母的传统美德，让我们认识到赡养父母的法定义务等等。日常校园生活中，班级规章制度的制定，班干部的选举，就是培养公民社会民主管理的能力，养成参与规则制定意识的过程。由此可见，法律就在我们身边。希望同学们能够从书本中汲取法律知识，从生活中领悟法律精神，将对法律的信仰镌刻在内心深处。
今天的交流宝贵而短暂，希望可以引发大家的思考，甚至就此对法律产生兴趣，选择法律作为自己的职业。
同学们！百舸争流，奋楫者先。作为中学生，我们一定要充分利用人生中这段“黄金时期”，努力汲取人类文明的精华，充实我们的头脑，健全我们的心灵，遵纪守法，文明修身，成为具有法治理念、法治精神、勇于担当的合格公民。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，
大家早上好！
我发言的主题是“心中有法，做遵纪守法的中学生。”
法律，由国家制定；法律，由国家实施;法律,规范着社会的运行;法律,时刻在我们的身边。健全完整的法律能保障人民的幸福和自由，能促进社会的和谐与进步，更能增进国家的经济建设与发展。刚刚过去的12月4日是国家宪法日，设立宪法日的目的对于中学生来说是为了让我们心中有法，明法守法。
首先，要明法。顾名思义，就是要对法律意识有一个明确的认知，不做法律上的盲人。在对青少年的调查中,百分之93 的青少年对法律的概念不明确,而仅有6%的青少年能完整 概述法律的概念。那么，请各位同学们在心里问一下自己，是否能说出法律的概念呢？如果我们连最基本的概念都不明确,以后又该如何用法律保护自己呢?如此模糊地认知法律,将来社会的治安和秩序是否会被影响和威胁呢？答案，不言而喻。所以，为了当有一天我们走上社会时，不因法律意识浅薄而误入歧途，我们要懂法，哪怕一天只积累一点点，我相信，终有一天也能积跬步，至千里。
了解法律之后，我们更要守法。不管在校园内，还是在校园外，我们都要守住自己的底线，不做超出法律范畴之外的事。闵某,15岁,是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长,因午睡时潘某说话,闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某,两人就要发生撕打时,被同学及时拉开。10月18日中午12点多,闵某约沈某在后山谈论发生争执的事,沈某对闵某的“权威”仍不服气,闵某认为沈某没有把他这个副班长放在眼里,在争吵中突然一拳将沈某打倒在水沟里,并迅速用小刀在沈某颈部狠狠地划了两刀。当沈某求饶时,闵某又抓起一把土塞进沈某的嘴里,然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯了《刑法》,最后被依法判处有期徒刑12年。由此可见，自由并不是让人如海阔凭鱼跃，天高任鸟飞一般肆意妄为，而是在法律后盾的屏障下，去享受生活，向阳而生。
法律是一柄正义之剑,惩奸除恶,维护社会稳定;法律是一把保护伞,遮风避雨,保障公民权益;法律是一座明亮的灯塔,引航指路,指引人生航向。可以说,正是在法律的陪伴下,我们才可能去走出那么多条精彩的人生之路。最后，我希望大家在面对法网之外的诱惑时坚守道德的底线，无论何时都要让自己眼里有光，做到警钟长鸣，法在心中！
今天我的演讲到此结束,谢谢大家。
老师们、同学们：
上午好。
今年是我国“六五”普法的第一年。12月4日是我国法制宣传日，也是我国现行宪法的实施纪念日。今年法制宣传的主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。具体要求是：突出加强宪法的学习宣传，重点宣传我国的基本政治制度和经济制度，大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则。使全校师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，进一步增强全校师生的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主意识。在全校形成学法、守法、用法、护法的良好法治氛围，充分发挥法律在和谐校园建设中的规范、引导、保障作用。教育部在20xx年11月15日印发的《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划》中明确提出：社会主义法治理念将成为大学联考、会考的内容。
法制教育是中学生教育工作的重要组成部分，中学生法律素质的培养已成为社会和学校共同关注的问题。从目前形势来看，青少年犯罪现象有逐渐上升的趋势并呈现出低龄化和犯罪手段成人化的倾向。分析青少年犯罪的主要原因：
一是法律知识欠缺，法制观念淡簿；
二是以自我为中心价值观的膨胀、自我控制能力的脆弱；
三是交友不当、辩别是非能力差，解决问题感情用事，方法偏激、粗暴；
四是好逸恶劳、贪图享受。
从犯罪分子犯罪发展过程来看，他们的犯罪都不是偶然，都是从小错开始，是量变到质变的渐变过程。即所谓“冰冻三尺非一日之寒”。
以上现象警示我们，要做一个遵纪守法的合格公民，就应该从现在开始学法、知法、守法，养成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，树立正确的人生观、价值观。
同学们，你们是民族的希望，祖国的栋梁。让我们增强法制观念，争做合格公民，肩负起人生使命和社会责任，学会做人，学会求知，学会发展，学会用法律的武器维护自身的合法权益，在纷繁的大千世界里健康、阳光、平安地成长，让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪、扬帆远航。
老师们、同学们：
大家好!今天我讲话的题目是《遵纪守法，做一名合格的小公民》。
当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。
怎样做一个遵纪守法的小公民呢?
作为中学生的我们，首先必须自觉遵守《中国小生守则》和《国小生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧，游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩弄，上下楼梯靠右行，注意自身安全等。
做一个遵纪守法的小公民，还要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同学在课余时间，无所事事，就会做一些不该做的事情。如交上坏朋友，沉迷于网吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步走向深渊。常言说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在做一件事之前，一定要先想想，这件事对不对，该不该做，能不能做，一定三思而后行。
做一个遵纪守法的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡;看见小朋友摔倒了，扶他(她)起来;看见同学在打架，勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记;见到老师热情地打招呼;在同学无助时，给予他们一些帮助;尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐!
遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，希望同学们要认真学习《中国小生守则》、遵守《国小生日常行为规范》，遵纪守法，从小事做起，从自己做起，自尊、自强、自爱，争做一个遵纪守法的小公民。
同学们：
“国有国法，家有家规”，我们做人也有一定的制度。俗话说：没有规矩，不成方圆。我觉得学好法律法规就是学会做人。
记得上三年级时，一天上午我和几位同学一起走路去学校，我们刚走到半路上就遇上了一些六年级的大哥哥，他们拦住了我们，我们战战惊惊的问：“你们要干什么呀?”那些六年级的大哥哥恶狠狠地说：“干什么，你说呢?识相的把钱交出来。” “可是我们没有钱。”我们异口同声的说。对方领头的那个大孩子说：“没钱，谁会相信呀!现在的国小生出门还能不带钱?” “我们是真的没带钱。”我们回答道。“那就让我们搜一下，如果从谁身上搜出一角钱，那么我们给你们每人赏五个大拳头，你们仔细想一想交还是不交。给你们一分钟的考虑时间，如果一分钟后你们还是不交出钱来，那我们可要动手了。”领头的那个人说。我们听了都害怕了，决定交出钱，我把我身上仅有的一元钱交了出来，大家也纷纷交出了自己的零花钱。
还有一次，我和朋友李克阳准备去楼下的小卖部买零食，但是我们拿的钱只够买一包，我们想到了一个坏主意：一个人打掩护，另一个趁机再拿一包。在我们的默契配合下，真的多拿了一包。回家后我们把这件事告诉了妈妈，妈妈听了声色俱厉的对我说：“小时偷针，长大偷金，马上拿去还给人家并道歉”。听了妈妈的话，我们也意识到自己做错了，马上拿去还了，并承认了错误。
这些违法的不文明的事在我们身边随时发生，我们只有认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，人与人才能和平相处，社会才会和谐稳定。
总而言之，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，国小、中学都要进行法制教育。因此，我们都应该认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
各位领导，老师，同学们：
早上好!
我演讲的题目是“知法，守法，用法，做合格一中人”。
谈及法律，会给人一种威严之感：所谓法律，就是一种具有普遍约束力的社会规范与准则，规范着人们的行为。
"法"是智慧的象征，对人们的思想进行点播，行为加以制约，如今，在这个法治社会中，任何人违反法律，都将被追究不同的责任，并加以惩治。我们将来步入社会，就要做到遵守法律法规，但现在作为中学生也要遵守校级班规，让我们一起努力做到以下三点：
1、认真学习法律法规，学会保护自身权益，摒弃不良嗜好，做遵纪守法的好学生。
2、从实践出发，践行作为中学生和社会公民的义务与责任，参与有益活动。
3、从细节入手，从点滴做起，养成良好习惯，成为一名自尊、自强、自重、自爱的文明中学生。
我的演讲结束了，谢谢大家！
学识谷
