教师动员大会发言稿（通用5篇）

在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的教师动员大会发言稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！我叫易婧，来自新力学校。今天能有机会与各位有着丰富教学经验的毕业班老师聚集在一起，共同研究、探讨本届毕业生教育教学工作，倍感荣幸。今天的会议主要目的在于抓好毕业班各方面的工作，提高毕业班的教育教学质量，为学校增光，甚至为学区增光。

作为一个从业不久的新教师，而且第一次教毕业班，我应该向在座的各位优秀教师们学习。今天就先请允许我借此机会，谈几点肤浅的感受与做法，请大家批评指正。

首先，我对我所教的班级情况做个简单的分析：我教数学，总体来看大部分学生对数学课还比较喜欢，甚至很多学生要求我每周就给他们上一节的体育与品德都不要上了，改上数学。学生学习数学的热情也还蛮高。上课纪律都挺好。但是很大一部分基础很差，计算能力不强。班级两级分化严重，有一批成绩好的可以达优秀，还有那么一大批就二三十分。也有部分学生比较懒，作业不完成，就算完成了也有些是抄别人的，应付老师检查。针对这些各样的问题，让我们不得不在教学中采取不同的方法，因人而异，提出合理的要求，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量的提高。所以接下来我想谈谈我的一些做法。

　　一、狠抓学生基础知识

我认为数学教学，抓基础很重要。学生基础差，即使老师能力再强，教学水平再高，课讲得再精彩，对那些差生来说，毫无益处，他们照样不知所云。因此，必须狠抓学生的基础知识，让计算训练日常化，每天完成几道各种题型的计算题，努力提高学生的计算能力。

　　二、优化课堂，辅优补差

作为一名教师必须要抓好备课关，抓好上课关。结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。做好辅优补差工作，培养尖子生。加大学困生的辅导力度，课堂多向学困生提问，让他们参与到课堂教学中来，当面批改他们的作业，当场解疑，甚至多抽时间进行课外辅导。其次让优生帮扶，督促学困生认真学习。努力提高优秀率和及格率。

　　三、制定合理的目标，努力突破

教师和学生都要有自己明确的目标，并且努力为之奋斗。有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得理想的结果。要求学生细化自己的学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，强化“今日事、今日毕”。

　　四、严格要求学生养成良好的学习习惯

严格要求学生端正学习态度，认真按时完成各项作业，不拖拉不推辞，更不能去抄袭他人的。平时的作业要求学生书写规范，做题之后养成检验的好习惯，不要因为失误而导致失分。

　　五、重视每一次测验，提高应试能力

测试是提高学生学习效果的手段。因为很多时候光凭老师讲解，学生练习，这样学生的掌握并不深刻，只有通过测试，学生才能发现问题，在解决问题，才会印象深刻。另外测试还可以让学生了解自己与其他同学之间的差距，激发学生的积极性。

最后，祝大家身体健康，工作顺利，在工作中取得优异的成绩。

尊敬的xxxx，各位同仁，各位我的亲密的战友：

大家好！

今天，作为一名员工，第一次参加xx教育广州校区动员大会，心情很激动。

因为：

一、通过这次交流，我将感受到，一个和谐团结、富有凝聚力的集体对一个个体能量的释放的深远义涵。就像一支细流第一次汇入大海，不再担心不经意间默无声息的蒸发；就像偶然间离群的孤雁，重新回到迁徙的队伍，不再惶恐于远征的途中迷失方向。

二、通过这次交流，我将听到更多精彩的声音，多元视角精彩纷呈，不同思维和情感参差交错；我不但认为，这是一次充实自我的契机，更觉得，这是一次难得的启发自我心智的绝佳盛会。

所以，我很激动，并且衷心祝愿和期待大会的圆满成功！

如果我们每个单体都是一个身怀绝技的舞者，并且一直在寻找可以让我们尽情挥洒、忘情舞动的舞台，机缘巧合，我们走在一起，走到jh。我想，我们在庆幸自己终于可以做一个有所实现的舞者的时候，我们是否还应是这个舞台的修建者和捍卫者。用自己的智慧、心血、汗水去把他修建得坚不可摧，用才华、意志和勇气把他捍卫得牢不可破！那是我们共同的荣耀，那是我们共同的目标！作为一名员工，我会这样想，也会这样做！如果你也这样想，请鼓掌！

今天，作为一个部门的主管，第一次参加jh教育广州校区动员大会，心情很振奋。

因为：

一、从4月8日至今，越秀校区逐步成形，并以良好态势茁壮成长。咨询部在“激情·专业·真诚·互动”的团队精神的培育下，逐渐形成了一支和谐友爱、蓬勃向上的队伍，姜总、刘校运筹帷幄、英威远播，谭校更是以身怀六甲之躯殚精竭虑，事无巨细，谆谆教诲悉心指导，才使得越秀校区咨询部创下了四月6万余、五月近20万、六月已累计30余万的良好业绩。我想，我们每一个咨询师获得的不仅是物质上的回报，更是深层的价值实现，让我们为他们的付出和我们的收获一起鼓掌！

二、从4月8日至今，越秀校区咨询部的全体咨询师用他们的优良品质给我力量和信心，我想借此机会向他们表达敬意和喜爱！离开我们的刘红霞老师，积极主动、勤奋好学，短短两个星期的学习，就创下了新员工电话引导率的优良记录，成为了越秀校区咨询部新员工争相学习的榜样。

三、暑期高峰即将到来，今天是我们大战前夕的总动员。我们应该珍视这次大会的重要性，统一思想、同心同德，共创辉煌！

在此我想对我的战友们提出几句话共勉：

1．认清形势，合理定位

2．戒急戒躁，从容淡定

3．灵活变通，百战不殆

4．友爱互助，顾全大局

同志们，让我们携起手来，为了七月的辉煌，冲啊！！

老师们：

今天的会议是我们奋战20xx年大学联考的一次加压会、一次动员会、一次鼓劲会。

我们今天聚在一起就是要客观地分析20xx届大学联考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体高三教师，振奋精神，知难而进，务实求真，科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识，树立效率意识，树立合作意识。为我校高三教学质量再上新台阶而努力奋斗。

我们20xx届高三要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：

1、增强信心，坚定目标不动摇。目标是激发人责任心的推助器。责任心产生压力，也产生动力。有了责任心，我们就会食不甘味，寝不安宁，就会在心灵深处产生内驱力，推动自已去完成任务。学科之间、班级之间、教师之间既要比能力，也要比贡献。同样的班级、同样的环境、同样的要求，最后大学联考指标完成的不一样，大家需要认真的思考，你的能力和你的贡献是否成正比？你付出的是否比别人多？有的教师三年、甚至好几年才有这个机会去体现自己的能力和价值，大家千万要珍惜。大学联考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生关注着我们。

一年一度的大学联考，我们学校输不起，教师个人输不起，学生也输不起。大学联考只能成功，不能失败，不能有任何的闪失，更不存在任何侥幸心理。我们坚信一份努力，一分收获。虽然我们面临的形势非常严峻，社会对职教的偏见，生员质量普遍差，大学联考备战经验不足，兄弟学校的崛起等等，这些更增加了大学联考激烈竞争的态势，任务十分艰巨，但我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木！我们只有一种选择――背水一战。20xx年我们要咬住在20xx年基础上本科指标提高50％的目标不动摇。大学联考指标将分解到各个班级，各个教师。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“跃进分数”。

2、突出重点，努力提高课堂教学效益。要提高课堂教学的效益，教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。

要提高课堂教学效益，必须重视对薄弱学科和青年教师的帮助和指导。我们有些班级20xx年之所以未能完成指标，主要就是薄弱学科拖了后腿，今年要认真吸取这一教训。要做到薄弱学科有人抓，青年教师有人带，要明确责任。青年教师要自我加压、积极进取、虚心学习，争取早日成材。

要提高课堂教学效益，最重要的是每堂课都要立足于大学联考，把每个知识点都放在大学联考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考，对一个题目能想出多种不同解法，对一个事物能做多方面解释，对一个对象能用多种方式表达。

3、强化训练，努力提高训练效益。提高训练效益必须做到以下几点：第一，认真选编、批改、评讲作业，做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。杜绝拿来主义，用陈题、熟题训练学生的现象。第二，增强训练的计划性。什么时候练什么，怎么练，用多长时间练，通过训练达到什么目标，未达标的怎么办等问题都要周密规划。计划要细化到周、到课时。第三，第二轮复习要坚持：巩固、完善、综合、提高的原则，要把这个指导思想贯穿到教学的全过程。切实做到夯实基础，滚动提高。第四，重视对平时学情的分析、诊断，提高分析、诊断水平，同时要重视练后矫正。第五，重视学生的练后反思，确立练后反思比练习更重要的思想。教师要指导学生建立错题档案，引导学生每练必反思，每个阶段必反思。第六，把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的.教学和训练之中。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤和注意事项。对一些习惯不好的学生，还要看着做，看着犯错，在犯错时同步指导。最终达到一个目的：让理解的题都会做，让会做的题不丢分。

4、加强对大学联考的研究，以研促教，着力提高教学和训练的针对性。

加强考试的研究，准确把握大学联考导向。要重视大学联考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各学科要认真学习研究《考试大纲》、考点、考题，真正领会其精神实质。以下几点要特别引起注意：一是现在的大学联考（以下简称新大学联考）贴近生活、贴近时代、贴近考生实际，强调能力立意，考查运用能力；二是新大学联考注重教育意义、德育功能；三是新大学联考加大了新课程理念的渗透和新增部分内容的考查力度；四是新大学联考强调通性通法，淡化技巧，力避题海；五是新大学联考注重基本功考查，提出了“让基本功扎实的拿到应拿的分数”的口号；这几个方面的特点在我们的课堂教学和训练中都要认真对待，要精选体现这方面特点的新材料作为教学和训练的载体，以新载体落实考点，从而培养学生在新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力。

5、强化合作意识，注重外引内联—————增强活力。大学联考是一场竞争。但是，缺少合作的竞争是恶性竞争，恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。从学科层面看，校内备课组集体研究协作是最有效的办法，我们这届高三老教师有经验，新教师有干劲，小组互动交流有机结合、相得益彰，为从整体上提升全校高三教师的业务素质，提高高三教学复习水平搭建了坚实的平台。班主任要发挥班级课任教师的作用，协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍，要在时间上协调，在弱生弱科上协调，全面提高有效分。同时还需要我们多与周边学校联系，取长补短，不耻下问，学习借鉴。

6、齐抓共管、强化大学联考氛围意识。要通过强化校风、班风、学风建设激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。

第一，各班要通过橱窗、板报等阵地大力宣传学习标兵，通过系列主题班会，进行理想前途教育，激发学生学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的校风、班风和学风。

第二，要把优化非智力因素贯穿高三工作的全过程，落实于高三工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管，全程关注学生的状态，关注学生的心理健康，关注学生的成长，对学生负责，努力培养学生积极向上健康的心理素质。举行心理健康讲座，对学生进行心理疏导。

第三，班主任要加强与学生家长的联系，多方位了解学生思想现状，及时采取有效的教育方式，不断激发学生主动学习的积极性。

第四，要有计划地组织教师听取学生对教学工作和生活等方面的意见和建议，及时采取改进措施，全面关心思想上、学习上、生活上有困难的学生，为他们提供各方面的服务和帮助。教师务必要正确对待学生的意见和建议，学生能提意见和建议，说明学生要求上进，哪怕学生的意见是错误的，我们都应耐心听取。

第五，各处室的主要负责同志要想尽办法为高三做好事、做实事，全体管理人员要切实为高三做好服务，努力营造人人心系大学联考，个个关注大学联考的良好氛围。

师者，所以传道、授业、解惑也！踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰苦而漫长的育人之旅，以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待教学，关爱学生，为人师表。

老师们，这一届高三，教师信心足、干劲大，学生精神状态好，很稳定，我们有理由相信20xx年大学联考会再创辉煌！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们

大家好！

今天在这个动员大会上作为教师代表发言，我深感荣幸和激动。

今天对全体同学来讲是一个不寻常的日子，我们将永远的告别高二，走向决定人生命运的高三，在345天之后，我们将怀梦想走进xx年大学联考考场，同学们，无论你的高一高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，无论你打下的基础是扎实还是薄弱，走进高三，你只有一种选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。昨天只代表过去，明天是由今天创造的，我们所能做的只有把握住今天。回顾昨天，逝去的已不再，我们不应该为打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，也不能只是追求虚幻的空中楼阁。我们要抓住今天，切实地为美好的明天而努力奋斗。

此外我们一定要相信自己，要完全无条件地相信自己一次。不要再注意周围人的眼光，一定要努力相信自己。把自己的命运掌握在自己的手中！这时的我们，应该有种霸气，而这种霸气不是对别人的视而不见，而是一种对自己的完全信任和一份视死如归的勇气。每个人在复习中都会遇到困难，这时千万不要畏惧这种困难，你周围的人，乃至全国的高中生都曾遇到相同的问题，任何困难都有解决的方法，那就好好相信自己一次，是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要勇斗风雨。命运之神从来就不会垂青消极坐等者，我们选择远方，所以不畏风雨；我们心怀理想，所以不怕困难。“人生能有几回博”的话语应当时时在我们心头激荡！

同学们你们知道吗？有一种财富叫苦尽甘来，有一种壮美是破釜沉舟，只要付出，就有回报。拼搏是我们的主旋律，让我们为理想而战吧！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！

请允许我代表全体高三老师庄严承诺：我们一定会殚精竭虑，有问必答，有求必应。把把质量视为生命。我们将努力做好以下几点：

1、我们班主任与任课老师将与全体学生风雨同舟、荣辱与共，我们将时刻坚守在同学们的身旁，为你们遮风挡雨，为你们鼓劲助威，为你们铺路架桥，为你们保驾护航。

2、我们刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法。

3、教无止境，学海无涯，我们谨以主导者的身份以最大能量地服务于你们！

4、我们将随时关注大学联考动态，采集大学联考最新信息，搜集大学联考名校资料，交流大学联考心得。

也许我们对大家将有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请同学们相信：

艰难险阻，我们师生共同面对；风霜雨雪，我们师生一起走过。

我还想借今天的机会给同学们提几点希望和要求：

1、要树立高三意识，提前起步，尽快加速

2、要有坚定的信心，要有顽强的毅力。

3、重视课堂听讲、跟着老师走，学生在学校的大部分时间都是在课堂上度过的，学习成绩的好坏，最根本的原因不是智力的高下，而是听课效率的高低。上课集中精力听讲，紧紧跟着老师的思路并积极地参与其中是学生能够取得优异成绩的关键。

4、要有科学的备考方法：在这一年里，同学们要讲究科学的复习方法，当然最重要的是要听取各科老师的意见。同学们要以查漏补缺的方式，巩固基础知识；要分清两个关系，即懂与真懂，会与真会。否则就犯了我们复习之大忌，那就是眼高手低，一看会做，一做就错；

5、要有健康的心态。在这一年里，要锻炼良好的心理素质。有人说，大学联考三分靠水平，七分靠心理素质。而且平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

最后我想以一个故事来跟大家共勉，科学家巴普洛夫讲过这么一个故事：夜深了，一名少年走在黑漆漆的山路上，突然，有个神秘声音传过来：弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的，少年决定执行这一指令，便弯下腰捡起几颗石子，到了第二天，当少年从口袋里掏出石子看时，才发现那所谓的石子原来是一颗颗亮晶晶的宝石，自然也是这些宝石，让他后悔不已，天哪！昨晚怎么没有多捡些呢？老师们送给大家的这些小石子，也会变成助你成才的宝石！

让我们携起手来，为我们的理想，为我们的人生，为实现自己崇高的人生价值而努力拼搏吧。我相信二O一六年的大学联考，我们莲塘一中的大学联考将会有更加的辉煌与更大的突破，同学们，您们有没有信心啊！

（请同学们配合一下，我说一句，大家跟着一句高声呐喊）

用汗水播撒人生幸福！

用拼搏铸就大学联考辉煌！我要成功！我要成功！

最后，衷心祝愿高三全体同学在20xx年大学联考中旗开得胜，金榜题名。

谢谢大家！

尊敬的xxxx：

首先为牺牲了全体九年级教师中午休息时间表示歉意，但是如果今天不开这个会，我们就只能等到假期回来，假期回来我们就要全力为省规复评做准备，还要组织学生住校，到时我们的时间更紧，任务更重，可能安排不出时间开。

今天我们开这个会，实际上就上一个统一思想的会，一个九年级全面进入战备状态的动员会。昨天和今天我们连续召开的九年级学生家长会，效果出奇的好，家长表现出了极高的热情，那实际上就是对家长的动员会，让家长提前进入状态全力以赴的支持我们的工作。接下来我们还要分别召开学生会，对学生进行动员。但无论从哪方面努力，目的只有一个，备战九年级从现在就开始。

遥墙中学的“希望”在九年级。

1、我们知道现在的三级学生，七年级不如八年级，八年级不如九年级。我们还知道，七年级流失了160余人，八年级流失了120余人，现在的九年级流失学生最少。实践证明我们九年级还有一部分好学生。如果我们今年不抓住机会全力以赴做好九年级，我敢断言，三年之中我们遥墙中学不会再有翻点的机会。说这些不是对七年级和八年级没信心，二是从学生的组成看，我们压力要比这级九年级大得多，难得多。从这种意义上说，我们这帮孩子的命运，我们学校的命运，甚至我们老师的命运都掌握在在座的各位手中。我现在不敢想象一年后我们成绩再平平会出现的后果，学生继续流失，生源急剧下降，经费越来越少，老师越来越多，社会压力越来越大，行政压力越来越大，到时候谁也拿我们不当回事，我们会越来越难。

2、我们跳跳能否够得着桃子——我们要学会舍得

分析后，答案应该是肯定的，八年级抽考，以双语李刚的孩子为例，她在双语期末成绩全校85名左右，在我校八年级80名左右，从这一点上看，我们的高分人数与双语差不多，在经过我们的努力和奋斗，我们明年有一个小突破还是有可能的。

3、我们够着桃子的保障

（1）、领导保障，领导班子的调整，分工的理顺，确实给我们学校带来了一些积极的变化，有了这一领导基础，我们的工作会更顺一些。教委陈主任一直很关心，从各个方面给予我们支持、帮助。本来陈主任本次动员会想给老师们适当买点礼物，以示对咱九年级教师的关心，但是由于近期事情特别多，我们这个会定的时间比较仓促，没有办理的时间，这样等今后某次九年级教师会在兑现，再次我替主任做一下说明。

（2）、师资队伍保障，今年九年级我们从班主任到任课教师动的手术不小，这样的调整应该说总体上有利于九年级的教学，我希望九年级的老教师发挥出作用，新班主任、新教师（没送过九年级的）抓紧时间融入到教学和管理中去，尽快熟悉学生、熟悉教材、出来成绩。现在已经过了一个月，一眨眼，我们这一学期就会结束，我们没有犹豫和徘徊的时间。

（3）时间的保障，本学期我们正在操作住校，预计长假回来学生入住，只要时间得到保障，效果达到或者超过上一学期的效果，经过一冬黄金时间的学习，我们的学生会有一个大的提高。

4、住校我们确实存在困难

（1）经费困难，入住后物业费、电费、加班费，这三费是学校全力保障的，实在不行就向主任求援。

（2）饮水困难，我们需要购置大的茶水炉。

（3）老师的困难，本级九年级女教师多，孩子大部分都小，课时量都相对较大，说实话老师们，我不担心你们的工作效果，我最担心的是你们的家庭和身体。杀鸡取卵的事情即使是傻瓜也不想做，不到走投无路的时候谁也不想舍车保帅，尽管这样，我也不想舍车。所以我们正在想办法看看能不能把工作安排的更合理一点，能不能把老师们的工作量减一减，尽最大可能照顾到老师们。同时我也希望老师们能妥善的处理好，家庭、身体和工作的关系，与学校共度难关。

理解万岁，相互理解更万岁，我希望通过这次会，我们统一认识，加深理解，互相牵挂，相互关心，共同把我们的工作做好。我相信有教办、有九年级级部的正确领导，有咱九年级36位具有高度敬业精神的老师，我们一定会取得成功。