为了丰富同学们的校园文化生活，增强同学们的体质，建设文明校园，释放青春活力，增强同学间凝聚力，配合校运动会，特举办团体操表演，运动会团体操方案怎么写呢?下面是小编整理的运动会团体操方案资料，欢迎阅读。
护理系运动会训练方案( 2010 护理系运动会训练方案(草)
一、团体操——《畅想青春》 二、主题：——“拥抱阳光、健康向上、畅想五环、放飞希望” 团体操充分展现三峡医专护理系积极向上、健康运动的精神风 貌，以及护理系师生对更快、更高、更强的奥运精神地不懈追求和美 好期盼与畅想;蕴含着护理系人建设一流教学、育一流人才的追求。 三、人数： 500 人。 四、时间： 8 分钟左右。 五、道具： 五环式彩色花环、各类体育用具。 六、乐曲： 大气的开尝活泼新颖的乐段部分、抒情柔美的 对比乐段部分、激情向上的高-潮部分。 七、团体操流程图初稿： 1、 入场(四角一边卷心圆式，层层散开)120/圈
红色圈队员从后场正中跑到场地中心位置， 成卷心菜状后从圆心开始 层层打开，好似花朵盛开。
2、散点式队形(徒手韵律操)25*24 散点式队形(徒手韵律操)
队员按颜色成散点状布满场地，集体进行徒手韵律操表演。
6、结束造型
7、退场 以最后场上造型结束，所有队员分(左、中、右)三个方向快速 跑步退场
八、团体操训练人员安排：
领导小组： 指挥： 团体操创编及现场指导： 服 道 装： 具：
组织协调： 音 响：
后勤保障：。
一、团体操——《畅想五环》
二、主题：——“拥抱阳光、健康向上、畅想五环、放飞希望”
团体操充分展现师生积极向上、健康运动的精神风貌，以及学生对更快、更高、更强的奥运精神地不懈追求和美好期盼与畅想;表达了全世界在“同一个世界，同一个梦想”的奥林匹克精神感召下，追求人类美好未来的共同愿望;蕴含着人民建设和谐社会、实现和谐发展的梦想和追求。
三、人数： 800人。
四、时间：8分钟左右。
五、道具：五环式彩色花环、各类体育用具、校旗。
六、乐曲：大气的开尝活泼新颖的乐段部分、抒情柔美的对比乐段部分、激情向上的高-潮部分。
七、团体操流程图初稿：1 入场(四角一边卷心圆式，层层散开)120/圈
红色圈队员从后场正中跑到场地中心位置，其他四色圈队员从四个角分别跑到指定位置，成卷心菜状后从圆心开始层层打开，好似花朵盛开。
一、团体操——《畅想五环》
二、主题：——“拥抱阳光、健康向上、畅想五环、放飞希望”
团体操充分展现师生积极向上、健康运动的精神风貌，以及学生对更快、更高、更强的奥运精神地不懈追求和美好期盼与畅想;表达了全世界在“同一个世界，同一个梦想”的奥林匹克精神感召下，追求人类美好未来的共同愿望;蕴含着人民建设和谐社会、实现和谐发展的梦想和追求。
三、人数： 800人。
四、时间：8分钟左右。
五、道具：五环式彩色花环、各类体育用具、校旗。
六、乐曲：大气的开尝活泼新颖的乐段部分、抒情柔美的对比乐段部分、激情向上的高-潮部分。
七、团体操流程图初稿：1 入场(四角一边卷心圆式，层层散开)120/圈
红色圈队员从后场正中跑到场地中心位置，其他四色圈队员从四个角分别跑到指定位置，成卷心菜状后从圆心开始层层打开，好似花朵盛开。
篇2：运动会团体操方案一、目的及意义：为了丰富同学们的校园文化生活，增强同学们的体质，建设文明校园，释放青春活力，增强同学间凝聚力，配合校运动会，特举办团体操表演
二、主办单位: 山西工程职业技术学院
三、承办单位：建工系 学生会 文艺部
四、协办单位：建工系学生会各部
五、参加人数：107位女生，其中包括7位领操
六、活动流程：
1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。
2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话，激发同学们参加的热情
3、组织各班交参加团体操人员名单(前期是大二，后期是大一)
4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的，大一、大二初留人数共为115人，其中的8位做为替补继续训练，以防中间出现特殊情况。
5、团体操正式排练。
6、表演正式开始。
七、分工细则
(一).学生会各部工作安排
1、主席团：确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。
2、文艺部：策划好表演流程，紧密配合学院的工作，统计参加表演人员名单，抓紧时间排练。
八、前期工作：
1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定(9月9日之前)。
2、从各班中挑选参加团体操排练人员(9月10日~9月13日)。
3、确定带队人员，开始排练(9月14日~10月15日)。
4、新生参加团体操人员选拔，由二年级带队开始排练(10月16日~10月25日)。
5、在足球场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐(10月25~10月27日)。
九、内容策划：
(一)主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围。
(二)情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出，到场地的中央后分开各奔北、西，成10路10排的大型方阵，最后领操由后面跑到自己的位置，随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐发展。接着队形变换成两个人形，每个人形都有五十人组成，两人拉手成一个圆形，两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边，象征着体育的运动精神，然后变成10路10排的大型方阵。跳一段舞蹈接着变成四个圆，每个圆两圈中间有三人，外圈人蹲下手往外扬，里圈人站立手往外扬，中间两人托举一人放和平鸽，象征着祖国和平安定。然后变为两个字母jg，用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉，最后全体一次退场。
十、过程设计：
第一幕：
(一)准备：107名同学身穿运动装站在东边候场区。
(二)表演过程：
随着歌曲音乐的响起，100名准备好的二路学生手持蓝黄拉花随音乐走入径场地，走的过程中一次走成一字形(前进约四十米)据主席台合适位置然后站立，10排一次走进，完成10×10拍的.统一动作(造势)，随后领操人员从前排两边跑进。随着欢快的音乐表演着舞蹈，此过程约需时间三分钟左右。
第二幕：
(一)准备：接上幕10路10排的大型方阵。
(二)表演过程：
10路10排的大型方阵接着队形变换成两个人形在排球随后恢复成10路10排的大型方阵。此过程需时间一分钟左右。
第三幕：
(一)准备：接上幕10路10排的大型方阵。
(二)表演过程：
由10路10排的大型方阵渐变成四个圆，每个圆两圈，中间三人，外圈蹲着手向外扬起，里圈站立手向外扬起，程四朵花状，中间两人托举起一人放和平鸽。然后变成一个大圆取其受众不同颜色彩绸现建工系徽。然后集体退场。
四、所需服装道具：
服装：运动装107套。
蓝黄拉花：各107个。
条幅两个
如果音乐效果不理想，还需要制作音乐。
十一、可行性分析：
团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体项目，要将这些元素科学的融合，就需要体、音、美同事的倾力合作。此外，下面因素也关系到团体操的成败：
1、排练的时间保证。
奥运会开幕式有专业的导演、专业的工作团队、专业的演艺人员、军人，分项目分场次排练，还排练了两年时间。我们学校这次团体操虽然规模小，但还是需足够的排练时间做保障。
2、排练学生的配合程度。
团体操展现的是整齐的队形、统一的行动和严格的音乐时间控制，需要排练的学生纪律习惯好，自我要求严格，集体观念强。我们才能在短时间内完成排练。
3、科学合理的分工。
100多人团体操的创编，排练是一个复杂的过程，我们都不是专职人员，要完成教育教学工作任务后才能抽时间做这些工作，这就需要几个人各司其职各负其责形成一个工作团队共同努力分块排练。
篇3：运动会团体操方案运动会团体操表演、韵律操比赛活动方案
2011年10月，璧山县中学生运动会将在县体育中心举行，我校将参加开幕式的大型团体操表演。届时，我校团体操表演队将代表全校学生展示我校学生健康、活泼、奋发向上的青春靓丽形象，展示我校素质教育的成果。为了使活动取得圆满成功，充分调动广大师生的参与激情，特制定本活动方案。
一、成立活动领导小组
组长：曾佑超
副组长：王前来 安健
组员：石祖彬 张世英 肖世忠 朱平
活动分管领导：石祖彬
活动具体负责人：郭俊梅、张晓英
活动参与教师：彭秀娟、赵莉、曾睿、雷雨、钟敏、陈朝军、王丽、陈联芬、王森林、鲍仲玲、冯小武、黄莲、周德玉、朱平<女>、张寒梅、邓兴智
活动参与学生：正则中学2013级1—10班学生
二、活动目标：
团体操表演要获得组委会颁发的最佳表演奖或一等奖。
韵律操比赛要获得一等奖以上名次。
三、活动要求
1、参与活动的音乐、体育教师负责团体操的编排、训练;班主任老师负责组织班上学生到场训练，维持训练纪律，保障学生安全，与训练老师一起调度学生;
2、每位参与教师要服从活动具体负责人的统一指挥，到岗到位，积极参与节目排练;
3、活动排练时间暂定为每周二、三、四下午的第三节课上课开始(各班要在第二节下课后及时组织学生到场);所有师生按时到场;训练时间一般一个半小时左右。若有需要，节假日将组织训练，班主任到时要组织全部参训学生准时到场。
4、所有参训师生要准时到场，各班训练纪律及学生出勤情况由陈朝军老师负责考核，结果纳入班务考核;教师出勤、参训情况由石祖彬老师负责考核。老师迟到、早退一次各扣5元(10分钟以内为迟到)，无故缺席者扣发当次全部训练补助。教师参训出勤纳入教师工作纪律考核。
5、班主任要做好学生及家长工作，积极支持学校活动，若活动需购买服装等用品，需学生自行购买。
四、活动考核
1、参训节目参加表演或比赛获奖后，各班按学校制度加分。
2、所有参训教师参加排练，补助20元/人次，主训教师张晓英、郭俊梅分别为30元/人次;节假日为100元/天.人次，主训教师为120元/天.人次。
3、参训节目获奖后另行奖励每位教师：
一等奖(最佳表演奖)：400元;主训教师：600元;
二等奖：300元;主训教师：500元;
三等奖及其以下，只按照教师参训出勤情况计发补助。
本活动方案交学校行政会研究讨论。
学识谷
