演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在的社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编精心整理的正能量演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
通过学习，我首先了解到：教师作为中华文明的传承者和美德的传播者，我们肩负着培养身心健康、全面发展的青少年的重任；我们肩负着振兴民族、富强国家、幸福人类的重任。我们应该向学生们传递正能量。德为师之本，师德师风建设的状况，直接关系到我们教师队伍的形象，以及实现人民满意教育的目标的达成度，是教育发展的根本保障。这一论述充分体现出教师职业的伟大使命和优良师德师风的重要作用。反观自我，对于教育事业不能说不尽职尽责，但却偶尔还会有无谓的抱怨和牢骚的小火苗出现。这样一来，既影响我的实际教育效果，又在一定程度上影响了我的身心健康。今后我要提高对教师职业和师德师风的认识，进一步养成爱岗敬业、无私奉献的品质和习惯，努力塑造自身优良的师德师风。我还了解到：我们要把爱与责任放在师德的首位，时常以“君子检身，常若有过”的态度，以德修身、以德立威，内铸师魂、外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的老师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的人。教师职业任重而道远，平凡而伟大。把平凡的事情做好，就是不平凡；把简单的事情做好，就是不简单。反观自我，常常因为偷懒而缺少了“每日三省吾身”；多是关注了自身业务知识的丰富和专业技能的提高而淡化了对师德师魂师表的注意和自身综合素养的提升；多是强调师道尊严而忽视了以德服人、以德立威；常常梦想卓越但不甘于从平凡人、平凡事做起，从身边简单的点点滴滴做起。所以，在实际上，我往往是容易重复出现同样的失误，事与愿违，高不成、低不就。今后，我要进一步加强正反思，内铸师魂、外塑师表，敬业爱生，大处着眼、小处着手，积极积累点滴的成功和进步。
通过学习，我认识到，在做到以上几点之外，还要认真向报告团的师德先进学习，向身边的教师先进学习：学习他们热爱教育、忠诚于人民教育事业的崇高理想，他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德；学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。要进一步树立正确的人生观、价值观和教育观，不断提高自我的思想道德素质和教书育人的能力。反观自我，这些先进人物的优点和善根在我身上多少有一点儿，但多是我的正确观念不够坚定，实际行动不能有效坚持。今后，我要努力向他们学习，坚定正确的信念，大胆实践、持之以恒。同时，我还清醒地认识到，我要认真学习体会国家教育部部长提出的他心中的教育梦和郑州市教育局毛杰局长专门提出的我们的教育梦，设计和践行自己的教育梦。虽然我能引导孩子们一起为同伴的出色表现而喝彩，但经常方式单一、不够及时，又何谈能在教室里处处洋溢着笑脸？以至于有些孩子兴趣盎然，有的则无所事事，两极分化严重。所以，今后，我要在以上方面加以改进，并根据自身实际，设计和践行自己的美好教育梦。总之，通过认真学习和反思，我发现自身在教师职业道德和师德师风方面还有许多不足和需要改进的地方。
同志们，让我们一起永远告别遗憾的昨天，加倍珍惜奋进的今天，共同创造美好的明天；让我们从师德报告团的先进学起，从身边的师德师风先进学起，在优秀教师师德精神的感召下，用学而不厌、诲人不倦的教学精神，用爱和责任树立良好的师德，大力弘扬优秀师德，积极传递教育正能量，去感动学生、感动家长、感动社会，用饱满的工作热情合力打造影响全区乃至更大范围内的惠民教育品牌，去实现我们心中美好的教育梦、中国梦。
我的演讲到此结束。谢谢大家！
宽容和谦逊是中国的传统美德。作为中国人的后代，我们应该意识到它的重要性。
我们应该有一颗像大海一样宽广的心。有一次，一个同学不小心把我的书撞倒在桌子上。我看到的时候很不爽，就狠狠地看了他一眼。那个同学小心翼翼的说：“对不起！”但我不领情，毫不留情地说：“对不起！”也许是这句话激怒了同学，我们开始一句一句的责怪对方，结果却以不好的方式收场。现在想想自己真可笑。明明是一句话，真的不应该。那是因为我们没有宽容和理解。人要学会有一颗充满河海的心，包容最重要。
我们需要一个善解人意的大脑。我们从小读到一个故事：——孔融李让。有一天，父亲带了一盘梨给孩子们吃，就让孔融把梨分了，孔融挑了最小的梨，把剩下的按长高的顺序给了弟弟们。孔融说：“我还小，要吃小梨，把大梨给哥哥们吃。而且弟弟比我小，我也应该让他。”这就是谦逊。有了谦逊，人与人的相处会更加融洽。
人与人之间哪里没有摩擦？哪里没有小矛盾？其实这些事情在我们的生活中经常发生，只是因为这些鸡毛蒜皮的小事，我们对别人破口大骂，对别人动手动脚。其实事后想想，真的有必要吗？不就是一件小事吗？说“对不起”和回答“没关系”有那么难吗？其实不能握手吗？但是，其实我们当时并没有想到，因为我们不够包容，不够卑微。
老师们，同学们：大家早上好！今天，我演讲的题目是——传递天有正能量。
不知道从什么时候开始，我们学会了抱怨，抱怨社会的不公，抱怨世道炎凉，抱怨他人的冷漠……我们必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都曾经一度让人们感到的迷茫。但是，当我们看到很多的“最美”出现时（比如最美司机、最美教师、最美消防员、最美妈妈），不禁让人有种豁然开朗的感觉，感觉我们身边原来还有如此多的善良和美丽，还有如此多的人在给我们传递着正能量。
现在网上最火的词之一就是“正能量”。很多人会问，什么是“正能量”？我想，“正能量”无非就是指一种积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的能量。
我来天有的时间不算长，但我常常会被为我们传递正能量的老师和同学所感动。比如说，我感动于高二（6）班同学在今年高一新生入校前的准备工作中的出色表现，他们搬桌椅、移床铺、扫卫生、捡垃圾……指到那打到哪，从不讲价，从不抱怨；我感动于我们值周的同学用洗衣粉刷楼梯，甚至趴在地上用抹布擦楼梯瓷砖；我感动于总务处的李伯总是任劳任怨、兢兢业业地做好自己的事，我感动于高一高二军训时我们宿管崔阿姨为我们同学一针一线地缝补开线的衣服；我感动于暑假培训时我们很多老师主动打扫校园卫生，他们不嫌脏、不嫌累，尤其是我们聂双双老师，当垃圾铲不够用的时候，她直接用手把纸屑捧到垃圾桶里，我们柯主任、胡主任拖着又脏又重的垃圾车清运垃圾；我感动于我们邓校长在今年上半年连续作战20多天，奔赴各国中学校作招生宣传，全市20多所国中，100多个九年级毕业班，一个不拉，一个不少，他那激情、生动的演讲吸引了很多九年级学生，所以，我们今天在场的500名高一的同学，你们在还没有进天有之前就认识了邓校长！
我列举以上的这些事例，只是想告诉大家，正能量的传递离我们并不遥远，就在你我身边，就体现在我们同学、老师、工友、校长身上，你一个善意的微笑，一句轻声的问候，你随手捡起一片纸屑，随手关掉开着的水龙头……都是在传递天有的正能量。
当然，我要提醒同学们的是，天有不是天堂，而是一所普通的民办学校，尽管学校在不断努力改善我们的学习和生活条件（比如说今年暑期学校投入了近百万修建塑胶运动场和4个篮球场，目前工程还未完工），但是，学校也还有些不尽人意的地方，比如说我们的校园还急需扩建，我们的教学和生活用房还很紧张，我们的水电供应系统还不够稳定，我们的食堂就餐还比较拥挤等等这些问题，作为学校的副校长，我比你们任何一位同学都清楚。但是，解决问题往往比提出问题要难的多。天有不是游乐场，而是修炼场。在天有，我们不但要修炼自己的学习能力，更要修炼出一颗乐观、豁达、积极、向上的内心。遇到困难坦然面对，不抱怨、不指责、不怨天、不尤人。我认为，这也是传递天有正能量的一种方式。
有一首歌词写的好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我想，只要我们所有天有人都多传递一份正能量，自觉抵制负能量，我们将会收获更多的理解和包容，更多的喜悦和幸福，天有的明天也一定会更好！
我的演讲完了，谢谢大家！
点燃团队正能量，改变从今天开始感谢机关党委、机关团委对年轻人的关心，为我们订阅了《正能量》这样一本排除负面情绪、传递正向能量的心灵成长之书。工作之余，怀着激动的心情抓紧拜读完这本世界级心理学大师理查德.怀斯曼的著作，心中感慨无限。
阅读《正能量》这本书，是从疑惑、好奇和心中无限的期待中开始的，还没开卷，便被书名所打动——《正能量》，到底什么是团队正能量？怎样获得团队正能量？又怎么样才能运用团队正能量打造全新的自己?随着阅读的一点点深入，跟随着作者的文字，内心仿佛也变得越来越光明与积极起来。
书中所说的团队正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。通过种种实验和数据，理查德.怀斯曼严谨又趣味十足地向我们阐释了伟大的“表现”原理，运用“表现”原理激发出的团队正能量，可以使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力，破除了我们过去秉持的“性格决定命运”、“情绪决定行为”等认知，更好地去指导我们的工作与生活。
生活中，我们亦需要团队正能量。团队正能量的传染力就像磁场，可以向外辐射积极和乐观。不论遇到任何事情，都要往好的方面去想，无论经历怎样坎坷的生活，内心始终保持对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的团队正能量，当你调整心态，用昂扬积极的姿态迎接初升的太阳，拥有团队正能量的你就是自信、值得信赖的，用自己的洒脱和热情影响身边的人与事，团队正能量帮你建立了良好的人际关系，你也能用自己的团队正能量去塑造一个良好的氛围，这是你拥有的无形的巨大财富。
工作中，我们需要团队正能量来不断激励自己。尽管有时辛苦，有时沮丧，但是我们不得不承认，工作是实现自身价值的一个重要方面。而如何在工作中最大限度发挥自我的团队正能量，实现自身价值，每个人都有自己的体会。就拿自己来说，在文书的岗位上工作将近一年，感受颇多。文书工作琐碎且繁杂，集政治性、业务性、机要性于一体。虽然这项工作看似不太起眼，却需要时刻绷紧神经，花费大量的.精力与时间去完成，不能耽误，更不能有差错。压力当然是有，责任也很重大。正因如此，就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感，不断学习业务知识，不断总结工作规律，不断向自己提出更高地要求。只有抱着这样的态度，才能促使自己不断地进步。这中间必定会经历痛苦，如果把工作的压力和挫折，转变成了负能量，经常抱怨，越说心情越差，负面的情绪堆积最终会爆发，耗尽身体的团队正能量，负能量蔓延开直至影响到周围的同事和家人，如同病毒传播一样。但要是换个视角，当看到自己的劳动收获成果，看到每一个公文的顺利办结，看到每一个工作任务的圆满完成，看到每一点一滴进步的不易取得，都激励着自己用更昂扬的斗志，更饱满的精神去迎接下一个更大的挑战。我想，这也就是一个不断积聚团队正能量来激励自己更好工作的过程吧。
人心中的“能量场”存在着正、负这两种能量，当团队正能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，人的幸福感也会慢慢增加。在工作中，重视用积极的心态调整自己，摒弃负面的思想，远离消极，坚持正向能量，持之以恒，还有什么困难会困扰我们呢？每天给人一个微笑、一个握手、一个拥抱，传递的便是乐观和积极，转发一条温馨、积极向上的微博，也是向朋友传达了团队正能量的价值，促使社会风气向着积极健康的方向前行。我想这也是理查德怀斯曼教授撰写《团队正能量》的初衷，只有我们每一个个人学会坚持团队正能量、充满团队正能量，我们的社会才会充满团队正能量，国家才会充满团队正能量。
点燃团队正能量，你的改变从现在开始！
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
时下，如果说哪个词最火，恐怕就是“正能量”了。“点燃正能量，引爆小宇宙。”“点燃正能量，运气挡不住。”
什么是正能量？在我看来，态度乐观、积极、向上的人，充满热心、希望与信念，能让你积极有活力的，就是正能量。正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让人们激动并振奋的，那就是我们所需要的——正能量！
我们每个人的内心就是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正性能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负性能量。这两种能量，可以说是此消彼长的关系。
十八大为我国人民在新的历史时期指出了新的前进目标，也道出了亿万华夏儿女共同致富奔小康的心声。要实现这一宏伟蓝图，需要每个人的努力。
在当前社会正处转型时期，社会不均依然存在，社会攀比不可避免，全民致富仍需要一个漫长的过程。要圆一个繁荣富强的中国梦，需要我们每一个人，从自身做起，从本职做起，坚持传播正能量精神，完成“中国梦”。
不要哀叹世风日下，也不要埋怨人心不古。每个人既是正能量的接受者，也是塑造者、传递者。我们每个人表现出的能量正负，其实就在一念之间。自觉遵守规则，表现出的就是正能量，现阶段，在发展关键期、基层干部面对全新的任务。“群众最盼的是致富，最想的是服务，“基层干部，历来都是我们党和国家事业的骨干力量，是连通上下的关键节点。”作为基层林业干部服务群众、做群众工作，天经地义。上情下达，下情上递，基层干部主动不主动，效果大不一样。工作转型、能力升级，是对基层干部与时俱进的现实要求。
秀美的山川、良好的生态既是我们赖以生存的自然环境，是后代子孙得以永续发展的重要基础，也是实现民族复兴中国梦不可或缺的基本条件。没有好的环境，不仅美丽家园无从谈起，幸福指数难以提升，经济社会发展也会遭遇日趋严重的环境瓶颈。从吃饱穿暖到环境优美，人民群众对生活环境、生态问题日益关注。
小角色担当大责任，保护青山绿水，建设秀美山川是我们义不容辞的义务和责任。爱护我们赖以生存的大森林人人有责，做为一名林业工作者传递出一种正能量，更应对林业事业有着无限热爱，竭尽所能地为林业事业的发展和林业资源保护努力工作，做到恪尽职守、爱岗敬业，爱林、护林、兴林始终如一。以建设富裕生态和谐为目标，创新造林模式，激活兴林要素，转变林业方式，走出了一条“民富、林兴、生态好”三赢的路子，以推进集体林权制度改革，林地承包到户后，带来了林业生产力的大解放。激发了群众投入林业建设的积极性，农民真正成为山林的主人，通过精心经营林地、走上了一条充满希望的增收致富之路。
以“提高科技含量”为核心，科技兴林，充分发挥科技的支撑、引领、突破和带动作用，把科技创新融入林业发展全过程，利用林下空间，大力发展节约型、健康型、生态型种养业已成为振兴全县农村经济的亮点和实现农民增收的突破口。大力推广发展林下经济，由传统单一的营林模式向林下养殖、林下种植等多种林农牧高效复合经营模式发展转变，使农林牧各业实现资源共享、优势互补、循环相生、协调发展。
实施四大生态建设工程的主要内容：绿色××建设工程。加快建设“一屏五带八化”，即：渭北生态屏障，森林公园和人文景观带、子午岭森林生态风景带、生态经济防护带、千里绿色长廊景观带、森林屏障景观带，实现城市森林绿化、城镇园林化、村庄林荫化、渠路林带化、农田林网化、河流湿地森林景观化、出入进口优美化、荒山荒坡全面绿化的大绿大美生态系统，使全市森林覆盖率达到××%，建成区绿地率达到××%，绿化覆盖率达到××%，人均绿地面积××平方米，打造自然风光美、生态环境美、人文精神美、产业开发美的“××最美乡村”。
凝聚正能量发展新林业。让我们行动起来，从旁观者变为建设者，为保护青山绿水、建设美丽××而携手努力，把绿色留给子孙，把希望带给明天。
谢谢大家！
尊敬的各位老师亲爱的各位同学:
大家好！
今天我演讲的题目是《践行核心价值观，凝聚中华正能量》。
正值花季年龄中的我们，是否思考过，规划过自己未来的人生!
人生究竟又意味着什么呢?有人说，人生，就是一个MV,虽然短暂，但是也有它存在的一定价值；也有人说，人生，就是一部戏，自己就是这部戏的导演编剧，人生的好与坏就是由自己来决定，可以让世人永久的记住或者让世人唾骂。一个民族，一个国家只要拥有了崇高的价值与追求，就拥有了走向振兴的目标和动力，就拥有了走向繁荣昌盛的无限力量。当今社会中，核心主义价值观一直在不断引领着我们向前。
社会中的各个行业也无时不刻的体现着核心价值观的作用。一个教师的无私奉献，一个保洁人员的任劳任怨，一个领导的兢兢业业，一个学生的刻苦认真……真是他们的无私奉献，他们的任劳任怨，他们的兢兢业业，他们的刻苦认真等等才构成了我们和谐美妙的生活。
每一个人都应该拥有美德。微笑是一种美德，宽容是一种美德，诚实守信是一种美德，礼貌也是一种美德……美德之花人人都应该具备，不用有多少家业，不用有多少权力，也不用有一种地位只要是一个热血的人，都应具备此。
在孔融小时候的一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。一个古代的小孩子都能说出这样的话，那生在当今繁荣社会中的我们，是否有应该学习呢？
当今社会中的一些年轻人只会顾着自己的利益，从来不会去关心老人，并且还会去侮辱老人，这是极其可耻的，不能再让其发展下去了。那天看新闻，有一个73岁的老人上了公交车，没有人让座，后来司机说让靠窗旁的一个中年男子让一下，可是那个男人不但不让还把老人推倒在地，就这样，他就站了半个多小时。看到这时，我很是生气，居然有这种人，真是不配做人。
在当今社会，核心价值观就是一盏指引我们前进的航标灯。照着灯光走，就一定能够到达彼岸！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们:
大家好！
今天我演讲的题目是《我要一步一步往上爬》
雨后的清晨，微风迎面吹来，伴着丝丝清凉，用心去体会，便会看见那些不平凡的美丽，淡然自己浮躁的心情。
独自漫步在被雨水冲刷过的长长的跑道上，不经意间，看到了一只蜗牛，在努力的向前爬着。雨后的潮湿环境，是小蜗牛们最喜爱的，这个时候它们会出来觅食，呼吸一下新鲜的空气。当然，它们也不喜欢长时间的泡在水里，它必须往高处爬，以免自己被淹死。
我俯下身子，仔细地观察它，突然想起了一首歌---《蜗牛》，里面有句歌词是这样的“我要一步一步往上爬，小小的天，有大大的梦想，重重的壳，裹着轻轻的仰望。”瞬间，就被这种蜗牛精神感动了。
我们在它们的身上看到了自己，我们为了自己的存在，为了理想的事业，为了向往的生活，去努力，去拼搏！在这个大千世界中，我们是那么的渺小，没有鲜花，没有掌声，没有富裕的家境，没有不费吹灰之力就得来的工作，但我们有最朴素的生活和最遥远的梦想。我们就像小蜗牛一样，虽然慢，但是目标明确，脚踏实地，每走一步都会留下闪亮的足迹。
有一个故事，这样说，能到达金字塔顶端的只有两种动物：一种是雄鹰，靠着自己的天赋和翅膀飞上去；还有一种是蜗牛，靠着自己的毅力和梦想，一步一步爬上去。我一直以为自己是一只蜗牛，一直在爬，虽然还没有到达金字塔的顶端，但是只要一直在爬，即使到不了金字塔的顶端，沿途的风景也足以为人生增光添彩。金字塔上的那份荣耀，我们每个人都值得拥有，蜗牛精神是我们每个奋战者所需要的！
我赞美蜗牛精神，不抛弃，不放弃，勇往直前；我赞美蜗牛精神，虽然背着沉重的包袱，迈着艰难的步履，却一步一个脚印。“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想，任风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天！”！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学识谷
