幼儿园区域活动拼拼摆摆、做麻花

教师的天职在勇于探索教育。下面是小编整理的幼儿园区域活动拼拼摆摆、做麻花，欢迎大家参考。

　　区域活动：

拼拼摆摆

　　活动经验：

体验7以内数的守恒，发展创造力。

　　活动材料：

数量为7的小棒、瓶盖、图形卡片、七巧板、记录本、笔等。

　　活动过程：

1、鼓励幼儿大胆尝试用提供的材料拼摆出不同的图案。

2、指导幼儿大胆尝试进行记录图案的排列。

3、和幼儿讨论得出结论：不管拼摆出什么样的图案，材料的数目不变。

　　区域活动：

做麻花

　　一、活动目标：

培养宝宝搓、拧泥的技能

　　二、活动准备：

彩色橡皮泥(红、黄、蓝、绿、巧克力色等);一个盘子，泥工板，范例一盆麻花

　　三、活动过程：

1、教师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上最好吃的点心，你们想看看吗?(出示范例麻花)你知道它的.名字吗?(讨论)这么漂亮的麻花，宝宝想动手做一做吗?

2、操作：

A、取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。这样一根麻花就做好了!然后，把它轻轻放入盆中。

B、取绿色橡皮泥(颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色，可以是双色)搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花果。注意：每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮。

3、宝宝操作并引导它边搓边念儿歌：

橡皮泥儿拉拉长，放在板上搓搓长。搓成亮亮细圆棒，捏起两端轻轻拧。小小棒儿变了样，变成麻花的模样。

展评：让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮，一共有几根数一下。教师给予表扬鼓励。

提示：做好的麻花可以做多种游戏，如：“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序，数数分类比较等。