国中语文学习的十个好习惯

引导语：下面小编给大家带来国中语文学习的十个好习惯，希望能够帮助到您。

　　一、预习习惯

1.通读熟读最基本，三遍四遍是保证。

2.标.圈.学.划结合用，多思多想解词意，主要内容归纳，不懂问题要积累，课中努力去解答。

3.针对提纲有目的，课外资料很重要，调查.查找多收集。

　二、倾听习惯

1.认真听讲记常规，目光专注随师转，关注板书多思考，精彩问答适当记。

2.目光紧随发言人，仔细听其话语意，细细咀嚼思考。

3.如有意见和建议，轻声端正把手举，随意打断不应该。

　　三、表达习惯

1.举手发言好习惯，五指并拢手臂举。

2.回答问题音响亮，言语完整是关键。

3.“我觉得......”.“我认为......”.“因为......所以......”.“......是因为......”表述意见和建议。

4.补充修改先评价，规范使用“我同意XX的观点，但我还有补充......”.“我不同意XX的观点，我认为......”

　　四、思考习惯

1.多思多说好习惯，“因为......所以......”常用语。

2.常常自问好习惯，“我还有不一样的想法或别的观点吗?”常挂口。

3.独立分析寻答案，人云亦云不是取，换个角度想问题。

　五、作业习惯

1.作业书写一种笔，独立完成好孩子。

2.不涂不划保清洁，规范端正最重要。

3.数学作图用工具，铅笔作图要常记。

4.认真审题是前提，按时准时求效率，拖延磨蹭不应该，当天作业当天交。

　　六、订正习惯

1.小小错误平常事，心态平和来订正。

2.修改错误要注意，留下错误是前提，空白之处订错题。

3.作业整洁好风气，订正及时好成绩，相似题做几题，多抄几边加巩固。

　　七、读书习惯

1.名人名著是榜样，多读多摘是途径。

2.读书姿态是保障，身正足安最要紧，书本倾斜有角度。

3.数学概念要精读，新旧知识活联系，弄清公式多强化，巧读例题理思路，举一反三有创新。

　八、日记习惯

1.写好周记写日记，书写姿态要注意。

2.处处细心多注意，时时留心多积累。

3.最有意思印象深，天天交流留回忆。

4.小事件件常练笔，字数不限成作家。

5.积累素材是源泉，调节情感静心境。

九、记忆习惯

每日口算五分钟，每天积累数个词，每周背诵一美文，追求速度有效率。

　　十、适应习惯

1.学科平衡要全面，教师风格善适应。

2.态度积极行动勤，建议意见平和气。

3.主动沟通去心结，以诚相处联感情。

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一、有目的

无论做什么事情，都要有明确的目的。只有目的.明确，才会有行动的方向，才会想行动的内容，才可以制定出行动计划。不会盲目乱撞，不会人云亦云，也不会半途而废。

二、有计划

要想做成一件事，要想做好一件事。不可以乱来——盲目乱干，是不会有好效果的;学习也是这样。所以在开始之前，一定要想好：我想干什么?能不能干?怎么去干?会有哪些困难，还有那些有利因素，结果会如何?一定要设想清楚，尽可能制定一个详尽可行的计划。这样成功的几率就会大很多。

三、常反思

事实上无论事前想的再周全，随着事情的进展，也往往会出现一些意外情况。我们该怎么办，以前的做的对不对，还有没有更好的方法;以前做的是否偏离了原来的计划，并及时加以修正。反思是在不断的积累经验，是要矫枉过正，是为了更快更好地达到目的。反思不是自我的否定，也不应该是自我的炫耀;而应该是为了更长远的发展。