爱己之心爱人,律人之心律己。
爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
多一份赏识,就多一份成功的希望。
和风细雨桃李香天下。
红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
厚德载物,厚积薄发。 教好一名学生,幸福一个家庭,办好一所学校,造福一方百姓。
九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
努力把自己当成一个孩子。
让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
为人要正直,做事重责任。 我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
眼中有孩子,心中有目标。
以人为本,是一切教育的出发点。
做人要有正气,做学问要实。
做一名美和爱的使者。
高中教师座右铭精选2一、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
二、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。
三、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
四、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。
五、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
六、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
七、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。
八、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。
九、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
十、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
十一、博学,勤思,笃行。
十二、教师不是一个职业,而是 义冢生命存在的方式。
十三、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
十四、给我一个学生,还你一个栋梁。
十五、良言暖三春,恶言记终身。
十六、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
十七、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
十八、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
十九、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐获得成功。
二十、从每个孩子的身上挖掘闪光点,用爱心去聚焦,放大。让其更赏光。
二十一、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。
二十二、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
二十三、用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。
二十四、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
二十五、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
二十六、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!
二十七、教育,太阳底下最光辉的'事业,正因他照亮了所有学生,也照亮了自我。
二十八、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
二十九、不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。
三十、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
三十一、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
三十二、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
三十三、兢兢业业教书,踏踏实育人。
三十四、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
三十五、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。
三十六、人格是大地之子最崇高的幸福。
三十七、无才无德枉为师;无才有德宿为师:有才无德愧为师:有才他德是良师。
三十八、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
三十九、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。
四十、生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。
四十一、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。
四十二、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。
四十三、我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
四十四、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
四十五、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
四十六、爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心
四十七、以身示范,以德育人。
四十八、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。
四十九、爱心,耐心。童心,赢德孩子的心:方法,方式,方略,塑造孩子的魂。
五十、内存一份爱,外显一个笑。
五十一、循循善诱,诲人不倦的是老师。
高中教师座右铭精选3一、学高为师,身正为范。
二、智者乐水,仁者乐山。
三、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
四、心灵的沟通胜于知识传递。
五、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
六、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
七、教书育人,功德无量。
八、意识是成功教育的基矗。
九、以德感人,为人师表。
十、爱就是教育,没有爱便没有教育。
十一、教师要融于师生的相互理解中。
十二、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
十三、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
十四、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
十五、独物之教风,以尽匹夫之责。
十六、一切为了孩子,为了一切孩子。
十七、循循善诱,诲人不倦的是老师。
十八、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
十九、心灵塑造的最佳工程师。
二十、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
二十一、喜欢孩子,善待孩子。
二十二、天荒地老,教师的童心不泯。
二十三、坚持启发式,避免注入式。
二十四、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
二十五、教师的人格是教育的基石。
二十六、努力把自己当成一个孩子。
二十七、老老实实做人,认认真真教书。
二十八、为学生的一切,一切为学生。
二十九、以人为本,是一切教育的出发点。
三十、想让生命辉煌,就别浪费青春。
三十一、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
三十二、博观而约取,厚积而薄发。
三十三、太阳下最光辉的职业是教师。
三十四、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
三十五、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
三十六、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
三十七、我成功因为我志在成功!
三十八、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
三十九、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
四十、教着,感受着;走着,快乐着!
四十一、教育加赞赏等于教育的平方。
四十二、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
四十三、多一份赏识,就多一份成功的希望。
四十四、职业道德是做人之本,为师之本。
四十五、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
四十六、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
四十七、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
四十八、不自满者受益,不自是者博闻。
四十九、教育无小事;教师无小节。
五十、怎样的老师,造就了怎样的学生。