叶圣淘教育名言

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？以下是小编帮大家整理的叶圣淘教育名言，希望对大家有所帮助。

1、养成习惯，换个说法，就是教育。

2、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

3、教师并非教书，而是教育学生。

4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

5、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一

6、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

7、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作

8、当教师的人，应当讲究修养。

9、知识不能凭空得到，习惯不能凭空养成，必须有所凭借。那凭借就是语文课本。

10、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待老师讲;自能作文，不待老师改。老师之训练必须做到此两点，乃为教学之成功。

11、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

12、国小教育的价值，就在于打定国小生一辈子有真实明确的人生观的根基。

13、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。

14、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。

15、儿童时期如不经说话的训练,真是遗弃了一个最可宝贵的锁钥。

16、自己摸索得来比向别人学更重要。

17、在教育来学的.人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

18、重在培养学生自己改的能力，教师只给些引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑去决定。

19、教师讲了一大堆有道理的话，可是他的实际生活并不那样，他的话就不会对学生起多大的作用。或者讲了什么是不好的，可是他的实际生活里就有那种不好的成分，那就会给学生很坏的影响。

20、语文教学之提高，与教师之水平关系至巨。……教师善读善作，深知甘苦，左右逢源，则为学生引路，可以事半功倍。故教师不断提高其水平，实为要图。假若教师本人既不善读，也不善写，怎么能以自己切身的体会去有效引导、激发学生呢?以己之昏昏，欲人之昭昭，自古及今，未之尝闻也

21、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

22、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。

23、教师工作者的全部工作就是为人师表。

24、情感与思想是“互相联涉，分割不开的”，“有了真切的经验、思想，必将引起真切的情感;成功则喜悦，失败则痛惜，不特限于一己，对于他人也会兴起深厚的同情。而这喜悦之情的享受与痛惜之后的奋发，都足以使生活愈加充实。……生活永远涵濡于情感之中，就觉这生活永远是充实的。

25、教师当然须教,而尤宜致力于‘导’。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。”为什么长期以来，相当多的语文教师还只是注重在“教”上用功夫，而不愿在“导”上花气力呢?那是因为“教”比“导”容易，“导”比“教”困难;“教”有地方搬用，如教学参考书或优秀教师的教案等，而“导”却完全得由自己去反复琢磨，精心设计。

26、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

27、阅读教学之目的，我以为首在使学生养成读书之良好习惯。教师辅导学生认真诵习课本,其意乃在使学生渐进于善读，终于能不待教师之辅导而自臻于通篇明晓。

28、读书忌死读，死读钻牛角。

29、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

30、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。

31、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。

32、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。

33、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公

34、教育心理学工作者观察一般语言活动的使用频率，得到的结果是：“听占45%，说占30%,读占16%,写占9%。

35、凡为教，目的在于达到不需要教。故随时宜注意减轻学生之依赖性，而多讲则与此相违也。”

36、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。

37、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

38、习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。

39、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

40、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。——叶圣陶

41、学校教育应当使受教的育者一辈子受用。

42、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

43、泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。

44、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

45、凡是带点儿教育意味的事都一样：自己做不到的，别教人家做；自己教人家，要想收到效果，就得自己做出榜样来。

46、心有所思，情有所感，而后有所撰作。

47、语文是工具，自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化，社会科学方面的文、史、哲、经，学习、表达和交流都要使用这个工具。

48、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。

49、理想是事业之母。

50、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。