教科研先进个人颁奖词

高伦强：

门前莫约频来客，轩窗自无俗韵，座上同观未见书，草木亦有真香。世上最难得的是认真与坚持，一直以来，他对自己严于要求，把事当事，敦笃砺学，执着于自己的专业研究，追求理论的深度、教育的价值和思想的独立，成果丰富。

何新建：

他年过50，教学30载。他多年来一如既往，执着于科研创新，努力探究教育教学工作的新路子，他善于总结归纳，论文屡有获奖，在他身上，我们看到了一个科研人的执着与坚守。

刘军：

科研与教学，不是两张皮，科研源自我们的教学实践，又引航着教学改革，三尺讲台培育了一方科研的沃土，他在这方沃土上辛勤耕耘，感受着快乐，收获着成功，他是我校最高产的科研人，这份成功在于他牢牢把握了科研的方向。

张安群：

她守着一份沉静，在忙碌中求索，乐于读书，肯于交流，善于反思，勤于写作，在不断的思考和研究中，她走上了自己的专业化成才的坦途，取得一个个令人羡慕的成果，也奠基着学生终身发展的基石。

唐年新：

他教研素养深厚、成果丰富，研究深入、思想创新，不懈的坚持和好学的品质铸造了这个青年教师的楷模。科研是一种理念，在这条专业化成长的道途中，充满了智慧，也不断生成着智慧。

夏净：

她把班主任工作当做一项事业来做，做出了她独有的特色。《今天我当班主任》，她让每一位学生当班主任，锻炼学生的责任感与组织管理能力，培养领袖型精英人才，一年多来，天天如此，这份坚持与执着难能可贵。将班主任工作研究常态化，这不仅仅是一种智慧，更是一种信念。

张志礼：

他身兼数职，工作繁忙，但却始终保持着对教学科研的极大热情，灯下纸上，孜孜以求，永不懈怠。优异的竞赛成绩是辛苦的回报，一个个骄人的荣誉是科研大道上的迷人风景。

黄春黎：

她喜欢读书，敢于写作，思考有深度，有创新。她注重钻研前沿教学思想，积极交流教学实践策略，她的教学博客先后两次被国家教育部授予极高的荣誉，多篇教学论文被转载、发表。

朱茂林：

勤恳好学，业精于专。他注重平时教学的积累，将教研渗透到常规教学中，重视校本教材的研究，在高三第一轮复习后，能迅速地完成第二轮复习的校本教材的编写，在这里，科研的意义得到了很好地彰显。

朱胜祥：

闪光的智慧、敏捷的洞察，得益于他多年的阅读与思考。他是教育神圣的忠实信徒，教育激情的'践行者。在繁忙的学生管理工作之余，留心教育教学现象，立足课堂，以课题为载体，以问题为中心，勤于思索，不断研究，笔耕不止。

地理教研室：

众人拾柴火焰高，一个只有9人的团队在评选中脱颖而出，这源自他们对有效教学的积极、认真、务实地开展理论研究，追求高效课堂的理念使他们几乎人人参与研究，团队集体成果斐然。

生物教研室：

披荆斩棘，屡创佳绩，在教学研究、学科竞赛这条道路上，生物教研室的步伐迈得格外地沉稳与坚实，这是一个充满活力、极富创新、积极向上的团队，他们对教学的研究为我校不断赢得着荣耀。

教科研先进个人颁奖词 [篇2]

有这样一名教师，校内默默从教，与年轻人一起打拼，校外却是大名远扬。他是市教研活动的组织者、参与者，市教研室编外教研员，市数学专家组主要成员。有这样一名数学老师，今年会考全市唯一5人数学满分，他的***就占据两席，他就是德高看重的李厚先老师，他所带领的八中数学教研组更是一个优秀的团队。

教研先进个人颁奖词

教只是手段，不是目的，所以千万不能盲目的教。假如你教完了，学生甚么都忘了，或甚么都不会，那末这样的“教”还有甚么意思？留点甚么给学生：能力，方法？思想，做人？

为此他们付诸努力，组建团队，以团队的气力，攻克一个个难关，为同行、为学生，搭建学科学习的平台，两年下来，成果丰富！

他们就是江铁铸团队——八中物理教研组。

教研先进个人颁奖词

有这样一个教研团队，7位成员，4位高级职称，3位中级职称，两名市骨干教师，1名省教坛新星，占据全市本学科的半壁山河；开学初“备好课”教学设计评比，7人参赛，5人优秀，如此高职称的团队，全市独一无二。这个团队就是我校化学教研组。

教研先进个人颁奖词

胸怀祖国，放眼世界。国小科，大舞台。五人世界，舞起教研大手笔。小课题研究《松潘简介》，让众人更好熟悉松潘。这就是年轻教研组长汪燕和优秀八中地理教研组。

教研先进个人颁奖词

有这样一群人，年轻教师脱颖而出，频频获奖；中年教师尽职尽力，勇挑重任。

他们率先进行集体备课，暑假期间就完成了九年级上学期课程的教案和课件的编写工作，他们率先使电教进进课堂。这个高效团队，就是罗为民（九年级）数学备课组。

教研先进个人颁奖词

规范中寻求发展，工作中展现实力。八仙过海，各显神通。人人争上组内公然课，个个争当教学能手。这里有市骨干教师，这里有校教坛新星。他们认真备课、上课、批改作业，他们积极探索，团结互助。他们就是宋启娟团队，八中八年级英语备课组。

教研先进个人颁奖词

有这样一名校长，重视并规划学校教科研工作，提倡学习和研究，亲身负责学校的两大课题。

有这样一项嘉奖，部分嘉奖校长。

这是一项特殊的嘉奖，教务处处务会研究决定，授于校长2017年教科研先进个人称号。

教务处坚定以为，校长应当接受这一表彰，由于这是对学校教科研工作的最有力的支持和认可。

教研先进个人颁奖词

市学科带头人，市教坛新星，在读教育硕士，市导师团成员，市行业优秀女性，市三八红旗手，首届精品课取得者，主持参与省市课题研究，参加省市教材教参编写。

她的微笑，魅力四射；她的学识，众人景仰。

她就是教科研先进个人取得者——殷俊老师。

教研先进个人颁奖词

42载人生历练，24年杏坛耕耘。倘徉语文天地，守看精神家园。寻思积淀文字十余万，发表获奖论文20篇。主持参与市级课题研究6项，指导学生发表获奖作文50篇。感受语文豪情照旧，快乐语文青春永驻。教学教研两相依，一路芳菲一路歌。他就是市骨干教师、语文教研组长霍光武老师。

教研先进个人颁奖词

自学探究实践，读写双线推动，省市课题研究，经常听到他的声音。语言文字创建，有效作文教学，经常看到他的身影。坚守课堂，教学研究，业已成为行家内行，成为学校教科研工作的中坚气力。他正迎面向我们走来。他就是教科研先进个人——庾道平老师。

教研先进个人颁奖词

省青少年田径锦标赛，马鞍山市队取得4金2银2铜，省中学生田径运动会，马鞍山市队取得团体总分第二，市田径运动会，八中代表队取得乙组团体第一。

他为此付出辛苦的努力。

他被马鞍山市教育局聘请为市中学生田径队教练，他荣获市教育局、体育局共同颁布的市优秀教练员称号。

他就是八中青年体育教师王栋青。

教研先进个人颁奖词

有这样一个年轻人，默默无闻，脚踏实地，她参与学校网站的建设，设计学校宣传海报；她利用业余时间为夏星罡老师支教日记设计版式，并制作成册；她在第三届中国小生艺术展演系列活动中，辅导50多名学生分获美术类不同奖项。

她就是年轻的美术教师于莉。