校级优秀教师颁奖词

当学术探究已成为一种习惯，你们用汗水当甘露，滋润更多花开；当教育创新已成为一种常态，你们用脊梁作人梯，培育无数英才。你们不甘平庸，追求卓越，从“经验型”到“科研型”，从“学科带头人”到“首席教师”，每一次升华，都如凤凰涅槃。你们以朝圣的虔诚赢得了社会的敬仰，你们用平凡的人生续写着sy教育的华章！

颁奖词二：优秀教师颁奖词

领导称赞他：实在、勤恳;同事评价他：真诚、热情;学生敬爱地称呼他“秋林哥!”他没有华美的言辞，却有着真诚、豪爽的秉性。多年来，他埋头工作，一丝不苟，以校为家，无怨无悔，凭着对班级、对学生的一份爱心与挚着，收获了花园会考一届又一届的精彩与辉煌，他就是模范班主任xx老师。

颁奖词三：优秀教师颁奖词

有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。

颁奖词四：优秀教师颁奖词

她，教育战线上奋战了十几年，在题海中遨游了十四载，她以“兢兢业业做事，认认真真做人，明明白白对己，诚诚实实待人”为做人准则。站在三尺讲台，洋洋洒洒地规矩着方圆人生；她总保持着那颗平常心去看待世界，总抱有着认真态度去做每件事，努力去用一种热情去温暖大家的心灵，她就xx老师！

颁奖词五：优秀教师颁奖词

如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他们的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的嘹亮；没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合，在孩子成长的路上，总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴，就象一座灯塔，无论在黑夜的疾风骤雨里，还是在白昼的风和日丽中，都始终屹立，而支撑这一切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。

校级优秀教师颁奖词 [篇2]

她那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；她那满腔的热情，足以填平师生间无形的沟壑。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细琢。她就是xx老师，上期被评为模范班主任、期末质量优胜个人、优秀教师和校本研修先进个人。

用平凡的智慧，启发学生的思维，用深入浅出的演算，带领学生体验成功的喜悦，数年如一日的数学教学，加减乘除，算不尽他的奉献。他不仅教学成绩优异，并且班级管理富有特色，他就是模范班主任、优秀教师xx老师。

“严格”是他的教育风格，“让学生成长、成人、成才”是他的教育追求。他孜孜以求，追求卓越，超越自我，用智慧锻造着美丽的班级管理的美丽风景，他就是模范班主任——xx老师。

他十年如一日地坚守在九年级化学教学阵地，他与同组老师团结协作，精心设计适合学情的学案。他似乎有一双化“腐朽”为神奇的魔手，屡屡接手后进班级，却总是微笑面对，用心耕耘，扭转 乾坤。他就是模范班主任、优秀教师——xx老师。

他踏实认真、积极进取，坚韧与刚强是他心中不变的信念；勤奋与毅力是他行动永恒的准则，他凭借无比的努力与顽强的学习，在教育教学和班级管理中创造了佳绩，他就是模范班主任、优秀教师、校本研修先进个人——xx老师

作为物理教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人，作为教务处干事，他尽心竭力，团结同事。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标！他就是上期优秀教师、期末质量优胜个人——xx老师。

她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情；用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，用“孩子的兴趣”去爱好，她轻松地走进了孩子的世界。她就是优秀教师、期末质量先进个人——xx老师。

困惑与不解，责任与挑战，都不能动摇她心底最深处的梦想：为范中这一方热土做出微薄的贡献，为范中的英语教育留下浓墨重彩的一笔。她不仅教学成绩优异，管理学生更有自己的一套办法，她就是优秀教师、期末质量优秀个人、校本研修先进个人——xx老师。

没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，努力地投入到每一项工作中，他所任教的政治学科一直名列全县前茅——他就是优秀教师、期末质量优胜个人xx老师。

他关爱学生，业务精湛，教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改，工作再忙再辛苦却不辍笔耕，连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新，勇挑重担，以校为家，认真值班。他把自己的工作当成一种神圣的使命，教学与行管比翼飞翔，他就是期末质量优胜个人xx老师。

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