在学期结束之际，回顾本学期我们教研组教学教育工作，围绕开学初学校提出的新学期“坚持以稳定、创新、民主和规范的工作思路和树立教育质量是取信于民的基础的观念”的指导思想和具体工作目标以及十项主要工作，为我们教研组在这学期所开展的重点工作。在本学期中我们教研组室的各位老师在二期课改中，在新高一高二全面实施新教材的过程中，在以学生发展为本，提高教学质量，提高教师执教能力等，都能做到主动认真完成各项教育教学任务，特别是国小科不被学生重视而带来的教学难度大等问题困绕着我们，但我们教研组老师在教育教学第一线的岗位上仍兢兢业业,任劳任怨,尽心尽力,力争做好每一项工作。现将本学期所做过的重点工作作一小结。
1、通过了理论学习和系列的读书活动，思想认识上有了一定的收获和提高
一学期来，校领导层面组织了各项学习活动，如围绕着要实现和推进现代化教育目标，要实施二期课改，提高教学质量，教师的基本师德和素养，教师的思想境界、专业水平、执教能力和人格魅力等。通过了理论学习，使我们真正领会了二期课改精神，提升了我们作为教师应具备的师德和素养。
由于学校生源关系，为了加强忧患意识，提高教育教学工作的技巧和方法。
我们有计划的阅读了学校推荐的《自驱力--工作态度决定一切》等书籍，内心潜力和工作热情和积极性得到了挖掘和提高。
2、课堂教学方面积极探索并取得一定成绩
二期课改的关注点在于课堂教学，为使以学生发展为本的新的教育理念在课堂中能得以实施，一学期来，我们教研组老师们都非常努力，做的非常好。
（1）教学方面：为使教材适应新的教育教学理念，高一历史和高二地理连续二年从实验本到试验本，教材变化很大，教师的备课几乎全部重来，为使历史过程的再现和地理空间的反映在教学中所能体现，又由于学校所配备的课时不足而要完成教学计划，几乎每节课都需制作PPT，工作量非常大。为了能使教学的正常进行，为使教学能达到新课程理念，为使史地教学能摆脱单纯的传统教学，为使学生知识面的开阔，我们老师在课余时间都在利用各种途径查找资料、备课、做课件，以提高教学质量和要求。今年高三历史大学联考加试第一次采用新教材，从新课的教学和几轮的复习，以及全部的练习测验等全部从头做起，工作量很大，压力也很大。我们的老师为了教学为了学生，兢兢业业,尽心尽力,力争做好自己的教学工作。
（2）在备课组方面：坚持加强集体备课力度，特别是我校以年级为单位的办公体制我们更突出了备课组活动的重要性，每星期二上午各备课组在史地组办公室备课，从领导到老师从无缺席，并且都有完整的记录。备教材、备教法、备学生、备练习，做到了资源共享。
在完成了基本的常规工作的同时，我们根据学校要求，抓终端提高，探索复习命题的'规律方面做了系列工作。本学年高一历史和高二地理都面临着会考任务，尤其是高一历史将参加上海市统一水平检测会考。针对我校学生对国小科普遍不重视的现状，任务非常艰巨。为了使所有的学生都能顺利通过会考，我们的备课组做了以下工作。
首先编写复习提纲，把握复习之“度”。根据学校的要求，经过备课组老师们的讨论，把考点编写成《高一历史第一学期复习纲要》和《高二地理第一学期复习提纲》，按每一章每一节对考点进行归纳，有利于整理整个知识体系，方便学生复习，在复习提纲编写过程中，我们也尤为重视把握会考复习中的“度”，然后每位学生人手
其二、有计划地系统复习，上好复习课，并且组织备课组教师集体听课以提高复习课的质量。
其三、加强课堂组织纪律管理，提高复习课课堂效率。教师充分调动学生学习的主动性。面向全体学生，当堂课所学的知识当堂记忆、训练。课堂管理方面，杜绝课堂睡觉、说话、搞小动作等违反课堂纪律的行为，形成复习课的良好氛围。
复习课要做到讲练结合，通过讲，让学生全面地把握知识点，特别是重点难点和热点。通过练习，让学生检查自己所学的知识得到巩固，然后教师要及时加以讲评总结。
3、在教师个人发展方面：
我们组室每位老师分别担任高一、高二、高三不同的教学任务，承担大小不同的教学压力，但每位教师都有自己的发展目标与要求。都能在上好每堂课的基础上，寻求新的教学策略，采用最适合自己的教学手段，，扬长避短，发挥优势，并且经常反思自己的教学行为，寻找差距，力争上一个层次。在这一学期应华老师分别开设了区级、市级公开课，并且作为优质课被拍制成市级录像课。虞和伦、李仁华老师在学期结束之际为组室开设了复习课。吴小英、应华老师今年分别被评为高级教师。
4、常规工作方面
（1）在完成二周一次和一周一次的教研组备课组活动过程中，着重追求质量。
（2）重视组内文明建设，注重自身师德修养，不断提高自身素质。
（3）遵守校教工工作守则和各项规章制度，经常用岗位责任制对照，互相督促，做到全组无任何责任事故。
（4）全组教师互相关心，互帮互学，团结协作，形成良好的组室氛围。
以上是我组一学期来的工作小结。为组室的发展，为个人的提高，我组在第二学期将继续努力的工作。
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