女孩读书作文锦集5篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的女孩读书作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一张圆脸，红润润的，像秋天熟透的苹果。一对大眼睛，水汪汪的，炯炯有神。加上一张樱桃红的小嘴，凑成了我一个爱读书的女孩。

我最大的爱好是读书。看，我的书柜上摆满了各种各样的书。有《青少年百科全书》《地球之谜》《失落的文明》，还有四大名著《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等。一有时间，我就会不由自主地拿起一本书津津有味地读起来，一看就是半个小时。读书，使我知道了诗仙李白、航海家哥伦布、科学家牛顿、书法家王羲之。我喜欢牛顿，熟透的苹果，掉下来砸了他的头，让他发现了地球引力;我也喜欢哥伦布，他发现了美洲新大陆，那里有智慧的印第安人;我佩服李白，他家境贫寒，一生漂泊，却给我们留下了无数优美的诗篇。李白现存诗九百余首，其中《行路难》《蜀道难》《静夜思》等诗家喻户晓;我敬佩王羲之，他是我国东晋时期的书法家，有书圣之称。王羲之观摩学习书法兼撮众法，备成一家，达到了贵越群品，古今莫二的高度。王羲之还喜欢养鹅，因为鹅的姿态有书法之美因为我博览群书，眼界开阔、知识丰富，所以在课上，我回答问题总能脱口而出，能有自己独特的见解。

上下五千年，纵横几万里。书让我领略了古战场的金戈铁马，血雨腥风;书让我触摸到了古埃及的狮身人面像;书让我和张骞一起出使西域，和郑和一起下西洋;书让我和李清照一起去看满地的黄花，和诸葛亮一起坐在三军帐中，运筹帷幄，决胜千里读书不仅丰富了我的知识，而且增长了我的智慧。

这就是我一个爱读书的女孩。

李依霏是一个是优秀的女孩子，而且她十分的热爱阅读和写作，我推荐她获得阅读这一枚奖章。

我一直亲切地称她：霏姐。每当课间时我在和好朋友们愉快的玩耍着的时候，我总能看见李依霏捧着一本厚厚的书，安安静静地，津津有味的看书。有一次，我见她一个人孤零零地坐在位置上阅读，便热情地邀请她一起来玩。但李依霏却向我摇了摇手，说：你们玩吧！我喜欢看书。这本书可好看了呢！瞧！这可真是一个热爱阅读的女孩子呀！、

李依霏爱读书，每天晚上坚持看书半个小时到一个小时；在睡觉前听一个故事，才肯闭上眼睛进入梦乡。这是她从小养成的好习惯。

霏姐平时这么喜欢看书，那她的写作水平一定很高吧！那是当然，经过我的采访了解到霏姐她每个学期都会发表很多篇文章在太仓日报上，还连续两年获得阅读之星的称号呢！李依霏还在前不久的为学杯的初赛获得了一等奖！是不是很了不起呀！

这就是李依霏，虽然她也有缺点，但是她也在努力的改正缺点，变得更加优秀！你现在是不是也认为李依霏能获得阅读这一项奖章了呢？

生命之花正悄然地绽放，梦想的翅膀正欣然地打开。但是在灾难面前，生命有时显得多么的微薄与脆弱。

当8.0级的地震降临的时候，有多少个生命正受到威胁？“8.0”级这又是一个什么样的概念？鲜血染红了整个天空，染红了整个绿地，更染红了我们十三亿中国人民的心。

这个地方曾经是一个美丽的校园，在坍塌的碎瓦堆中，一张稚嫩的脸出现在眼前。那是一个高中女孩，经过了一天的掩埋，女孩的脸早已沾满那肮脏的泥土；原来那张稚嫩、朝气的脸早已变得黑黄黑黄；原来那个美丽的校园，早已变成一堆废墟。但“她”并没有因这次的灾难而感到绝望和沉沦。而是如饥似渴的吮吸着书本知识，感受着书本对她的灌溉。

“ 她”是谁，一个在地震中竟然如此坚强地与死神作斗争的女孩；一个在黑暗下还刻苦学习知识的女孩。

“她”一个国中女孩，一个平凡的女孩，一个渴求知识的女孩。

她——邓清清，打着一个手电筒，仿佛忘记了楼房坍塌时的恐惧和废墟中独自一人的寂寞。疼痛、饥饿、寒冷、孤独。这一切的一切，似乎都没有阻碍着她渴求知识的脚步，而是在驱使着她前进。

她静静的读着、慢慢的品味着。四周仿佛都是静止的，只听到书页轻轻翻动的声音，只看到那一丝丝细微的光点。她虽然用她那微弱的光电照耀着书本，但她却用她那强烈的光芒照亮了我们每一个人的心。

“邓清清”一个看似多么简单的称谓，但是她却用她那顽强的毅力与精神感动了无数人的心。而与贪玩、无知的我们相比之下，我们又是多么的微渺。

或许她没有娇容得面貌，或许她也没有优美的姿态，也或许没有华丽的衣裳。但是，她对知识的渴望却远远超过了我们。我觉得，她就是我们学习的榜样，她就是一个“大写的人”。

想起衣来伸手、衣食无忧的我们，或许她还在黑暗的废墟中挨饿、受冻。相比之下我们现在的生活是多么的美好与幸福啊！也许对我们来说书本知识读起来很枯燥无味，但是对一个渴求知识的女孩，书本知识就是她精神的寄托。

在这个女孩——邓清清的身上，我学到的不仅是对“坚强”一词的感悟，更多的是她爱好书本的强烈渴望。其实坚强就在一念之间。我们只有像邓清清一样拥有着一种顽强毅力，那我们就一定能够创造出一片天空与奇迹。

民主国小四年级有一个叫居·伊诺的孩子。她有广泛的爱好，像画画、唱歌和做手工……但是她最喜欢的是阅读。这孩子是我——，一个爱读书的女孩。

我对各种各样的书都很感兴趣。当我还是个孩子的时候，因为我知道的.单词很少，所以我的父母帮助我读它们。我静静地听着。如果我的母亲知道任何单词，她会立即在字典中查找并教我阅读，同时培养我对阅读的兴趣。现在我在一年级，我知道了更多的单词，学会了查字典，并且可以独立阅读。我家有很多书，科学:《动物大百科》，《植物大百科》，《恐龙之谜》，《十万个为什么》，等等。故事类别包括《暖暖心》系列、《杨红樱绘本》系列等。我读的书比我的身高高。

我喜欢带着情感大声朗读。老师说阅读的快乐在于阅读。大多数时候，我认为自己是故事的主人。阅读《小鹿斑比》时，我会紧张，因为斑比有危险。我将为斑比的勇敢感到骄傲。看到斑比的妈妈如此爱他，我也会认为妈妈是如此爱我。当阅读《不一样的卡梅拉》时，我会对卡蜜拉的机智感到高兴，并对卡蜜拉淘气的阅读感到好笑。

书给我知识和智慧，书给我快乐和快乐。

我喜欢阅读，阅读，多好啊！

记不太清楚是哪一天下单买的那堂听书课，不知不觉居然也连续打卡了六个月时间，也得到买课的时候承诺。

那就是如果这六个月有连续的打卡，没有落下一天，就可以得到全额地返现购买金额。

然后，今天很无意地软件里的看到了课程开发者在直播，真的是很随意就点开的。

只是几秒钟的时间，我就喜欢上了那个在直播中的女孩，知性中带着纯朴，有点可爱，也很真诚。

以前只是听她讲书，觉得还是个很励志很棒的女孩，可是直播中那真的是随性地聊天，很容易暴露出真性情，而她恰好是那样很自然地展示出了她的正能量，很简单但又很真实的。

例如，要是别的直播，那真的就是直接卖课，巴不得大家多买课，多送她礼物等等。可她真的只是在做内容分享，就是真正地解说她所想表达的，对于运营这一块她并不是很熟悉。她的课适合于学生，她还劝那些不适合这课程的阿姨叔叔不一定要买，如果是用来教小孩子的话，那可以买。好多人觉得她讲得好，送了她很多很贵的礼物，她都专注地讲，都没有特别的在意，只到一旁的工作人员提醒她，她才反应过来，赶紧谢谢人家，还很不好意思地说不用这样送，礼物有点贵。

就是这样的小细节，其实并不是很刻意，但是更让我们感受到了爱读书在她身上留下的痕迹。

她真的是用自己的行动和状态让我们了解到一个真正读书，爱读书的女孩的模样，同时激励也影响了很多喜欢她，以她为榜样的读者。