在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的心灵之窗作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
打开心灵之窗，青春依然绚丽。
我的青春，正如那跳动的生日蜡烛，也好似心中的恐惶自卑和迷惘。
今天，我们共同拥有火热的青春，漫步在四中的校园里，沐浴着阳光，孜孜追求我们的理想。浪漫是青春的权利，在青春的岁月里，我们便有了几多渴求，几多避想。
也许青春是那么的张扬，是那么的不安分，总希望自己叼支烟潇洒地走一回后，大人们不再把自己当小孩。于是，便不再戴着红星小帽在母亲的怀中撒娇，不再调皮地将小鸟罩在笼中，而是打开笼门，让其自由地飞出去，也带走自己飞出的一颗心。
也许青春是如此的寂寞，孤独，无聊。在枯燥无味地学习中，青春随之同行，与之叹惜……
蓦然回首我们身后留下昨日幼稚的影子，是那般的弯曲，歪斜。曾经，我们走过的步伐是那般的匆忙和紊乱。曾经，我也迷恋于席慕容的纯情，陶渊明的闲适和李白的放达，也在游戏机旁长时间逗留，也在如痴似狂地看那永无休止的译制片，可惜今天回想起这些，我那璞玉浑金般的青春年华竟浪费了许多。
青春的心灵，没有长时间驻留的道理，19世纪美国塞缪尔、厄尔曼说：青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，青春是生命深泉在奔流。这也许是面对青春最好的描述了吧!拥有青春的心灵，应让枯燥无味变得津津有味，应让人生更加辉煌，这才是青春的欢乐，青春的本分!
打开心灵之窗，青春沐浴着阳光。
在我们平淡的生活中，我们与别人有着千差万别，更何况有着不同的待遇，但是我们共同沐浴着阳光，我们的青春也很快乐，也很自由，在我们的青春里，许多理想与期望总是没有结果，然而，再高的山峰也挡不住我们理想的翅膀，再深的大海也淹没不了我们信念的帆舵。
通过心灵之窗，我们可观察到青春的五彩缤纷，我们可体验到青春的美妙四季，那就让我们共同感受一下青春的绚丽吧，青春是一首诗，春风般的温柔，夏雨般的朦胧，秋意般的矜持，冬雪般的纯洁。同时，我们的青春里也充满着绿林草趣般的快活，充满着化冰为水般的情感，柔如水，轻如风。
通过心灵之窗，放眼我们的心灵，呈现的便是青春的美好的画面，张扬我们青春的个性，让我们共同扬帆起程，走出迷惘，走向知识的海洋，走出大山，走向远方……
心灵之窗作文2人生的往事，像一颗颗珍珠，装在记忆的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣赏。那一颗珍珠打开了我心灵的窗户——我读懂了人与人之间的关系。
记得圣诞节前的一个中午，我在外面跑几圈之后回到教室，心里总感觉有什么事情要问老师，没错，是联欢会到底开不开的问题。因为我想到了往年联欢会前的半个月，老师就会通知我们排练，这次却还没说联欢会，我便想去问一问。
走进教室后，老师正坐在讲台前批改作业，我很自然地上前去问：“联欢会到底开不开？”本以为老师会很耐心的告诉我开或者不开，没想到她却很急躁的说：“怎么这么没分寸，你没看现在学习这么紧张么？！”我惊呆了，难道联欢会真的影响学习吗，失望的回到座位。
我不理解老师刚才还很平和怎么忽然那么急躁，在座位上我不断的问自己老师怎么了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己确实挺没分寸：首先我们要迎来的是全市统考，必须把学习放在第一位；而且，我的月考成绩较期会考试和第一次月考都有下降，老师是关心我的，她只想让我用心学习；还有老师每天都要为我们批改作业到很晚，再管联欢会这些事就不堪重负了。而我，却在这种情况下想到了很不重要的联欢会，真是与实际格格不入啊。泪，伴着自责流了下来。
正当我自责时，老师又叫我去一趟物理老师的办公室（我是物理课代表），我擦干了眼泪便去了。我拿着一摞物理卷纸回到教室，再看看她的眼神，并没有讨厌我的意思，倒像是觉得我对班级工作挺负责。
往后的日子里，老师并没有因为我没分寸而对我冷漠，就像刚熟悉我一样，帮助我解决学习上的难题，在期末，我依然是优秀学生。
啊，往事，像一颗颗珍珠，装在记忆的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣赏。可是我要感谢那一颗珍珠打开了我心灵的窗户——我读懂了人与人之间的关系并不像我想象的那么易碎。
心灵之窗作文3我是一棵树，在亲情的浇灌下成长；我是一朵花，在爱的阳光下绽放；我是一片云，在蔚蓝的天空飘荡；我是一滴水，在大海的怀抱里荡漾。
社会是一个美好的大家庭，我的生活离不开父母的照顾，老师的教导，朋友的关心。亲情，友情，老师的教育之恩，无微不至地围绕在我的身边，就像一片温暖的阳光，照亮我的心灵。如果没有他们的付出，就没有我的健康成长。
世上有永不凋零的花，那是亲情之花。当生命的第一声啼哭响起，亲情是母亲眼眶中晶莹的泪水，是父亲脸上的笑痕；当生命之舟开始起航，亲情是那推动你前行的船浆，是指引光明的灯塔，当生命之舟到达彼岸，亲情是那温暖的港湾，是那默默拥抱你的流水。
古人云：“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”，感恩是自然界中最普遍，最淳朴的行为。但父母的养育之恩是我们最难以回报的恩情，谁言寸草心，报得三春晖，我们一天天长大，他们却一天天衰老。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”，父代与子代是不同时代的人，年龄的交集只有短暂的几十年。当我们风华正茂，朝气蓬勃时，父母已是风烛残年，行将就木了。所以感恩要从现在做起，从小事做起。感恩可以是早上一句温暖的问候，可以是生病时的一些细微的照顾，可以是当他们下班回到家里，亲手奉上的一杯热茶。
学校是我们第二个家，老师教育我们，指引我们从无知走向博学，同学与我们同甘共苦，风雨同舟。天下无不散之宴席，随着时光的流转飞逝，我们总有一天要在十字路口上与老师，同学分道扬镳，各自天涯。也许我们唯一能做的只有尊敬老师，团结友爱。
生命是一条漫长的路，有花朵也有荆棘。但我们毫不畏惧，因为前面有恩师指引正确的道路，身边有同学携手共进，患难与共，后面还有家庭作为坚强的精神后盾。一片温暖的'阳光照进了我的心灵，心中的花朵为你们而盛开，绽放出最绚丽的色彩。感恩，是一件细小的事情也是一件重要的事情。如果我是诗人，我要为你们谱写壮丽的诗篇，如果我是音乐家，我要为你们演奏最悦耳动听的乐章。
我要对所有帮助过我的人说--“我爱你们，就像你们爱我一样。”
心灵之窗作文4问世间什么最美？有人说风景最美，有人说外表最美，有人说琥珀、钻石、金子最美……但我认为这些都不是真正的美，最美的应该是人的心灵。
不知道大家有没有听过这样一个故事：有一位单身女子搬家后，发现隔壁住了一户并不富有的人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上停电，那位女子忽然听到有人敲门，原来是隔壁家的小孩子，她猜想肯定是来借蜡烛的。当她听到小孩子说：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”就生气地对孩子吼了一声：“没有！”正当她准备关门时，那穷小孩一边从怀里拿出蜡烛，一边说：“妈妈说您刚搬来肯定没有蜡烛，让我送两根给你。”见此情景，她既感动又自责，一把将孩子紧紧地拥在怀里。
这就是美好心灵的表现，不知道大家有没有注意，其实我们身边也有许多这样心灵高尚的人。
有一次，我在学校上社团，上到了很晚。天已经黑了，学校的大门也要关了，我迫不及待地冲出校门。走在幽静灰暗的小路上，总感觉背后有人跟着我似的，心“扑通、扑通”跳的越来越快，我很害怕，于是小跑了起来。“噼！”一阵闪电吓了我一跳，看看天，天阴得可怕，又过了几秒，下起了小雨。“噼！”又是一阵闪电，更加大声了。我趁着雨还小，急忙地跑着，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下。我无奈地想：爸爸妈妈都那么忙，哪有时间来接我呀！只能等大雨停了再走了。雨中，我突然看到了一个人撑着一把伞向着我的方向走来，我很紧张，“千万别是遇到坏人”，心里暗暗地想，那把伞越来越近了，我终于看清楚她的样子了，是位阿姨。我眼巴巴的看着她，阿姨走到我面前和蔼地对我说：“小朋友，这么晚了，你是因为下雨回不了家吧？”她亲切地问我，然后用手拍拍我说：“这雨还要下很久呢，你家在哪儿？我送你回去吧！”听着阿姨和蔼可亲的声音让我想起了妈妈，紧张的情绪逐渐缓和了下来，我不好意思，但还是点了下头，给她指了我家的方向。她抖了抖伞，笑了笑，便带着我往家的方向走去。雨依然下着，但我的心里暖暖的。
外表美不重要，因为红颜总会逝去，美好的品质，才是人生中永恒的伴侣！让我们打开心灵之窗，共同呵护心灵中的美丽！
心灵之窗作文5忽然觉得，做一个好老师真的太不容易。虽然自己一直标榜是个爱孩子的人，但是遇到实际问题时，还是会出现误差，还是存在自己的主观认识。忽然间理解了那个坠楼的十岁男孩，他是在用多大的勇气告诉人们，自己孤独的心灵已经不堪重负。
曾有人说，世界上最远的距离不是远隔千山万水，而是近在咫尺却看不到对方的心。人的心灵是一种最神秘的事物，如果不是它的主人告知你，你就永远也不知道它在想什么。而心灵的孤独就成为人类最致命的杀手。我们作为教育者，不但要向孩子们传授文化知识，更要培养他们乐观的心态和坚强的意志。人生路上，会遇到很多意想不到的困难和问题，很多人不是被困难打倒的，而是被困难吓倒的。可是具有乐观心态和坚强意志的人，就会自信地迎难而上，勇敢地面对所有问题。这些意志品质的培养，就需要师生间心灵的沟通，需要大家相互的信任和理解，缺失了这样的前提，一切都是妄谈。
该怎样走进他们的心灵呢？这些孩子自尊心极强，就是一个不经意的眼神，也会引起他们的惶恐和不安。在他们心里，最安全、最保险的地方应该是家，应该是父母的怀抱。当这些保护伞不复存在时，无法想像那会多么可怕。成年人心灵的孤独可以有很多排解的方法，这些孩子一旦陷入孤独，就像掉进了黑暗的深渊，失去方向，失去信心，甚至失去活下去的勇气……绝对不能允许这样的事情发生在我的学生中。
我要打开他们的心灵之窗，走进他们的内心深处，做孩子们黑暗中的火把，帮他们走出孤独，走进阳光。就算是用尽浑身解数，也要将火种播种到他们心底，用爱滋润他们幼小的心灵。这回一定要针对不同的孩子采取不同的方法。多找他们聊聊天，从孩子的口中了解他家庭的情况，从孩子的眼神里读懂他的心。真的把他们当作自己的孩子，关心他们的身体健康，关注他们的心理发展，静静等待每个孩子都勇于向我敞开心灵的那一天……
心灵之窗作文6朋友，你们的眼睛有没有近视？如果近视了，那就太不好了！因为我就是一个戴着眼镜的小女孩。戴眼镜的感觉真不好受啊！如果没有近视，那么就从现在开始认真地做眼保健操吧！
提到眼保健操，相信你的脑海里一定会出现班上做眼保健操的情景，你的耳畔一定会响起那熟悉的音乐声。
“一、二、三、四、五、六、七、八……”伴随着广播里有节奏的声音，眼保健操又开始了。因为有老师在，我们不敢太放肆，只是静下心来，闭上眼睛安静地做着操。周围还能听到一些同学的讲话声，他们一定在乱刮瞎揉。五节操做完了，再次睁开眼睛，戴上眼镜，眼前略有些发花，刚才按揉的穴位还有一些酸胀。我想，这应该是做眼保健操带来的反应吧！过了大约五秒钟，眼睛就舒缓了，穴位也不再酸胀了，眼睛就像水晶棋子一样。我把眼珠子转一转，眼前的一切都是那样清晰。看来，好好做眼保健操还真有效果呢！
今天的作文课上，老师再次提到了眼保健操。老师让我们先静心三分钟，我微闭着眼睛，不去听周围嘈杂的声音，努力地把心沉下来。三分钟过后，我们开始做眼保健操。出于对眼睛的爱护，我做得比哪一次都认真。再听听旁边的声音，江书涵还在和吴泽政讲话，我想，他们可能早就顾盼神飞了。做完了操，老师又让我们把手搓热，敷在眼睛上。我们都迷惑不解：“这是要干什么呀？”。
老师面带微笑地看着我们，说：“做了不就知道了吗？这是在缓解眼睛的疲劳。”
带着不解与期待，我们按照老师说的，把手搓热，放在眼睛上。一开始，我什么感觉也没有，我怀疑地想：这到底有没有用啊？过了大约半分钟，我的眼睛变得舒服了。咦，这招儿还挺管用呢！我想，以后每节课下课，我都要像这样把手敷在眼睛上，眼睛不就舒服了吗？
让我们从现在开始，认真做眼保健操，让眼睛炯炯有神，让心灵之窗更亮吧！
心灵之窗作文7天，又下起了雨。它闭上那暗灰色的眼睛竭力止住哭泣，但已来不及了。她倚在窗前，托着腮颊，微蹙双眉。呆呆地望着窗外。微风吹过，老树的叶子发出萧萧飒飒的声响，像是在为她悲哀地哭泣着。
她，是一个农村女孩。由于家庭的影响。她的性格一直都很孤僻。但，她却有着一股强烈的求知欲。并为自己的理想而努力奋斗着。终于，功夫不负有心人。她很幸运的考上了一所好的中学。为此，她十分地珍惜着这次机会。
开始努力地去试着和同学沟通、交流。很快地，她不再是那样的孤僻了。为了能取得好成绩，她一如既往地努力学习着。但是，幸福、美好的时光只是和她擦肩而过罢了。第一次成绩的公布，就让她茫然，没想到自己用辛勤、努力的汗水所换来的是不尽如人意的结果。看着一个个"佼佼者"。她感到无地自容。于是，她又开始沉默了。觉得和别人在一起得到的只是嘲笑的目光。
她整天沉浸在痛苦的泥潭中，欲哭无洄。沉默又使她变得落落寡合。使她觉得学习是一种负担。尽管在以后的学习生涯中，她更努力了。但是，成功的彼岸永远没能让她靠近。考试的连连失败，让他彻底绝望了。使她觉得生活到处都是黑暗。为此，也不知流过了多少眼泪。好象只有泪水才能述说她的痛苦......
终于，有一天，在她的脸上找到了早已迷失的笑容。只是因为老师对她说了些话："请打开你的心灵之窗吧!不要让她封闭着，她应该去接受太阳的光与热。仔细想想这并不是你的错，你已经努力拼搏过了。只是你没发觉而已，其实你已经进步了。不用怕，我相信你一定能行的......"终于，她克制不住自己了，任泪水不断地滑落、滑落......从此以后，她不再自卑始终坚信着老师的话，不断地奋斗着，有如一叶在夜色中狂风拼搏的小舟，忽然，发现了一座灯塔。
生于世界上，有于宇宙间，一个人，不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇敢展示自己的才华，你就没有必要去羡慕别人，打开自己的心灵窗口，你也是一道风景。
心灵之窗作文8眼睛是心灵之窗，它能看到许多不同东西，不同的善恶丑陋，而眼神，则是打开心灵之窗密码的钥匙。
地球上每一个生灵都有它们独特的眼神：牛的波澜不惊、骆驼的悠然自得、鹿的清澈透明以及狗的中心耿耿。每一个眼神背后都有一个动人的故事;每一个眼神都毫无掩饰地透漏出那个生灵的内心，或胆怯、或张扬、或勇敢、或狡猾。它们的眼神单纯且真诚。
对于动物眼神的单纯，经过几百万年进化的人类来说在这一点上却是失败的，人类在进化的过程中渐渐地与其他物种疏远了联系。人类的眼神经过了系族社会与战争的洗礼，慢慢地变得狡猾且多变，失掉了原来的纯真善良……时光飞逝，又过了几千年，虽然处于和平年代，但是人们的眼神却没有了往日的神采，徒留一片浑浊，与其他动划分了界限，眼神透出的不再是单纯，也不全是善意。看到的只是冷漠与仇恨。
不是每一双眼睛，都美丽，不是每一双眼睛，都拥有纯真的眼神。也许我们曾抱怨过上帝未给予我们一双如星星般明亮的眸子、未给予我们一双美丽外形的眼睛。没有又怎样?虹膜上的色彩不能决定一个人的心灵的真善美，只有眼神可以向外界透漏你心灵的一点一滴。即使你是一个不善交流的外表柔弱的人，只要你拥有热情的眼神，任何人都不会把你拒之门外的。即使你是一位普通得不能在普通的人，就像一粒被丢进沙漠的黄沙、一滴洒向大海的水珠。只要拥有一个与众不同的坚信不移的甚至与倔强的眼神，你就会是那茫茫大漠的一颗最纯正的金粒，阵阵海涛中最高的音符。
游离的思想穿越时空，回到现在，回到生活了十几年的城市以上，人们或许正在拾回丢失的那一份单纯，阳光透过厚厚的云层，最终落到每个人的脸庞，人们虽然还是板着木讷的面孔，但我透过他们的双眸看到了每个心中那一团温暖的火焰，通过那火一般的眼神我读到了曾深埋于心底的情感。
从一个眼神开始，打开我们的心灵之窗，让受伤的心灵得以痊愈，让我们抛弃丑陋，寻找人间的真善美。
心灵之窗作文9搬人新居，我迫不及待地打开卧室的窗，想呼吸一下外面的空气，却发现对面楼上正对着我房间的一个窗户紧闭着，还拉上了一层朦胧的粉纱窗帘，心灵之窗作文。淡粉的色调，紧闭的窗户，与这三月的春光显得格格不入，粉色的窗帘后会住着一个什么样的人呢?一定是一个和我一样大的女孩子。我猜测着，也期待着那扇窗的开启。
日子一天天过去了，粉色的窗依然紧闭着，连窗帘也没有拉开过，依然在夜色下透出淡淡的光。我依然守候着，期望着，但守候之余不免多了一些失望。我忽然觉得，也许这窗子会一直关下去，永远不会打开。就像，就像我们中的一部分人所关闭的心灵之窗。
不知从什么时候起，脸上依然带着稚气的我们开始脱去身上的一份天真，也脱去了彼此间的一份信任。在生活中，我们开始懂得了竞争，也懂得了虚伪。我们开始知道，对别人不能讲真话，特别是不能讲心里话，因为这样，你就会被别人出卖或是被别人认为幼稚和单纯;我们开始懂得，不能对你所讨厌的人当面表现出厌恶，因为那样你就不够有“深度”和“修养”;我们开始懂得男女之间友情不多，爱情不少，因为只有这样才能证明你的纯洁，你的坦荡，证明你未被早恋的泥水玷污……在如此多的“懂得”之中，我们变了，不再是以前那帮见了面就打打闹闹，可以大声叫、大声笑、大声哭、童言无忌的孩子了，而成了一个个懵懵懂懂的少年。心灵之窗在悄悄关闭，同时还不忘拉上“窗帘”。
看看我们的长辈，现在的一些成人们，他们或许比我们活得更无奈，每天带着一脸恭维的笑在社会中滚爬，一肚子的委屈与不满，却无人交流;住了几个月的隔壁，竟连邻居叫什么，长啥模样都不清楚。
不知是社会改变了我们，还是我们影响着社会。很多人彼此间都存在着这样一份若有若无的距离，存在着这样一扇不愿开启的窗。其实，窗户是可以打开的，窗帘也是可以拉开的，正如我们能彼此交流一样。社会是在竞争中发展的，但这并不意味着我们要在竞争中失去彼此之间的一份真情和关爱，而带上一丝虚伪和阴险。
打开你的心灵之窗，让阳光射人，也许你会惊喜地发现，别人与你一样，也有一颗渴望交流的心。
心灵之窗作文10如果可能，我想变成你的微笑。当我的微笑绽放的时候，我可以穿过你的每一根神经，到达一个纯洁的孩子的真实而温暖的心，一颗爱国的心，体现了为国而生、为国而死、逃避命运和命运的精神。一颗负责任的心沉淀了一条漫长的道路和修远的品质，我将上下寻找它。一颗充满对第一世界的忧虑和忧虑的心，以及对第二世界的喜悦和喜悦的感情，一颗伟大的爱和正义的心。
是的，我想变成你的微笑，皱纹勾勒出的动人线条，感受一个国家的总理多年来编织的艺术作品所传达的深度和美感。
我想化作您的微笑，像一团烈火燃烧在茫茫雪野，让寒冷中的人们感到温暖;似一首雄歌回荡在蜀川大地，让悲伤中的人们看到希望。有人说，在华夏大地上，哪里有灾难，哪里就有您的微笑鼓舞着人民同灾难斗争。或许称您为英雄并不合适，但我知道，您的伟大丝毫不比英雄吉尔伽美什逊色。您没有高大的身躯，没有强大的外在力量，但您有独一无二的微笑。我想化作这微笑，触摸它传达的种种同情与安慰，信任与鼓励每一份感情都是真实的流露，承载着无尽的精神力量。
我想化作您的微笑，感受一位政治人物的翩翩风度。记得有人问您为什么不解决百分之百农民的生活问题时，您微笑着说：我钱不够。毫不做作的回答，幽默中方显真实，平和中道明责任，那微笑仿佛是一剂催化剂，让原本应当剧烈繁琐的化学反应变得平静而单纯。还记得那次记者招待会快结束时已近中午，您微笑着对来自世界各地的记者说：如果大家不饿的话，还可以再问一个问题。巧妙的一句话，顷刻间给气氛肃穆的会场增添了几分轻松，使得交流更加亲切而真实。
我想化作您的微笑，当您微笑着，在网上同几十万网民亲切交流的时候，让我感受一位老者的和蔼、慈祥。我想化作您的微笑，当您微笑着，昂首注视鸟巢里徐徐升起的五星红旗时，让我感受您发自内心的自豪
有人说您的名字很特别，温暖了整个国家，但我想，温暖了华夏、温暖了国人的，更是您那永远绽放的微笑。它是一扇窗，窗里总理，窗外人民，您却总是敞开着它，忧愁人民的忧愁，幸福人民的幸福。它是一扇窗，一扇没有任何凭栏的窗。
我想化作您的微笑，化作您的心灵之窗。
心灵之窗作文11“往者不可谏，来者犹可追”，陶渊明在仕途不得意之时，毅然抛下荣华富贵，归隐田园，远离俗世之争，让心灵长青。这才有了后来“采菊东篱下”的闲暇生活。
陶渊明正是厌倦世俗，厌倦黑暗的官场，才以一名隐逸者的身份独立于俗世之外。由此可见，俗不单单是是一种生活中的体验。
俗是历经风雅的文学。几经遭贬的苏轼于宦海之中沉浮。“渺沧海之一栗”他将痛苦失意洒入东流；“大江东去”缺洗刷不了他的艰难苦恨；“一蓑烟雨任平生”终究局是在俗是之中成就了他旷达的心态。
俗是苦难之后的体味。正如海明威所言：“生活总使我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方总是我们最强壮的地方。”生活于俗世中的我们，总是难免受到生活带给我们的创伤。五岁残疾却不言放弃的张海迪；“继续攀登，永不停止”的曼德拉；逆境中直面困难却仍然坚强的女数学家诺德……逆境中生活的他们，却能无视众人看他们眼神中的异样，无视俗世带给他们的痛苦与纷扰。不断前行，永不止步。俗世之中的他们却拥有超脱于俗世之外的体味。
俗是超脱物外的又一境界。一代文豪鲁迅笔锋犀利，总是一针见血的刺穿敌人的胸膛。可曾想过他在无数个长夜中奋笔疾书？无人理会他独自前行的心酸与苦楚，亦无人懂得他内心的坚定。俗世造就可他勃发的锐气和敏锐的洞察力。他标榜了一个时代。他的思想穿越了重重雾霭，穿越头顶上的苍穹，穿越笼罩万物的俗世，写出无数引人自省的作品。超脱物外，到达人生又一境界。
史铁生曾言：“此岸永远是残缺的，否则彼岸就要坍塌。”俗世的昏暗或许与我们心中的宁静不相符，但昏暗的现实才更容易衬托个人的光亮。
同是于俗世中相望，所见为俗，便是将周遭的事物赋予了更上一层的同等浮华；所见为雅，便是让内心超脱了眼前的繁华而达于“料理琴书，夷犹古今”的精神快乐之境。
“梦中了了醉中醒”俗世或许不让我们怀抱安然，怀抱心目中的净土。但那种随遇而安，乐观豁达的心态却不是空无经历便可得到的。让我们怀抱谦卑宁静的心态立于世间，让心灵之窗常青于俗世。
心灵之窗作文12我们又相约在这个神秘的教室了，这次的主题我们也就不得而知了，“亲子活动”，这次是邀请家长跟我们一起踏进这个曾经让我们泪流满面的地方。很可惜，这次妈妈身体有点不舒服，所以我就让她别来了，又远，又累，又是晚上。
畅想,假如自己有一艘船，这时候，海上遇到了风暴，海上只能带六样东西，现在必须扔下一样，我第一个扔下的是我自己，因为你们需要吃的，只有有吃的你们才能撑到最后，随着时间的推移，最后只能留下一个东西，我留下的是一个完整的家，爸爸、妈妈、姐姐只有你们全员到齐才是一个完整的家。感觉，记得父母的手是什么样吗？关注过父母的手么？那双支起你整片天空的手见过么？熟悉么？当看着你的同学们拉对的时候，你的感受是什么?你的父母有何感受？妈，我可以很负责任的告诉你，您的手，我绝对不会拉错您那双充满沧桑的手我怎敢忘记，您那双充满故事的手我怎敢拉错。爱心，我们前两天学的手语派上用场了，“感恩的心”感恩的心，感谢有你，伴我一生，老妈，虽然您没来，但是我还是很认真的做完了，你应该感受得到吧！所有的家长都在认真的看着自己的孩子，眼睛里时不时闪着泪光，此时，家长们在想些什么？我们在想些什么？丝带，在表演手语之前，我们还有一个环节，给每位家长和同学各发两根蓝丝带，这根蓝丝带包含了祝福，包含了爱，我呢？我该给谁系上蓝丝带，
当老师说：家长没来的，班主任系。周sir帮我们系上了蓝丝带，此时的我已热泪盈眶，本来打算忍住的，但，当周sir帮我系上蓝丝带那一刻，我忍不住了，眼泪从眼眶一颗颗的滑落出来。第二次潜能开发，本是亲子活动，而我一个人度过这艰难的两个小时，我并不是一个人我有我的班主任，我有我的英语老师，我还有我的同学们。感恩的心，感谢你们。
心灵之窗作文13面对一道流星，有的人会为它生命的短暂而感到惋惜，有的人却欣赏那瞬间的美丽。
面对一弯溪水，有的人会为它道路的曲折而感到同情，有的人却喜爱那流水的弯曲。
面对一片大海，有的人会为它蕴藏的危险而感到恐惧，有的人却沉迷那深蓝的浩瀚。
世间万物无不彰显着不同的光彩，需要的是我们用不同的目光去发现。
一尺残阳，随意洒下几缕斜晖。
多愁善感的你会觉得，夕阳是一种“夕阳西下，断肠人在天涯”的凄楚愁苦;是一句“夕阳无限好，只是近黄昏”的婉然兴叹;是一丝“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的缠绵悱恻。
乐天达观的你会明白，夕阳是一片“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绚丽畅快;是一股“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔;是一份“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红"的安闲惬意。
一皑白雪，轻盈散落几点晶莹。
柔情似水的你会认为，雪花是一种“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的寒凉孤冷;是一句“山回路转不见君，雪上空留马行处”的惆怅惋叹;是一丝“帘外雪初飘，翠幌香凝火未消”的寂寥落寞。
豪放不羁的你感到，雪花是一片“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的浪漫欣喜;是一股“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的豪迈气概;是一份“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇趣惊叹。
一牙新月，柔和露出几分皎洁。
眉锁清秋的你会相信，月牙是一种“无言独上西楼，月如钩”的缠蔓愁结;是一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的怅惘吁叹;是一丝“露从今夜白，月是故乡明”的缠绵愁思。
豁达平和的你会铭记，月牙是一片“明月松间照，清泉石上流”的怡静空灵;是一股“古人今人若流水，共看明月皆如此”的回肠荡气;是一份“举杯邀明月，对影成三人”的旷达不羁。
以万物为琴，把目光化为弦，弹奏出不一样的韵律。
以万物为墨，把心境削成笔，挥洒出不一样的意境。
以万物为线，把情感酿成针，编织出不一样的华裳。
心灵之窗作文14有人说，每个人的心里都有一扇窗，当我们还是个单纯的孩子的时候，那扇窗户干净透明。而随着年龄的增长，自私、任性、傲慢都会成为蒙在窗户上的灰尘，让你看不清外面真实的风景。
那天，语文课上，班长滔滔不绝地回答着老师所提出的问题，班长的回答很精彩，赢得老师频频地微笑、点头。我莫名地觉得不痛快，仔细地推敲着老师的问题和班长的回答。果然让我发现了问题，班长的回答虽然精彩，但是与老师提出的问题却相差了十万八千里。我迫不及待地举起手，向老师禅述了我的观点。果然，老师满意地点了点头，夸我听得仔细，敢于指出别人的错误。我得意扬扬坐了下来。
下课后，班长负责收昨天的家庭作业，我把书包翻个底朝天，仍然没找到我的作业本。我漫不经心地告诉班长：“我没带，下午交。”没想到，班长当面一言不发，背地里却偷偷打了小报告！
老师把我叫到办公室数落了一顿，这可是我第一次挨批评。“都说‘事不过三’可这才是我第一次呀！不就是作业没带嘛，我又不是没做……”我越想越委屈，泪顺着脸颊无声地流了下来。“班长真坏！一定是刚刚上课被我抢了风头，就偷偷打小报告！”
一向严厉的老师听到我的抱怨突然和蔼了起来：“比没带作业更严重的是你这样的想法。”老师顿了顿，又说“我知道你委屈，但是你还没有认识到你的错误。班长负责收作业，这是他的职责。你不知道的是，刚刚班长还特意为你求情。他眼里的你是好学的学生，不会没做作业，一定是忘了带。在我眼里你也是足够优秀的孩子，但是，你竟然因为虚荣猜忌同学。都说发现别人的简单，发现自己的错误困难，你更应该好好地擦擦你那扇心灵的窗户。”
听了老师的话，我再次流下了眼泪，这次不再是委屈的泪，而是因自己的错误思想以及行为而感到羞愧。
从那时起，我虽然还会指出别人的错误，但我首先会问问我自己：“你心灵的窗户还是干净透明的吗？”
心灵之窗作文15雨后初晴，一缕柔和的阳光照射在正惬意享受阅读时光的我的身上。书页翻动时的清脆声音好似天籁，新书散发出的淡淡墨香胜过花香，轻触纸张的美好感觉让我觉得有书万事足！
小时候，我的性格内向，班主任老师注意到了这一点，专门和我谈了一次心，其中的一句话让我铭记至今，她说：“书可以是你永远的挚友。”大概是受了这句话的启发吧，我开始爱上阅读。从此，世界变得不一样了：我可以和小女孩儿一起卖火柴，替她分担生活的重担；我可以与小裁缝结伴同行，感受他的勇敢无畏；我可以和小王子成为好朋友，一起排解心中的孤独……我不再为没有朋友而忧伤，笑容重新回到我的脸上。阅读，使我的内心不再寂寞，变得充实而快乐。
一个空中布满阴霾的下午，一张惨不忍睹的成绩单在我心中筑起一堵灰暗的墙，我没了往日的自信。失落几天之后，我来到书架前看书，目光就作文再也移不开了。“一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他！”海明威笔下的老渔夫与大鱼搏斗两天两夜，虽败犹荣；爱迪生在实验室失败了1000多次，始终没有失去信心，终于发明了电灯，造福世界……一个个感动人心的故事，使我内心深处的那堵墙分崩离析，一缕阳光重新照在我的脸上。阅读使我不再软弱，变得自信而坚强。
进入国中，课业日益繁重，让我感觉迷茫，是书引领我找到方向。苏秦以锥刺股，寒窗苦读十余载，终被拜为六国宰相；王羲之日夜练字，将一池清水染成墨色，书圣之名流传至今……正如书中的人物一样，我要实现理想，就只有刻苦读书。阅读，使我的心灵得到慰藉和升华。
孤独时，书是我的朋友；失意时，书是我的依靠；空虚时，书是我的希望……这，或许就是我爱上阅读的原因吧。我微微一笑，翻开了下一页，霎时，一室书香。
学识谷
