课间的校园作文(4篇)

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的课间的校园作文，欢迎阅读与收藏。

下课了，操场上热闹非凡，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在玩老鹰捉小鸡。

最热闹的要数在比赛跑步的同学了。旁边的同学大声的说开始，只见选手们像离弦的箭一样猛发了出去，他们几乎使出了吃奶的劲在跑。在一边观看的同学也不闲着，他们为队友大声的喊着“加油”。想让他们拿到第一名。跑道上，队员们你追我赶，互不相让……最后，胜利的同学一蹦三尺，高兴的喊到：“我赢啦！我赢啦！”

你们说，课间的校园热不热闹？

下课了，夫小的校园成了欢乐的海洋。你瞧，下课铃一响，同学们就迫不急待地奔赴自己的“岗位”。观鱼池边，几个低年级的小姑娘下兴致勃勃地看池中摇动尾巴的小家伙们，嘴里还不停嘀咕着什么。这条鱼好象十分开心，是不是又得到老师的表扬了？咦，这条小黑鱼怎么一个人在一边，大概是上节课的内容还没有弄懂吧。小操场上，一年级的运动兴趣者，“毽子女王”小娜正在展示她的`技术，她把毽子轻轻一抛，毽子便飞了起来，随着小娜的脚一次次抬动，毽子渐渐稳定下来，一下下听话地落到她的脚上，小娜的目光紧紧盯着飞舞的毽子，周围的同学瞪大眼睛，嘴里念念有词：“96，97，98，99，100……”大部分女生则兴奋得又蹦又跳，看来又能赢男生了。真了不起，小娜一共踢了170个，把男生个个都看呆了，最后，小宁推辞不了，只好挑战“女王”的实力，由于过于紧张，才踢了不到20个，顽皮的毽子就落地了，女生们高兴地拍手庆祝。

“叮叮叮，下课了，老师您辛苦了!”

下课铃响了，下课了!有的同学风风火火地跑出了教室，还一边叫：“啊——急死我了!急死我了!”哧溜地从学校身边经过，拐儿了个弯儿，冲向厕所。

我和几个伙伴，有说有笑地从教室走出来，其中一个同学说：“要不我们去看看其他同学在干嘛吧!”我们举双手赞成!

我们来到了老师办公室，往里面凑了凑，看见一些同学在交作业，有些同学正被老师约谈。

而操场更是十分热闹。一些同学在跳绳，一些同学在数着数：131、132、133……过了一会儿，她停了下来，跟另一个同学走了。往前看，前面有几个同学正在跳格子。

突然，一个音乐响了起来——上课铃响了!啊，上课了，赶紧跑啊，上课了!

不过，我还是要说一句，同学们的课间活动挺丰富的嘛!

今天下午大课间，一场激烈的乒乓球比赛马上开始了，帖老师对战楚老师。

比赛开始了。刚开始，双方似乎很有信心，打得不是很激烈，可后来越来越激烈了，楚老师赢了两三场，帖老师不甘心，后来抓住时机，来了一个擦边球，一下子把楚老师的球挡住了，楚老师大吃一惊，赶忙回击。

现在，楚老师和帖老师正打得顺手，突然帖老师没接住球，败了一次，楚老师兴奋得不得了。帖老师不甘示弱，拿起球拍开始发球。呀！楚老师没接住，楚老师再打一下，帖老师接住了，再打给楚老师，楚老师又接住了。帖老师和楚老师正紧张地对战着。突然，一个小男孩碰了一下楚老师，楚老师没能接住帖老师发的球。帖老师趁机来了个削球，旋转、弧旋、侧拉……十八般武艺一起使了出来，楚老师只有招架之功，没有了还手之力。最终，帖老师赢了。

这下，帖老师高兴得说不出话来了，只是哈哈地大笑着。这场球赛可真有趣。