在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我爱的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“千条线，万条线，掉在地上看不见，打一自然景物。”这是一个再简单不过的谜语，写的是我最爱的雨。
也许你们不爱雨，因为雨给予了我们上学，工作，太多的不便。但我不同。在雨天，撑一把小伞在雨下慢悠悠地走，聆听着雨滴落在伞上，石块上，草儿上，花朵上……，虽谈不上什么动听的音乐，但仔细听听也颇有一番音乐的韵律感。
也许你们不爱雨，因为在电视上，雨总是伴着伤心而下，变成了难过的象征，但我不同，那密密麻麻的雨，交织成了一张几乎没有空隙的大网，透过“网”，依稀看见一些模糊景物，朦朦胧胧，给人的感觉与往日截然不同。雨后，树木花草都好像换上了新装，比原先的更绿，更翠，更鲜艳了，色彩更浓了。雨就像一位天才画家，给所有的东西涂上了各自更为艳丽的色彩。
当然我爱雨并不因为这些。
说“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”歌颂了雨那无私的精神，我爱雨的真正原因也正是如此。
雨在大地干凅时，总有它的出现，“钻”进大地的深处，去滋润那“干渴”的土地，就像扎根基层的“农民，教师，工人……”他们又何尝不像那默默无闻的雨水？挥洒着自己的汗水，青春，年华与机遇，他们永远都是那平凡却最不平庸的可爱的人。
我因为这样爱上了雨，爱上了雨那轻快的节奏，如同那跳动的音符；爱上了雨那灵动，如同奔跑的孩童；我爱上了雨那无私的奉献，将大地滋润滋润，自己却永久地消失。
也许你们很讨厌雨，不要说爱了。但雨真的很优秀。
我爱雨，不仅爱雨，还爱雨一样无私的人儿！
我爱的作文 篇2我的家乡在襄阳，襄阳有一条美丽的汉江。早晨汉江被雾笼照着，中午汉江水面上金光闪闪，晚上汉江两岸的灯光五颜六色，美丽非凡!
早晨被雾笼照着的汉江，就像是披上了一件薄薄的白色外套，隐隐约约可以看见被雾抱在怀里的大桥和在桥上行驶的火车。在汉江两岸还有一些老太太和老爷爷在练太极，那动作真是悠然自得。还有的在舞箭，只见左一下，右一下，动作婀娜多姿。有的在跳广场舞，真是活力四射!岸两边还有一些人在钓鱼，有的蹲着、有的站着、有的坐着，他们都在专心致志的盯着水面，好像在等着鱼儿自己送上门来!
到了中午，水面上波光粼粼就像一颗颗发光的绿宝石在不停地闪烁。有些人还在水里游泳、娱乐，就像水里欢乐的鱼儿！
晚上的汉江更是美丽，有许多灯光照着水面，把汉江水变得五颜六色。在汉江边的小广场上，竖立着三根灯柱，它们多像奥运会上的火炬，点亮了晚上的汉江，点亮了汉江两岸。
我爱我家乡的千山万水，尤其喜爱这美丽的汉江！
我爱的作文 篇3别了，我爱的时代，我真心爱着的时代！走在校园的小路上，看到的每一处风景，每一株花草，我又留恋了。我曾在这儿的每一个角落奔跑过，欢笑过，在每一处地方欣赏过。回望校园，我不禁感动，强忍着不让泪水流下来。这校园，我生活学习了六年，整整六年。六年来，我与时代同悲共喜，与同学们共度难关……
走到教室的办公室，看着一位位老师认真地批改我们的作业，看着一张张美丽的笑脸，我再一次感动了。
老师们多少次在讲台上为我们上课，多少次细心地批改我们的作业，多少次为我们一遍一遍地讲解，又多少次为我们的过错而生气……
每当我们犯了错，老师们都会耐心地教导;每当我们取得一点点的进步，老师都会投来鼓励赞赏的目光;每当我们向老师问好，老师也是笑脸相迎……
啊！敬爱的老师，是你们的辛勤播种，才使我们收获了丰富的知识，更明白了做人的道理。
至今，我还深深地记得：一次音乐课，我们唱“我爱米兰”给尉老师听，她激动得流下了泪水。
别了，我爱的时代，我真心爱着的时代。
六年生活日日伴随着我的是35位同学开心的笑脸。在我需要帮助时，他们会义无反顾;在我遇到困难时，他们会与我共度难关;在我伤心失落时，他们会逗我开心……就是这么36位同学团结在一起，共同努力，为集体增添了许多的荣誉。
一次次春游，一次次运动会，一次次科技节中，同学们努力为班级争光的身影我至今还记忆犹新！
六年的国小生活就这样一去不复返了，我真舍不得，舍不得这充满朝气的校园，舍不得曾经有我们欢笑声的教室，舍不得一位位和蔼可亲的老师，更舍不得35位同学们，舍不得六（1）班，感谢时代带给我的一切！
别了，我爱的时代，我真心爱着的时代！
我爱的作文 篇4当我面对着每一本书时，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，真是其乐无穷。
莎士比亚曾经说过：“生活没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟没有了翅膀。”是啊，书籍带给人类的实在是太多太多了。
当我面对书本的时候，我觉得自己面对的根本不是书，简直是那滚滚东流的长江水、浩瀚的大海。那知识仿佛是永远取之不尽用之不竭的。
以书为友，远离那声色犬马，以书为友，永远都会对我的的学习有很大的帮助，真的真的。
当我面对书本的时候，我的心也会沉静下来，我可以体会到书中优雅的语言和丰富的知识，虽然我知道“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴”，但是我还会继续朝着我的目标一直就这样走下去，直到永远……
叶文玲说过：“书是人类文明的长生果。”是啊！书是人类文明的长生果，书是人们心中永不熄灭的火花，书是人类共同心声的写照。
一本你喜爱的书，就像一个朋友，可以与它亲密交谈；一本你喜爱的书，就像自己的家，能从中感受到温暖；一本你喜爱的书，就像一处故地，等待你随时去重游。
我爱读书，因为书能带给我知识，带给我快乐；我爱读书，因为书能丰富我的想象；我爱读书，因为书是我人生的向导，帮我们找到智慧的源泉；我爱读书，因为书就像一架梯子，让我们登得更高，看得更远。
翻到一本好书，你会知道名人也会有喜怒哀乐，曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁……读书之乐也油然而生。
当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，也会被文人笔下的诗章所感。我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。
书，是一朵刚刚盛开的花朵，有着甘甜的知识花蜜。书，是一个好导游，带领我们走进知识的世界。书，是一艘小船，承载我们进入知识的海湾。我爱读书！
我爱的作文 篇5我的学校是XX国小，我非常喜欢我的学校。
学校风景优美，到处都是花草树木，每天我背着书包上学，闻着那些花草的清香，感觉舒服极了！
我的学校有两座教学楼。一座新的教学楼是一年级和二年级的教室，还有一座教学楼是三、四、五、六年级的教室，那教学楼相对来说会旧一些。我现在念二年级，这学期有一件新鲜的事情发生，本来我们班有60人，现在升到二年级只有五十二人了，有的调到9班去了，原来我们念一年级时，一年级有8个班，人数每个班都有60人左右，班上的人太多了，现在升二年级，每个班都抽出8个人左右，重新组成一个班，现在二年级变成有9个班，还好我没被抽走，我挺喜欢我们班的语文老师和数学老师。我不喜欢老师换来换去的，我也不喜欢调到别的班。
我的教学楼旁就是操场，很漂亮的操场，树胶跑道，我很期待学校运动会的召开，听说我的学校两年举行一次运动会，去年我念一年级，学校没有举行运动会，那今年一般会举行运动会，我好兴奋！我要当啦啦队的队长，为我们班的运动员加油！
我喜欢我的学校，在新的学期里，我希望自己在学习里再接再厉！
我爱的作文 篇6“叮铃铃叮铃铃……”在这个充满温馨，快乐，幸福的家庭里，我的小闹钟又一次的把我从被窝里拽起来。让我来介绍我这个温暖，幸福，快乐的家庭。
我家有四口人，幽默风趣的爸爸，温柔漂亮的妈妈，调皮捣蛋的妹妹，还有我，一个有好也有坏的我。
我的爸爸工作很忙，但他还是尽量的抽出一些时间，陪我去超市买我喜欢吃的东西，陪我去书店买我喜欢看的书，陪我去游乐园玩我喜欢玩的项目，甚至有的时候陪我们去一些地方游山玩水。这就是我的爸爸。
我的妈妈不算是一个家庭主妇，但她还是很忙：每天早上醒来为我们做饭吃，收拾房间，打扫卫生，送我妹妹上学，然后就去上班。这就是我的妈妈。
我的妹妹调皮可爱，每天都会和我讲一讲学校发生的一些事情，生动活泼的表情，内容丰富的话语，着实让我着迷。这就是我的妹妹。
我是一名国小生，每天高高兴兴去上学，偶尔犯点错误，被老师批一顿，这也是有的。每天无忧无虑的我，总是过得很开心。这就是我。
这就是我的家，一个幸福的家，一个温暖的家，一个快乐的家。
我爱我家。
我爱的作文 篇7我现在在荷城读书，我是这个学期新转来的五年级的学生，虽然我是新转来的学生，可我现在已经喜欢这个学校了，喜欢这里的老师，喜欢这里的环境，还喜欢这里的同学。
这个学校内一半是绿树和草坪。校园里还有一个足球场。田径场。两个篮球场，校园内空气清新，每天早晨来到学校，一下子同学们精神了许多。如果下课后同学们来到草坪绿树下，上了一节课的疲劳一下子就消除了，而且越来越精神，给下一节课能更认真。
我在原来的学校是语文成绩在中下一点的.水平，经常想了半天才想出内容，而且还没有过被当过范文来读，而现在我的语文成绩在中或中上水平，而且作文一想就有内容，还经常能当范文给老师读，成绩提高最明显的就要说英语了，在原校里我的英语几乎都是六或七字开头，上课是老师正讲课，下课就在大声的说话，声音比老师的声音还要大，老师拿出大三角板来拍桌子也没有用，而且老师讲课是只是说说答案。中文就过了，也不说一些方法。现在在这边，上课时没有说话声，老师不用生气，而且老师说时声音很动听，还把题目怎么做，有什么方法也毫不保留的传授给我们，这样一个学期下来，我的英语成绩从原来的七字开头提高到八或九字开头。
在学校里最让我喜欢的是老师。同学们的非常友好。下课时我们大家一起玩；遇到困难时大家一起帮助；遇到难题时大家一起讨论，记得有一次，我在家里不小心把脖子的肌肉扭伤了，脖子动一动就会很疼，那天又正好是考试，我只好带着伤去学校，没想到学校时，老师和同学们对我百般照顾，给我安排在教室里，还帮我领饭……从那次以后我对同学更友好。热情。
荷小——美丽童年开始的地方，我爱我的学校。
我爱的作文 篇8今天，老师布置了一个特殊的作业，让我们对自己的爸爸妈妈说一声“我爱你”。我突然想起了几年前，我发高烧生病躺在床上，妈妈一直在床边照顾我，喂我喝药，给我降温，一宿都没睡觉。
放学之后，一路上就在想，我从没对妈妈说过“我爱你”，我见到妈妈能说出来吗？回到家里，发现妈妈没在家，我砰砰直跳的心终于平静了下来。我对着镜子认真地练习着“我爱你妈妈”，不够真情……。这时门外传来了“沙、沙、沙”的脚步声，妈妈回来了。我站在妈妈面前，不好意思的说：“妈妈，我……”妈妈问，什么事？“我想吃羊肉。”我实在不知如何说出那三个字，只好红着脸回答到。“这还不简单，我今晚就做给你吃。”我听着妈妈的回答，心里更惭愧了。
晚饭后，我偷偷地看了一下妈妈，她正在沙发上看书，我悄悄的走到妈妈身边，害羞的说：“妈妈，我……我……”妈妈不解地问：“今晚你怎么了一直吞吞吐吐的，有事要勇敢地说出来。”身上出了一身冷汗，我赶紧地躲到了房间里，并在心里痛骂自己太不争气了，还有没有男子汉的样子，能对得起母亲的爱吗？我又一次走到了妈妈面前，大胆地说“妈妈，我爱你。”妈妈先是一愣，转眼间，脸上洋溢着幸福的微笑，说：“儿子，妈妈也爱你。”还兴奋地亲了一下我的额头。看着妈妈高兴的样子，我也十分的开心。
窗外的月亮也越升越高，好像是在观看我们幸福的时刻。
我爱你妈妈！
我爱的作文 篇9每当看见马路上一辆辆飞驰着的汽车，我就多么盼望我是那位司机呀！我们家终于也有了这样一辆新车。
它像一位身穿红袄的新娘子，羞答答地来到了我们家。一个倾斜的“H”告诉了我它是现代汽车。它那“脸部”的车灯，一亮起来就像一双炯炯有神的大眼睛，在漆黑的夜晚，洒下一路银光，照亮新进的道路。而它闪亮的大耳朵——反光镜也不例外，能在汽车行驶中帮助车主立即知晓后情况。汽车的尾部还有几盏大灯。根据不同的需求，它可以左拐亮左灯，右拐亮右灯，紧急刹车时，灯全都亮了，提醒来往的行人汽车注意安全。
自从我们家有了爱车：夏日炎炎，烈日当头，可我？要钻进它的怀抱里，我就可以享受一路的清凉，舒舒服服地闭目养神，才不管外面是烈日还是暴雨。当然冬风凛冽时，更不用说了，我的小手不再是红通通的，我可以蜷在车里，听着爱好的音乐，享受暖暖的日光浴。
可它也有不尽人意的地方。每次开车时，排气孔总会排放出黑黑的浓烟污染环境，如果马路上车来车往，空气质量严重下降。
等我长大了，一定要改造汽车，不用石油，而是吸收空气，利用空气的反推力开动汽车，既不会污染环境，又可节省资源，真是一举两得。
这个我又开始享受着。我们家的车也在马路上飞驰咯！我们在车里听着广播，汽车似乎也跑着、听着、微笑着……
我爱的作文 篇10今天中午，我们小队的“小虫子”终于吃到了又红有大的苹果了。其他的小组还原地不动呢！你可能还不知道吧！在我们群雁中队，有一辆“评比火车”，还有一棵“评比树”。“评比火车”一共有十二个小格子，每个小格子代表一百分，每辆火车代表是一千二百分。
“评比树”上结满了又红又大的苹果。而每个“小虫子”代表我们每个小队，我们小队的每个人在学习方面获得的奖励都可以累计在一起，每得到一百分，小虫子就会向上爬一个格子，直到一千二百分，就可以吃到苹果了。这次能吃到苹果是因为我们组在假期里预习还没有学的五年纪语文下册书，写五年纪下册的《北大绿卡》得来得；还有就是我们这几天读课文得来得。当我们看到黑板上的“评比火车”已经一千二百分时，我们小组每个人都欢呼起来，任贵一用最快的速度“飞”到后面，站在柜子上把“小虫子”放到了大苹果上。我也急忙跑到张老师那问：“张老师，我们组的小虫子已经吃到苹果了，我们是不是应该拿下个苹果呢？”
话音未落，陈虹竹也喊到：“老师，我们组要照相。”可是今天老师没有带相机，于是我们把照相的事情放到了明天。我也飞快的站在柜子上把苹果拿下了一个。我刚一下来，王曼丽又让我上去把小虫子拿下来，再爬一遍苹果树。
于是我又上去把小虫子拿下，从火车这里开始一点一点的让小虫子爬到了苹果上。我们组是第一个吃到苹果的！这就是我的小队，我的家。我爱它，为它我要更努力！
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