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校园的美景作文(通用23篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.8W

在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的校园的美景作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园的美景作文(通用23篇)

校园的美景作文 篇1

一条寂静的小路,从操场延伸到木桥边。

这是一条石子路。路的两旁是草丛,其中点缀着几朵淡黄色的花。风迎面吹来,带着些青草香,和淡淡的花香味儿。

木桥边有排小树,鸟儿常停在那儿,有时开心了,就清清嗓子;有时害羞地躲在一边;有时见到小孩,高傲地拍拍翅膀,只留一抹背影。以至于我为了听它的“曲子”而不敢靠近,便远远地坐在椅子上,听那婉转的歌声。

傍晚时候,静了。没有高傲的鸟儿,没有调皮的小孩。风轻轻地拨弄着树枝,发出“沙、沙”的声音。夕阳最后的一抹光,留在了木桥上。风儿也离开了。

一切都静下了。

校园的美景作文 篇2

每天,走进学校大门,爬上高高的台阶,来到广场尽头,都能看到石抱树。

长方形的花坛中央,立着一块巨大的青石,巨石表面高低不平,长长短短、深浅不一的裂缝好像会把它撕碎。粗壮的大树就从最大的一道石缝中间钻了出来,枝叶像是巨大的绿伞向四周伸展开来。

一棵树竟然能在坚硬的石头中间生根、长大,生机勃勃,让我想到曾经学过的古诗。

咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

这就是“石抱树“。不仅是一道独特的风景,还象征我们学校自强不息、虚怀若谷的精神,更鼓励我们勇于克服困难,战胜逆境,不断向上。

校园的美景作文 篇3

我所在的学校虽然不大,但是充满了美景。尤其是后花园,花草树木,样样都有。一年四季,都非常漂亮。校园里的教室横一排,竖一排,有规律的一排一排。在那里,还有另一种美景,那就是孩子的欢笑,也就是我们的欢笑。

在那里,我们一步一步的成长;在那里,我们的知识,一点一点的积累;在那里,我们收获了知识,也就产生了另一种美,那就是老师们成功的微笑。

这就是我的校园,很美吧!

校园的美景作文 篇4

春已归来,树梢头上露珠点点,未肯收尽余寒。这时候,校园里的细叶榕却睡醒了。一片片,一簇簇的嫩叶从树梢上,从树枝上争先恐后地探出头来。晶莹的露珠在嫩叶上不停地闪动着,嫩叶显得那么娇嫩,那么有生机,那么有朝气。晨风吹过,那长满嫩叶的细叶榕像穿着长裙的少女在翩翩起舞。你们看,前面那几只燕子正在树间快速穿行着,欢快地嬉戏着。他们好像在欢迎身穿校服背着书包上学的学生们。

啊!校园的细叶榕将陪伴我们的成长!

校园的美景作文 篇5

我们的学校是一个美丽多姿的校园。

校园的鱼悦池里有闪闪发光的金鱼,有黑溜溜的小乌龟,同学们常常去观赏金鱼和可爱的小乌龟。

学校里有一个架空层,架空层那里有一个图书角。图书角里有各种各样的书,里面的内容丰富多彩,小朋友们非常乐意阅读那里的书。

然后就到了我们的后花园,后花园里有许多美丽的花儿,还有一些可爱的小动物,我最喜欢的是鼠负,它藏在它的房子里,头一伸一缩的,真可爱呀!

我们的校园可真美啊!小朋友们都喜欢它。

校园的美景作文 篇6

你的校园美景好看吗?我的校园美景是这样的。

春天,校园里的杨树发芽了,那小嫩叶好像一条又肥又大的毛毛虫,春风一吹,柳树舞动着它那美丽的舞姿。

夏天,柳树长的更加翠绿了,柳树配合的天衣无缝,特别美丽。

秋天,柳树的叶子开始掉了下来,这可把值日生忙坏了,他们还得去扫树叶。

冬天,柳树的叶子掉光了,只剩下僵硬的枝条陪伴着它,它底下的小花凋零了,小草也枯萎了,雪花也掉面而来,而在这时候冬姑娘也悄悄寺来了,它用雪花给大地盖上了厚厚的棉衣,对值日生来说可就要辛苦一些了,在辛苦里也有些快乐,他们偶尔也会打雪仗,堆雪人。

我热爱我的校园,我要在我美丽的校园快乐长大!

校园的美景作文 篇7

我的校园特别美。当你走进我的校园,你一定会被校园的美景所陶醉。

你走进校园的小公园第一眼看见的是那白茫茫的槐花。在湛蓝的天空下仿佛变成一体。蓝中戴着白色的小点点,真好看呀!小公园里还有许许多多的蝴蝶花和粉红色的桃花。不过我最喜欢那白生生、香喷喷的槐花,能让整个校园变成香的世界。接着走下去,你会发现教室里的老师在认真上课,再走下去,你会发现:操场上没有一片纸,非常干净整洁!

如果你用心去看你的校园,你一定会觉得很美!

校园的美景作文 篇8

在星期五的一个下午,我们正在认真地上科学课时,忽然刘柯威大声喊道:“喂!快看哪,外面下雪了!”我们班所有人莫明其妙地往外看“哇!真的下雪了!”就当我们就要欢呼起来时,却被科学老师的一声怒吼瞬间变得鸦雀无声了。

叮铃铃,叮铃铃。终于下课了,大家争先恐后地挤出教室。

啊!雪下得真大呀!纷纷扬扬的雪花满天飞舞,不一会儿,整个校园就变成了银色的世界。我看那雪花,晶莹剔透,洁白如玉,它是天空派出的小天将?还是天宫桂树上落下的玉叶呢?

校园的美景作文 篇9

走进校园,第一眼望见的就是高高在上的、鲜艳的五星红旗,红旗的前面是一个花型的花坛,上面长着许多草和一些我不知名的花。左边是一大块草坪,上面是一些翠绿的三叶草,像一大块绿色的地毯,躺上去软软的,很是舒服,这时,一阵微风吹来,三叶草就会一个一个的飘起来,就像一只只小手在欢迎我们一样。草坪的中央也是一个花型的花坛,里面有两棵树。

他们挺立在那里就像两个小战士在站岗一样;右边是一个长方形的操场,如果下课了,同学们就可以在那里玩游戏、做活动。大操场的北边就是我们的学校,学校分为三层,每一层都有国小生在那上课,最下面的一层是老师办公室,老师们会在各自的办公室里批改作业。

我爱我们美丽的校园!

校园的美景作文 篇10

在学校里有一个漂亮的水池。

这水池非常漂亮,走近看,能看见突出来的砖块凹凸不平,砖块的颜色青得发黑,显得朴朴素素的。水从上面的两个看似盒子的、椭圆形的杯体里流出来。经过砖块时,水立刻变成薄片似的流下来。用手指也能穿进去,池子的右边有几个狮子头在喷水,还有一株株盆栽的莲花。

池里的小鱼有的在比赛游泳,看谁游得快。它们有的在“玩游戏”、有的在四处找东西吃。

这就是我们校园的水池,又朴素又漂亮。这也是我最喜欢的校园里的一处景物。

校园的美景作文 篇11

校园的景色,一年四季都很美丽。

春天,校园里迎春花开,远远望去就像一串串红红的小灯笼。

夏天,校园的池塘里,张张荷叶像一把吧碧绿的雨伞。

秋天,树上的枫叶飘落下来,好像只只彩色的蝴蝶在半空飞舞。

冬天,校园里的地面上,盖上了暖和的棉被,小朋友们在雪地里玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在你追我赶,把一串串欢声笑语,撒在校园的每一个角落。

校园的美景作文 篇12

那天,我走到校门口,突然闻到了一股香气。咦!哪来的香气呀?我四处张望,原来是校园里的桂花开了。

我走近桂花树,看见一朵朵的桂花像金黄色的小星星。我捡了一朵桂花放在鼻子旁闻了闻,啊,好香啊!我拿了一张小纸条,把桂花放在纸条上,包起来等放学送给妈妈。下课了,同学们纷纷跑到桂花树旁捡桂花呢!

我觉得桂花树给我们带来一种温馨的感觉。

校园的美景作文 篇13

我爱温暖的春天,也爱炎热的夏天,更爱金色的秋天。

秋天,天高云淡,气候凉爽,碧蓝的天就像刚刚擦洗过的玻璃,亮亮的。一座座连绵不断的山就像一条长长的青龙,美丽极了。

田野里,稻子金黄金黄的,远看,就像铺了一层金色的地毯。草被秋天施了魔法似的,把绿色丢了,变成了黄色。秋天的花更美了,有玫瑰色的太阳花、还有黄色的野菊花,它们引来了各种各样的蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。小河像一条美丽的丝带飘进田野。

果园里,果实累累,有金黄的橘子、红彤彤的苹果、黄澄澄的梨,落叶从树上飘然而落,就像一只只飞舞的蝴蝶。果农笑眯了眼,正拿着篮子去收果实呢!

啊,秋天真美呀,我爱秋天!

校园的美景作文 篇14

我们的校园很美丽。

楼下,有一片大大的空地,空地周围有很多植物:嫩绿的小草、鲜艳的花朵、高大的'树木、美丽的建筑,真是让人流连忘返。中学部的风景更加美丽,红色的跑道就像一条红丝带,绿色的球场则像一个绿色的鸡蛋。

学校的课间活动又是一种景象,所有的学生在操场上就像沸腾的洪水一样,翻过来,翻过去,有的在跳绳,还有的在跳远,玩得不亦乐乎!

这就是我的校园:一六八玫瑰园国小,我爱我的校园!

校园的美景作文 篇15

我们身边有许多许多的美景:遗爱湖公园,风景优美,游人如织;我们的校园美不胜收,引人注目……不过,我最喜欢的一处美景是学校的泮月池。

泮月池周围有许多美景,有茂盛的大树、五光十色的小花、一栋栋漂亮的教学楼……很美很美,但泮月池更美了。站在桥上往下看,可以看见池子里的水似乎被周围的树给染绿了,如果不仔细看,是看不见里面的小金鱼的。池里的小金鱼有的在嬉戏打闹,有的在跳高,还有的在吐泡泡呢!瞧,乌龟也不甘示弱,它们有的在岸上叠罗汉,有的在马拉松比赛,还有的在捉迷藏,大家都玩得不亦乐乎。只有一只青蛙在岸上睡懒觉,我不经意地看到了这一幕,也不忍心去打扰青蛙的美梦。

还有一只乌龟潜伏在小鱼的附近,小鱼却一点也没察觉,更有趣的是,它还找来两个伙伴一起玩耍,乌龟目不转睛地盯着它们,心想:“你们都会成为我的美餐,真是天助我也。”乌龟正要扑上去,结果被保安用一个大网子把乌龟捞上来放到另一边的池子里了,真是有惊无险啊!这一幕幕让人看得不停地发出赞叹声,真是鱼跃人欢,其乐融融。

在回家的路上,我想起刚才的那一幕,真为那只小鱼吓了一跳啊!我们的学校到处都有美丽的景象,希望你有机会细细游赏。

校园的美景作文 篇16

在我们的校园里,无论哪处都是美不胜收的。不信?那么今天我就带你去我们校园玩赏一番吧!

一走进校门,花坛里就种着许多植物,真是美极了。有高大挺拔的铁树;有插入云海的香樟;还有莫名瑰丽的白玉兰呢!这个花坛不仅美,还有点儿奇特。总有些奇奇怪怪的小动物跑来“串门”。有密密麻麻成群而过的蚂蚁、有小如豌豆的鼹鼠、还有刚出生的蝙蝠。花坛里似乎埋藏了许多宝藏似的,吸引着它们经常结队前往。我常常想啊:“他们怎么不跑到别处去?”呵呵。

走过花坛,就来到荷花池。我们学校的荷花池面积不算大,最多也才四十多平方米吧。一到春天,荷叶醒了,初醒的荷叶像还没睡够的婴儿,无力地撑着脑袋;夏天,荷花小姐们睡够了。花瓣显得特别精神,荷花娇艳有浓烈,让靠近的人都忍不住停下来仔细欣赏;秋天,一朵朵荷花慢慢凋谢,只有枯黄的莲蓬还立在枝头;冬天,莲花池里的莲花开始沉睡,他们睡得可真香啊!

一年四季的校园都有着她的魅力。如果您有时间,也来我的学校细细游赏吧!热烈欢迎哦!

校园的美景作文 篇17

我的学校是南师附小红谷滩校区,在红谷滩区中寰路上,它是一个风景秀丽的地方。

我们学校的大门上刻着“南师附小集团”,每天早晨学校都会安排五个家长和同学站在门口值周,迎接我们。放学的时候也安排十个同学站在门口,每当有老师进出门,便会大声的喊:“一、二,老师您辛苦了!”大门的右侧分别是测量体温的屋子和保安室,保安们也会在每次放学之前,穿好防刺服,拿好护盾和警棍,站在大门口,保护我们。

进入大门,可以看到三栋教学楼,它们分别是南楼、中楼、北楼,其中中楼最壮观,中楼有一个大楼梯,它连接着中楼、南楼和北楼,使三栋教学楼都连在一起。中楼和南楼有五层,北楼只有四层。三栋教学楼,每层都有六个班,

穿过教学楼,看到的是一个巨大的操场,操场外面是跑道,跑道被白线分成五圈,操场中间是一块人造草坪,草坪碧绿碧绿的,很柔软,即使在上面摔跤也不会疼。所以在体育课自由活动的时候,大家都喜欢在人造草坪上打滚,摔跤,每次都玩得不亦乐乎。

我美丽的校园,它给我带来了无限的乐趣。

校园的美景作文 篇18

我们的校园是多么美丽啊!

沿着笔直的智慧桥走进北校门,我们就来到了历史悠久、底蕴深厚的第四实验国小。第一眼就能看到一块巨大的石头被可爱的花朵簇拥着,上面刻着三个红色的大字“智慧石”。校园里矗立着四幢教学楼,像四个高大威武的将军,他们的名字分别是“崇文、尚德、健美、创新”。在崇文楼的南面就是什果园,每到秋天,沿着石头小径散步,就能闻到扑鼻而来的果香。抬头望去,就能看到各种各样的果子:火红的柿子像一盏盏小灯笼;淡黄的柚子像一个个胖娃娃;金黄的桔子像一个个小太阳,惹得同学们垂涎三尺。

我最喜欢的校园景点就是科艺大厅。那里有一架钢琴,可以让同学们弹奏美妙的乐曲;那里有形态各异的动物标本,可以让同学们近距离地观察;那里还会不定期展出各种作品,让同学们领略四国小子们的风采。走出科艺大厅,你又可以看到一块巨大的“智慧石”面朝南门矗立着,向大家展示着四小“智慧教育”的品牌。

我爱我的学校,这个如家般温暖美丽的校园。

校园的美景作文 篇19

我的学校非常美丽,下面你就跟我一起走进我们的校园吧!

走进校园,一棵棵侧柏映入我们的眼帘,就像卫兵一样保卫着我们共同的家园。

柳树姐姐在春天里更是格外的美丽,它甩着自己长长的辫子,好像正在对我们说:“春天终于来啦!”

松树哥哥在那笑着,看着我们在那里快乐的玩耍。

校园中央有一个花坛,那里有许多还没有开放的花苞,春风叔叔吹来,散发着各种香气,让人一闻就精神抖擞。

在花坛中央有一位教师在那里,她左手拿着一个地球仪,右手拿着一本书。她向远处望着,也许她正在想:“在这个校园里所有的学生一定非常的优秀。”也许她正在许愿,盼望着我们成才争光。也许她也想和我们一起快乐的玩耍,也许她看到了这里的学生很热爱学习。也许……

在向前走就是我们学习的地方了,那一排整齐的教学楼非常高大,我们在里面认真的上课、读书、学习。

下课了,操场上就会有许多的小朋友在快乐的奔跑、玩耍,他们脸上露出了天真无邪的微笑。

瞧,我们的校园是不是很美?你想来参观吗?如果你来到这里你一定会流连忘返!

校园的美景作文 篇20

春天来了!温度一天天升高,校园一天天泛绿,校园花卉陆续开放,给人一种美的感受。我们提出了"让赏识与成功同行!"的行动指南,赏识学生是教育,赏识校园美景是一种心情,也是一种心态,赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中,不仅要赏识学生,也要赏识我们美丽的校园中的一草一木,看到草木用赏识的目光,我们看到学生就更能用赏识的目光了。

万事万物都是相互联系的,包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程,是把"学校当做家一样经营"情感感悟过程,是集体认同区域一致的过程,最终是校园共同价值观形成的过程。

校园美景在于发现,赏识行动在于培养,人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的事物,我们要从新的视角去看待,用创新的思维去思考。我们刚刚开展了"赏识教育十大用语"的征集活动,把赏识教育推向深入,接下来,可以对校园环境赋予人文气息,打造人文校园,这其实是一个创造过程,我们开展为"校园美景征集"活动,把我们的校园给予文化内涵的积淀。

校园的美景作文 篇21

我在修武县第二实验国小上学,一进校园往南看,南面有一个漂亮的小花园,那里四季如画,特别引人注目。

走进去,第一眼看到的就是两旁载的太阳花。春天,它们争奇斗放,花瓣开得特别大,又红又美,走在用石子铺的路上,看着开得像一个个小太阳似的花,多享受啊!春天的它像公主,傲慢无比;夏天的它像生气的公主,伤心悲痛;秋天的它像生病的公主,白皑皑的无精打采;冬天的它像已丧命的公主,焕然一新。一年四季它都有变化。

再往里走,就能看到一个个盆栽的杜鹃花。夏天,它们争奇斗艳,花瓣粉红粉红,又粉又嫩,又大又长。走在软绵绵的土路上,用手拍打着已盛开的杜鹃,多浪漫啊!再下一场如酥的小雨,更美!盛开的它在花丛中谁都能攀,没有人会去看它。绿草如茵,鲜花朵朵。

走进花园深处,最美的要算月季了,它那姿态啦,颜色啦,品种啦,没有能与它攀比,与它相提并论。有的蓓蕾初开,有的含苞待放,还有的怒放了。从远处看,月季就像一个装饰华丽的书包;近处看,就像翩翩起舞的蝴蝶。

一年四季,我的校园景色都十分迷人,我爱我的校园,我爱校园中的小花园。

校园的美景作文 篇22

走进国小, 你会觉得自己沉浸在奇妙的海洋里。

冬天,许多柳树的叶子都落尽了,小树苗也光秃秃的,柳树的树干像一个个支撑我们学校的圆柱。小树苗上, 压满了软绵绵的白雪。西北风呼呼地刮过,雪花便从房顶上、树上飞舞下来。雪地上,有每个人的足迹。 冬天,是人们生活最困难的季节,而对有些人,好像不怕冷似的, 尽情地在雪地里奔跑,好像神奇的小画家在雪地里绘出一幅幅美丽的图景。

燕子从南方飞回来了, 小草的叶尖儿从积雪下面冒出来了。 树木抽出了新的枝条, 也长出了嫩叶。 春天来了,校园里一切都活跃起来了,同学们正在嬉戏,小树们正在长大。 花坛里,到处开满了红的、 紫的、 白的美丽的花,还有各种各样叫不上名字的花。

夏天, 花坛里的花沁人心脾,让整个校园里充满了花香的味道。虽然夏天的太阳又大又热,但是我们学校一排排的树木形成了一个美丽的小花园,我们可以在里面玩耍乘凉。

秋天,树的叶子变成了黄色,摇摇晃晃地从树枝上飘落下来, 操场到处是落叶,好像铺上了一层厚厚的地毯。

国小的四季, 有各种各样的美景,说也说不完,希望你有时间也来我们学校看一看, 一定让你回味无穷!

校园的美景作文 篇23

我的第二个家——龙城国小,那儿是个美丽的地方。

在龙城国小的西门,有一些红色的小花争先开放,很好看。再从西门左走几步,就看到一个架空层。架空层中间放了一台钢琴,学生们可以在这里弹出悦耳动听的歌曲。那里还有许多的图书,热爱看书的同学和弹钢琴的同学构成了一个美好的场景,好吸引人。

走出架空层十来步,就是我们的大操场,操场是运动健将的福地。我每去那,内心都会很激动,因为我在那夺得过冠军。走出大操场,你会看到五层高的教学楼,假如你在上课的时候穿梭在走廊间,你会听到每个班级里都会传出朗朗的读书声。下课时,你会看到同学们在走廊里走路、谈话、说笑。

在最靠右的楼梯下去,是我们的科学馆。科学馆也是东门的等候大厅,挨着科学馆的东门,是同学们放学回家的门。

如果有一天,我要离开这所国小,我会很舍不得的。因为那里有我上学放学走过了6年的两个校门;那里有我们训练时挥洒汗水的大操场;那里也有我上课的教学楼,还有我看书的架空层和科学馆。

我的学校很美,我爱我的龙城国小!