关于食物作文500字四篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的食物作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

你是否发现过自己的食物会悄悄地变色？像削过皮的苹果和梨、剥开皮的香蕉等……然而也不是所有的食物都会在削皮后变色如橘子、橙、西瓜皮后，却不会变色，这是为什么呢？

原来，这是一种叫做褐变的生物化学反应。这种褐变分为两种：一种叫酶褐变，另一种叫非酶褐变。导致酶褐变的主要因素是空气、酶和多酚，这种褐变主要出现在水果上。当我们削掉水果皮时，原来被封闭的果肉就暴露在空气中了，因此褐变就发生了。

但并非所有水果都会褐变，那些缺乏了多酚的水果即使削皮后也不会褐变。我就发现过一个例子，有一次爸爸把一个火龙果切成了两半并且在外面放了一两天，但是火龙果的果肉没有变黑，仍然是白色的，只是变干了。

那你可能想：如果我不想让我的水果褐变怎么办？没关系，只要将水果放到隔绝空气的地方如采用真空或放在水里就可以了，同时也可以用加热和冷藏来减少酶的活性，这样也可以减轻褐变，就像水果少了多酚一样，少了空气和酶的水果照样无法褐变。

另一种褐变就是非酶褐变，就是让我们的面包变黑的褐变。因为它是靠加热产生的，因此主要出现在烤、炒和煎的食物上。它的好处主要是让面包更好看，也可以变得更香。

现在你知道为什么有些食物会变色了吧？

秋天的夜晚寂静而美丽，天空中繁星似锦，月色朦胧。我坐在阳台欣赏这幽静的美景。不知不觉，我的上眼皮与下眼皮打起架来，进入梦乡。

“你好！”我被一种奇怪的声音惊醒。呀！！！我睁眼一看，是一个“人”。这人自称是从食物王国来的。只见他头是西瓜；耳是木耳；眼是葡萄；嘴是樱桃；手脚是藕。他说他从食物王国里来到这迷了路，车没了燃料，请求我帮助他。当我知道他口中的燃料是橙汁时，立刻答应了他。

橙子车开动了。

到了，到了！哇！！！好漂亮呀：果汁河流动着，散发出香味；巧克力和饼干铺成的小路；树叶是爽口片；路旁的房子是奶油蛋糕和麦司面包；云是棉花糖。我立刻爱上了这里。

哇！皇宫！好壮观啊：一个特大号巧克力奶油蛋糕，顶上有一颗樱桃，周围有草莓和香橙，门是一片菠萝。走进去，一股草莓、香橙、巧克力、奶油、菠萝各种味道扑鼻而来。

到为我准备的房间了。家具应有尽有：草莓片床、夹心饼干地板、巧克力衣柜、香橙片窗户、香蕉灯、苹果床头柜。我躺在草莓片床上，盖上白菜被，点上香蕉灯，欣赏着香橙片窗户外的美景……呀！香蕉灯把白菜被烧着了，我赶快灭火，却来不及了，整个房子都被烧着了。我大呼救命！

“醒醒！”我睁开朦胧的睡眼，哈哈！原来做了一场梦啊！

今天妈妈终于答应教我做馒头了。

首先是和面。只见妈妈先把酵母在水中化开，然后一边用手搅拌盆中的面粉，一边慢慢地掺入酵母水，直到面粉差不多成团为止。接着，妈妈那双灵巧的手在面团上左揉一下，右拍一下，上捶一下，下打一下，一个白白胖胖的面团就躺在了盆中。妈妈说：“让面团宝宝休息半个小时，就可以做了。”我只好眼巴巴地等在旁边。过了五分钟，我看它还没动静，便悄悄地挪过去，想戳它几下。妈妈发现了我的企图，连忙拦住我，笑着说：“你想让它变成脏馒头吗?”

半小时一到，我们就开始做馒头。妈妈给我示范了一遍，只见她从大面团上摘下像我拳头大小的一小团，在手中飞快地揉来揉去。面团像被施了魔法一样，不一会儿，一个圆溜溜的馒头就做好了。我也依葫芦画瓢。可小面团就像跟我闹别扭似的，不管怎样揉搓，都成不了形。我有点恼了，把它往案板上一摔，重重地捶了它一拳，说：“让你不听话。”看着我抓狂的样子，妈妈哭笑不得，说：“你再这样，面团宝宝就更不听话了。”我连忙拿起面团，一边放在手心轻轻地揉，一边念念有词：“面团宝宝乖……”在妈妈的帮助下，我费了九牛二虎之力，终于做出了一个饺子形的馒头。后来我又陆续做出一些菱形馒头、雪人馒头、麻花馒头……

妈妈把馒头放进蒸锅里，大概过了十五分钟，馒头就出炉了。

望着热气腾腾的馒头，我不禁咽了咽口水，迫不及待地伸手去拿，妈妈赶紧拦住我，说：“小心烫。”我可顾不了那么多，净拣自己做的馒头，左手一个，右手一个，嘴里还塞着一个，狼吞虎咽地吃了起来。最后，我在一个大大的`饱嗝中结束了疯狂进食。

摸着圆鼓鼓的肚皮，我意犹未尽地说：“此馒头只应天上有，人间能得几回尝!”

上午陈老师端着个盆子走进教室，还没等她迈进教室，人群就叫了起来：“天呐!”“是棉花糖制作机。”陈老师将机器放在桌子上。高兴地说：“今天，咱们要做属于你们的棉花糖。”开始了，第一小组兴奋得欢蹦乱跳，争先恐后地一拥而上，抢着要做。他们轮流转着，棉花糖变得越来越长，成为一个个软软的“鸡腿”，他们愁眉苦脸地走下讲台，脸上的快乐一扫而光，样子真悲哀呀。不过，亲手做的也是好吃的，现在他们已经陶醉于棉花糖的香味和可口了。嘿嘿，该我们第二小队了。我从座位上一跃而起，奔向讲台。王佳恒拿住竹签，朝机器上一指，立刻被棉花糖丝缠住了。结果，我们做了一个圆溜溜的“灯泡顶儿”。

“嘿，看我们的!”这时，第三组来到台上，开始旋转。一个女生扫视了我们一眼，把竹签使劲摇晃。“快呀!快呀!”“加油，搞个大的。”坐在第一排的同学眉飞色舞地叫喊着!啊，快要断了!这可咋办?只见，一个男生赶紧把签一转，糖丝马上又跳起舞来，哇!好大啊!他们成功了。

那么，这棉花糖的制作原理是什么呀?原来那好动的糖宝宝进入加热仓中，被加热仓弄哭了，它一哭，泪水把身体连在一起，成了糖浆。然后又被喷了出去，着凉了。只有绕在一起，才能取暖，就被竹签吸引了，它们紧紧地拥抱着，像一对好朋友，就变成了棉花糖。

糖味从口中一直甜到心里，它带着快乐和满足，留在了记忆的长河中，使我久久不能忘怀。