心灵手巧作文集锦15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的心灵手巧作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心灵手巧作文1

我有一个心灵手巧的奶奶。她什么都会，就好似一本散心方案和美食方案的“大词典”。

每次我和同学或妈妈闹别扭，心情很糟糕时，我就会坐着生闷气。这时候，奶奶总会跑过来哄我，说：“晨晨啊！你不要生气了，我来教你折纸啊………”我非常喜欢做手工，只要一提做手工，就忘记了所有伤心事，就犹如从12级暴风雨变成晴天，心中还架起了一道彩虹。奶奶可厉害了，她会折球、千纸鹤、衣服、人头、船……

奶奶还会织毛衣呢！有一回，她给我织了件小人图案的毛衣，还给我织了一个漂亮的水套，上面有只鼻子翘得老高的小狮子。这一回呀，又给我织了一条温暖的围巾和一个小毛球的西瓜包，这让我开心了很长一段时间呢！

我的奶奶不但心灵手巧，还是一位美食大师呢！20xx年春节，我们一家三口去爷爷奶奶家吃饭，乐呵呵的爷爷奶奶忙得团团转。不一会儿，饺子出来了，紧接着是炒年糕……还有一个是大家最喜欢吃的糯米包，奶奶把它做成了绿色呢！

我的奶奶不但是心灵手巧、美食方案的的“活字典”，还是一个心地善良的人。

我喜欢我的奶奶。

心灵手巧作文2

我的爸爸矮矮的个子，一双不大不小的眼睛，下巴上长满了像钢针似的黑胡子。由于长期在车间做车工，他的手上结满了老茧。爸爸的手虽然很粗糙，但是却非常灵活。

有一次，我发现摩托车的轮胎瘪了，便对爸爸说：“爸爸，车胎瘪了，要不要去车行修一下？”爸爸笑着说：“不用，我自己来修。”说完他就拿来工具，先把轮胎卸下来，然后把轮胎打足气，再端来一盆水，把轮胎放进盆里，慢慢转起来，漏气的地方冒出一串串小泡泡。他把轮胎从水里拿出来，在漏气的地方做了一个记号，接着再用像刷子一样的东西在漏气眼上来回地刷了几下，最后把胶布上的一层薄膜撕下来，贴在漏气眼上，用手抹平了。

爸爸不仅手巧，还是个热心肠呢。一天，爸爸在屋里正忙着家务，邻居孙奶奶怀里抱着个电饭锅，着急地说：“新建，电饭锅现在不通电了，快帮我修一下！”爸爸立即放下手中的活，拿来了电笔、起子等工具。只见他这里松一松螺丝，那里摸一摸开关，不一会儿就修好了。孙奶奶乐呵呵地说：“谢谢你，你的手真巧！”爸爸摆摆手笑道：“不用谢，邻里之间这点小事算什么。”

我的爸爸就是这样一个心灵手巧的人，我很喜欢他。

心灵手巧作文3

我的姐姐长着炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一口洁白的牙齿，乌黑秀丽的头发，好看极了！最让我佩服的就是，她有一双有“魔力”的手！

小时候，姐姐居然自己按照折纸树上的图片，把小动物、乐器、生活用品……都折的栩栩如生。一开始，我以为姐姐肯定是别人手把手教她的，可是，姐姐告诉我，她都是自己看着书一点一点，不停琢磨出来的，完全是“自学成才”呢！我可一点儿也不信，我拿起一张正方形的纸想考考姐姐，让她给我折一只纸鹤。我走到姐姐的房间，摇了摇姐姐的胳膊，说：“姐姐，你给我折一只漂亮的纸鹤吧！”“好啊！”姐姐笑眯眯地对我说，只见她轻车熟路地折起来，只是三两下，一只惟妙惟肖的纸鹤就折好了。这只纸鹤的脖子又细又长，优雅地仰头望着天空，两只翅膀微微张开，像是在悠闲地散步。我拿着纸鹤，真是爱不释手，我正想拿走，姐姐却说：“还没做完呢！”姐姐又在上面画了圆溜溜的眼睛，真是“画龙点睛”之笔。

我也要多动手动脑，像姐姐那样心灵手巧。

心灵手巧作文4

大家好，我叫郑景元，我是南山实验学校南头部三年级（6）班的学生，我有一张瓜子脸，大大的眼睛，长长的睫毛，小小的嘴巴，高高的鼻子，短短的头发，非常可爱哦！

有一次，我背的包烂了，本来我想让妈妈把这个包丢掉，买个新的。可是一想到现在提倡低碳，缝一缝还能用，我就拿上针和线开始缝了起来，虽然把那个包缝的不好看，但是还能用，而且外表一点也看不出来，所以到现在我还在用这个包。

还有一次，我想送妈妈一个手机袋，袋子上面什么装饰都没有，我觉得不好看，就想设计一个给它。就拿了一根针和一根淡粉色的线就开始缝了起来，虽然我在缝的时候不小心扎了好几下自己的手，但是我还是坚持缝完了，用了不知多长时间我终于把花缝好了，虽然缝的两朵花歪歪扭扭的不好看，但是我看出来了妈妈还是非常感动的，妈妈摸着我的头说：“真没看出来，你的手还这么巧。”

这就是心灵手巧的我，你是什么样的人呢？

心灵手巧作文5

昨天，围棋老师在微信里给我们留的作业是：在家里摆出“小目单关挂角定式”四个角都摆。再发给老师。

我回家以后，摆这个定式时 ，才摆两个角就发现棋盘太小，只有十三个点。需要每行十九个点的棋盘，才能摆下四个角的小目单关挂角定式。这可怎么办?把我急得团团转。这个时候天已经黑了，想花钱，也无处可买。

奶奶看我着急地样子，对我说：“我有办法。”于是，奶奶找出画画用的“雷顿”艺术专用纸。可是，这个纸是个长方形，一张不够，奶奶就把两张纸拼在一起，用透明胶粘上。纸是够大了，可是没有那么长的尺子。用尺子画刻度太费劲。聪明的奶奶把小棋盘放在纸上，借助小棋盘的刻度把纸的四周都画上了刻度。又用塑料窗框做成的长尺子，按着刻度先画横线，再画竖线。一个围棋盘就画好了。奶奶又把棋盘纸粘在大纸壳上，一个完美的棋盘就完成了。

在奶奶的帮助下，我顺利的完成了作业。当围棋老师知道我用的棋盘是奶奶画出来的，夸奖奶奶真厉害，群里的许多学生家长也纷纷为奶奶点赞。

我的奶奶真的是很厉害。以后我要向奶奶学习，遇到困难要动脑筋想办法。

心灵手巧作文6

我的.妈妈是一位幼儿园的老师，她做的手工可漂亮啦！家里的好几件摆设都是妈妈的“杰作”，大家看了都很羡慕我，都说我有一个心灵手巧的妈妈。

有一次，老师布置给我们一个任务，用废旧物做一个工艺品，这可让不少同学发愁了，纷纷说：“那怎么办啊，用什么做呢？”我心里暗暗高兴：这下我的妈妈可以大显身手了。

我回到家把这件事情告诉妈妈，妈妈爽地答应了，于是我在边上做起了小帮手，妈妈告诉我今天我们来做个“民族娃娃”，只见妈妈拿了一个冰红茶瓶，把他的上半部剪掉，用一张泡沫纸在瓶子的外面包了一层，然后用黑色的卡纸包住顶部做为头发，又找来一个MM的瓶子用卡纸包住，边上挂了两串小珍珠，然后粘在了头顶，真好看，像格格的头饰一样，接着在娃娃的脸部画上眼睛和嘴巴，最后给她穿上“裙子”，哇，太可爱了！

第二天我把作品带到了学校，同学们都说做的真好，跟买的一样，老师还让我把他拿到教导处收藏。

有一个心灵手巧的妈妈真好。

心灵手巧作文7

我妈妈是儿科医生，她虽然工作很忙，但很关心我。每晚都督促我做功课，按时送我去学芭蕾舞，又送我去海燕艺术团排练节目，从来不会让我迟到。妈妈很爱护我，所以我很感谢妈妈。

我也很喜欢和妈妈一起逛街。要是我能和妈妈穿着母女装，走在街上，有说有笑的，这多让人羡慕呀！可是我经常要去参加培训班，很少陪妈妈逛街，如果有时间，我一定要陪妈妈去！

妈妈不仅外表美，心灵也美。

记得有一次，我要去参加一个讲故事比赛，我选好了一个故事，是与小公鸡有关的，妈妈特地为我做了一件小公鸡的服装和头饰。在比赛的前一晚，我做完作业后便入睡，可是妈妈却久久没有熄灯，因为她要为我赶制服装和头饰，到了凌晨2点多妈妈才回房间睡觉，这时我的眼睛已泪水汪汪，妈妈不只一次为我熬夜了。妈妈十分严格地对待我，但是我一点儿也不埋怨。因为我知道，妈妈这样也是为我好，别让我太娇生惯养，以后就能自己独立生活了。

我爱我的妈妈，因为妈妈对我严格、认真；我爱我的妈妈，因为妈妈心灵手巧；我爱我的妈妈，因为妈妈时尚、漂亮……妈妈的优点数不胜数，对我的爱更是数也数不清。

心灵手巧作文8

你瞧，妈妈的鼻子上架着一副眼镜，一看就知道她是一个有知识的人。是的，妈妈的知识很渊博，象大海。妈妈还有一双灵巧的手。

记得有一次，一道题让我百思不得其解。我去找哥哥，哥哥皱着眉头解了半天也没有解开，没办法，我只得找妈妈，妈妈盯着题，凝目沉思，眼珠转也不转，妈妈突然对我说：“这道题是难点，妈妈给你讲讲。”妈妈认认真真的给我讲了一遍，我一下子就听懂了，妈妈好聪明。

刚入冬，妈妈怕我冷着，起早贪黑的为我织毛衣，记得一回，我从梦中醒来，妈妈还在织毛衣，她眼睛红红的，满是血丝，那双灵巧的手正在为我织毛衣……

妈妈织的毛衣好漂亮，人见人夸；妈妈织的毛衣很合身，穿在身上好舒服。

同学们都羡慕我有一个心灵手巧的好妈妈，为此，我感到了无比的自豪。

心灵手巧作文9

“六一”儿童节到了，班里举办了一场联欢会。联欢会结束后，教室里遍地都是各种废弃的饮料瓶。小明见了，不声不响地把这些空瓶收拾好，带回家。

晚上，妈妈打扫房间，发现了这些空瓶，正准备扔了，小明看见了，急忙把空瓶抢过来，说：“妈妈，别扔，这些空瓶我还有用呢。”妈妈疑惑的问：“你要这些空瓶干什么呢？”小明神秘的做了个鬼脸，说了声：“保密。”提着一袋空瓶跑进屋里。原来，小明想：前几天刚刚上过手工课，现在正好利用学到的知识，大显身手，将这些空瓶做成工艺品，变废为宝。他把空瓶摆在桌上，双手托着下巴，冥思苦想，设计了许多方案。然后小明打电话叫来了好朋友亮亮和小红一起制作，他们准备了剪刀、小刀、胶水等工具。小红撕商标纸，小明裁剪，亮亮装订，相互配合默契，忙得不亦乐乎。很快，桌子上摆满了一件件的小工艺品，有花瓶，有烟灰缸，还有小鱼、小鸟……可漂亮了！

第二天，小明和亮亮、小红把他们共同制作的手工作品带到了学校，这些小工艺品立刻就吸引了全班同学的目光，大家都说：“真没想到废瓶子还能做出这么精美的工艺品，你们真是心灵手巧的小能人，真了不起！”

心灵手巧作文10

是谁在你纽扣掉的时候为你缝上？

衣服磨破了，是谁为你细细的缝补？

是谁为你把裤子改小？

是谁在寒风凛冽的夜晚为你编织温暖的毛衣？

我们为了体谅妈妈的难处，举行了别开生面的活动——心灵手巧

随着殷老师的一声令下，同学们就开始穿针引线。可是很多同学就在这个节骨眼生给难住了。很多男同学简直就是大眼瞪小眼，现好像故意和他们作对似的，就是不肯乖乖的进洞眼，老是在洞眼边上徘徊，男生急的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁——团团转。

而我们心灵手巧的女生则是八仙过海各显神通。手灵活的上下翻转着，针脚细密，形态优美，花色鲜艳。男生各是丑态百出，特别是周到，那线一抽，纽扣一个个掉了下来，引得我们哄堂大笑。可我们班的路侍佳，别看他平时马马虎虎作业了了草草的完成，可这次他却完成得很出色

我们要学会感恩，感谢生活，感谢父母，正如：“谁言寸草心，报得三春晖！”

心灵手巧作文11

春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

午后，奶奶戴着老花镜坐在椅子上，左手拿着大红色的纸，右手拿着剪刀，正在认真地剪纸。不一会就剪出一条栩栩如生的鱼儿。

我和哥哥睁大眼睛，仔细看着奶奶手上那把有“魔力”的剪刀，惊奇地问：“奶奶，这把剪刀怎么可以变出千奇百怪的窗花呀！它是不是被施了什么魔法？我也想有一把这样的剪刀。”

奶奶笑着说：“傻孩子，这是因为我小时候勤学苦练来的，学好了，一辈子都不会忘。”我和哥哥异口同声地说：“奶奶，您教我们剪窗花吧，希望也能像您心灵手巧。”听完，奶奶露出了笑容。我们跟奶奶一起剪起了爱心，从最初的不成形到后面剪出令人满意的爱心。

原来我们做事只要坚持不懈，就能成功！

心灵手巧作文12

我聪明伶俐，活泼可爱，长着一双秀窄修长的小手。小的时候奶奶就经常夸我手长的好看，长大以后一定很巧。

果然到上幼儿园的时候，老师教我们剪纸，当她拿出剪的各种各样的窗花时，我立刻就喜欢上了。也许是比较有灵性吧，我只看了一遍就会了像一个小小魔术师，左手拿彩纸，右手拿剪刀，凭着自己的想象和灵感，剪刀在飞舞，彩纸在旋转，不一会儿，五颜六色的彩纸在我手中就变成了一幅幅五彩缤纷的图画。幼儿园举办的剪纸比赛我还获了一等奖，电视台还来录过像呢！家里我的成长记录袋里的相框，都是我用巧手自己剪出的图案，它们个个色彩鲜艳，形态各异，配上我各种造型的照片，真的增色不少！大人们都说手用得多了，脑子就灵活，我想这就是心灵手巧吧！

请记住我住我——心灵手巧的金煜！

心灵手巧作文13

我很喜欢做手工，每次我折纸的时候，常会想起一个瘦瘦的小男孩，他长得白白净净，个子又矮又小，说起话来细声细气，好像有点害羞，同学们都觉得他很文静。他就是我们班的王茂，上学期他的座位就在我前面。

有一次，我们上美术课，范老师让我们做“温馨小家”。老师让我们自由组合成小组。因为王茂和我座位紧靠着，于是我就和王茂等几位同学一起开始动手了。我们设计好房间的结构，有主客厅，还有卧室、厨房等等。我们分别做起了家俱。

王茂从桌斗里拿出了木纹纸，转身骑在椅子上，在我的桌子上开始折卫浴用品。一会儿，沙发、钢琴、饭桌、椅子、窗帘、双人床、狐狸皮靠垫、衣服、裤子、裙子、围裙……陆陆续续出现在我的桌子上。他一边飞快地折纸一边不停地说：

“这个床上睡着一个宝宝。”

“这个沙发客人来坐！”

“这个钢琴你弹不响……”

“你快看我折的！哈哈！”

看到这些精致的小纸工，我吃惊极了，王茂可真是心灵手巧啊！

于是我也把我折好的小电视机摆在桌子上，和王茂一起给衣服涂颜色……

从那以后，王茂经常回过头来向我展示他的信作品，我觉得王茂其实是个很自信的小男孩。

心灵手巧作文14

我的奶奶六十多岁了，头发有点花白。但她到理发店一染就变黑了，看起来精神抖擞，至少能年轻十岁。从我懂事起，我就发现奶奶非常心灵手巧。

我们家的沙发烂了，很不美观，奶奶就把家里的破旧毛衣找出来，拆掉缠成线团，再用这些不同颜色的旧毛线，织出各种不同图案、不同色彩的垫子，铺在沙发上，既舒服又漂亮；我们家的雨伞、拖把坏了，奶奶能重新修好它们；一篮青绿鲜嫩的豆角，奶奶可以做成炒豆角、凉拌豆角、蒸成豆角麦饭等各种佳肴，我吃得津津有味，不断地赞美奶奶心灵手巧。

奶奶还喜欢种各种蔬菜。她每天给蔬菜浇水、施肥、捉虫，把蔬菜侍弄的肥肥嫩嫩的，她说只有自家种的菜才是最绿色的食品，吃着放心。

奶奶的手可真巧呀！我爱我的奶奶！

心灵手巧作文15

我们班换了一个新老师，他就是传说中的J老师。

“叮零零”上课了，“嗒嗒嗒”门外走来一位阳光的女教师，我便仔细地上下打量起她来。J老师留着一头齐耳时尚的棕色短发，一双大而有神的眼睛，薄薄的嘴唇，还有那苗条的身材和略黑的皮肤，再加上休闲的服装，一看就知道她准是个运动健将。“同学们好，我是你们的新班主任嵇老师……”嵇老师左右看了看我们的墙，“大家觉得我们的教室少了些什么？”，“少了一些装扮！”我响亮地回答了老师的问题。“对，我们用自己的双手来布置我们的教室。”随后，老师拿出一叠光碟，就在这时我愣住了，废旧光碟怎么能布置教室呢？然后，老师拿出彩色的海绵纸和一把剪刀。只听见“咔嚓咔嚓”，最普通的海绵纸家上一把简单的剪刀，海绵纸就变成了一朵美丽的花，随即，老师把废旧的碟片用双面胶往上一贴，然后把每一个同学的头像粘贴在碟片的中心处，最后把它就起来给我们看。哇！好漂亮啊！

中午的时候，老师带领了几个能干的女生又做了好多这样的花，贴在墙面上。瞧，一朵朵“鲜花”绽开了笑脸，原来空白的墙面，变成了缤纷多彩的“一幅画”，同学们看了啧啧称赞！这真是一个心灵手巧的老师啊！