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【精华】有趣的作文合集6篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.83W

在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的有趣的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】有趣的作文合集6篇

有趣的作文 篇1

周日上午,我正在刷着科学实验小视频,想找点有意思的事情干,可这些实验不是太复杂,找不全材料,就是太无趣,没有做的欲望。

忽然,我眼睛一亮,“洗洁精加水可以吹泡泡”!这个好!我赶紧冲进厨房,拿来洗洁精、盘子、筷子,又找来一根牛皮筋、一张湿巾,一个矿泉水瓶以及一把大号美工刀。开做!嗯,按照视频里说的,首先用美工刀裁掉矿泉水瓶的下部,摘掉瓶盖;再把湿巾摊开,铺在矿泉水上部的大洞上,拉紧,用牛皮筋扎住;接着,把它放到一边,拿出盘子,往里面加入大约一半的清水;然后,加入适量的洗洁精(如果喜欢泡泡多一点,密一点,就多加点洗洁精;反之,则少加点),用筷子搅拌均匀;最后,大功告成!哈哈,我感觉自己已经迫不及待了,一定要成功啊!

我轻轻地拿起改装后的矿泉水瓶——“泡泡机”,小心翼翼地将包有湿巾的那边蘸了蘸洗洁精水,对准瓶口用力一吹,只听“扑”得一声,湿巾“飞”到了我脸上,弄得我一脸的水。为什么会这样呢?可能我吹得太用力了吧!没关系,重新装回去,再来。第二次我学乖了,一点一点地吹,慢慢地,呀!还真的有!不过,它与我想象中漫天飞舞的透明大泡泡不太一样,这是一大段一大段的圆柱体,白色的泡泡,就像……就像一条龙,对,我就叫它”泡泡龙”。”泡泡龙”的手感很好,摸上去滑滑的,一点儿也不粘手。更神奇的是,如果你不小心弄了一点在手上,别洗!搓几下,泡泡就没了,手上也什么都没有了,好像你刚洗好手一样。过了会儿,我看到吹出来的泡泡都是单调的白色,灵机一动,拿来几支马克笔,往湿巾上涂了一道彩虹;再吹,咦!吹出来的泡泡龙变成彩虹色的啦!好好看!吹了几次,湿巾上的颜色渐渐淡了,我又画了片树叶,这会儿,吹出来的泡泡龙就成绿色的了!

瞧,多有趣的“泡泡龙”实验呀!宅在家的你也赶紧试一试吧!

有趣的作文 篇2

“今天老师要请我们吃鸡蛋吗?”“难道今天科学老师请假啦?”“……”教室里这是怎么了?怎么这么乱呀?我也十分好奇,不过这件事还要从昨天说起。

昨天,科学老师说要给我们做一个有趣的实验,同学们都十分期待。可是,今天我们一进教室,就看到了讲台上那引人注目的一筐鸡蛋。我和同学们都感到十分疑惑,于是,我们趁着课间,决定去老师办公室问问清楚。我和几个同学走进科学办公室,询问了老师,老师神秘地说:“上课之后,你们就能明白了。”

“叮铃铃,叮铃铃……”随着上课铃声响起,我们终于可以弄明白了。老师走进教室,对同学们大声说:“同学们,今天我们要做一个实验,叫做‘区分生熟鸡蛋’。”老师一说完教室里顿时议论纷纷,紧接着,老师又说:“哪位同学知道分辨生熟鸡蛋的方法?”有些同学胸有成竹地举起了手,有些同学挠着脑袋,一脸疑惑的样子。赵浚宇说:“晃鸡蛋。”陈烁同说:“看颜色。”王一婷说:“打鸡蛋。”……老师神秘地说:“今天这些方法我们都不用,我们用‘转鸡蛋’来区分。”

说完,老师从筐里拿出两个鸡蛋,一个颜色深,一个颜色浅。老师先转了一下颜色浅的鸡蛋,这个鸡蛋转得飞快。接着,老师又转起了那个颜色深的鸡蛋,这个鸡蛋怎么转不起来。老师问:“同学们,你们觉得哪个是生的呢?”同学们经过讨论之后,都觉得颜色深的`鸡蛋是生的。于是,老师请了班长给我们边示范,边解释。就在实验做了一半的时候,熟鸡蛋飞快旋转,掉到了地上,摔裂了。幸亏老师又准备了一个,解决了这个问题。实验后,老师给我们做了讲解,我们才知道,原来生鸡蛋里面是液体,所以转不起来。而熟鸡蛋被煮成了固体,所以转得容易。我们听了,恍然大悟。

生鸡蛋?熟鸡蛋?虽然它们的外表看起来没有什么大的区别,可是内在却是不一样的。所以,我们在现实生活中,要有一颗善于探索,勇于发现的心。

有趣的作文 篇3

“yummy——yummy——”咦,是哪个小毛孩在学英语啊?仔细一看,哦,原来是我们组中的断臂贪食鬼——甘超明在啃他的美味小鸡翅啊!我不跟你们多说了,组员都来叫我吃饭了。俺“老孙”去去就来!

镜头转到我们的烧烤桌前。“邵佳煜,快拿大夹子来帮偶(我)!”余小姐向我这个一号保姆发出了第一条命令!我拿起大夹子帮他把铁网放在石椅上,又把它提起来,哎,手都酸死了!余大小姐在铁网上裹了一层锡纸。我让这个“庞然大物”回到了它的“妈妈”——锅灶的温暖怀抱中。“林帆上材料!”“男仆”——林帆把他带来的鸡排放入了铁网之上。“我要吃鸡翅膀!”断臂人士激动地说,催促二号保姆——王科盈去拿。经过王科盈仔细地搜索,找到了整整一包的鸡翅,“不会吧,甘超明你带那么多鸡翅干什么啊!”我惊讶地说。

不出一会儿,东西都有点儿熟了,我望着整整一桌的吃的,不禁垂涎三尺。我手中的活儿也没有停,一会儿翻面,一会儿放东西,一会儿倒酱,忙得不亦乐乎!看看其他人(除了甘超明)一个个手忙脚乱,惟有断臂的,吵着要吃。

“张老师,着火了!”王珏神情激动地大喊着。张老师一路小跑到了那里。一问才知道,原来王总——王梦远把油弄成了水,来了个火上加油,害得吃的都烤焦了。我想:油再浇多一点,可以来消防演习了!

不一会儿,又一桌着火了,我十分庆幸我们一组没有失误。东西终于烤熟了,终于可以完成我们这几只馋嘴猫的心愿了。开始抢了,我们把好吃的都吃了个片甲不留,肚子也撑饱了,一个个都不会动了。

这一次的秋游,不仅丰富了我的课余生活,也让我懂得了:以后不能再做千金小姐了,要学会独立自主!

有趣的作文 篇4

好久没去游学营了,今天我早早和表哥来到游学营,同队友们一起随着老师走上了乡间小道。

不知不觉间我们来到了一棵树下,老师问我们,谁知道这棵树为什么上下的花纹不一样,大家你看看我、我看看你,一脸茫然。老师见所有同学都没有说话,就告诉我们说“这棵树上下花纹不同的原因,是因为它是用芽接的。”同学们疑惑不解的问老师:“什么是芽接呢?”老师告诉我们:芽接的意思是从树枝上削取一芽,略带或不带木质部,插入砧木上的切口中,并予以绑扎,使它密接愈合。听完老师的话,同学们哗的一下鼓起掌来。

走着走着,我们走到了长满桑葚的地方,李老师告诉我们,桑葚可以营养肌肤,使皮肤白嫩,使头发变黑,并能延缓衰老,桑葚还是抗衰老的佳果与良药,可以明目,是缓解眼疲劳的好帮手。听完老师的话,同学们像见了鬼一样飞奔过去,忙着采摘桑葚,我还沉浸在老师的讲解之中,这时,有人拍了我一下,我才醒悟过来,也加入了采摘的行列,吃完又红又大的桑葚,我们一路欢声笑语,回到了耕读书院。

今天的游学徒步非常遥远,但是每个队员却兴致昂然,因为大家都从这次的活动中,体会到了生活的快乐,还学到了课本以外的许多有趣知识。

有趣的作文 篇5

早上太阳刚刚睡醒,小虫子,小蚂蚁,小蝴蝶三个伙伴就已经很精神了。

他们来到了以前玩耍的地方,在这里他们见到了半个鸡蛋壳,小蚂蚁说:“我们可以做个跷跷板的支撑点。”于是三个小伙伴忙了起来,没有多久就做好了,蝴蝶说:“我来当裁判,看看你们俩谁最重,他们比完了赛,真没想到小虫子还挺重的。”

过了一会,小虫子对小蝴蝶说:“我好羡慕你可以在天上自由自在的飞呀,而我们却只能在地上爬。”小蝴蝶说:“不如我们用鸡蛋壳做一个热气球的篮子。”三个小伙伴有忙起来,小虫子去热气球的顶部,终于找到了一个球,小蚂蚁去借蜘蛛丝,小蝴蝶把蜘蛛丝和鸡蛋壳,球接在一起,小蚂蚁和小虫子爬进了鸡蛋壳里,热气球起飞了,飞得很高很高,他们的摸到了白云,就像棉花糖一样软,真舒服。蝴蝶说:“怎么样,舒服吧。”小虫子和小蚂蚁异口同声地说:“真是舒服啊!”

到了下午,他们渐渐乌云密布,接着下起了倾盆大雨,小蚂蚁说:“快,躲进鸡蛋壳里。”鸡蛋壳可真是管用啊!他们一边欣赏这外面的雨景,一边雨滴噼里啪啦的声音。

过了一会雨停了,天黑了,小虫子说:“我们的家还立着门源,要不就在这野营把,于是他们拿鸡蛋壳做了一个婴儿床,那一片叶子当被子,月光温尔的抚摸大地,他们看着星星眨巴这一丢蓝宝石般的眼睛,渐渐的入睡了。

有趣的作文 篇6

课堂趣事,想必大家一定都经历过吧!老师不在的时候,你和同学们之间一定都发生了一些不可忘却的事吧!我也有过这样的记忆……

今天的语文课上,同学们可开心啦!为什么呢?当然是因为老师不在咯!刚一听到这个消息,同学们个个都一蹦三尺高,哈哈,美好的时光开始了!没有了老师的管束,哪还来的平时认真态度呢?瞧啊,整个教室像炸开了锅,立刻就变成了名副其实的“茶馆”。同学们一下就分成了好几组。,就好聚在一起聊天。你一言,我一语,叽叽喳喳的,活似一群可爱的小麻雀。“哎,你说春游要带些什么呀?”“我要带好多吃的,还有……”“对对对,我还要带个望远镜呢!”边说还边“咯咯咯”笑着,不是掀起一股笑们说得不亦乐乎,男生们则不同了。有的在击掌,边玩还边说:“哈,哈,看我如来神掌!”有的跷着二郎腿,正专心致志地画着一些奇怪的图案,只见他们脸通红,笑得嘴都合不拢了,想必一定很好玩吧……

这时的我似乎也被这种气氛感染了。我呀,几乎整个身子都趴在课桌上,似乎都想靠过去了,知道我在干嘛吗?呵呵,其实也没什么,只是在和袁晓斌开玩笑。我颇有神秘感地对他说:“袁晓斌,你知道吗?你的名字很特别呢!”袁晓斌似乎不明白我的意思,皱起了眉头:“咦?怎么特别了?”“你想啊,袁晓斌,圆烧饼,哈哈,真像,真像。不但名字像,长得更像!”我一边捧腹大笑,一边还唱着《不怕不怕》。这下可好,他被我气得脸通红。一看他的“关公脸”,我又灵机一动:“哦,番茄饼!不知道好不好吃呢?”意料之中,他果然“叭”的一声倒在了课桌上。

在一切欢乐的气氛中,突然,震耳的“啪”的一声,门打开了。这会是谁,大家都知道,所以立马坐得端端正正。我的动作太大了,想马上坐好,就一不小心撞在了桌子上,差点没摔一跤。就这样,我们的美好时光草草结束了……

没有老师的课堂,是快乐的课堂;没有老师的课堂,是自由的课堂。它送给了我们前所未有的大胆和开放。这么好的课堂,什么时候能再来一次呢?

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