无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的收藏作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人类从来都是上帝的宠儿。因为他赐予了我们情感：欢愉、羞怯、愤慨、失意和惊讶。
以及，悲哀。
我，会收藏每一次的悲哀，掩于心。
有人说，我很快乐，很幸福，确实是这样。但是上帝也并没有剥夺我悲哀的权力。我天生倔强，我讨厌失败，但是谁又能永立于不败之地呢?那是一种苦涩的滋味，眼泪会一滴一滴滑过脸颊，却绝不会让人看到。
吉林省曾有一次说文解字大赛。我在初赛中脱颖而出，却在复赛中落败。初赛时答一张试卷，复赛时却是书写某些字的正确笔顺。我成绩不佳不是因为不懂笔顺，而是我的'字实在谈不上赏心悦目。读过的书，诵过的诗，一遍一遍默记于心的字词句段，都抵不过我虽不潦草却毫不美观的字迹。
我失败了，失败了。心中的那片悲凉又更胜几分。
既然不行，又何必要逞强呢?
不，失败了，我仍是最好。至少，在爱我的人眼里，是这样。
智者不言败，不过是成长的里程碑。人生又怎能没有挫折，失意，亦是动力。
我的确是悲哀的，但我的悲哀，只是一件件收藏品，从不拿出晾晒张扬。美好的，属于我。
水笔，我的收藏。
水笔有重有轻，写出来的颜色五颜六色，色彩斑斓，水笔的身上有各种各样的图案。
水笔，文具店里都有，我每一个月只买一支水笔，不像别人每一个星期买一支水笔。每当我买一支水笔，我都会把水笔放在不同的盒子里分类，有重的.、轻的、图案好看类的、可擦类的……
我有一支笔它特别的重，全副武装，全身都是铁。你想要跟我的这支水笔斗笔?哈哈，那你就大错特错了，不管你用九牛二虎之力去弹你的水笔，都是没用的，因为都打不动它，它全身是铁，太重了!而我呢?我只要轻轻一弹，你的水笔就被我打九霄云外了。但每一次用这支水笔斗笔，我都像第一次斗笔一样，那么兴奋!那么激动!
我对水笔的选择要求也很高，如果是带环的，我绝对不会要，因为环会粘住桌面，所以我不要带环的，在紧张的学习之后，我总是会弹一弹水笔，放松一下紧张的学习气氛。
在我的生命中，这些水笔对别人也许不值一提，对我自己却是贵重的要命。它属于我自己，属于我自己的心灵。
在丰富多彩的生活中，有着许许多多我值得珍藏的东西，幸福、坚强、友谊都使我的心中涌起一股暖流，而我收藏的却是那段感人至深的友情。
记得在刚刚过去的运动会里，最后一个项目——接力正如火如荼地进行着，我们五年级段也都在为这最后的冲刺做着充分的准备，随着广播，我们这几位“女将”踏着整齐的步伐走进了红色的塑胶跑道，可就在这紧张万分的`时刻，老天却给我们开起了玩笑，“吧嗒吧嗒”雨滴从天空中接二连三地落下，不久便成了倾盆大雨，看着这场突然来临的大雨，我的心也像被泼了一盆冷水，没有了同学的加油，我们怎么跑得快？我怀着忐忑不安的心情走向了跑道。
随着“嘟——”地一声，比赛开始了，我原以为同学都回教室避雨去了，可一幕感动的景象映入我的眼帘：同学们有的顶着雨伞来为我们加油鼓劲，有的则不顾瓢泼大雨，冒着雨，迎着风，来给我们班呐喊助威……此时的我，感动的泪水在眼眶里打转，心中涌起一股暖流，不禁陪受鼓舞，最后，大家也不负众望，得了团体第一。
这段感人的事迹，我一直收藏在心中，永远不会忘怀!
回首曾经走过的那段青春岁月，拾起记忆的碎片，用心去拼接，忽然发现其间竟涌动着一种酸酸甜甜的感觉……
流逝曾经美丽
三年前六年级的我们各奔东西，我门领到了毕业照，表情都很复杂。或许是因为我们这群天真的孩子
将要分开了吧。六年前，有一种叫“友情”的东西将我们编织到了一起。然而现在，我们却站在了15岁的十字街口，选择不同的去向。
习惯了朋友们开心的笑靥，习惯了失落时朋友的`安慰，习惯了过节时与朋友们互相打电话问好。当一些人和一些事都已成为习惯时，它就会成为你最美的收藏。
淡忘花开花落
曾经有一个很好很好的朋友，我们之间毫无隔阂。有一次我把脚扭伤了，爸妈带我去看医生。包扎完后，医生特意嘱咐我说，两个月内最好不要下地走路。我当时有点懵：那我还怎么上学啊？爸爸一脸无耐地说，只好让他来背我了。那段时间，爸爸一直背我上下学，而我的那个朋友，也一直帮我拎书包，说是为了减轻我的负担。就这样，她帮我拿了两个月的书包。
两个月，60天，3600小时……
如今，我和她已经很长时间没见面了。回想起我们在一起时的那段日子，纯洁的友谊，没有一丝墨痕。就算时间淡忘了，花开与花落之间的美好也会永存心间。
在我的印象中，她从来都是乐观的。我苦恼时，她安慰我，帮我把思路理清，整平，告诉我，以后的`人生路还长，要学会不急不躁。那乐观的心态，将我今后的路上洒满阳光。她自己也一样，把烦恼抛开，把错误找到，继续努力，不抱怨。我时常看着她的笑脸，想：是不是乐观带了阳光？
乐观向上，我把第二份收藏装进盒子，继续赶路……
从我记事起，家中就一直在订《读者》，而妈妈时常仔细阅读。看着她那张书香满溢的笑脸，我对《读者》怀了一份朝圣者的虔诚。长大了，慢慢也开始接触。
看过很多文章，有很多都忘了，只记得一篇——《生命的原汁》，我抄下了那篇文章，因为我想让自己更真实。曾见过，人们对待他人的虚假；曾见过，同学成绩的不真实；曾见过，骗子的虚伪……有些厌倦，所以想让自己真实。
永远真实，我把这份收藏装进盒子，向前走去……
……时至今日，我的盒子中装得越来越多，有阳光，有风雨。未来的路还长，天空很广，很高，我拿着盒子，一路走，一路收藏，更期待远航……
从我三年级就开始制作并收藏剪贴本了，它就像是我自己作品，我十分喜欢这项爱好。
三年级的时候老师教我们写作文，要写300个字，我不禁为自己担忧起来，心想：这么多个字，怎么能写到呢？于是爸爸就帮我想了一个好方法：自己可以做一本剪贴本，把平时在课外读物上看到一些好词好句、好的图片摘录下来，需要的时候拿出来看看。爸爸小时候也做过剪贴本，效果不错，还能提高自己的'写作水平，所以他把这个方法传授给我，现在我的剪贴本上已经收藏了厚厚的几本了。
自从我制作了剪贴本，我觉得受益匪浅，我的作文有了很大的提高，平时写周记也很轻松，不像以前一看到作文就头痛。有的时候我也常常把我的剪贴本带给同学看，我们一起探讨，一起交流，一起增加上面的内容。有的同学受到我的启发，也做起了剪贴本，还请教我怎么做，这时我的心里别提有多得意呢!
制作这些剪贴本，可费了我不少心思，不过我觉得还是很值得的，剪贴本不但能像一本工具书一样给我的学习带来帮助，而且让我体会到制作过程中无穷的乐趣。我喜欢我的剪贴本!
星期五下午，我们的作文课上，老师给我们每人一段鼓励的话，让我们有了学习的动力。
我们快期会考试了，老师看到我们都辛辛苦苦的，于是，用中午的时间给我们写了一些鼓励的话，让我们都考好成绩。我也想考一个好成绩拿回家，让家长高兴。
老师送给我的话是：相宇，你本质是聪明的`，但是因为贪玩心重，如果没有老师和家长的严厉管束，成绩不会好到哪儿去。不要计较老师批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你独特的思维方式，你对老师、同学热情。你的成绩还不算是最理想的，是因为你上课没有用心听讲，思想偏移。如果你用心听讲，你的成绩会是最棒的。和同学们来个竞赛第一，有勇气吗？有老师帮助你，只要你自己下定决心，相信你能行！
看完老师的话，我想：等到考试，一定考个好成绩，让老师和家长高兴，把我的毛病改一改：上课认真听讲，该说话的时候说，不该说的时候不说，做题认真。
这就是我最值得收藏的阳光。
学识谷
