无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的责任作文10篇，希望能够帮助到大家。
经常听到村里的老人说起，以前，我们村的中央有一口很大的井，井水清澈见底。每天清晨和黄昏都有许多妇女担着水桶到这里取水，在井边洗衣服，可方便了。但是现在，居民的粪管也通到了井里，还有的人贪图一时的方便，把垃圾也扔到了井里，把家里的水牛也牵到井里洗澡。现在，原本清澈见底的井水变成了泥浆水，不但见不到取水，洗衣服的人们，了住就连路过的人们也会捂住鼻孔。
像这样的事例很多，破坏环境的行为随处可见。我想，我们拥有同一个地球，生活在同一片蓝天下，保护环境是大家共同的责任。我们必须行动起来，从身边的小事做起，为保护生态环境尽到自己的一份责任！我们少先队员还要开展各种活动，如节约资源、植树种草等，来绿化、美化身边的环境。我们还要积极参加环境保护的公益活动，使大家树立正确的环保意识。
如果全世界的人们都能这样，我相信地球妈妈很快就会重新焕发青春，使生活在她的环抱中的人类更加幸福、美满！
责任作文 篇2鲜花为大地而绽放是因为它懂得责任；小溪为海洋而奔跑是因为它懂得责任；星星为夜空而闪烁是因为它懂得责任。但是我的责任是什么呢？
我曾经数以百记的问我自己，我的责任到底是什么呢？小时候我以为我的责任就是像那些英雄那样保护地球，所以之后我就认为我能够像他们一样能干，于是每件事都要抢着做，然而每件事都被我做的很糟糕。等我长大之后却觉的这个“责任”很幼稚，不符合我那个年龄段，所以我的责任又发生了改变。
曾经我的责任是由我自己决定的，但是在我成长的同时我的选择权已经一步一步的消失我剩下的只有被选择的权利，因此我的责任又一次发生了改变，我的责任就是无条件的听从长辈们的指示。因为我没有权利去改变自己的人生与责任，只有按照他们说的才是对的，他们说的都是为了我好，所以我必须按他们说的做。即使是错的也要按他们的意愿去做。但是在明确了自己的责任后我不断的询问自己这到底是不是自己真正的责任呢？一切都无从所知，我只好暂时按照当前的责任走下去。
表面上已经有了自己的责任，但我的内心却不知所措，就好像是黑夜中的一叶小舟，没有灯塔，没有前进的方向，只是像只没头苍蝇那样乱撞，去寻找那没有明确方向的“责任”。虽然没有方向但我的内心却十分希望自己能有自己的责任。后来我终于找到自己那一份珍贵的责任。
步入国中，学习的压力、父母的紧张、老师的期望都使我十分有压力，每每看见和我一样的孩子在嬉戏，而我却只能坐在桌前做那做不完的的作业时我多么想和他们一样尽情的玩耍，想和他们一样熬夜看奥运。但是这些都是不可能的事，因为我和他们的命运不同，我注定要为学习而奋斗，我身上背负着与其他人一样的重任，我无法让自己这么坐。但由这件事我明白了，自己的责任不是守护地球，不是按照长辈的意愿，我的责任是：等待人生中的每一个责任。
责任作文 篇3振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
作为一代青年教师，我们无不希望在这“风华正茂”的时候，“指点江山，挥斥方遒”，成为对社会，对国家有用的人才，然而，成为这样一个人才，首先要具备的不是才华，不是热血，而是拥有一颗责任心。
责任是什么？责任就是应尽的义务，责任就是担当，就是付出！
作为儿女，孝敬父母是我们的责任。
作为公民，热爱祖国是我们的责任。
而作为教师，教书育人则是我们不可推卸的责任。
责任无处不在，只看你愿不愿意承担。
童年时代，我最敬佩的人就是老师。现在，我仍对教师这一职业有着最真的热忱。有人说过，教师是太阳底下最光辉的职业。也有人说过，教师是人类灵魂的工程师。而我觉得，教师是天底下最需有责任心的事业。
教师用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是在我的人生的第一个十字路口，我毫无犹豫的选择了教师这一职业。
20xx年9月，我胸怀赤诚的教育心，踏上了三尺讲台，开始了我的教书育人生涯，当一名好老师是我一生执著的追求。
那时，我被分配到一所乡村学校,担任三至九年级的音乐老师.由于那里的经济不发达，导致大部分的家长外出打工，所以大部分学生都是留守儿童，这些孩子往往也会在教学过程中出现很多令老师头痛的问题，他们更加渴望老师的关注，爱护和关心。而我作为一名老师，需要的是对他永不放弃的责任心，不管他们如何闹腾，如何叛逆。
记得第一堂课是国小三年级,当我看到那些学生的时候，惊讶极了,他们基本都是满脸脏兮兮的，但却端正的坐在自己的座位上.由于他们开始没有音乐课的，可今天却来了一位专业的音乐老师,他们是无比的期待，他们用一双天真又好奇的眼睛望着我。从他们的眼睛中，我看到了希望。此时，我觉得自己的责任更重大，我来这里，不只是单单的传授专业知识，更重要的是做他们心灵沟通的朋友。
我们都知道留守儿童缺少的是爱,他们内向又不自信。可就在这些学生中我发现有很多学生非常喜欢上音乐课，而且也有不少音乐天赋很好的学生。熟悉之后,他们会主动找你说：“老师，我想跟你学***，老师，我想跟你学弹琴。”孩子们对音乐的渴望，我看在眼里，明在心里，随后，我便组织了一个音乐小组，并利用了责任在我心中作文 课余时间教他们***和弹琴。在学习音乐的过程中，他们找到了学习的兴趣,也越来越自信了。二零一零年，县里举办了三独比赛，当我把这个消息告诉他们时,他们都积极的报了名,可是课后却有几个学生找我，有些不自信地对我说:“老师，我们行吗？我们能和县城里孩子比吗”我笑着说：“老师对你们有信心,你们一定会取得优异的成绩的,因为，一份耕耘一份收获。”果然，不负所望，他们在比赛时取得了理想的成绩。此时的我感到无比的欣慰，因为我从头到尾都没有放弃过我的这些学生们，他们获得了成功，我为他们骄傲鼓掌。陪着他们一路成长，这是我的责任！
如今这已是我工作的第三个年头，但又是我来泸溪第一职业中学工作的第一个年头。带着激情来到职中，在职中工作虽然只有短短的三个多月，但我却学到了很多东西，也明显感觉到职业教育和其他教育的不同，也明显的感觉到在城里和在农村的工作的差别。
开始时感觉压力很大，也感觉到责任更重，因为我们要给学生的不只是书面上的知识，而是一个终身的饭碗。在学生眼里，我是一名新来的老师，他们在时刻观察着我，对我冲满了好奇。而我也在时刻观察并了解着每一个学生，关注着他们的个体差异，面对每个不同的学生我应该用怎样的方法去引导他们，去帮助他们，教好他们。
而我在与学生渐渐熟悉的过程中，慢慢的了解到了每个学生的学习情况和习惯，而学生也慢慢的适应了我这个新来的老师，此时我也已经化压力为动力了。
作为一名年轻的教师，我知道我要学习的地方还有很多。在教学上我要虚心的请教，反思前辈门教给我的方法;在管理上有做的不正确不好的地方要主动虚心的多问。要去多听课，多请教，多思考，多收集整理好的教学方法、管理班级的方法，并且要内化为自己的东西，有自己的风格。
我很感谢职中各位领导的指导和同事的帮助，因为在学校实行的帮扶计划下，我学到了很多东西。我相信我在这个新的工作坏境下，会迅速的成长起来。能更好的承担起这份责任。
最后我想说，教育就是一种责任，一个人的责任心有多大，他的'舞台就有多大！
责任作文 篇4责任是什么？这不好说，但它跟义务有点相近。那么什么叫作承担责任呢？其实是指认为自己有义务做某事，反之则是不承担责任。
伤了人要承担责任，弄坏可东西要承担责任，当然承担责任并不是单纯指做错事要承担起后果。比如我们有责任建设好中国，就不是坏事。
责任有承担和不承担，每个人都应该承担自己犯下的错误，自己也应当去做一些好事情，社会才能更和谐。而不承担责任，那么，不管是好事，是坏事，你可能都会被认为是个不负责任的人。
先讲坏事，一次我的自行车刮了别人的车，我找到了车主，道了歉，车主并没有怪我，还说我诚实。
而罪犯则不同，他们不敢负责。在法律面前，他们显示了自己的渺小，有一种随时会被处置的感觉，他们恐惧，他们害怕，所以当然不敢，所以说从“承不承”到做出“承”或“不承”的选择，是一个强烈的心理斗争。
再讲好事：六年级，毕业季，同学之间开始填纪念册了，我买了一册。死撑着在毕业那天让他们填完了，回家一看，写好话的人挺多，但也有敷衍了事的，比如写个“无”还有画横线，“此处省略XXX字”的，实在是不好。更有甚者，“滚犊子”，“早死早超生”等等，足以体现出他们文化水平低，把我们五年的时间拿来开玩笑？这是对我的一种不负责！我们应当对同学好一点不是吗？我们应该认为自己有义务对朋友好一点。而他们，我不管是不是个性，反正我买了一堆纸，40块钱不是让你写这个的！这就是不负责！
责任话题，千万字难以说明，我用议论文的方式写出这篇文章，只是警醒人们而已。
老师点评：思路清晰，结构合理，所举事例也较为贴切，语言上也教能读出坐着鲜明地个性！只是文章结尾一段有些敷衍，应该回到文题，并与开头形成照应！
责任作文 篇5走在大街上漫步，身旁总会有一辆辆自行车悠然驶过，仔细一看，十有八九都是共享单车，它们飞驶着，把我们引入一个新时代——共享时代。
现在的生活，处处离不开“共享”二字。共享图书、共享单车还有共享篮球，都为我们的生活提供了极大的便捷。但是，人们在享受权益的同时，也应当遵守规定。
一天，我正要去图书馆看书，可走着走着，却不得不停下脚步——一大片共享单车挡住了我行走的道路。我心中一滞，这种情况已经发生过很多次，严重影响了行人的正常行走。我刚想绕过这片区域，却听见了两位老爷爷的感叹。一位老爷爷眉头紧皱，看着那一堆车子，不停摇头，对着另一位老爷爷说：“以前这里多么通畅啊，我还每天都能在这条道上慢悠悠地散步，现在，还得绕远路，我这腿又因此痛起来咯！”另一位老爷爷双手交叉在身后，也摇头叹息道：“可不是嘛，现在的年轻人越来越不负责任，唉！”老爷爷发出一声叹息。这声叹息仿佛让我的心被千斤重的石头压了下去。人们违规停车的行为，已经搅乱了社会秩序啊。大家要做的并不多，只要按照要求放好车而已，难道大家连一点责任意识都没有吗？共享单车共享的还有你我他的一份责任。
带着复杂的心情，我离开了这条小道，绕道进了图书馆。我挑了一本精彩的图书，打开翻看。翻着翻着，竟有些潮湿的痕迹，再往下翻，竟缺了页。我的心，先是愤怒，随即又有些疲累——图书馆的书是共享给大家的，虽然与自己看似没有关系，但实则，破坏者破坏的不仅仅是一本书，还有自己的责任心。
大家小小的举动，给整个社会带来了污点。积少成多，这四个字对破坏来说是如此，但是对于守律亦是如此。若是我们每个人都能遵守规则，社会也不会那么充满污点。共享责任，也是“共享时代”中的一员！
责任作文 篇6我所在的班级——七年级8A班，也可谓是一个极优秀的班级：刚入学三个月，我们班评上五星级班级；广播操刚刚学会，即拿得广播操比赛特等奖；内务比赛优秀组织奖等等。我们为什么可以成功……不，不算是成功，这，只是成功的良好开端。我们为什么会取得这些荣誉呢?
因为，我们有强烈的责任感。
责任，算是个很大的话题，听上去很遥远，不是吗？其实，我以为，责任是从一点一滴的琐事做起的。它同时也是一个人自身修养的体现。
那么，作为中学生的我们，我们的责任是什么呢？好好学习。答案只是简简单单的四个字。
很多学生听到这个答案都会不屑，认为这太小儿科了。真的是这样吗？是的，我们中学生首要的任务就是好好学习。但为什么说它是一种责任？难道不是吗？我们每一名同学身上都会背负着爸爸妈妈给与的厚望，毕竟每个家长都是望子成龙望女成凤的。好好学习，长大后成为有用之才，为社会出力，圆父母心愿，这样我们就对父母、老师、社会负了责。
顺便提一提，很多同学认为自己已经很独立、很自主了。但是，如果你在学校犯了错，谁会为你解决？如果你欠了同学钱，谁会帮你还？答案是父母。所以，真正的独立是对自己各种行为负责任。我们年龄尚小，兴许我们还做不到这一点，还不能独立，那么，我们就更应该把自己能完成的责任——好好学习，给做好了。
当然，年龄小不能完全担当责任。就不代表我们没有责任感。要要做一名合格的中学生，首先要培养自己强烈的责任感。这将有利于我们将来身心的发展，并对学会担负责任打下基础。责任与责任感的区别是什么呢？责任是要付出的行动，而责任感是一种，可谓之思想吧，自己的，嗯……主观意识。这就是他们的区别。
这也差不多就是我对责任和责任感的认识了。国中三年是人生中关键的一段时期，在这三年，我们的心智会由幼稚转向成熟，会由依赖父母变为真正意义上的独立。我想，经过这黄金般珍贵的三年，同学们都会成为一名责任感强，敢于担当责任的好少年！
责任作文 篇7一天上午，天气非常热，又停了电。老师说一会儿市教育局来检查，要同学们注意遵守纪律，保持卫生。下课后，同学们大都出去凉快，没人呆在教室里闷着。李红也正想出去。谁知刚走到教室口又返回教室。原来她看见教室的地面上有些碎纸屑。她拿起工具，认真地把碎纸屑清扫干净，然后放心地出了教室。其实李红在班里不是卫生委员，也不是班干部，只是一名普通的学生，然而她为了维护班级荣誉所表现出来的责任心深深震撼了我。
英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
每个人都有自己的责任，我们生活的这个社会井然有序，这和许多人恪尽职守地尽着自己的责任是分不开的。一个合格的公民首先是一个有责任心的公民。没有责任的人，是不称职的公民，是无所作为的，成不了大器的，也是不道德的。
天下兴亡，匹夫有责。每个人都有自己的责任。工人的责任是好好上班；医生的责任是救死扶伤，为人民服务；警察的责任是保护公共财产；清洁工的责任是打扫卫生；老师的责任是教育学生；我们的责任是遵纪守法，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学。
愿我们每个人都有一颗强烈的责任心，在这个社会上，在自己的生活中，尽到自己的责任，服务于社会，同时也谱写出自己生命的光辉灿烂的篇章。
责任作文 篇8责任这个迷人又刺眼的字，我一直可望而不可及，它代表了承担，为自己的行为负责。从国小到国中毕业，似乎它一直和我背道而行，但又一直在我身边。
记得国小时，那个纯真的年代，总是干一些现在看来无法理解的事情。
国小时我们也要搞值日，我是第五组，也就是星期五那天搞值日，我负责扫地和倒垃圾，这些到六年级也没改变。记得有一次，又到了星期五，我和我们组搞值日，那天晚上便放假，我着急回家看动画片，于是放学后，我扫中间那排桌子下的垃圾，我当时像一个剑客一样，挥舞着扫把，将我那行扫得干干净净，但垃圾已飞到别人的“担当区”，然后草草地将垃圾收走，下楼走到楼梯口时，看四处无人，便打开窗户，像撒花瓣一样，将它们撒下去，然后，飞速地拿着书包，去看那期待已久的《葫芦兄弟》。可周一早上一来我就被班主任打了手。后来我知道，那天我倒的垃圾中有一个我扔了的作业本，上面大大的三个字将我出卖！唉！就这样，以后再也不敢将带名字的垃圾随意扔撒。
到国小六年级时，才算真正懂点事时，在搞卫生的过程中，看到组长她每次都仔仔细细清扫每一个角落里的垃圾，就像解决算术难题一样。我终于明白，为什么她会成为组长，一直被老师表扬，被同学们拥戴，而我则被当成坏小子，被他们疏远，只有和我一样的“坏小子”们跟我一起玩。
这些我到现在还记忆犹新，我被老师打手，又看到班长认真搞卫生，我才明白什么是责任。国小我明白了什么是责任，它就是自己的事情要努力办好，承但自己的行为所犯下的过错，可惜在那如金子般灿烂的时光里，我没能学会责任的时间远大于我秉承它的时间，甚至一直到国小毕业，才知道什么是责任，好在那时，有组长，一直为我们做榜样，才警醒了我。
在那些我走过了人生最美丽的时光中，那些和我一起欢乐的朋友，干的那些自认为不凡的“大事”，和一直默默为我们树立榜样的班长，虽然没有学会承担责任，但责任一直伴着我成长，我相信总有一天责任会走进我的字典。
责任作文 篇9责任感是每个学生，乃至每个集体中的人员应具有的美德。它像凝固剂一般团结着我们的集体。
曾有过这样一个故事。白纸对人们在自己身上写画痛心疾首，认为自己变成了废纸。可是当主人收拾东西时，把那些发黄的空纸烧了，而被“玷污”的纸却被小心翼翼地保存起来。
这就说明，当我们承担责任的时候，我们便拥有了一份高贵的价值。
反之，如果对自己所承担的责任不尽到义务，不仅愧对于良心，而且影响了集体的利益。《少了一个马掌钉》就是典型的例子。理查被俘虏以后，人们就说：“少了一个铁钉，丢了一个马掌；少了一个马掌，丢了一匹战马；少了一匹战马，败了一场战役；丢了一场战役，少了一个国家。”所有的损失都是因为少了一个马掌钉。告诉我们小的疏忽会带来大的灾难。
一个同学没能将自己负责的卫生区打扫干净，当组长责备事，往往就是一句：“我没看见。”逃避责任的人似乎是漠视一切的，重要的是他也没看见自己的责任感。其实我们可以试着战胜逃避思想，说句“对不起。”再将失误补救一下，结果会好许多。
对于责任的问题，我们应先唤醒人们的潜在意识。自己既然是集体中的一份子，便应该尽自己的力量去维护集体的利益。法国哲学家萨特曾说：“人之为人就在于他是一种必须对自己的行为负责，应对自己的行为行为的存在，是由于真正人性的行为是自由选择的结果。
诺威尔史密斯说过“义务”用做“责任”的同义词。既然是义务，我们就应该努力去完成它，一个不负责任不尽义务的人会给他人和社会带来伤害，因而是社会所不欢迎的人。所以，我们的生活需要责任感，用自己的行动去赢得他人的信任和尊重。
责任作文 篇10厕所门坏了，垃圾桶破了，拖把也横七竖八地睡着小觉……
开学到现在才过去没几个月，学校各个楼层的厕所早已一片狼藉。望着电视上的一幕幕，我不禁惭愧地低下了头。扪心自问，这不就是我们大家平时常干的好事造成的吗？拖完地后，拖把随手一扔；下课后，在厕所忘乎所以地嬉戏，玩坏门把手，玩破垃圾桶，但却不屑一顾；吃饭前，为了排队抢第一而不关水龙头……这些都是我们一贯来犯的错误，而正是因为这些随意的行为，毁坏了我们崭新的环境。爱护公物是我们每个人应尽到的义务，不能因为自己个人的利益而破坏了大家的美好家园！同学们，你们注意到了吗？我们的美好家园变得破烂不堪了!同学们，你们看到了吗？我们美好家园中的东西损坏了！你们听到了吗？我们美好家园中那些被划得面目全非的公物在诉苦！
同学们，爱护学校公物是我们的责任,所以，让我们从现在开始，从一点一滴做起，轻拿轻放，轻手轻脚，爱护身边的每一样物品，建设一个更加美好的家园。
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