【推荐】四年级叙事作文集合六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级叙事作文 篇1

十一假期的时候，爸爸妈妈带我和妹妹去了巩义的康百万庄园。

我们走一二百米的下坡路来到了大门前，高高的门楼上写着五个大字：康百万庄园。进入大门之后，院子里的布局分为：南大院、作坊区、住宅区、栈房区等十余部分。我们先看的是栈房区，接着是去了南大院，这个院子分为六个小院，院子都是四合院的布局，每个小院都显得幽静，雅致。里面就像迷宫一样，转的我晕头转向，从这扇门进去没想到从另一扇门出来又会回到原来的地方。这次最让我惊奇的'是放银子的密室，站在屋门口看只是一间正方形的小屋，没什么特别之处。一面墙上开了一扇小门，下了三四级石阶以后就又是一间小小的银库，这一间房隔成了四小间，这要是在外面看怎么也不会想到里面会有这么多银子的。我真是佩服康家经商人的脑子。爸爸说这和他们注重教育是分不开的，在这些对联中我印象最深的一句是：处世无他莫如为善，传家有道还是读书。这就说明了读书、学习的重要。不管在哪个时代都是一样的啊！

这一天吃吃喝喝玩玩，真是个快乐的节日！

四年级叙事作文 篇2

暑假里，我住在外公外婆家，经常喜欢跑到楼下院子里，去找寻那些可爱的伙伴。有一次，我竟意外地看到了一场蝈蝈和螳螂之间的战斗——那是一场格外精彩的战斗。

一只蝈蝈正在竭力撕咬一只螳螂，我屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着它们。只见蝈蝈一头撞向螳螂，螳螂灵活地闪过，蝈蝈扑了个空。而此时的螳螂也被彻底地激怒了，举着“双刀”就向蝈蝈砍去，接二连三发起了猛攻。我忍不住为螳螂的.勇猛叫好。蝈蝈虽然身体轻盈，但也经不住螳螂这样的进攻，它的一只触角被砍断了，我不禁替它捏了一把冷汗。此时的蝈蝈变得格外凶猛，它竟然一口咬住了螳螂那又细又长的脖子！我也跟着“哎呀”一声，心想螳螂大事不好。但勇敢的螳螂用尽最后的力气，一刀把蝈蝈的一条大腿砍了下来。一场惊心动魄的大战让两个战将都身负重伤，奄奄一息。我心里突然之间变得很伤感。

小小的昆虫给我带来了无限的乐趣，我时常寻找它们，观察它们。它们成了我暑假生活里最有趣的伙伴。

四年级叙事作文 篇3

“知了，知了！”蝉在树上不厌其烦地叫着。是啊，现在正是炎炎夏日，天气热得好像马上就能把人给烤熟了一样。这不，期末考试一结束，我们 几个同学的妈妈们便商定去磐安玩。

我们的第一个目的地是乌石镇的"水下孔五泄瀑"。一到景区，一眼望去全都是郁郁葱葱，苍翠欲滴的树木，中间还镶嵌着一条条白色的玉带————瀑布，我们沿着栈道一直向下走去。一路上导游阿姨还让我们认识了一个新朋友—————蚁狮。忽然，我感到了一种莫名的凉爽。哦！原来我们已经到了"水下孔五泄瀑"的"水下孔"了！我们走着走着，不知不觉地便来到了最后一个景点————长廊。虽然我们走得很累，但我们心里却十分恋恋不舍。离开了"水下孔五泄瀑"，我们又去了乌石村，顾名思义，那里的石头可都是乌黑的。在这吃完反后，我们又继续赶往有名的."十八涡"景区。"十八涡"的美景可真令我留连忘返啊！接着我们又奔往了我们向往已久的花溪镇了。

到了花溪镇，已经是月朗星稀的夜晚了。我们听着小溪流水的"哗哗"声，便都进人了甜蜜的梦乡了。

等到了第二天一早，我第一口呼吸到的就是清新甜润的空气了。等大家吃完了早餐，我们便一起一边登山一边欣赏花溪的美景。花溪果然名不虚传，而且最为有名的就是一条长30多米而有清澈见底的平板小溪，四周还被群山所怀绕，真是一派美景啊！再沿着山路继续向上走，你又会看见。

一些叫不出名的水平如镜的湖，还有各异其趣的瀑布，飘者如雪，挂者如帘，断者如舞，穴中雾气蒙，轰声灌耳，撼人心脾。真是让人叹为观止啊！我们又用水枪在溪 里打起了水仗那滋味可太爽了。中饭时间到了，我们又回到出发地，吃了"农家乐"里的特色菜，我最喜欢的是粉皮哦！就这样，我们几乎把整个花溪镇都玩遍了。

我们离开了花溪镇之后，又来到了龙溪峡漂流。那里的水流共长3。5千米，一会儿是水平如镜的湖面，一会儿又是水流湍急的斜坡，真是又惊险又好玩。

漂流完了之后，我们便结束了我们的"磐安两日游"。晚上我们几个同学又在一起吃了一顿晚餐，便各自回家了，这次"磐安两日游"让我目睹了磐安的美景，又让我学到了一些知识，还让我避了暑，真是一举三得啊！在此，我真想说；"磐安有机会我还会再来的！"

四年级叙事作文 篇4

这个学期，我们学校举行了一次春游，要去的地方是三乡的泉林山庄，大家盼望已久的这一天终于来临了，可是，让我们最担心的是春游那天可能会下雨，一旦下起雨来，我们的春游就破灭了。所以大家都一起在祈祷，保佑当天不要下雨。

春游那一天的早晨，我早早的来到学校，还好没有下雨，我焦虑的心情总算是平静下来了。来到教室，看见同学们个个精神饱满，我有预感，今天将会是美好的一天。

上车的时间到了，我既紧张又激动。到了车上，我坐在最边边，看着窗外的`风景，静静地车子开动，不知道为什么，紧张的心情平静了下来。

我们在车上和导游有说有笑的，不知不觉就来到了泉林山庄。我们刚来到，天上就下起蒙蒙细雨来，早晨还好好的，现在怎么就下雨了呢，真是天公不作美，不过，还好有人拿了雨具，才得以不被雨淋到。老师将我们分成八个小组，每个小组统一行动，没有组长的允许，不能擅自离队。

随着一声“解散”。同学们个自找到自己的组员，组长带着自己的组员东跑西跑，就像是一群找不到回家路的野马。而我们组的组长罗智林则将目标第一个锁定在了鬼屋，我问大家：“有谁想勇闯鬼屋的？请举手！”我看了一下，有五个人想闯鬼屋，我们付了钱，拿了票，一鼓作气的进去了，刚一进，几个人就把我推到最前面，去当“替死鬼”，还好我的手机有手电筒功能，我急忙打开功能，照着四周，给大家引路。过了一会儿，我发现这些“鬼”大多数都是用笼子锁住的，除了动一动，发出一些恐怖的声音，就没什么了，我不再害怕。让大家尽量不要害怕，可不知道为什么，我后面老是有一个胆小鬼在拼命地抓着我，我的衣服好像就快被他抓烂了，嘴里一直在念叨着：“我好怕！我好怕！”我们走了一程，我发现快到终点了，我大声说道：“我们离终点不远！趁现在，冲！”话音刚落，全部人都一起冲，结果将那个胆小鬼一不小心落在了后面，胆小鬼见只剩她一个人了，她才鼓起勇气，勇敢地冲出了鬼屋。

刚吃完中午饭，雨越下越大，可大家都在抓鱼，似乎都没有感觉到，并且越抓越来劲，只有我这个帮忙照相的感觉到了。突然，下起了倾盆大雨，老师跑过来，对我们说：“下大雨啦！不抓啦，快走！”一听到这个声音，同学们才从抓鱼的兴奋中回过神来，可也忘不了将鱼买回去。过了一会儿，两三个人挤在一把伞里面，横冲直撞，就为了找一辆旅游巴。我帮两个人撑着伞，她们走到哪我就遮到哪，她们一个往东，一个往西，我都不知道应该遮谁好。终于好不容易找到了旅游巴，可我们个个都已经变成了“落汤鸡”。

由于下雨，我们这次春游比计划的整整提前了一个多小时回学校，看来我的预感有失灵了，今天真是倒霉！

今天虽然下了雨，但是比普通的春游又多了一种新的滋味，也考验了我们的团队精神，让我们更加了解了同学之间要互相帮助。

四年级叙事作文 篇5

生活中有许多和阅读有关的故事，我有，想必你们也有，今天，我就为大家讲一讲我与阅读的故事。

这是一本《西游记》，我看到了三打白骨精，然后就想，我想：我可以演孙悟空呀。于是，我就把我以前买的`孙悟空的面具拿来，然后，我又拿来了擀面的擀面杖，当作孙悟空的金箍棒，然后对准妈妈，说：“不许动，俺老孙来了。”然后就冲着妈妈来了，真巧，爸爸回来了，奇怪的问：“施泽慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。于是和爸爸玩起了西游记，最后，我和爸爸今晚的走火入魔睡着了。

还有一次，我在房间里看《我要做好孩子》，看着看着就入迷了，一页又一页的翻，妈妈在门外大声喊道：“施泽慧，吃完饭了。”我在屋里答应着：“马上来，马上来！”嘴里直么回答着，可心里却想：我才不去呢，我又把只本书看完。有着这样的心理，我看书渴望就越强了，于是，我越来越坚定了。抱着书硬要把它看完，妈妈等得不耐烦了，就在门外对我大吼：“施泽慧，你再不出来我就窍门了。”于是，我只好把书放下，乖乖的把门打开，出去吃饭了。

这就是我与阅读之间发生的故事，同学们，你们有没有什么阅读故事要与我分享呢？快来找我吧！

四年级叙事作文 篇6

从小到大，我们都在大人的监护下成长。有一次，星期天的下午，我正在家里津津有味地看着电视，忽然听见厨房里传来的声音：“女儿，帮妈妈倒下垃圾，好吗？”我只好去倒。还有一次，我想买一双暴走鞋，可妈妈说：“等你期末三科都考了前三名我再给你买。”

我一直渴望在没有大人的世界里快乐成长，于是我就想了一个办法让大人在我的眼前消失。

我趁爸爸妈妈进入梦乡的`时候用我的手机给马良打了一个电话，我对马良说：“马良，你用神笔再画一支神奇的笔，送给我，好吗？”马良爽快地答应了。

第二天，我收到一封信和一支笔，我把信拆开来一看，信上写到：“你不能用来搞破坏哦！”

我用马良，不！应该是我对神笔画了一个奇形怪状的星球，把我们这些小孩儿都送到那个星球去，现在大人们都在我眼里消失了，我们就可以玩电脑，上街，做各种游戏，我们高兴地乐不思蜀。

这样的生活过了很久很久，虽然我们很快乐，但是我还是想爸爸妈妈了，我就把我们又送回了家。我体会到了，严是爱，宽是害。

我们离不开大人，大人也离不开我们。