在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的关于煎熬作文，希望能够帮助到大家。
“叮铃铃”上课啦，从教室外面走进一位我们不认识的老师。老师走上讲台，开门见山：“今天学校临时考试。”话音刚落，试卷就发下来了。
考场鸦雀无声，只听见“沙沙”的写字声，而我却望着眼前的题目，钢笔尖儿已经在纸上停留了好几分钟了，却还不知该写些什么好。当我做到第三题时，又出现了一只“拦路虎”，挡住了我的去路，急得我直挠头皮，头上的头皮都快被我扯下来了，心里火烧火燎的……
监考老师严肃地说：“离考试结束还有30分钟，请大家加快速度。”我心想：什么？只剩下30分钟啦！我背面还没做呢？我的脸都急红了，额头上冒出了豆大的汗珠，背上感觉都湿透了，可还是算不出这道题的'结果。我急得满头大汗，怎么这么多题我都不会？原来那个很熟悉的字，我居然也记不起来了，那一道题顽固地挡在了我面前，怎么都跨不过去。我左思右想，绞尽脑汁也战胜不了。我看了看四周，发现大部分同学都忙着写个不停，他们的脸上都充满自信，我真是急死了。
最后三分钟啦，同学们有的长长地呼出一口气，如释重负；有的眉头紧锁，显得焦虑；有的连忙拿起试卷开始检查核对。
“时间到了，收卷！”老师宣布，考场上立刻响起了各种声响。同学们有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的火急火燎地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师离我只有两张桌子的距离，而我的最后一道题要再有半分钟才可以大功告成。我抓紧时间，争分夺秒地想攻下这座堡垒。老师再给我半分钟，就半分钟，我还在心里向老师暗暗乞求……
完了，完了，估计等这一次试卷发下来，又要挨一顿批了……
关于煎熬作文2一种无法言表的恐惧叫煎熬，一种不可言传的无奈叫煎熬，四十分钟煎熬，四十年般漫长。
要上课了，突然想起今天要讲评练习册，于是连忙拿出练习册，翻开，NO！怎么没写，快补。可似乎天不遂人愿，刚拿起笔，老师的脚步声与上课钤便同时响起。
这是末日的前夕，可老师似乎并不打算讲练习册。他正站在讲台上，努力回想着什么，不，他张开了嘴，他要说什么！我的心提到了嗓子眼。今天上新课。太好了，我心中一阵狂喜，完美地诠释了什么是小人得志。于是我迅速开始补作业。
突然，一只恐怖的手出现在我桌子上。鬼啊！老师怎么在我旁边？我咽咽口水，胸腔里发出超负荷的咚咚声，心提到了嗓子眼。可老师似乎并没有走开的打算，一只手按在课桌上，一只手拿着书认真地讲着什么。我连忙挡住语文书下的练习册，另一只手擦了擦汗。这时老师神色激动，大姆指按在我的语文书上。不！语文书？他按在了我的练习册上。我咽了咽口水，心上若悬着一块万斤巨石，而且是用头发丝吊着。幸好，这时老师走回了讲台上。我看看表，还有五分钟就下课了，这三十五分钟近乎将我煎成人干。
我反常的举动也许早已引起老师的注意，他时不时将目光投向我，如一只恶狼发现了猎物。终于，下课钤打响，我迅猛地将作业补完。终于安心了，可又上课了。
四十分钟，仅仅四十分钟，却如同四十年，天下补作业的同胞请为我默哀吧！这种事这辈子也不能重演啊！
学识谷
