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描写校园作文(通用43篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.14W

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的描写校园作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写校园作文(通用43篇)

描写校园作文 1

一进十月,绵绵秋雨就不停地洗礼着百年老校,久久地留恋着,不肯离去。周末的清晨独自漫步在校园的青石小路。清晨的校园在秋雨中更显清净,甚至变得有些萧瑟。岁月悠悠,意蕴潺潺,漫步在美丽校园的水杉树下,踏上一地棕色的松针,脚步变得也轻盈了些,根根松针伴随着细雨和着丝丝凉意的秋风翩翩而落,地上像铺上了厚厚的一层地毯。

校园的.金桂也早已经落地成泥,枝干上的叶子已经微微泛黄,但依然清香四溢,从其身旁踱步而过,仍能感到神清气爽。小小竹林在秋雨中,更显青怨,用她那嘶哑的嗓音“沙沙”的朗读着秋雨为她而作的绵绵情诗,里面的鸟儿也早已出林。

办公楼前的几株劲老古桐,开始变得枯老泛黄。一阵秋风拂过,片片枯萎的梧桐树叶,似一只只凄美的蝴蝶,在秋雨中慵懒地翩翩起舞。苏式办公楼旁的法国梧桐依旧在从容生长,静静地矗立,感知着四季的喧闹与凋零,默默地注视着、守卫着古老校园。

捡起一片凋零的梧桐落叶,秋雨洗净一叶的铅华景色,条条脉络尽显纤陌红尘的印记,突然感觉一缕幽幽情思在心头萦绕,春去秋来,物是人非。

登上徐公厅,驻足回眸。眼前秋雨中的校园与二十年来脑海中的零散的回忆,拼凑成一幅幅画卷。四处眺望,努力找寻我丢在校园的青春与灵魂。时光只留下一腔深情独自沉醉,青春依然随着落叶吮吸着冰凉的秋雨化作一抔泥土。

最是秋雨惹人愁,但愿来春花更浓。

描写校园作文 2

我的母校景行国小是一个非常美丽的地方,我最喜欢的,便是校园里的花坛了。

初春,花坛里沉睡的花儿醒了,小草又穿起了春天的衣裳。仔细一看,呀!花儿们都在梳妆打扮,要参加比美大赛呢!那些不知名的小花也不甘落后,一阵风吹来,花儿们摇晃着自己的身子,好像在庆祝春天的来临,它们被那嫩绿的叶子衬托着,显得格外美丽,我想这一定是大自然的杰作。

盛夏,花坛里那个水池的水,还是那么清澈,那么冰凉。假山上滴着水,“丁冬—丁冬”,这声音多么好听啊!水池的周围是一片草坪,它们长得多么旺盛啊!阳光射到水池,水闪着五彩光芒,像一串串珍珠落在水面,两条可爱的红色小鱼在水池里无忧无虑的嬉戏,多么生机勃勃的景色啊!

深秋,菊花傲霜怒放,千姿百态,绚丽多彩,可是小草变黄了,上面飘落着几片枯黄的树叶,我想,大概就只有菊花怒放着,白色的,黄色的,紫色的,像龙飞,像凤舞,像节日的焰火,像美丽的'珊瑚,在微风中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩缤纷。

寒冬,百花凋谢,小草又进入了梦乡,可是那粗壮的榕树还是那么威风,那么坚强。它如同一位永不倒下的钢铁战士,我望着它那矫健的身影,我觉得,它是多么的伟大啊!

校园里的花坛是多么的美丽,多么的迷人啊!

描写校园作文 3

大家好,我是五六班的周麟。首先热烈欢迎大家来到官渡路国小,今天就由我来为大家介绍我们美丽的校园,大家请跟我一起来!

进入校园,中间有一个花坛,里面有五颜六色的花,花坛两边有许多的梧桐树。是我们四、五、六年级放学站队的地方,也是我们大课间做操的地方。在花坛后面是我们四、五、六年级的教学楼,一共有四层,每层两侧都有厕所。中间是办公室,其余地方是教室,我们每个年级都有八个班级!

在教学楼后面是一、二、三年级前四个班的教室。这栋教学楼的西边是一、二、三年级的厕所,东边是办公楼。在办公楼的东边是小花园儿和东校路。最南边的教学楼是一、二、三年级后四个班的教室。这两栋楼中间的天景院儿的西边有个我们学校的雕塑,那可是我们学校标志性的建筑物啊!

天景院儿是一、二、三年级课间玩耍的和他们放学站队的地方,也是一年级做操的'地方。学校的最南边是南操场,所有年级的体育课都在这里上,这里也是二、三年级做操的地方。操场南边是主席台,主席台前竖着一根笔直的旗杆。每周的周一我们都会来这里参加升旗仪式,有些大型的活动也是在这里举行。

而放学铃声响起后,整个校园变得喧闹起来,快乐与轻松充满了每个角落。随着同学们陆续走出校园,学校也安静了下来。操场上没有一个人影,也没有了篮球拍打的响声,只有厕所里冲水的声音。这就是我们美丽的校园,你们是不是也和我一样喜欢我们的校园呢?

描写校园作文 4

我们校园的的花坛,四季风景如画,美丽动人。

当树木抽出带有黄色的嫩叶时,春天的脚步已经悄悄地来到花坛。杜鹃绽开了笑脸,仿佛把自己的姿态全部展示出来。最美丽的要数茶花了。有的吐出来米粒般的花苞;有的还是

花骨朵儿,饱胀得马上就要破裂似的;有的已经展开五六片花瓣,就像一个害羞的小姑娘。美丽的茶花绽开了美丽的笑脸,露出嫩黄的'小花蕾。这时,从茶花里探出一个小脑袋,

是谁呢?哦!原来是勤劳的小蜜蜂在采蜜啊!

当知了发出第一声鸣叫时,欢乐的音符已经奏响了夏日狂欢曲。在长廊上,美丽的紫藤垂挂下来,多么像一串串小风铃啊!一阵风吹过,这些小风铃便开始演奏起动听的音乐。高

大挺拔的樟树多么茂盛啊!重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。这时,十多只鸟从远处飞来, 停在树枝上,发出欢乐的叫声,仿佛樟树就是他们家。

当树叶离开大树妈妈的怀抱,为大地母亲披上一件金黄的衣裳时,秋天的大门已经向你敞开。樟树落下了一片片叶子,像一只只蝴蝶一样在风中翩翩起舞。桂花也开了,一朵朵金

黄色的,多么像小星星落在了桂树上。

冬妹妹也来了,整个校园到处白茫茫一片,像是铺上了白地毯。下课了,同学们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在雪地上画画。

我爱校园的花坛,更爱我们的校园。

描写校园作文 5

一个寒假过去了,今天要开学了,我迫不及待地来到了我的学校。我准备上楼梯的时候,突然发现:妈呀!学校为什么把楼梯拆了呀?只留下一级了!这怎么上啊?但过了一会儿,我的好奇心还是战胜了恐惧,我把双脚站上楼梯,突然,楼梯发出轰轰地轰鸣声,好像闷雷滚动,楼梯飞起来了!我一下没站稳,差点掉下去。随后,楼梯就把我送至了教室。

我小跑进教室,坐到椅子上,准备拿书出来早读,我突然想起来学校没发书!我生气地用手挥过桌面,不知道怎么回事,从笔槽里投影出了这个学期要用的所有书,我惊得下巴都掉下来!然后,我点开了英语书,大声地朗读起来。

到美术课了,我们开始画画,可我却一动不动地在那发呆,因为我找忘带画画工具了。我着急地向旁边的人借东西,可别人没有多余的了。突然,我听见抽屉里传来哐啷一声,我一摸,抽屉里竟出现了美术用具!我激动地蹦了三尺高。我发现:当我上什么课,抽屉里就会出现什么课要用的工具,简直就是哆啦A梦的口袋了!

学校里还有好多特异功能,比如我们打篮球踢足球的'时候,如果球出界了,球会自己飞到发球方那边,还有如果出现了火灾、地震、等自然灾害的话,学校会出现一个保护层,保证校内的安全

描写校园作文 6

一个花园,绿草如茵,花团锦簇,到处是欢声笑语……这是我已生活了整整五年的校园,我的童年生活和这里的一草一木融为一体,它们让我感到那么的熟悉和亲切。其中印象最深的是――刚进校门,令人眼前一亮的喷泉。

喷泉的造型特别新颖,富有创意,它的中间是一尊雕塑,雕塑的周围是三排喷水管,再往外,是环形的草坪,碧绿的小草长得很旺盛,晶莹的水珠挂在上面,使小草更加水灵了。

雕塑的底座分为三层,都是用很光滑的大理石铺成的。在最高的那一层,是一个正方体建筑,它的.正面雕刻着金黄色的两个大字“超越”,雕塑的为一体是两只展翅欲飞的天鹅,望着……望着……它们似乎将冲破一切险阻,翱翔蓝天,也激励着我们要刻苦学习,超越自我。

在上下学的时候,总能看见喷泉正在往外喷水,水柱高高低低,错落有致,四散的水花像一个个顽皮的孩子!走近了,这些可爱的孩子也许就会在你的身上跳来跳去,发出爽朗的笑声。瞧,他们你追我赶,争先恐后地往空中跳跃着。有时候,太阳的光照在这些孩子的身上,他们顿时变得五光十色,像一道道绚丽的彩虹,人的心也亮了起来。这时我想,如果能从上面俯视的话,喷泉一定会像一朵耀眼、眩目的菊花美丽多姿、五光十色。

啊!我爱那校园的一角――喷泉,我更爱这花园一般的校园!这里不仅有我的童年足迹,有我可亲可敬的老师,有我活泼可爱的同学,更多的是我的忧愁、喜悦和欢乐。

描写校园作文 7

走到校门前,便可看见有旁边的保安室,若要进出校门,就得经过保安的允许。

旁边的篮球场和再前面一些的操场可有的一拼。

每天中午上课前或放学后,往往是篮球场比较受欢迎。有时的人太多了,篮球场也变得格外拥挤,甚至有的'时候会因为一个篮球框而引起不必要的纠纷。它分为两个全场,四个半场,在每个全场的旁边还有另外各有两个旧篮球框。

操场上也是放学后人数较多的地方之一。围绕操场的一圈大概是三百多米的样子。如果操场圆一些,就可用地球的形状来形容。地球有地壳、地幔、地核。而我们的操场分为内圈、外圈、在外面就是草坪,有时候累了,也可以坐下来歇歇。

操场上有座司令台。周一或举行各种项目的时候,老师会上台讲话。司令台旁边还有国旗,如果周一出操的话,那么便会举行庄严肃穆的仪式。

离开操场,往前走,便是“众心桥”了。这座桥修建于二零零一年。是同学们上学的必经之路。这座桥是拱桥,桥身极为坚固,桥上的栏杆有一米多高,非常安全。

经过大桥,我们就会看到花坛了。花坛呈圆形,里面种满了植物,中间还有一块石头,上面刻着“博爱”的字。前方、左,右方均有一栋楼,前方和左方是教学楼:而右边的大部分则是行政楼。

教学楼的每一楼大约是两米左右,三幢楼间的形状也各不同。我想,此间的寓意也不会有所不同。

描写校园作文 8

我喜欢生气勃勃的春天,也喜欢火辣辣的夏天,更喜欢果实累累的秋天,还喜欢雪花纷飞的冬天。但我最喜欢的是生气勃勃充满生命力的春天。

我喜欢那绿树成荫的树,喜欢婀娜多姿的花,更喜欢那碧绿一片的草地。为什么呢,因为这都是春天的“杰作”。

看,那小草正从石头缝里钻出来,这就像那阿姨的黄头发在瞬间换上了绿油油的地毯。还有那闻起来让人忍不住就想说“好香”的花,也不甘似弱,瞧,那木棉花开得是那样的美,有的很丰盛,有的只有花骨朵,有的还落下来呢。“真美”几个同学正异口同声的说着。哦,原来是山茶花呀,那山茶花飘出来的一阵阵清香,不尽引来同学的,更引来了偏偏起舞蝴蝶,还引来了许多蜜蜂的观顾,再加上同学们那朗朗的'读书声,真像一场盛大的“演唱会”。还有那些高而绿的松树,松树就像那一把把的雨伞,在热的时候让我们在树下乘凉,在下雨的时候为我们升出援助之手。那柳树也不落后,梳着长又绿的柳枝飘飘洒洒的飘动起来,飘动的柳枝也引来了一群群的麻雀,麻雀也唱起了动听的歌曲,仿佛在说“校园的春天真漂亮,就像一幅美妙的风景画”。

忽然天上下起了毛牛细雨,袅袅的春烟也吹起来,落在那叶片上的水珠飘动起来,像一串珍珠,更像一串明珠,还有的像一串冰糖葫芦。那毛牛细雨像是为花花草草们洗了一次凉爽的澡。啊!校园的春天真的很美,很亮。瞧,那一群群燕子也从南方飞来呢。

啊!春天的校园真美。

描写校园作文 9

在我们校园的东南角上,有一个美丽的花坛。

每当万紫千红的春天来临时,花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的`艳姿。如果你拨开茂密的花丛,还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧?可惜它们太弱小,所以,只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。

当夏天来临时,花坛顿时又换了一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个新娘,头上垂挂着串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻,就会感到浑身清凉舒爽,刚才那股热意,早已消散得无影无踪了。

阵阵萧瑟的秋天来临了,花坛里到处是枯枝败叶。可就在这落叶中间,几株姿态、色彩迥异的菊花随风摆动,不时散发出一阵阵沁入心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多,但却受到我们同学的称赞,这是因为它们有着傲霜斗雪的性格。

一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞,白花凋零,在这寒冬腊月里惟独红梅坚强不屈生存着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中,难怪人们要用红梅来比喻那些顶风傲雪的英雄豪杰。

我们校园的这个花坛中,就像有一个技巧高超的魔术师,根据一年四季变换着各式各样的花草树木,时刻给我们以美的享受。

描写校园作文 10

一场秋雨淅沥沥地下过后,植物界中的佼佼者在校园中争相比美:花团锦簇的秋菊傲然挺立在花坛里;美丽的月季花朴素大方,笑得灿烂;松树像一位位威严的士兵,守护着校园……尽管如此,最让我情有独钟的还是生机勃勃的榕树。

榕树高大挺拔,郁郁葱葱,从远处看就像一把绿绒绒的擎天巨伞,令人心中肃然起敬。它的`树干很粗壮,要几十个人手拉手围在一起才能把它围住。它的树干为棕褐色,很粗糙,很像伟大母亲脸上的皱纹。

榕树的叶子是嫩绿的,很光滑,两旁的叶脉清晰可见。叶子的形状为椭圆形,有的非常圆满,像一个圆圆的硬币,有的一头是尖尖的,像一艘艘小船。近看,榕树像一道绿色屏障;远看,榕树又像一把绿色大伞,为我们遮风挡雨,遮挡骄阳烈日。夏天,当太阳的温度正高时,我们都到榕树下乘凉,下期、打球、丢沙包、跳皮筋……一阵阵微风迎面扑来,感觉很凉爽。

榕树的枝干形态各异,有的像张牙舞爪的魔爪,有的像飞舞的恶龙,有的像老爷爷的胡须。到了秋天,榕树的树叶总会飘飘洒洒落下来,满地都是树叶,像铺了一块地毯似的。

榕树像一位巨人守卫着我们的校园,站立在那儿默默无闻地奉献着。我爱它的美丽,我爱它的高大,我爱它的郁郁葱葱。

描写校园作文 11

今天,我欣赏了校园春天的美景。

走进校园往右拐,就来到了甘露亭,亭子坐落在绿叶红花之中,它四角微翘,外形优美,古色古香。甘露亭上写着:青青园中葵,朝露待日晞,阳春布德泽,万物生光辉……古诗勉励着我们珍惜时间,好好学习。

沿着甘露亭往左拐,映入眼帘的是一丛丛的茶花。红艳艳的花朵真漂亮!有的只开了几片花瓣,有的花瓣全开了,露出了黄黄的花蕊,还有的是含苞欲放的花骨朵儿,像一个个可爱的小娃娃挺着大肚皮。茶花真香啊!香得引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。茶花真红啊!红得像一团团红红的火焰,在燃烧着。茶花真美啊!微风一吹,美得像一位位美丽的少女,在空中翩翩起舞……那舞姿,真是美啊!茶花真艳啊!艳得胜过那早晨的万丈霞光,胜过那雨后的七色彩虹。

我一路左拐,沿路还看见了翠绿的桂花和粉红的桃花呢!桂花那细小的嫩芽好像新生的婴儿,皮肤嫩嫩的,滑滑的,还有那日日夜夜保护桂花的翠绿色的叶子,像一位伟大母亲在抚摸着自己的孩子。桃花也开得正浓,树枝上挂满了一张张粉红的'笑脸,好像许许多多的小女生在向我们打招呼呢!

继续往前走,我们来到了后花园。后花园生长着高大的樟树、青翠的竹子。樟树好像一把把绿色的巨伞,撑起了一片片绿荫,为我们遮风挡雨!竹子身材高挑,竹叶翠绿,成了后花园中的好风景。

我爱波澜壮阔的大海,我爱白雪皑皑的雪山,我爱一望无际的草原,可我最爱的还是风景如画的校园!

描写校园作文 12

清晨,我一进校园,迎面便扑来了舒爽、清鲜的风,明媚又不失朝气的太阳照得我浑身暖洋洋的,这就是春天吧!

穿过校门,来到了两棵大杨树前,碗口粗细的树干,摸上去粗糙极了。我仰起头,泛青的树枝上挂着一串串的'杨穗,金色的小穗随风摇摆,犹如给大树戴上了金耳环。

我顺着跑道走去,棵棵嫩绿的小树展现在我眼前,青绿的枝条是那样柔韧,几片小小圆圆的叶间掩映着很小很小的蓓蕾,它们举着花苞,个个精神饱满,也许过不了多长时间,它就会绽开淡紫色的花朵。低头一俯,一株株绿莹莹的小草从泥土里探出头来,倔强的舒展着身体,迎着春风,浴着阳光,茁壮成长,焕发出勃勃生机。

经过花坛,便可以看到山桃花。端庄秀丽的枝干上,盛开着灿烂明丽的山桃花,洁白的花朵是那样纯洁、娇小。几只胖乎乎的小蜜蜂飞来飞去,采集着它们最爱的蜜糖。风儿一拂,满树的花朵披着融融春光,迎着悠悠春风,翩翩舞出婆娑倩影。弥漫着阵阵沁人的清香。

我懒懒的打了个哈欠,“蓝蓝的天上白云飘,白云下面小树摇。小树弯腰绿草长,绯红的太阳微微笑。”春天是多么美好!

描写校园作文 13

我们有一个津明园。那里绿树成荫,秀丽,是一个美丽的地方。

走进津明园,首先呈现在眼前的是两个白色的磨菇亭。它们两个大小不一,好像是一对姐妹。磨菇亭的旁边是一片大草地,那深绿的颜色,明亮地照耀着我的眼睛,好像铺上了一块绿地毯。草地上长着各种各样的树。

沿着一条大理石铺成的路,来到了拱形的津明桥,津明桥是灰色的花岗石彻成的,上面雕刻着许多精美的'图案。瞧,那两条龙相互盘缠在一起,好像在做游戏。站在桥上向下一看,津明池里的水清澈见底,好像一面镜子。池里躺着一朵睡莲,那睡莲黄里带白,美丽极了!池里还有几条小鱼在水中穿梭,它一会游到西,一会游到东,好像在玩狼抓羊的游戏。

再向前走几步,就到了紫藤架,藤在架上绕来绕去,好像一条长蛇盘缠在上面。,架上开满了紫色的小花,们在紫藤架下看书、玩耍,真热闹。

们学校的津明园,你喜欢吗?如果喜欢,就赶快来参观吧!

描写校园作文 14

我们有一个美丽的校园。

一进大门,你就可看见宽阔的操场。操场上有篮球架,单杠等体育器材,操场中心是鲜艳的五星红旗,上面的几颗黄星闪烁着光芒,一阵风拂过,它迎风飘扬,像一个勇敢的战士守护我们的校园。操场时而热闹,时而安静。下课了,同学们都向操场奔去,有的踢毽子,有的踢足球……操场上顿时沸腾了。上课了,操场又变得安静起来。

操场的'前面就是一幢高大无比的教学楼。一上楼梯,就能看到我们的教室了。它是我们汲取知识的地方,是我们成长的摇篮。教室里,同学们有的在读书,有的在认真写字,瞧他们多认真啊!

教室的后面有一座假山,为了安全,学校把这座假山用铁链围了起来,同学们经常会到这里玩耍,给这里留下一串串欢声笑语。

啊!我们的校园真美啊!我爱我们的校园。

描写校园作文 15

一场秋雨淅沥沥地下过后,植物界中的佼佼者在校园中争相比美:花团锦簇的秋菊傲然挺立在花坛里;美丽的月季花朴素大方,笑得灿烂;松树像一位位威严的士兵,守护着校园……尽管如此,最让我情有独钟的还是生机勃勃的榕树。

榕树高大挺拔,郁郁葱葱,从远处看就像一把绿绒绒的擎天巨伞,令人心中肃然起敬。它的树干很粗壮,要几十个人手拉手围在一起才能把它围住。它的.树干为棕褐色,很粗糙,很像伟大母亲脸上的皱纹。

榕树的叶子是嫩绿的,很光滑,两旁的叶脉清晰可见。叶子的形状为椭圆形,有的非常圆满,像一个圆圆的硬币,有的一头是尖尖的,像一艘艘小船。近看,榕树像一道绿色屏障;远看,榕树又像一把绿色大伞,为我们遮风挡雨,遮挡骄阳烈日。夏天,当太阳的温度正高时,我们都到榕树下乘凉,下期、打球、丢沙包、跳皮筋……一阵阵微风迎面扑来,感觉很凉爽。

榕树的枝干形态各异,有的像张牙舞爪的魔爪,有的像飞舞的恶龙,有的像老爷爷的胡须。到了秋天,榕树的树叶总会飘飘洒洒落下来,满地都是树叶,像铺了一块地毯似的。

榕树像一位巨人守卫着我们的校园,站立在那儿默默无闻地奉献着。我爱它的美丽,我爱它的高大,我爱它的郁郁葱葱。

描写校园作文 16

我们的校园处处都有着美丽的景色。就像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇。走进校园,展现在眼前的是花坛的美丽景色,花坛里的花各种各样,有月季花、牡丹花……这些花儿争奇斗艳、万紫千红、千姿百态,有的花瓣全展开了,有的含苞欲放,还有一些说也说不出来、见也没见过的花。花坛的后面还有一座假山,上面有两只洁白的丹顶鹤,它们拍着翅膀,好像在说:“你看!这座校园可真美丽!”对了,花坛旁边还有两棵龙爪树,每天都向同学们问好:“孩子们,大家好啊!”花坛后面还有一根旗杆,每到星期一,同学们就会在“葡萄长廊”升国旗。

看到这里,大家会问:“哪儿来的.“葡萄长廊”呢?”其实,就是我们学校的一条长长的引路,引路两旁有两行葡萄架。秋天,像珍珠、像玛瑙、晶莹剔透。学校里不光有这些景色,松树和柏树的装饰也别惧一格,你肯定不知道它们在哪儿吧,它们呀,就在葡萄长廊的后面。说了这么多,重点地方还没有说呢!引路两旁的葡萄架的两旁是三排教室,每排教室的前面都像果园一样,苹果树、梨树、柿子树应有尽有。

描写校园作文 17

一个寒假过去了,今天要开学了,我迫不及待地来到了我的学校。我准备上楼梯的时候,突然发现:妈呀!学校为什么把楼梯拆了呀?只留下一级了!这怎么上啊?但过了一会儿,我的好奇心还是战胜了恐惧,我把双脚站上楼梯,突然,楼梯发出轰轰地轰鸣声,好像闷雷滚动,楼梯飞起来了!我一下没站稳,差点掉下去。随后,楼梯就把我送至了教室。

我小跑进教室,坐到椅子上,准备拿书出来早读,我突然想起来学校没发书!我生气地用手挥过桌面,不知道怎么回事,从笔槽里投影出了这个学期要用的所有书,我惊得下巴都掉下来!然后,我点开了英语书,大声地朗读起来。

到美术课了,我们开始画画,可我却一动不动地在那发呆,因为我找忘带画画工具了。我着急地向旁边的人借东西,可别人没有多余的了。突然,我听见抽屉里传来哐啷一声,我一摸,抽屉里竟出现了美术用具!我激动地蹦了三尺高。我发现:当我上什么课,抽屉里就会出现什么课要用的工具,简直就是哆啦A梦的口袋了!

学校里还有好多特异功能,比如我们打篮球踢足球的`时候,如果球出界了,球会自己飞到发球方那边,还有如果出现了火灾、地震、等自然灾害的话,学校会出现一个保护层,保证校内的安全

描写校园作文 18

我浏览过波涛汹涌的黄河,看见过波澜壮阔的大海,也欣赏过硕果累累的果园,但是,我还是最喜欢我那美丽的校园。

我们的校园一年四季都很美丽。

春天的校园里,小草悄悄地探出了它的小脑袋,要看看我们这些可爱的孩子们。小树也长出了嫩绿的芽,草坪周围种的五颜六色的花也竞相开放,有红的、黄的、紫的、还有粉的,真像是个美丽的大花坛。

夏天,高大而粗壮的大杨树长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶挡住了太阳光地照射,我们常常在大杨树下做游戏,因为它为我们撑起了一把巨大的太阳伞,使我们得到了一些凉爽。

秋天,校园里的.果子都成熟了。枣在阳光的照射下像一颗颗红宝石,吸引着人们的注意,柿子在枝头像一个个红灯笼,非常好看!又大又红的石榴也展开了甜甜的笑脸。我们的校园变成了硕果累累的果园。

冬天,雪花在空中飞舞,校园也披上了银装。下课了,同学们兴奋地冲出教室,奔向后操场,有的堆雪人、有的打雪仗、还有的在雪地上追逐打闹,玩得热火朝天。上课铃响了,同学们恋恋不舍的离开了操场。

我们校园里的景色真诱人啊!充满了生机活力,是一座美丽的大花园。

描写校园作文 19

我们的校园一年四季美不胜收,仿佛是一个美丽的公园。

春天,可爱的小草探出头来四处张望,五颜六色的小花儿绽开了笑脸,招来了一群群忙碌的蜜蜂和蝴蝶。樱桃树枝上,不知什么时候冒出了点点绿绿的嫩芽。小鸟飞到树枝上欢快地歌唱。同学们在操场上又说又笑,又唱又跳,为春天增添了许多生机。春天,真美丽!

夏天,炎热的.太阳烧烤着大地。我们不怕,在大树为我们撑起的绿伞下,小伙伴们聊聊天,读读书,迎着迎面吹来的微风,惬意极了。夏天,真舒服!

轻快的秋风送来了凉爽的秋天,落叶纷纷,在空中翩翩起舞,似蝴蝶,又如秋姑娘的邮票。笔直的大树换上了金色的衣裳,像哨兵一样守卫着我们的学校。樱桃挂满树梢,石榴咧开了嘴笑,露出了珍珠玛瑙般的牙齿。秋天,真美好!

秋姑娘姗姗离去,冬爷爷紧接着踏入我们的校园。下雪了,大树穿上了白衣服,教学楼戴上了白帽子,小草套上了白外套。同学们更是快乐,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑雪,校园里一片欢声笑语。冬天,真快乐!

这就是我们的校园,虽然不大,却特别美丽,我爱我的校园。

描写校园作文 20

我在实验国小上学,美丽的学校常常让我流连忘返。其中我认为最美丽的就是我们的校标。因为是它让我们的学校变得丰富多彩。

我们的校标造型奇特,线条简洁。由两部分组成:下头是一个人在奔跑,姿态优美,肌肉结实,跑的简便而有力。上头是一个银色的圆球,像刚初升的太阳,光芒万丈。它象征着在祖国的温暖阳光的普照下,我们奔向完美的未来。

早上,我一到学校看见校标,就好像有一股神奇的力量让我振奋,因为我看见了祖国对我的扶爱,祖国的我的期望,也看见了我的完美未来!

我们下课时,常常会在校标前做些趣味的游戏,比如:跳绳、踢足球、跳皮筋等。记得有一次校标的'周围结满了冰,我们就玩起了滑冰,那时,所有的疲劳统统消失,我们仅有欢乐、开心。

我明白校标的意思,底下的人是我们,而上头的太阳是我们的祖国,有了太阳的照耀,在通向幸福完美的大道上,我们就算跑的再久再远也不觉得累。

我放学了,恋恋不舍地回过头,校标依然耸立在门前,格外耀眼,它就像一个健美的天使,守护着我们的安全,也永远守护着学校。

我爱这充满含义的校标,因为它是我们学校最独特、最耀眼的一角。

描写校园作文 21

我所在的油田一小,位于油田总部的中心地段。我们的校园一年四季都很美丽。

春天,校园里一片生机。树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。地上的小草探出了小脑袋五颜六色的花儿竞相开放,纷纷露出自己美丽的笑脸,一颗颗松树像一个个威武的战士,挺拔地屹立着,为我们的校园增添了许多生机。

夏天,树木长得葱葱茏茏。在我们的校园,最吸引人注目的`就要数楼前那棵粗壮的大杨树了。成群的孩子在树下乘凉,聆听着小鸟的歌声。草地上盛开着各种各样的花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

秋天,凉爽的秋风吹过,校园的每个角落,都弥漫着淡淡的水果香味。石榴咧开了嘴,红红的柿子挂满枝头,一派丰收的景象。大树们也赶起了时髦,都染上了金发。秋风吹过。落叶在空中飞舞,犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞。

冬天,北风娃娃在调皮地捣乱,美丽的雪花仙子降落在校园中。树木、操场、教学楼,到处都是银装素裹。同学们可高兴了,迫不及待地冲向操场,尽情地玩耍。

这就是我们美丽的学校。它是一座学习的乐园,也是一座美丽的家园。

描写校园作文 22

在我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树,它的树干是灰褐色的又长又粗,需要三个小孩才能把它抱拢。它很高能直达三层楼,它的树叶尖尖的,刺刺的的,细细的,像一根根绣花针,如果不小心碰到了你的手,那后果可不堪设想。

春天一到,松树就像一位侍卫保护着我们的校园,它傲然挺立,站在我们的窗前,时刻陪伴着我们。

时间过得真快,转眼间炎热的夏天又来到了,一阵阵夏风吹来,让松树随风摇曳,小雨“哗哗”下起。小朋友们在它的身下避雨,晴天的时候又在那儿乘凉、跳舞、唱歌、嬉戏。

丰收的'季节秋天已来到,香樟树、白杨树、梧桐树都落叶了。只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶,一阵谅风吹来,它又好像在向着我们微笑。

寒冷的冬天来了。雪花一片片地落下,所有的树都把头缩在雪里冬眠了,而松树却仍然还挺着身子,坚强地站在雪堆里。

听妈妈说:“松树的树叶、根、枝、脂液都有很大的用处。叶子可以提制挥发油;脂液可以制松节油、松香,还是很重要的工业原料;根和枝又是很好的燃料。”听了妈妈的话,我不由得更喜欢松树了!

描写校园作文 23

上学这一段时间来,校园里发生了许多有趣的事,随着时间的流逝,许多已经忘记,但有一件事让我记忆深刻。

那是刚上一年级时,第二节下课后,我和同学们到操场上去做广 体操,同学做的是千姿百态一点也不整齐,东张西望,看的同学们自己都想笑。

第二次再做广播体操的是时,老师让我们看着呢高年级的同学做,只见高年级的同学迅速站好队,横看齐,竖看齐,真棒。广播操的音乐响了,他们一节一节地做着,身臂齐,弓步齐,就像一个人在做似的,没有一个人做错的。难做的跳跃,仍然做得齐,非常好看。他们踏步,摆臂都很用劲,动作敏捷整齐,没有一个摇头晃脑,也没有一个东张西望的。

我和同学们,也学着高年级同学的样子做了起来,做的比以前好多了,我边做边想:我什么时候才能和他们做的一样好啊!

随着时间的'推进我们已经学会了做广播体操,但看到一年级的小同学做广播体操时,不由得想起自己上一年级时做体操的样子。

校园生活给我们带来了无限的快乐和欢笑,我喜欢这美好的校园生活。

描写校园作文 24

我的校园是个美丽的地方,今天就让我带大家去校园里看看。

刚进门,映入眼帘的就是一个红绿相间的灯光球场。灯光球场,顾名思义,球场上有两排大灯,每边6盏。每当夜幕降临,有人打球时,这6盏大灯就会亮起来,把球场照得如同白昼。

从操场往前走二十几米就来到我们学校的卫生角。你一定会觉得我很奇怪,卫生角又脏又臭,有什么可介绍的。其实不然。请看。卫生角右边整齐地排列着10来个垃圾桶。每当垃圾快满时,门卫叔叔就会把垃圾运到别处。再看左边,扫把、铲子、畚斗,就像排好队的士兵,整齐地、静静地等候着。在同学们地努力下,卫生角整齐又可爱。

再去看看我的教室,在教室里我最喜欢的.就是作文角。作文角还有一个可爱的名字“小小作者”。这上面还有我的大作呢!不是我跟你吹,我的作文在我们班可算数一数二的呢!

最后去看看宿舍,不过我还是不进去了,因为我不是住校生。如果冒然进去,会被寝室老师查问的。

这就是我的校园,一个美丽的地方。

描写校园作文 25

日落西山头,人约黄昏后。每当日暮,面朝夕阳的那个长长的走廊,便是一幅绝美的图画!

傍晚,吃完晚饭的同学们,便会与他们要好的朋友趴在栏杆上,望着那夕阳,吹着那秋天独有的凉风,聊着心事。夕阳常常伴着晚霞照到走廊,栏杆的影子被映在走廊上,我时时感叹:要是有部手机就好了,拍下这幅有诗意的景象,可总是事与愿违。夕阳洒满走廊,我也常常走到那,望着太阳一点一点往下落,看着那昙花一现般的晚霞与夕阳发呆。

要是下雨天,那里也别有一番风情,雨随着风飘洒到走廊上,同学们有的.在“溜冰”,有的在扫水,还有的依旧趴在那,不过看的却是风雨。因为排水不好,所以那里便成了调皮的同学的游乐场,也是值日同学的噩梦。一边在拼命扫水,一边在玩命的“溜冰”,地上形成一道道黑印子。值日的同学叫骂着追打着,顽皮的同学玩笑着闪躲着,好一派热闹的景象。

有人说:校园就那么屁大,有什么好写的?而我想说:校园的每一处都有独特的风景,都有别样的风情,还有那青春的回忆……

描写校园作文 26

我的学校是韩愈国小这里不仅是一个培育人才的好地方,还是一块肥沃的土地,让我们这些小嫩苗在那里茁壮成长,我们学校四周绿树成荫,闻到春的气息的柳树都已经发出了嫩芽,一大早树上的小鸟就在叽叽喳喳的闹着,好像在说,小朋友们,早上好。

到校门口,韩愈国小这四个字闪闪发亮,前面是一个长方形花坛。走进大门,我们就看见了升旗台,还有被擦得闪闪发亮三根旗杆,像士兵一样耸立着,守卫着我们的'校园。每周一在这里举行升旗仪式。我们排着整齐的队列站在操场上,迎着早霞,鲜红的红领巾在胸前飘扬,我们举起右拳,庄严地宣誓:我们要好好学习,承载未来,实现我们的梦想,实现我们祖国的伟大复兴。

我们的操场大概分为三部分。第一部分是一个塑胶跑道。第二部分是两个篮球场地,有四个高大的篮球架。第三部分是一片草地,还立着许多体育器材墙壁上还有9块黑板。那是办黑板报的场的。再往前走是高大的教学楼。楼前挂满了同学们的照片,有红星卡获得者、三好学生获得者。教学楼里还有微机室、陶艺室、音乐室和实验室……

我们美丽的韩愈国小像妈妈一样把我们紧紧地拥抱。

描写校园作文 27

春末的早晨,路边的花儿依依不舍地随风飘落,新的树叶如同伸出的.小手迎接着阳光。在学校的门口,学生们在家长的目送下纷纷走向校园,校园的早晨开始忙碌起来了。

操场上,很多同学在跑步,他们跑得满头大汗还不肯休息,跑累了,歇了一会又继续跑,因为他们要锻炼好身体,我也忍不住加入到了他们行列里,开始了晨练。一年级的同学在练着跳绳,在阳光下发出哒哒的声音,画出了一条条彩虹。还有一些同学在扔垒球,我心想:他们扔得真远呀!我要向他们学习。操场边,认真的同学拿着课本在大声地朗读。

教室内,早到同学为班级打扫着卫生,他们满头大汗,为我们营造了一个良好的学习环境。还有些同学坐在课桌旁看着课本,是那样的专注。个别同学坐在椅子上急急忙忙地不知道写着什么,我想:他会不会是昨天作业没写好,正在改作业吧。有些同学三三两两聚在一起,讨论着昨天的考试情况。有的同学静悄悄地在纸上涂鸦着,原来他是我们班小画家,真刻苦呀。

看到这些,我也急忙加入到他们行列中,开始认真地读起书来。

“一日之计在于晨”,这真是一个美丽而忙碌早晨呀!

描写校园作文 28

秋天到了。叶片化身成枯黄的小精灵,随着8月那不安分的风的吹动,在校园各个角落里留下美丽、优雅的身影。

秋天的早晨,阳光很好,暖暖的照在我的身上,只是这种天气令我觉得困倦了。秋天没有恼人的'蝉叫,只是有时看着绵绵不断的秋雨,绮在教室窗户上的我,心中却多了一份忧愁感。

夕阳,写去它最后一丝耀眼的光芒,在宁静的黄昏里,凉风阵阵吹来。我拂去长石凳上的落叶,青青的坐在石凳上,此时校园内已经没有什么学生了,四处一片冷清。我闭上眼睛,仿佛闻到了桂花清新的芳香。“八树拂丹霄,四时青不凋。秋风何处起,先袅最长条。”

秋分三色。初秋,还欠成熟,像淡淡的柠檬黄;中秋,正值壮年,像暖暖的金黄色;到了深秋,已步晚年,像浓浓的大红色。我爱秋天的校园,因为它是秋姑娘带着水彩笔涂画过的痕迹。

我爱生机勃勃的春天,爱热情似火的夏天,爱银装素裹的冬天,但我更爱那金色的秋天。

校园内水塘的手上飘满了叶,攀爬在IC电话亭上的藤变成了黄色,小草们都穿上了新衣裳。

我觉得校园里的秋天令我格外亲切,那教学楼,那大门,那教室,那课桌椅……在校园里过完一整个秋季,这是莫大开心的事情。

我爱校园的秋天。

描写校园作文 29

文三街小学位于文三路上宁巷3号,是文三教育集团总校。它既美丽又漂亮,是同学们的乐园。它的面积并不大,差不多只有一公顷。

走进校园,站在保安亭的前面向前望,首先看到的就是两座高大的教学楼了。教学楼分南北两座,一共有三十多间教室和二十多间办公室。每座教学楼都有五层,中间有连接两座楼的连廊,每个连廊上都有许多课外书,供同学们下课来借阅。

教学楼中间,夹着两条绿化带。绿化带里种着许多植物,这些植物有高有低,有粗有细,形态各不相同。植物还经常会引来小鸟、蜜蜂、蝴蝶等小动物。这些动物和植物为校园增添了勃勃生机。

绿化带中间,有一个喷泉池。每到一些节日时,喷泉池就会喷出水花,十分壮观。

再往里面走,就是篮球场了。篮球场上耸立着两个高大的'篮球架,篮球架是白色的,在绿色的篮球场上十分醒目。

绕过篮球场,就来到了大操场。大操场上有一个环形跑道。虽然跑道不大,一圈只有100米长,但却是我们平时跑步的“得力助手”。大操场前面还有主席台,因为大操场也是晨会时的集合地点。

这就是我们的文三街国小,它用心血哺育了我们,我爱文三街国小!

描写校园作文 30

我的校园是育才国小。我最喜欢夏天的校园了!站在大门口,迎面看到的是一排又高又大的楼房,那是我们的教学楼。教学楼的前面,左侧是实验楼,右侧是办公楼。一条南北走向的甬路把大门口与教学楼联接起来,甬路两边是花坛,花坛里面有碧绿碧绿的小草和龙爪槐,龙爪槐的枝条倒着向下生长,眼看就要达到地面了,好像在跟花坛中的`小草说悄悄话呢。

教学楼的后面是石榴园,石榴树上开满了火红火红的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引来了,蜜蜂在花丛中间忙着采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,石榴树上的知了也跟着来凑热闹,拼命地叫个不停,好像在说:“热死我了,热死我了。”石榴园里还长了几棵喇叭花,那绿色的花蔓顺着石榴树一直爬到树顶上。喇叭花开了,那花形就像一个个小喇叭,漂亮极了。喇叭花有的呈紫色,有的呈淡红色,有的呈蓝色。稠密的绿叶衬着各种颜色的花,远远看去好像挂着一匹美丽的花布。教学楼的四周是一排芙蓉树,芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花。一阵风吹来,空气里有一股淡淡的清香。这就是我的校园,我最喜欢夏天的校园。指导教师:赵淑华

描写校园作文 31

除了在家,我们几乎每天都和校园打交道。在我和他在一起的三年里,我深深地感受到学校是一个神圣而美丽的地方!

我们的校园位于夏龙生活区横塘中路40号。一进大门向左看,就是我们校园的绿化带。那里种了一棵桃树。当春风在四月吹响号角时,桃树悄悄地张开它优雅的花瓣,为美丽的春天增添色彩。右边是250米环形跑道的塑料操场。有绿树和美丽的环境。下课或放学后,马上“沸腾”起来。同学们在这里锻炼身体,锻炼身体,气氛很活跃。

花坛里有很多蒲公英。这些蒲公英就像傲慢的“小仙女”学生上学的时候,我这些“小仙女”摊开我的白色“绒毛”,就像在说“我没有瑕疵,我是最美的。”黄昏来临,“仙女”足够炫耀,收回花瓣。

主席台上,矗立着一面五星红旗。历经18年的.风吹日晒,依然耀眼夺目。似乎在告诉我们,我们中华民族的精神是不朽的!"

在教学楼里,学生的阅读随处可见。墙上贴着壁画和古诗词,既装饰了校园,又增长了我们的知识,启迪了我们的生活。

我爱我美丽的校园!它活泼可爱,充满活力,会陪伴我度过剩下的三年学习时光!

描写校园作文 32

我爱我校园的早晨,因为她温存而美丽;我爱我校园的早晨,因为她多彩而绚丽。她让我的心中一股热浪织起的一副温蕴的画面,那就是校园的早晨。

我的母校坐落在一个普通不过的农村里。

这是一个初夏的黎明,月落下西山,星星渐渐隐去,草儿还在甜甜的睡,就像神话里的天宫。几栋庄严的教学楼相互照印,这情景大概像站在阁上观看海市蜃楼一样,奇妙无比。

一丝,两丝,渐渐爬起的阳光,照耀在整个校园,看,那几颗高大而威严的.老寿星凝望着那东方将要升起的旭日。

夜幕渐渐拉开,白茫茫的晨雾在校园流动,在与那小草一起跳舞。这时,晨雾中现出了隐隐约约的人影,一个,两个……成群结队,伴着欢乐的笑声,走进了校园。

上课了,在宽敞明亮的教室里,同学们聚精会神地听老师讲课,像一只只蜜蜂,在科学的花朵里采着知识的花粉。

在着普通的校园里,这只是一天的开始,人生的起点,理想的种子将要播种的地方,人生的折点……我心里怎么能不用炽热的爱,歌颂您,赞美您!

我将在这美丽的校园逐步成长!

描写校园作文 33

下课了,雨也停了,雨后的空气格外清新。我走在校园的小道上,一边呼吸着新鲜的空气,一边欣赏着校园的风景。突然惊觉,春姑娘已经悄悄地来到了。

映入眼帘的首先是操场两边的大叶榕,它们原来是光秃秃的枝丫,现在开心地吐出了嫩绿的叶子,在阳光下欢快地舞蹈。地上铺满了黄澄澄的叶子,远远看去,就像一层厚厚的地毯,走近前用脚轻轻地踩上去,软软的'、湿湿的,真舒服啊!我深深地吸了一口气,闻到了一股淡淡的香味。循着香味走去,我发现树林旁边的那块空地上不知何时冒出了许多小草,草地上长满了不知名的小花,有红色的、有白色的、有紫色的,各种颜色的花竞相开放。雨珠在花瓣上滚动,在阳光的照射下闪闪发光,就像一颗颗晶莹剔透的宝石。蝴蝶扇动着美丽的翅膀,在花丛中翩翩起舞。几只小燕子也赶来凑热闹,它们一边在草地上空飞着,一边叽叽喳喳地叫着,好像在给蝴蝶伴唱,又好像在告诉我们:春天来了,春天来了……

“零零零……”上课铃声响了,我一边冲回教室,一边想:春姑娘真像一位巧手的画家,她把树木染绿,把花朵点红,为我们画出一幅美丽的图画,把我们的校园装点得生机勃勃、春意盎然!

描写校园作文 34

晨曦,徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清晰降临在人间。

随着早起的人们,我信步走进校门,顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静,薄薄的晨雾如轻纱笼罩着学校,雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾中,整个学校的黎明是那么的温馨和美丽。我深吸一口气,顿觉一阵清新,真让人心旷神怡。

漫步学校,湿润的泥土气息,不住的扑鼻而来,道旁的绿树小花缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。清香的空气迎面吹来,花香袭人,电线杆上不知哪只小鸟亮开了歌喉,那唧唧喳喳的'声音,霎时组成一首奇妙而动听的乐曲。

渐渐的学校开始热闹起来,一轮红日从东方升起,最终的一点薄雾也汇进了它的光辉。学校的广播也开始为同学们播着一些动听的音乐。整个学校被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。

之后,同学们有的打扫学校,有的在锻炼身体,还有的在高声朗读课文。教师也夹着一摞厚厚的书本向教室匆匆的走去……

啊!学校的早晨,我赞美你!

描写校园作文 35

你到过我们的学校吗?那可是一个十分美丽的花园式的学校。

进入学校的大门,首先映入眼帘的是一个圆形的喷泉池,喷泉喷出的水有的像菊花;有的像茉莉花;有的像喇叭花,它们一个接着一个,仿佛在竞相比美。喷泉池里的水清澈见底,一群群小鱼儿在水里欢快地游来游去,好像在欢迎来到这里的`每一位学生。喷泉池的中央有几座假山,假山的上面长着几株四季常绿的仙人掌,如同校园里那群调皮可爱的小朋友永远充满活力。在两座假山的缝隙里还长着一棵小树,它稀稀落落的枝叶向四面扩展,就像特意为小鱼儿打造的凉棚。仙人掌,小树给假山增添了几分美。

在喷泉池的左侧摆放着一排整齐的花盆,花盆里种着各式各样的花儿,有红的月季花,有黄的菊花,还有玫瑰红的指甲花,走近它们,一股清香扑鼻而来。在喷泉池的前面,有一片郁郁葱葱的小树林,它那茂密的枝叶就像一把把撑开的绿伞,在夏日里为小朋友们遮挡阳光。在喷泉池的右侧向前走,就来到了一片柚子林,秋天柚子熟了,黄澄澄的,沉甸甸的,你见了,肯定垂涎三尺。

校园里的一切给人以美的感受,我喜欢这美丽的校园。

描写校园作文 36

悠悠的钟声,在微微的晨曦中荡漾开来,唤醒栖息在校园梧桐树上的小鸟们,叽叽喳喳飞向太阳升起的地方。

通向校园的每一条小路上,也有一群群叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的小鸟,她们一起涌向晨钟召唤的地方。

校园的草坪上沾满晶莹的水珠,在阳光下闪耀着熠熠光辉,就像一对对顽皮的小眼睛,机灵的扑捉智慧的火花。亭亭玉立的香樟树、桂花树,绿叶婆娑,身姿摇曳,展示着美丽的青春与年华。校园每个角落的.广告牌上,是花儿的笑脸、是小草的摇手·····吐出温馨的提示,洋溢着浓郁的文化氛围。

晨读的钟声敲响,沸腾的校园是一个音乐大厅,演奏着不同的交响乐,她感冒了,声音沙哑,借助耳麦为学生领读,这美丽的领唱,在教室里迂回,让每一位学唱者激动不已,摇头晃脑进入角色;他年事已大,劝他休息他不干,还要站好最后一班岗,戴着老花镜,把书贴在鼻尖,看一句,领读一句,这风范,这气度,这精神,让我们折服。

晨读结束了,操场成立主角,释放着师生的体育情怀。

描写校园作文 37

我们大家都很爱自己的学校,那里充满着我们的欢声笑语,那现在就让我带你们去看看我美丽的校园吧!

踏入校门口,首先映入眼帘的是学校的大石头。他有一个人那么大,全身棕褐色的,就像穿上棕褐色的外套。他是椭圆形的'逗号。宛如一个椭圆的球,逗号。上面刻着八个红色的大字,“好好学习,天天向上!”这是毛主席亲自题写的。穿过大石头,就来到了教学楼,教学楼有五层,如果你偶尔经过,就能听到朗朗的读书声。走过教学楼,跟着我的脚步,就来到了整个学校,我最喜欢的地方——大榕树。大榕树是学校里历史最悠久的一棵树,它看着一代又一代的学生长大,从建立三小时到现在,它就一直站在它的岗位上,像一个卫兵一样,保护着我们。它的树根有些和我们的手臂一样粗,有些甚至比我们的大腿还要粗,树干连七八个人合抱都抱不住呢,夏天比较热,但因为榕树很大,枝繁叶茂,所以能帮我们挡太阳,同学们都喜欢在树下看书……

这就是我校园美丽的景物,希望你们能来欣赏。

描写校园作文 38

校园里,杨树的叶子像一个个小手掌,在风的吹动下轻轻晃动,好像在和我们打招呼。秋天来了,我听到秋天的脚步声,看到校园里的杨树叶子变黄了,旗台旁边的菊花盛开了,连我们的教学楼在阳光的照耀下,也好像变成金色的了。

秋风凉凉的,吹过校园的小道,吹过一片片花草,也吹过迎风招展的五星红旗。我们站在国旗台下,看着旗台旁边美丽的菊花,像冲着我们微笑。

菊花是鲜艳的,黄色的菊花富贵荣华,红色的菊花热情奔放,白色的菊花纯洁无暇,紫色的菊花成熟浪漫,这些花整齐地摆放着,颜色相互映衬,显得非常好看。

菊花的样子很有特点,它的花瓣又细又长,长得密密麻麻的',有好几层叠在一起,不留一点空隙。每个花瓣都微微地弯着,从花的中心向外伸展着,形成了一个圆圆的盘。菊花的。

菊花是非常诱人的。下课后,我们经常观赏菊花,连小蜜蜂也被吸引过来,在花丛中飞舞。菊花是顽强的,那么多的花瓣紧紧地抱在一起,给人一种团结的感觉,使它不怕秋风的寒冷。

我喜欢校园里的菊花,更爱我们的校园。

描写校园作文 39

我的学校是一所美丽的学校。

走进学校大门,首先映入眼帘的是那棵高大挺拔的罗汉松,它像士兵一样挺立在校园中间,默默无闻地保卫着校园,保护着同学们。咦!什么东西这么香?我顺着香味的方向去找。哦,原来是桂花散发出的香味。那香味扑鼻而来,沁人心脾。站在旗台上,看着那鲜红的国旗,很自然地想起在战场上英勇奋战的战士们。

那L型的教学楼,就好像一只雄鹰停在操场上,要带着我们飞向知识的蓝天。走进教学楼,哇!这么多迎春花,从走廊外的栏杆垂下去,像小姑娘的辫子,风一吹,那辫子就不停地摇摆;像老爷爷的胡须,不停地长;像美丽的瀑布,“哗啦啦”地“唱着动听的歌”。走进教室,一排排干净整洁的课桌椅和多媒体设备相为映衬,显得多么和谐。

校园的美,不仅体现在这些客观的`景物上,而且同学们的良好习惯更有看头。

每当课间操音乐响起时,同学们就迅速地排好长龙般的队伍,踏着整齐的步伐来到操场上。“叮零零”放学了,同学们自觉地排成两队走出校门。

我们的学校真美!我们要好好学习,天天向上,让我们在知识的蓝天中翱翔。

描写校园作文 40

美丽的秋天来到我们的校园,就象一位小魔术师,把我们这个校园,装扮得更加美丽迷人了。象一副美丽的秋天的画卷,美丽极了!

下课了,老师带领着同学们来到了[休闲广场]里面,看见了,四季常青,绿得闪光。秋天凉爽的气候真说得上是天高云淡啊!秋天美丽的景色真是秋色迷人啊!大雁飞向南方,雁过留声。秋天这五彩缤纷的秋雨,真是秋雨绵绵啊!还有,校园里那,许多叶子变成黄色,还有些叶子变成了红色和半黄半绿的颜色。它们禁不住秋风的一袭,从树上纷纷落下,像美丽的花蝴蝶,再这美丽的校园里,翩翩起舞,落在地上的`叶子厚厚的,就像一层美丽的地毯。大家又闻到了桂花芬芳扑鼻的香气,香极了!同学又看见那爬山虎,半红半绿,有两种不同的颜色呢!大家都对爬山虎非常的好奇。大家都不知不觉的投入了秋天的怀抱,大家的脸上都有一个快乐的微笑,大家高兴极了!大家观看完后,有的玩捉迷藏,有的在玩三个字,还有的在玩猫和老鼠,这个课余时间玩得可真快乐啊!

我爱秋天的校园!

描写校园作文 41

校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风习习、花香缕缕,醉人的春意使我陶醉,暖风佛面,轻轻地卷着校园的美丽。那时,大地将万物复苏,校园的花竟相开放,争先恐后,树木也长出了新芽,草儿也织出了绿色大绒毯,校园生机勃勃一片,我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。

体育课,我们在校园无忧无虑地奔跑,亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑,我也换上了春装,我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽,这时的春天比冬天更加美丽。春天,阳光明媚,正适合在草地里放风筝,若累了,便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上,静静地望着蔚蓝的蓝天,丝丝浮云,似碧海上的白帆,在不停地做着远行的'梦,啊!我们的校园这时更加美丽了。你瞧,那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈;那几个小男生正在草坪上玩各种游戏;还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家,该多好啊!我好把校园的春天画出来,永远不消失在我的眼里,多美丽,多迷人啊!

校园的明月留给了美丽明天的幻想,母校留给了我们无私的爱、照顾,我愿意永远在母校,因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐,我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱,我爱你——母校。

描写校园作文 42

每天早晨,我们都踏着朝阳去上学。不知道在走进校门的时候,有没有发现早晨的校园是那样美丽?

早上,浓雾还未散尽,校园里的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。给人的感觉,就象在仙境里一样,别提多舒服了!

教学楼的正前方是迎着朝阳闪闪发光的'校标。旁边是一排高大的香樟树和树下那一排供人休息的木椅。我想,坐在香樟树下一边休息一边看书一定很惬意。

穿过第一教学楼,首先映入眼帘的便是那个大花坛。花坛里不仅有一些花花草草,还有一棵小树。这就使花坛又多了一份生机。虽然现在正值冬季,但是这些花草树木并没有弯下腰,反而挺得更直了。它们这种不畏严寒的精神不正是我们要学习的吗?

来到教室门前的走廊上,放眼向操场望去。雾已经散尽了,塑胶跑道上出现了一个个体训队员的身影。正是他们这么刻苦地训练,才使我们在运动会上取得了好成绩。操场旁边种着一排高大的常青树。别小看了它们哦,它们可是校园里的空气净化器哟!

“叮铃铃—”一群孩子涌入了校园,在阳光的照耀下,我们的校园愈发美丽了!

描写校园作文 43

闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景:校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束,那份轻松的心情似乎很久没有过了,从她们嘴角那颇深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋,承载着她们的快乐,她们的梦想。

那是我国小生涯最后一天的记忆,那时的我们是在欢笑声中度过的,殊不知等待我们的是分离的命运。

步入新的校园,走进新的班级,微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了,渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的`情感。以往亲热的打招呼,全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转,我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过,不安安慰我时的轻声细语。

那么多的回忆,忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我,一会看云。我觉的你看我时很远,看云时很近。