在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的趣味作文500字9篇，希望能够帮助到大家。
这天，我们来到松门素质教育基地学习各项活动。
我们是六连，做为连长的陈昱豪手里举着连旗，带领我们跟着指导老师威风凛凛、神气十足地来到趣味球场。
这项活动是投球，老师告诉我们把球投到球板的各个洞里，投到上面得2分，投到中间得1分，投到最下面得3分。
开始玩了，队长郑佳颖先开始投，她3球都中，共得7分，不愧为队长，球法真是百发百中，接下来是林楚怡，看她平常那么心平气和默默无闻，我不禁有点担心她，可事实出乎我的意料，她居然都投中了3分，共得9分，球技比队长还好，这球技才值得叫百发百中！只见她面无表情，谦虚地拿起球，使劲向球板投云，球便乖乖地落入最下面，一切都是那么平静。
过了一会儿，轮到我了，连林楚怡都那么厉害，凭我的能力应该也可以的！于是我自信满满地向前捧起球，我死死盯着球板，目不转睛，然后使出吃奶的力气把球一推，球出云了，“砰”地一声撞在球板上，又被反弹回来，刚好又飞到我脸上，哎，真倒霉，不过没关系，我还有机会！我又捡起球，站在球板前，迈开腿，瞄准目标，数“一二三”我就用尽全身力气把球投进球板里，不好，用力过猛，球没中，我灰心了，再一次捡起球，心跳加快了，情绪变得紧张，在众人的期盼下，我咬紧嘴唇，睁大眼睛，然后脚尖一踮，身子一斜，手一挥，球出云了，这是我最后一次机会，我忍不住闭上双眼，等我睁开时，同学们欢呼雀跃，顿时人声鼎沸，气氛变得热闹，太捧了，我投中了，而且是3分球，我一跃而起，跳进队长的怀里，心情又激动起来。
我很高兴，能为球队争分，获得冠军！
坐着校车，我们兴奋地向国防园进发了。没想到老师竟在报名对人的时候“发现”我不应在这辆车上！
可我却疑惑万分——我当时选人出去的时候可没有站啊？这怎么回事？！后来才知是印错了，但没办法，老师还是让我去另一边。
但是后来，老师却又说不用去了，啊，真是波折的一个小插曲。
辛苦的军训
“稍息！立定！向右转！向后转！向左转！……”教官不停地下达着命令，我们一遍又一遍地执行着命令——左一圈，右一圈地转来转去，好像一颗陀螺，恰似一阵旋风，直叫人累得无抬头之力啊！
严肃的午饭
终于，在艰苦的军训后，我们迎来了中午，此刻我们都已饥肠辘辘，本想大吃特吃一番，没成想有许多的条规——吃饭听哨声，一开始还不得坐下，真严肃啊！“嘘—！”开吃！
有趣的体验
两天的时间里，有各种各样的活动，如“趣味铁环”、“步调一致”等，然而最让我印象最深的是“勇渡浮桥”。
只见一片小湖上有一架浮桥，两边各有一根横穿小湖的铁索，看起来十分刺激。ok，系好安全带，挂上铁钩，Go！GO！GO！
我双手扶着铁索，向前快走着，到了中间，突然后面上来一个人，走得把整桥都晃了起来。于是我双手紧抓住铁索，一步一步地向前行进，这可真是“步步惊心”啊！
我一步一步地前进，要到了！我便快跑了起来，圆满地完成了本次“任务”。
两天多彩多样的项目，让人乐在其中，比如登山、医学急救课，航模课等等。
不舍地离去
时光飞逝，不知不觉中两天就这样结束了，真叫人不舍，唉，可是不管怎样，这有趣的两天也一定会在我的脑海里留下灿烂的回忆。再见了，国防园！
只见小徐看着那书，一幅不知世面的样子，两手插口袋，笑嘻嘻的看这难以懂的“天书”他嘴唇笑的像一个月牙似的，他的眼睛充满了不知情态，不知怎么说。只是被他厚厚的眼镜遮挡着。我似乎看到了他的大脑以每秒360秒的速度运转着，他脑子仿佛被燃烧一样，可以是最强大脑了，他不紧不慢地转过身来，眼咕噜往上瞟，宛如他的灵魂还没来。他两手组成一个三角形，朝小宫窃窃私语。同学们也忍不住笑出声来。
小宫两手一摊，好像在喊：你说什么？小宫已完全蒙了，他似乎被订书机订住了一样一动不动的，小徐又给他说了一句，可小宫还是竹篮打水一场空，但他还是像机器人一样的转身到雅苹耳朵旁说话，但小宫好像不能控制自己的情绪，说着说着，身体开始“抖动”起来，中间时不时会笑声从嘴里跑出来。
雅苹听了，两只眼睛一弯，像倒过来的u一样，感觉啥都没听见，她时不时脑袋会四处摇摆一下，底下的同学看不下去了，大声嚷嚷说：“那到底在说啥呀！”雅苹只好吞吞吐吐地说出来：“什么刘超几个小刘的，我没听清。”她摆出一幅无可奈何的样子，林老师一提笔写了一句话，大家全部恍然大悟，哦，原来是刘庄有个刘小柳，柳庄有个刘小妞呀，我们全部从神态紧绷，变成了个个眉头展开来。
说到老师，那就属我的班主任赵老师了。
他又高又瘦，高昂的头上戴着一副黑色眼镜，眼镜后面有一双深奥的眼睛。
刚进入一国中时，我就觉得他是一位既严肃又热情的老师。他让我们进班做的第一件事就是听写“中学生守则”和“中学生日常行为规范”。我们认真做到里面的每一条。做的好的，他会一丝不苟的夸赞一顿，做的差的当然就是罚喽。在学习上，他把我们学习的每一科的题目印刷下来，每天背默几个题，从而提高我们的学习气氛和学习效率，他真的很用心，很严肃呢！他让我们开校讯通，还热情邀请我加入班群，把我们的学习，生活情况告知家长。若是有什么事情要打电话给家长，他便会无条件免费服务。他就像我们的父母一样，关心我们。因此，我也很努力，希望能够成为他引以为傲的好学生。
可是，我却在七年级最后一次考试中退步了几十名，我感到很对不起老师。上天给了我一次弥补的机会，让我再一次进入他的班级。
在新的学期里，赵老师发布了一系列有趣的活动。集体让同学们在课间互相揉肩捶背，每周让我们学习一首歌，并在他上课前唱一遍，不仅有利于身心，而且很有意思。我也会更加刻苦，为班级，为老师争光……
老师是一个很重要的职业，老师是我们灵魂的工程师，是辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，每天给我们知识和养料，让我们带着这些知识快乐地长大。老师更是我们的榜样，让我们向着榜样，努力学习奋斗吧！
过两天，就是教师节了，让我们捧着一颗最真诚的心向老师们致以最真诚的祝福吧！在这里，我要为赵老师祝福：“赵老师，您辛苦了！祝您身体健康，万事如意！”
每次头发太长，我的心情既烦闷又兴奋。烦闷的是因为浑身感觉不舒服，而且热到整个头黏答答，还被姐姐叫成“真子”，那不就是一举三“失”；兴奋的是因为等了一整年，终于可以去那美轮美奂、清爽怡人的地方──理发店。
我们要去我最喜欢去的一家理发店，那里面金碧辉煌，还有七里香淡淡的芬芳味道，外表如壮观城堡，里面像皇帝的宫殿，地板扫得一干二净、一尘不染，真是让我大开眼界。
理发店的阿姨总是面带亲切微笑、和颜悦色的来迎接我们，用和蔼可亲的方式问我们要剪什么发型……等，我坐上理发店的椅子，感觉像国王一样高高在上，后面帮我剪头发的阿姨像宫女，顿时觉得自己神气极了！我的脑海中呈现出唐朝气派的宫廷画面……
阿姨拿出她最拿手的“三刀流”在那一片乱七八糟的“战场”上，单枪匹马的“奔驰”。在快刀斩乱麻的刀法下，有些被阿姨剪得落花流水，有的却还在挣扎，为了要禀告皇上敌人已经全军覆没了，所以阿姨拿出另外一个法宝──莲蓬头，阿姨温温柔柔的在我头上，冲呀冲、洗啊洗、吹啊吹、擦呀擦，立刻把那些战后尸横遍野的“尸体”都冲洗掉。剪完头发清爽许多，感觉自己全身上上下下焕然一新，像一位清新俏丽的小公主。
我向我头发的终结者虔诚的道谢后，妈咪付了钱，我们走出门外，感觉八面威风，想到刚才像真子的画面，我不禁忍不住捧腹大笑！心想：刚刚和现在真是天壤之别，我呢，更是判若两人！每次剪头发我一定是心满意足、满面春风的回家。所以我最喜欢──剪头发了。
如同经过一世纪度日如年的期末考，我立刻央求妈妈带我到理发厅剪掉我的“三千烦恼丝”。
一进到理发店，除了看到和蔼可亲的老板娘，还亲身感到很凉爽、舒服，因为里面开了让人心旷神怡的冷气，和外头酷热的盛暑，简直天壤之别。
本来要先剪掉我的头发，但是老板说我的头发黏住了要先帮我洗一洗。我走到洗头发的地方，以为又要坐上硬梆梆的`椅子，没想到是舒服的躺椅，我看得两只眼睛亮晶晶，哇！老板叫我躺下来，一边冲洗我的头发，一边问我说：“这样的水温可以吗？”“可以！”我心满意足的回答。接着老板拿起洗发精，帮我洗头，洗完头，他拿起吹风机吹吹吹，我的头发就干爽多了。洗完头后，妈妈跟设计师在那里讨论我的发型，设计师跟妈妈说：“这种发型叫做“日本头”我听了觉得好好笑。我开开心心的在凉凉理发店，看着我的专属电视。
终于，美发师大刀一挥剪去我留了九年的长发。看着镜子中的我和倒映出自己的长发，一撮又一撮的掉落在地板上，忽然想起年幼时读幼儿园时，妈妈天天都用她亲切又美丽的手帮我绑着不同样子的辫子头情景，心中好怀念，却也伤心难过，但是我心里更多雀跃的感觉。
补习时，同班六年的好朋友们纷纷发出惊叹声，讶异着我真的改变发型了。老师也说我变得像小时候一样漂亮、可爱了！有了一头清爽、俏皮的头发和大家接二连三的赞美，叫我深深的爱上了──剪头发！
“不要抢我的东西！”
“那是我的！”
“你快把它还给我！”
你一定想问，你们在干嘛？是在超市大血拼？还是在玩抢东西的游戏？
哈！这你就不知道了吧。原来我们是在“搭搭乐乐”玩游戏呢。事情的经过请往下看。
今天，我们来到搭搭乐乐北斗机器人活动中心参加了一次有趣的活动。首先由唐老师为我们介绍机器人的核心组件：马达、传感器和控制器。接着给我们展示了几种不同的机器人。最有意思的就是蝎子机器人了。
你听，“快扎他的头！”“啊！戳到我的脑袋了！”原来一位六年级的哥哥把头伸到机器蝎子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑声此起彼伏。
赛后当场写作文
你一定想问：抢东西的镜头哪去了？不是你编的吧？你别急，继续看就知道了。
一位穿黄衣服的女老师带我们走进另一间活动室，里面的桌子上放了不少零件。我很高兴，终于能自己动手了，再看其他同学，也都摩拳擦掌。老师要求我们两分钟内复原一个由多个零件组成的构件，有小房子、小风车等等。看起来挺容易，可做起来却很困难。大家绞尽脑汁，一个又一个酷似样品的形状诞生了。大家都对自己的成果很满意。可当听到了老师评判的时候——
“你这个偏了……”
“这个撘反了……”
“这个位置不对……”
啊！真严厉！我望着我的半成品一边叹气一边想：“看来，一会儿发奖品时，我只能落个眼馋的份儿了。”
集体大合照
这次机器人活动真有趣啊！它不仅让我们了解了机器人的构造和工作原理，还锻炼了我们的手脑配合能力。看来只有学好机械、电子等科学知识，将来才能做一名真正的机器人工程师。
衍纸是一门古老的艺术，它源于埃及，被称为“艺术的边沿”，就是用一些细细长长的小纸条做成各种零件，再把零件组成一幅幅多彩多姿的画。自从参加了学校的衍纸社团，我特别期待每个星期五，因为那颜色丰富、造型多样的衍纸作品，深深吸引着我。
前几节课，老师只是教我们做一些简单的小部件儿。今天我们要用底板来做衍纸画，同学们别提多兴奋了！老师先把我们分为两人一组，接着给每组选自己喜欢的底板，我们便兴致勃勃地走进了衍纸的世界。我拿出一根衍纸条，先用卷刀卷，然后用白乳胶封口，一个精致的小部件完成了，这样的操作重复着，一个、两个、三个……衍纸条就像小士兵一样，整齐地站成一排。
可是很快我们组遇到了难题，长长的衍纸条在白乳胶的支撑下，只能站一秒，我们想到了人工扶持——就是用手拿着衍纸条不放，等胶干，然而时间一长我就有点手麻，滋味真不好受。“还有这么多！”我深深地吸了一口气。等完成第十个时，我坚持不住了，手麻地松开了，纸条就像多米诺骨牌一样倒了下来。同伴有点沮丧，脸急得像个红苹果。我望了一眼旁边一组的作品，闪耀着成功的光芒，似乎在对我说：“加油，别放弃，别在关键的时刻放弃！”我心中又燃起了斗志，我们拾起一地的衍纸条，又重新整理制作。
一周后那件艺术品出炉了，现在无论我有什么困难，只要看看那件艺术品，我的心中就暖暖的。
在我的身边，大多数的人都爱看那些稚趣的绘本故事。而我，却恰恰相反，我爱看那些厚厚的文学类的书。
啊！终于放暑假了，这下，我可以好好地待在书里面了。我美滋滋地想着。立刻不由分说就央求妈妈带着我去图书馆借书。到了图书馆，妈妈车还没有停放好，我就怀着兴奋的心情，迫不及待地冲进图书馆，寻找我的“宝贝”，在左边第三个架子，我终于找到了我喜欢的书了-《班长下台》，我拿出书，像金条似的把它抱在怀里，径直走到桌子前面坐下，自顾自的看了起来。在这一刻，我仿佛到了作者那个年代，作者在做的事情，都好像是我在做一样。看到作者被老师打，我情不自禁地叫了一声，碰到作者在开心地与小伙伴们一起玩，我呵呵地笑了，直到馆长走过来，让我小声一点，我才从陶醉中走出来，并羞愧的向馆长道了歉。我拿着书，借回了家。
回到家中，我又继续在书的海洋里遨游，我正看到《月桃花》这章，作者想要参加跳舞，但由于太矮，不能参加，我就在心里替作者可惜。于是作者便自行组队参加，决心要跳一个“月桃花”，我在心里替她们加油，终于要演出了，她们跳舞时，我窘得不得了，因为她们跳舞时全程都是在用跑的。
书里面其实有很多趣味。只要用心去看，全身心投入地去看，往往都会感觉到书里面的趣味有多么地浓，并且能提高写作水平。
学识谷
