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温暖的校园作文10篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.23W

在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的温暖的校园作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

温暖的校园作文10篇

温暖的校园作文 篇1

在学校里,我可以喝同学们尽情地玩耍,可以和同学们沉浸在快乐地学习之中。还学会了如何做人。瑞然父母不在我身边,但我有老师的关怀,同学们的帮助,校园让我感到处处有温暖。

当我遇到困难时,同学们都来帮助我。当我伤心时,活动室的辅导老师温情地安慰我。在这里我感受到了快乐和温暖。曾记得,在一次数学课堂上,因为一个小问题让我们争论不休。胜败对于我们来说太重要了。于是谁也不让谁,直至老师走上讲台为我们讲解,我们才停止。可我还不太懂。课后,我问了问同桌,同桌耐心地给我讲解。可我怎样也转不过来弯,同桌一点也不急,一遍又一遍,最后我不好意思再问了。于是我找到了老师,老师一步步验算,一步步推移。讲了几遍,我终于会了。我在回去的路上心里美滋滋的。

我和同学们每天在一起学习。彼此之间建立了深厚的感情。那天晚上,我打开铅笔盒,发现笔没有带。今天要考试的呀!又是同桌热心地借了我一支笔。我对他说“放学还给你。”下课时,我盖上笔帽出去上厕所。我回来时,拿起笔,由于笔帽没有盖紧,刚拿起来,笔帽就飞了出去。老师在那坐着,我没敢去拿。老师坐了一会。一起身,脚边踩在笔帽上。咔嚓一下,我知道笔帽坏了。老师吧它踢到讲桌下面。怎么办呀!没办法,我先把试卷做完。把笔帽捡起来,此刻他已经粉身碎骨了。转眼间,放学了。我走到他的座位上,对他说:“你的笔被我弄坏了,对不起,我不是故意的。”他却摆摆手说:“没关系,一支笔算什么。”就这一句话,让我的内心涌起一阵暖流。

老师的关怀,同学的帮助,让我感觉时间过得的飞快,一个学期眨眼过去了。每到放假时,我总是留恋校园生活,因为我把这里当成了家。

学校是我快乐的家,有家有爱。我从来没有因为孤单而伤心难过。校园是一个温馨可爱的地方,使我对童年留恋忘返。

温暖的校园作文 篇2

开学的第一周,一切都是陌生的,一张张陌生的面孔,一个个陌生的布局,一个人吃饭,一个人来到学校,一个人走在校园的小道上……孤孤单单没有陪伴,在炎热的夏日让我有凄冷的感觉。直到那次……当一阵骚动伴随着下课铃声响起,我随着一阵人流往食堂跑去。但每个人似乎都抱着一种“天大地大吃饭最大”的心态,餐厅的队伍快要排到了门口,挤进去都是个问题,更何况要打到饭。我默默的摇了摇头,跟着另一股人往超市的方向走去。还未见到超市的影子,便听到熙熙攘攘的声音。待我从里三层外三层的人群中挤入,惊讶的怒喊了一声:“怎么外面全是人,里面又是一屋子的人呢!”正纠结这要不要再挤出去的时候,又来了一群人把我硬生生的挤了进去——这回是彻底出不去了!

望着前不见头后不见尾的队伍,我深呼一口气:“既然来了,怎么可以空手回去!”爆发了小宇宙,我边排着队边从身边疯狂的拿着零食。望着这么多的零食,不知不觉的排到了打卡处。随着超市阿姨把一包包零食扫过,我姗姗的把卡放上。“咦?什么情况?”打卡器上莫名的出现了几道红杠,“吱吱”的响个不停。我不知所措时,一个冷冷的声音说道:“再把卡放一遍。”阿姨不耐烦的瞥了我一眼,“还剩三十,去掉这个固体胶正好。”未等我反应过来便毫不犹疑的刷光了我卡里所有的钱。“不,不行,固体胶我要用的……别……”我焦急的不知道怎么办才好,乱无目的四处张望着,希望能碰到个熟人借张卡用。可每一张面孔都是陌生的,每个人都是匆匆的赶来又匆匆的离开。引来了很多人奇快的目光,我涨红了脸。若此刻有个地缝,我钻的比老鼠都要快了。

“用我的卡吧!”我恍惚中听到了一个活泼轻快的声音在耳边响起。一位身着一袭罗裙的学姐从容的将卡放在打卡器上,将固体胶递给我。我有些犹豫,拽弄着衣服拉链不知道该不该接。她似乎看出来我的心思:“大家都在一个学校互相帮助是应该的嘛。”然后固执的把固体胶塞到我手里,留下一个温暖的微笑便转身离开。我这才回过神来,急忙将自己的零食装好,跑出去寻找那个“温暖的微笑”。可……我环顾四周,没有绿色的罗裙,没有温暖的微笑。树上的叶子被风吹的“泠泠”作响,就好像她活泼轻快的声音,在耳边回荡,在心中洋溢起一片温暖。我虽然不知道你的名字,也没有记清你的模样,但我感受到了你传递给我的温暖,看到了你助人为乐之心。我也会像你一样,将温暖传递下去。

温暖的校园作文 篇3

一天早上,我们正在教室里专心致志地听老师讲课,突然从隔喷班传来了一阵阵急促的脚步声,紧接着走廊上出现了许多同学。他们往办公楼戚道:“老师,英语老师晕倒了,快来帮忙呀!”正在我们班上课的语文老师,马上放下手中的教科书,三步并作两步跑了出去,一会儿就望见语文老师背着英语老师急匆匆地往楼下跑。下课了,我们急着到一班探究竞。

这时,婷婷走了过来,愁眉苦脸地向我们诉说:“当时,扑通一声,我们都吓慌了,正在上课的英语老师突然倒在地上,晕了过去。”说着说着,婷婷眼圈红了“老师脸色苍白,毫无血色,她的额头和下巴械讲台桌角磕了两道很深的口子。”我们往地板一看,只见地板上有好几滴鲜红的血这还有老师摔碎的手钩片儿。吴艺玲抢着说道:“老师生病了,还坚持为我们上课。但愿老师的脸上不会留有伤疤,永远青春美丽。”听了这些话,同学们都低下了头,默默地祈祷老师早日康复。中午,我和艳婷一起来到学校,在校门口,我们碰见了斯炜和镇君等几个同学,他们的手中都提着沉甸甸的水果。他们朝我们说道:“走,一起去医院看望老师。”我说:“我们先把作业做完,你们先走吧!”到了教室,我们刚做一会儿作业,就看见刚才去探望老师的几位同学气喘吁吁地跑进了教室,手里还提着水果。我们真是上二和尚尚——摸不着头脑,为什么这些人又回来呢?乐天把水果及告是上、上夫不按下气地说:“医院的护士告诉我们,老师缝好钟就同天了。”我想:哎,太可惜了,连老师的面也没见到,不知老师浅在怎样了?

温暖的校园作文 篇4

在校园这个大家庭中,发生了许多温暖人心的事,有老师对学生,有学生对老师的。现在我就讲一讲发生在体育老师,吴老师和我们班之间的事。

在我们三年级下册的一节烈日炎炎的.体育课上,还是像往常一样整好队伍,慢跑一圈。由于在跑的过程中队伍懒散,吴老师就罚我站姿。在烈日炎炎的酷暑 下,吴老师说:“你们要在太阳底下站得没有一个人动,保持一分钟就好,如果一分钟之内有人动一下,就重来。”说完后全班都鸦雀无声。在酷暑下站了3,4分 钟,对我们男孩子来说不算什么,但对那些体质弱的女孩子来说就有点吃不消了。果然,平梦涵这个弱女子就出了状况。我在罚站时目不转睛地盯着吴老师的脸看。突然吴老师以迅雷不及掩耳之势,一步并两步地跨到了第三排的平梦涵,并用左手的大拇指按住了平梦涵嘴上鼻下的部位,并迅速本能地叫人把平梦涵送到医务室,平梦涵像一堆烂泥似的软在地上,不一会儿,三三两两女生自发地扶起平梦涵去医务室。另一边吴老师叫大家静下来,继续上课。

"一日为师,终生为父"这句话可以用在吴老师身上!

温暖的校园作文 篇5

我们生活在一个美好的时代,一个和谐的时代,一个幸福的时代,美的足迹无处不在。

记得一天中午,我们班的同学在教室里安安静静的练着字。突然,发生了一件“小插曲”打破了教室的宁静——一位发作业的同学突然不小心把我同桌桌子上的一瓶墨水打破了,弄的我们这一排人身上都有墨水,同学们的目光不一会就齐刷刷的注视到了这里。

没想到,不到几秒钟,我们班的几个同学都热心地出来帮助我们,他们分工明确,你拿拖把我拿扫把,还有几个同学拿起抹布就开工,把我们桌子上的墨水擦的一滴不剩。我们简单的将身上的墨水处理完以后,也开始了“大扫除”还有一部分同学以为靠不拢,就坐在座位上认认真真的写着字。值日生在维持秩序,其余的班干部几乎都参与到了这场“抗洪”战斗中。

不一会,教导主任来到了我们班巡查情况。我们的班长立刻向他说明了情况的缘由。还有几分钟就要上课了,我们却刚开始打扫,忽然,我们的班主任——杨老师来了,我们的班长怕我们受批评,也马上替我们向杨老师求情。瞬间,上课铃声响起,同学们已安静地坐在了教室。

看到这一幕,我十分感动,同学们是那么的团结,我们这一个大家庭真是友爱啊。

事后,我们几个衣服被弄脏的同学并没有指责那位发本子的同学,更没有向那位发本子的同学说要索赔之类的话。

老师常说:校园是个小社会,是整个大社会的缩影,而如今我感到我们的校园是多么的温暖,多么美好啊。

看来,当今社会的文明程度真是越来越高了,社会是越来越和谐了。

温暖的校园作文 篇6

人不能只为活而活着,更重要的是为灵魂而活,这样的一生才光辉灿烂。

已到深秋,天气凉飕飕的,凉到人的心底。树上的最后一片叶子悠然的落下,在空中滑过一个优美的弧线,落在坚硬的大地上。所有生物都销声匿迹,一切显得毫无生机。

他,一个教了二十多年书、满足了无数学子梦想的老教师。他与学生结下了不灭的师生之谊,他教给学生做人的真谛,教给学生时间的宝贵,教给学生人活着不能只为自己,要时刻想着报恩父母、奉献社会。这样,到死也会问心无愧的说声:“这辈子,我值了!”他这样的和蔼可亲,却。

如今,他正饱受着病魔的摧残,但依旧来上课,因为他不能没有学生。站在讲台上,面对孩子们渴求知识的眼睛,他强忍着痛苦,几次与死神擦肩而过——晕倒在地,但又奇迹般的醒来。也许他离不开这群可爱的学生;也许他不忍与每个老师告别;也许他留恋这美好的世界。一切一切让他坚强的支撑着。

教室里,“为什么?这到底是为什么?老师不是说好人会长久的吗?”“苍天呀!为什么你如此的无情?非要拆散我们。”他们垂着头,埋怨苍天的不公,埋怨无情的死神,失去了往日的活泼。

医院里,焦急的亲人在床边泪痕满面。因为昂贵的医疗费用尽了所有家产,而现在要面对着出院断诊的噩耗。无奈与疲劳让她们伤心欲绝。

这个消息在学校传开,学生、老师们要主动捐款。“我把我的伙食费省一省,给老师治病吧。”“还有我,我不买零食了,吃零食坏身体!我也给老师留着。”“我少买几个发簪,戴多了反而不好看,这钱给老师治病”“我不买衣服了,就将就着穿吧。”说着说着,老师与学生抱在一起痛哭了起来,他们祈祷着上天要老师平安归来。

接到大家的捐款后,亲人的感激之情溢于言表,她们只有用哭来表达自己的谢意。

暮色降临,校园响起了那首歌:这是心的呼唤,这是爱的奉献。啊~只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。天依旧刮着刺骨的寒风,但每个人心里都暖烘烘的。校园被温暖拥抱着。

温暖的校园作文 篇7

周一,清晨的第一缕阳光透过嫩绿的树叶洒向大地,寂静了一夜的城市瞬间变的喧闹起来,人们开始了新一天的生活。我背着书包走在我上学的路上,这条路我走了好多年,就算闭着眼睛也可以走出来。而这天路上,每天都上演着不同的景象。

在离我家不远的一个路口我停了下来,按照惯例。每天,我都会在这里等我的好友--小米。不多时,小米的身影就进入了我的视线。她两手抱着书包向我飞奔。

待他站定后我掏出手表,看了看时间:“嗯,不错。今天蛮快的。”

“我今天起得早嘛。”小米憨厚的笑了笑,两个酒窝像钻石般闪耀。

我们向学校进发,一路上边走边聊。“你作业做得怎么样?”我问她。

“嗯,有几道不会。打算去问老师。”小米边想边回答。

“问老师?”我表示疑问:“还是我给你讲吧,反正咱们离得近。”我想了想后说道。

“好啊好啊!还是你最好了!”小米一边飞扑向我,一边高兴地大叫。

我笑了笑,心里不知为何暖暖的。不知道小米是不是也有一样的感受。我们继续聊着,不知不觉的走进了校园,身边也多了几个要好的伙伴。

晨读的时候,同桌k总是会想一些鬼点子把周围的人逗笑,大家都乐在其中。记得有一次,他在我不注意的时候把自己的头放在桌面和墙的夹角处,身子蹲下,然后大叫:“哎呦!头卡住了!”全班都被这一叫声吸引,刚刚走过来的老师也忍俊不惊的笑了起来。当然,这还不算最搞笑的。但是,每每回忆起来这些,心里就会暖暖的一片。

下课,同学们都三三两两的聚在一起说着一些俏皮话,而我也不例外。随着《爱情公寓》的热播,大家的兴趣也都被转移到了这里。但大家聚在一起时,不管是干什么,都会使人心里暖暖的。

体育课时,按惯例,女生聚在一起,男生打篮球。而我通常会拉着小米去和男生一样打篮球。而小米的目的却是去篮球场上看帅哥。每看到一个她都会尖叫一声。我想,和他呆久了,我耳膜得要出血了。

每天和这些同学在一起,我总会觉得很幸福,心里很温暖,就算是有什么烦恼也会被抛到九霄云外。如果可以,真想一辈子和他们生活在一起。

温暖的校园作文 篇8

校园对我来说,是温暖的。

若是你也幸遇见她,在三月,在晴空万里,烟雨迷蒙,那你一定会为她着迷。她并不算大,但道路交错。空闲时候,我总爱在她怀里闲逛。伴着阳光味的风,指间夹一片新发芽的绿,轻嗅,不用说什么,心底就会泛起波澜,温暖。带着三分甜的水,装在我透明红色杯子里,连太阳也欢喜。透过杯子,射在地上形成光斑,我们总爱踩它,然后傻笑,幼稚到连自己也不认识,可还是快乐无比。或许只有她,才会允许我们这种无缘由的快乐吧!

九月,天空也懒惰,不肯把初晨的雾气散尽。而人心的炙热却是可以将雾霭扫尽。走在小径上,与路过的老师、同学点头微笑,就算是陌生人,也会用微笑来打招呼。路上若是遇着磕绊,连陌生人也会伸出援助的手。当我有事相求,大家更会热情应答、帮助,这般温暖的举动,不是亲人,胜似亲人。你若听见风捎来的声音,那便是同学们的读书声,像一座秋山的落叶,厚重;又似新修的枝芽,齐整。在这里,大家总是很认真,或许是梦的指引和督促吧。老师也会为了同学而牺牲休息时间,期望可以带领他们飞向更远的地方。

三年同窗,不长也不短,刚好够我们将彼此印在脑海深处。同学就似家人一般温暖,虽然有时会因为别人的错误而开玩笑,但却仍会不厌其烦地帮他人纠正。大家互相说着嫌弃的话,却做着关心大家的举动。有时,我们也会争的耳红面赤,甚至大打出手,但过后又都能一笑泯“恩仇”。谁遇到困难大家就会伸出友温暖之手,慢慢地我把同学当成家人对待,因为他们的温暖与关怀。记起上一次被老师批评,我有委屈却无处诉说,而知情同学则站了出来,说明了事情的原委,替我澄清真相,话语里头尽是些偏向我的话。不是家人,又怎会无条件的选择信任和维护呢!

我算是一个怕生的人,却总是爱和校园里的人相交,也并不会感到惧怕,也许是因为校园在我心里,一直像是第二个家。也正如汪曾祺所说的:“家人闲坐,灯火可亲。”所以哪怕一个微小的举动,也会让我感到温暖万分吧。

是夜,无繁星崔璨,也无皓月当空,行人匆匆归家。而我,还在校园里,家人闲坐,灯火可亲。

温暖的校园作文 篇9

校园是美丽的,校园是温暖的,有很多美好的回忆让我铭记,不过最让我记忆深刻的是我生病那一次。

那一天我早上起来人不是很舒服,但是为了不耽误学习,我还是坚持来到学校,可是第二节刚上完英语课,肚子就痛得不得了,自己感觉到格外的难受。我马上去找许老师,许老师在忙其他事情便说:“要不你去找一个同学陪你去医务室看一下吧!”我捂着肚子说:“好的、好的,知道了!”连忙回到教室里面。

到了班级里,我有些不好意思的问:“哪位同学愿意陪我去医务室啊?我肚子不舒服”。“我陪你去!”陈同学第一个站起来说,看到是他我顿感一股暖流溢上心头,倍感温暖,他可是我之前的好同桌。

他扶着着我来到校医务室,可是医生有事不在,我决定在医务室等医生,原以为陈同学会赶回去上课,可是他并没有走,坚持留在这里陪我一起等医生,我心里说不出的感动。大约一刻钟的样子,校医毛医生回来了,经过检查确认我发烧了,需要回家休息。陈同学又陪着我来到教研室找到了许老师并把情况告诉老师,许老师打电话找来了爸爸把我接回了家。我还没来得及谢谢陈同学,他已经回到班级上课去了。

通过这次陈同学陪我看病,我不仅在内心非常感激他,而且倍加珍惜我们之间的友谊,同时更让我体会到采二学子助人为乐、无私奉献的这种精神已经深深嵌入到每个同学的内心。

今年是采二建校30周年,在这个温暖的大家庭里我和其他小朋友一起快乐成长,然而作为五年级的学生其实在校时间也不多了,我深深的眷恋着这里的每一寸时光。

采二我想对你说:“我永远爱你”!

温暖的校园作文 篇10

又到了黄叶飘、红叶舞的秋季了,这个季节,最吸引我们眼球的便是校园的银杏林了。一到课间,这片银杏林就成了我们的乐园。我们在树下玩耍、嬉戏,留下了一串串银铃般的欢歌和笑语

抬头往上瞧,哇,一片片金灿灿的银杏叶子像一把把小扇子,凉凉的秋风吹来,发出一阵阵窸窸窣窣的声音。随之而来的便是美丽的风景了:那伴着秋风的金黄叶子随风起舞,飘飘悠悠地来到地面,捡起一片,拿在手上,细细端详,感觉像是聆听着一曲《秋日的私语》,这种感觉棒极了!

今年秋天,我们在银杏树下做了两件非常温暖的事情。第一件事是语文钱老师带我们做的:捡银杏叶子,镌刻格言,制作一枚小书签。我们选落叶、擦拭落叶,在落叶上写上了自己喜欢的名人名言,并把它夹在自己喜欢的课外书里每一个环节,我们都是那么小心翼翼、倍加呵护,感觉那片叶子就是一个宝贝一般。夹在书中的那一抹金黄色显得格外耀眼,给黑白的书籍文字增添了无限的生机和情趣。

第二件事是科学张老师带领我们做的:认识银杏果。起初,我们并不知道银杏果,当我们发现树上有一个个小小的果子的时候,我们便特别好奇,莫非,这是我们平常说的银杏果?科学张老师给好奇的我们解开了谜团,原来真的是银杏果子。银杏果俗称白果,它是银杏的种仁,据说品味甘美,营养丰富,可以作名贵的药膳呢!顿时,我们对这小小的果子起了敬意。张老师让我们捡拾刚刚掉落的银杏果,去皮、清洗、晾晒,不一会儿,便成了一个个“白胖子”。回家后,我迫不及待地让妈妈用微波炉处理了一些银杏果子,几分钟后,随着噼里啪啦的声音,我就闻到了一股清香。妈妈说可以把果子拿出来了,我打开一颗,剥开褐色外衣,一眼就发现了里面的果肉,竟然像绿宝石一般,晶莹剔透的样子可爱极了,这大概是我见过的最美的果子了吧!我放进嘴里轻轻一咬,又香又糯,还有些许苦苦的味道,但是,越吃越香

校园的这一片银杏林,有颜色,有香气,有味道,这个秋天,因为校园的银杏而美丽,这个季节,因为校园的银杏而温暖。

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