在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的有趣的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
孟老师是我们的科学老师，她十分幽默。当我第一次上孟老师的课时，孟老师对我们说，从前有个学生对她说：“科学老师好！”她没有理那位同学。那位同学又大声喊了一遍：“科---学---老---师---好！！！”老师还是不搭理他。
最后，那位同学问老师：“老师，我向你问好你为什么不搭理我呢？”孟老师回答：“我教科学但我不姓科学，我姓孟，如果你叫我科学老师的话，我自然就不会理你了！”这几句话让我们全班同学笑得合不拢嘴。还有一次，孟老师让我们写自己今天所观察的植物。
有一位同学写完了，习惯性地往后一靠，说:“老师，完了。”孟老师说：“你才完了呢，我在这里好好的，还能说话呢！”这位同学更正道：“老师，我完了。”“你不是在这好好的吗，小小年纪怎么可能完了呢？”孟老师边说边皱起眉头，装出一幅奇怪的样子。
另一位同学说：“老师，写完了。”孟老师说:“我什么也没写啊，怎么可能写完了呢？”终于又有一位同学说:“老师，我写完了。”这才令孟老师满意：“嗯，这还差不多。”听了老师的话，全班都不约而同地笑了起来。你说我们的孟老师有趣吗！
今天我又一次打开窗户；又一次希望是白雪茫茫的一天；可是，外面再次让我大失所望。“冬天为什么又迟到啦！”我生气地大叫起来。冬天会在哪儿呢？我要去找冬天，找找冬天在哪里。
我在小院里找。东找西看，哪儿都找不到冬天。冬天啊，冬天啊，你快出来吧！我心里苦想着。于是，我把希望的目光投向了小院里的野花野草，还是没找到，却找到了一身泥巴，呜呜呜……
我在操场上找。在草地上玩耍，在跑道上奔跑。可是，就是找不到冬天。“冬天在哪儿呢？”我一边说一边苦苦地找着。这时我才发现只找到了一身的灰，呜呜呜……
我在花园里找。花儿们绽开着笑脸，它们难道不休息吗？一群虫子飞了过来，难道它们都不过冬吗？
下雨了，我要回家啦！妈妈说：“下雪籽啦！”
真是太棒了！雪籽，你赶紧变成美丽的雪花吧！我希望白色的雪花在空中飞舞，大地的雪被子让我们堆雪人、打雪仗、滑冰…希望欢乐的笑声在耳边徘徊不停！
这会是一个有趣的冬天！
经过两天的期盼，终于到了星期一，这是去研学旅行的日子，一到学校就开始站队上车。
一路上我望着窗外的美丽风景，静静地坐在车上。只听见一阵叫声，啊！到了。就抬头看见巨大的门上刻着盘古的画像。下了车进入展示台，我们刚一进去就看见许多珍贵的树木。每一个都被工匠们雕成栩栩如生的工艺品，其中令我最印像最深刻的是雄鹰展翅。它是一只雄猛的老鹰站在一块木头上让人怎么看也看不够。它展开双翅好像要飞向天空，去自由地翱翔。还有一棵大树，它又粗又长，树上的纹路是那样清晰那样有规律。这些树木都被刻成了一个个精美的作品，深呼吸一只仿佛就能闻到树木的清香。
第二区是陨石区，里面放着许多小陨石，中间放着一块心形大陨石。导游让我们一队一队的摸陨石，感受陨石的磁场，我伸出手的那一刻，感受到来自宇宙的温度，天上的星星是那样的神奇，那样的充满魅力。我们又在圆石体验区，十个人一组，围在一张桌子旁。亲自动手做实验，感受陨石比普通石头重，它的密度比普通石头大。
随后我们到了观赏赏奇石区，一件件奇形怪状的石头让我浮想联翩。令我最深刻的是一枚竹叶石，因为它的纹路酷似真的竹叶，因此叫竹叶石，宇宙变化，但历经千年仿佛还能看到宇宙给予了它的生命力。
快到中午时，我们的肚子都唱起了空城计。我们排好队到餐厅里，里边早已人山人海。我们组坐到一张桌子前看到桌子上有许多好吃的。如：炒土豆、丸子、豆腐、炒肉大盘鸡、汤、米饭、馒头。同学们都狼吞虎咽的吃了起来，嘴里还不是的夸赞：真香啊！真香啊！
吃完饭老师带我们玩了一会儿，又拍了照片，然后又要去体验活字印刷了。老师让我们学做拓片。先把一张纸在石板上，然后用洒水壶把纸喷湿，不过不能喷太湿。再把塑料布放在上面，然后用刷子用力刷，得刷到石碑上的字在纸上凸显出来时，把塑料布揭开。再用小锤子沾上墨水然后稍用力地在纸上按压，都是由轻到重才行，就这样拓片完成了。轻轻把纸揭起来，用小书夹夹住两边，晾一晾，完美的作品就呈现在我们的面前。
美好的时光总是那样匆匆，太阳的余辉在提醒我们该回家了。在回学校的路上，我不断地回想着这有趣的一天。这次旅行不仅使我无比开心，还让我懂得了：地球孕育了人类，人类创造了文明。感谢地球恩赐，感叹人类智慧。我多么期盼下一次的研学旅行活动啊！
汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。
一个阳光明媚的中午，我和小伙伴在楼下玩猜字谜的'游戏。首先我们选出了主持人，然后让白曦去配合用肢体来表演汉字。游戏开始了，主持人让白曦把双手合拢，举到头顶上，把脚叉开，让我们来猜。我们都异口同声的说：是人字。然后出第二题，主持人问：十三点是什么字？稍微想了一会儿说：是果汁的汁。恭喜你，答对了！主持人笑着说道。然后又问：十二点是什么字？我沉思了一会儿说：是斗字！你又答对了！然后又对我们说：原来你们都那么聪明呀！我们什么都没说，只是在那哈哈大笑。精彩的猜字谜游戏就这样结束了。
那晚，我还在不断的回味着当时的情景，整个晚上都没有睡着，第二天起来又和爸爸，妈妈。爷爷奶奶一起玩猜字谜的游戏，玩的开心极了。
爷爷还告诉我一句话：汉字是最美的，所以我们要懂的欣赏，要懂得珍惜，因为汉字是神圣的。爱汉字就是爱我们的祖国。
夜已深，被作业压得喘不过气的我正在作业堆里奋力拼搏，随着我的眼皮不断地打架，困意也越来越浓，不一会儿，我便钻进被窝睡着了。
朦胧中，我听到有人在谈话，不觉呀然一惊，细细倾听，原来是书先生、小姐们正和书包小姐吵架呀！ 书包小姐说：“哎呀！你们怎么就这么笨重呢？害得我的朋友都在嘲笑我哩！说我怎么又胖了不少！再也不是以前人见人爱、亭亭玉立啦！” 数学小子说：“这咋能怪俺们呢？真是冤枉呀！”
“是呀！所谓‘己所不欲，勿施于人’嘛！鄙人当然不想如此，可小主人的爸妈为了让小主人的成绩名列前茅而拼命去买什么辅导书、练习册……，这能怪我们吗？”历史婆婆在一旁埋怨道。
“yes! yes! oh , my god ! it’s too heavy!”英语小姐插嘴道。
“但高尔基不是说过：‘书是人类进步的阶梯。’吗？仔细想想，若不是人类把制作书包的方法记录在书上，你还能好好地活在这里吗？”语文叔叔一本正经地说道。
“但是……”书包小姐仍不甘罢休，“你，你们以大欺小，我去找铅笔盒老公公来评判！”
一会儿，在书包小姐的哭诉声中，历经风雨、充满智慧的铅笔盒老公公在别人的搀扶下缓缓地来到了书堆中，一边抚摸着他那象征着智慧的胡子，一边说：“书包小姐虽然你是受委屈了，但我还是比较赞同语文叔叔的观点，是呀！如果世界上没有了书，哪会有美好的今天呢？所以我们不能互相埋怨……”
“叮、叮、叮……”起床的闹钟把我从梦中惊醒了 ，一看时间，“啊！早上七点了！”于是，我便急忙背着书包，上学去了。
带有民族特色的东西很多，而今天我要介绍的这件工艺品，与众不同，那就是东北二人转里最常见的“玩具”——手绢。
这条手绢不像布老虎那样栩栩如生；也不想套娃娃那样精美绝伦；更不像中国结那样巧夺天工。但他以他那别具一格的特色吸引着人们的目光，惹人喜爱，装点着中华大地。
手绢的做工非常精致。它的颜色使人感到温暖，喜庆，那就是鲜艳的红色。这个手绢是一个八角形，金光闪闪的黄叶子镶在手绢的周围，是手绢更加漂亮。桥！金灿灿的小花在手绢里错落有致的围成了一个大圈，继而又在大圈的中间精巧的围出一个小小的圆圈，使手绢闪闪发光，更加“容颜焕发”。
这条手绢有“魔力”，因为他能转起来，你知道这是为什么吗？因为小花围成的小圆圈上有一圈铁丝，当人们把手指伸在小圆圈中间的下面，外面的手绢就会围着中间转起来。怎么样？这下你了解手绢了吗？
由于黄郭彬会转手绢，所以李老四请他上台表演。他转动手绢，着呢改革手绢像红色旋风一般飞快的旋转起来，和赵本山爷爷转得真是丝毫不差，学的惟妙惟肖。
转手绢真有意思，但我们无论怎么转，也离不开手绢的“圈”。这个“圈”就是中华大地，自己的祖国。我喜欢转手绢，但我更热爱我们伟大的祖国！
今天我和哥哥玩一个很有趣的游戏，名字叫抢“20”。这个游戏可好玩了，就让我来跟你们介绍一下吧！
抢“20”游戏规则：参加人数两个人，每人能报一个或两个数，如果第一个人报1、2；第二个人可以直接报3或者3、4，这样连续着报下去，谁先报到20这个数字谁就获胜。
话不多说了，快随我来看看我们是怎么玩的！第1次，哥哥报：“1,2,4,7,8,10,13,17,20。”我报：“3,5,6,9,11,12,14,15,16,18,19。”哥哥赢了。第2次，哥哥报：“1,2,5,6,9,10,12,15,16,19,20。”我报：“3,4,7,8,11,13,14,17,18。”两局后，我都输了，我十分不甘心，心想：“咦？怎么回事？哥哥怎么会回回都赢？说不定其中有什么蹊跷？我忍不住去问哥哥，怎样赢的可能性大。
哥哥先是笑了笑，随后语重心长地对我说：“一舟，这很简单，你看啊，20是双数，1,2和3,4,也都有，但1,2的人先报到10,20是10的倍数，所以是第1个人赢的可能性大，但在中间乱报就可能会减少赢的可能性，。”我听后忍不住问道：“我还有些不明白，能再解释一下吗？”
哥哥有耐心地说：“很容易，只要跟着别人的个数说就可以了！要小心在两个数时改一位数后不要再说两位数了！”
我听了连连点头，哈哈，原来这么小的一个游戏中也存在着有趣的数学知识呀！生活中真是处处有数学啊！
学识谷
