以我的为题的作文(汇总3篇)

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的以我的为题的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以我的为题的作文 篇1

今天是我的生日，妈妈给我买了一个生日礼物。回到家，我见到妈妈便问：“妈妈送给我什么礼物啊？”

妈妈说：“你猜猜！”

我猜了猜说：“一定是我梦寐以求的文具盒吧！”

妈妈说：“你猜对了，这还真是你一直想买的那种文具盒啦！”

我开心地说：“太好了，我有新文具盒啦！”

我的文具盒好漂亮啊！有小兔子的图案，小兔子就像真的一样，那么的可爱。我太喜欢了！我赶紧打开看看里面是什么样子，可是打不开，我想：咦！怎么打不开呢？我一看，原来要有密码才能打开。我看见文具盒的侧面有一个密码条，上面写着“1、3、5”几个数字，我按了一下数字，文具盒被我打开了。我看了看里面，有的像小屋子、有的'像小床……真好看！我太喜欢它了！

这时，我想起了一件事，我还没有谢谢妈妈呢，我连忙跑过去说：“谢谢您，妈妈！”妈妈说：“不用谢，只要你喜欢就行了。”

我说：“我爱您，妈妈！”

“妈妈也爱你，宝贝！”

我终于有个新文具盒了，我要感谢妈妈给我做的一切，我以后一定要好好学习，天天向上！它将成为我最最心爱的文具，因为它是妈妈给我买的生日礼物，我爱妈妈！

以我的为题的作文 篇2

我们的王老师教学非常认真。

有一个寒冬腊月的夜晚，爸爸带去看高甲戏，看完了高甲戏，天已经很晚了，我们匆匆的回家。回家是刚好路过老师的家门口被风呼呼的刮着，我看见老师家的灯还亮着，这是我看见老师坐在办公桌前，身上穿着一件大棉袄，右手拿笔，左手拉着我们的。他有时在本上画了几个圆圈，有时画波浪线……这是我差一点喊出声来：老师啊！您快去睡觉吧天气这么冷，不然会闹出病来的。

我们的王老师不但教学非常认真，而且还十分关心同学。

有一次，我生病了，服了药后，我还是坚持来到学校上课第一节课正好是王老师来上课，老师一进教室就向同学们的环视了一遍，最后把眼睛顶住了我，王老师拿起书一边读，一边走到我的身边，他用手模了摸我的额头说：“小刚你怎么了？怎么着么烫。”我吞吞吐吐的说：“我……我感冒了。”老师说：“生病了应该在家里休息，为什么要来上课。”我说：“不来是不行的，学习会跟不上的.。”老师在黑板上写了几到题让同学门做。然后把我叫到他的办公室。老师从抽屉里拿出了一瓶药散，又倒来了一杯热气腾腾的白开水让我服下去。老师有拿来了一瓶白花油，他倒了一点，在我的额头上擦了擦，揉了揉。这时我激动得眼泪都流了下来。老师看见了皱着眉头说：“小刚你是不是头更疼了。”我说：“不是的。”这是我心理想：人家都说世界上只有妈妈好，但我去要说老师比妈妈更好。

学友们，我们有这么好的老师，你们有吗？

以我的为题的作文 篇3

有一次，我和爸爸妈妈一起去山上玩，这是夏季的一个早晨，刚下完雨，空气潮湿，正是观察西瓜虫的好时机。

我掀开一块石头，马上发现石头底下隐藏着我要找的西瓜虫，哈哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊。这些西瓜虫因为它们的房子（石头）被我掀开了，所以它们惊慌失措地到处乱窜。西瓜虫的背上有一节节的盔甲，它的腹部有许多对白色的小脚。我拿着一根树枝，轻轻地一碰它，有趣的事儿发生了，正逃窜的西瓜虫马上变成了一个灰色的小圆球。如果不仔细看，还真不容易发现它们呢。

调皮的我用树枝挨个去触碰那些西瓜虫，不一会儿，地上便满是灰色的圆球呢。

然后我蹲在那里，屏心静气地静静地等着，只见那些圆球慢慢地变回了西瓜虫，然后又到处逃窜着找藏身之地呢。

我问爸爸为什么西瓜虫要变成小圆球呢？爸爸告诉我，西瓜虫和刺猬一样，可聪明呢，当它们遇到危险时，它们就会把身体像刺猥一样缩了起来，把柔软的腹部用它的盔甲保护了起来，这是它们采取的自保行为我的观察作文400字我的观察作文400字。

不同的动物都有不同的保命方式，有的.是放臭气如臭蝽、有的挥舞着威风凛凛的大钳子如螃蟹蝎子、有的身上带着刺如蜜蜂、有的长得形状像树叶或树枝如枯叶蝶和竹节虫。

大自然是个神奇的宝库，有许许多多的有趣的现象在等着我们挖掘呢！