在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的关于课余生活的作文，欢迎阅读与收藏。
我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的那就要数舞蹈啦。
有一次，我去学舞蹈，那是我第一次学舞蹈。我心情非常紧张，生怕自己学不好老师会批评我。我刚进舞蹈教室，老师就让我下大腰，我下的非常好，老师不但没有批评我，而且还表扬了我。就这样老师对我的态度，就像春风一样温柔。
开始上课了。我们一开始学的非常简单，我学的也非常快。可是，往后越学越难，有的动作学五六遍也学不会。慢慢地我就不想学了。就在这时，老师好像看出了我的心思，默默地走过来对我说：“加油，你一定会成功的！”听到老师的鼓励，我毫不犹豫地说：“好！”于是，我又努力地学起来……
经过老师耐心地讲解，最终我终于学会了。通过这件事我明白了在以后的生活中不管遇到任何事，只要坚持不放弃，就会获得成功。
关于课余生活的作文2我的课余生活真是丰富多采，每逢暑假我都做这些事情。比如：和爸爸看书，和妈妈烧饭，和同学一起骑车……我就说说和爸爸看书吧。
假日里，我和爸爸去书店看书，爸爸选了一本书叫《作文精选》，我挑了一本《战斗王EX》，我认真地看。上面说：人类空间以外还有一个空间就是异度空间。爸爸的书上面说：作文就是人类的手脚，如果没有作文就好象人类没有手脚。爸爸认为这话写得好，我认为这话不可能。我说：这话可能？它是什么样子的？有空气吗？有水吗？有小鸟？……这是真的吗？我可不知道。
我回家以后看电视，忽然，电视上播放了战斗王EX，我发现异度空间可能也不存在了
晚上，爸爸说：可以睡觉了。我去睡觉时就带着问题进入了梦乡。
关于课余生活的作文3生活好似蔚蓝的天空，虽有阳光普照，但难免有一点单调，课余生活更像是天边偶尔出现的一道彩虹，振翅飞来的白鸽，点缀着我这片充满乐趣的天空。
音乐是我至爱的饮料。告别一天的繁忙，带着一身的疲惫离开学校，难免有些头昏脑胀。此时，我回到家中，总是轻扭录音机的开关，斜倚在床上，倾听那来自远方的自然之声，我完全溶入了大自然的怀抱，抛开一天的疲惫，溶入在音乐的世界之中。
书籍是我的必备品，书中的人物给我情不自禁地与之喜悦和悲伤。运动是激发我的斗志，激励着我迎接新的一种生活。
如果说，文学教育对每个人都极为重要的话，那么课余生活比收获更多。音乐陶冶了我的情操;文学教会了我领悟生活，辩明是非;体育则是一种迎难而上的鼓励和勇气。
我爱这带给我充满欢乐的课余生活。
关于课余生活的作文4我的课余生活是五彩缤纷的，有跳绳,跑步，打羽毛球…... 但是我最喜欢的是骑自行车。
有一天，爸爸下班回家的时候手里拿着什么东西。爸爸一到家，我就看见爸爸手里拿着一辆崭新的小自行车。我说:“爸爸你买自行车干什么?"爸爸说:“我让你学自行车呀!”
吃完饭后，爸爸带我下楼去学自行车。我坐上自行车用脚踩着脚踏用力一蹬，车子往前动了一下，爸爸说:“我放开手，你就这样往前骑。”可是，爸爸手一放我就跌到地下，我说:“爸爸，你不是刁难我吧！”爸爸说:“要想学会必需要有勇敢，学每样东西都有技巧，只要掌握自行车平衡的技巧，你就可以学会。”
听了爸爸的话，我就慢慢的住前骑，终于，我可以骑上一段路了。
这就是我的课余生活。
关于课余生活的作文5暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣，就连我的爸爸妈妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。
妈妈提议我们三个人每人读一段，我和爸爸都很赞同。我是第一个读，当我读完了第一个自然段后，妈妈夸我的朗读有很大提高，我的内心充满了自信，心里像吃了糖一样甜。接着是爸爸朗读，他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时，她的声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实，我们并不是单纯的朗读，在朗读过程中，妈妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……
我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。
关于课余生活的作文6我的课余生活丰富多彩，有打蓝球，下棋等，但是我最喜欢的是打乒乓球，今天是星期六，下午放学回家，我便在爸爸的允许下，与两位小伙伴去打乒乓球。
来到乒乓球桌边，我与一个比我大一些的朋友打起乒乓球来，我轻轻地开了一个慢球，对方毫不犹豫地打了一个“快球”过来。我又打了一个慢球，对方好象逗我玩似的，也学我的“笨拙”姿势打了一个慢球。好!机会成熟了，我用准力量，快速地一击，球不偏不依地打中对方的球桌，飞快地跳了出去，像是一个会跳的鸡蛋。他没反应过来，就已经输了。
第二局开始了，我打了一个球过去，对方用了一个很快的反拍，球飞过来了，我回了一拍球，球撞在网上，我输了一球。
到了第三回合，对手发了一个旋转球，我用右反拍，抵挡了过去，对手相当敏捷，先发制人，打了一个拍球，但我更是胜人一筹，打了一个反拍，对手来不及捕球，我赢了一球。
这场球赛我输了一局，赢了两局，打乒乓球能训练一个人的反应能力，我喜欢!
关于课余生活的作文7“铃，铃铃、铃，铃铃……”下课了，同学们有的在玩圆卡、玩溜溜球;有的在下象棋、玩五子棋;还有的同学在玩跳棋，跳绳……
女同学们在走廊里跳绳、踢毽子，有的则在教室看书。有的同学写字，有的同学则在玩着开心的抓人游戏。
有的同学看到地板上的垃圾，就赶快捡起来放到垃圾筒里。我和同学们在玩捉迷藏，“一、二、三……”开始藏了，有的同学连忙往桌子底下钻，有的则能跑多远就多远，我则赶紧往楼下躲。走到操场上，我看见几个同学在赛跑，大家虽然跑得满头大汗，但都十分开心。有的同学口渴了，就忙跑去喝水，有的同学跑累了，就干脆坐在地上休息。看到他们这么开心，我忘了捉迷藏，也忙和他们一块赛跑了。
“铃，铃铃、铃，铃铃……”上课的铃声响了，同学们都向教室跑去。虽然只有十分钟，但大家玩得都是多么开心啊!
关于课余生活的作文8我的课余生活丰富多彩。课余，我经常去打羽毛球、乒乓球，踢足球……可我最喜欢的还是打乒乓球。每天放学回到家，我都会和爸爸打几盘乒乓球。开始我总打不赢妈妈和爸爸，但时间长了，我的水平慢慢提高了。
最近，我的球技进步很大，妈妈见我这么爱好打乒乓球，就送我去学乒乓球。为了不影响我的学习，妈妈让我星期六、星期天才去学乒乓球。经过一段时间的训练，我学会了发旋转球、拉球，反手球和正手球我都会运用了。在一般情况下，我发的是正手球，接球我用的是反手。每当我和教练打球时，我很兴奋，因为教练发的球很快。我想，以后我也会发快球的。
记得我刚开始学打乒乓球的时候，教练要求我学打的每一个动作都要练上几十次甚至上百次，练得我的手关节都红肿了，衣服被汗水浸透了一次又一次，但我从没想过放弃。后来，经过苦练，我的球技又有了很大的提高。在一场较大型的比赛中，我取得了第一名，当时我开心地流了泪。我慢慢地体会到“世上无难事，只怕有心人”。现在，我的课余时间基本都用来打乒乓球。一打起乒乓球，我所有的劳累和烦恼就都没有了。
乒乓球已成了我的伙伴，它天天陪伴着我，带给我健康和快乐。
关于课余生活的作文9我最喜爱的课余生活就是绘画，每一天晚上只要一有时光，我就会画一幅画，这天，晚上我又画了一张画，名字叫秋天的涂画，上方画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!之后我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的，黄的，紫的，雪白的姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢!它们真是千姿百态，艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。
在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：给我画一张，给我画一张!忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每一天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。
关于课余生活的作文10我叫林俊盈，是一个阳光女孩。我的课余生活丰富多彩，有时我会和哥哥一起下下飞行棋，打打电脑游戏。有时我也会陪妈妈一起聊聊天，逛逛街，但是爱学习的我还是喜欢看书。
每天我做完老师布置的作业后，我都会看半小时的书。看书能让我增加许多知识，看书教会了我更多词汇。看书带给我无穷的快乐。书是我最亲密的伙伴，它陪伴着我一起成长，陪伴着我一起进步。《白雪公主与七个小矮人》使我懂得了真善美，《皇帝的新装》告诉了我谎言的丑陋，《鲁宾逊漂流记》让我学会了自立自强。有时我也会随着书中的主人公一起进入一个奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患难与共，一起兴奋一起悲哀……每当我遇到烦恼时，只要我捧起心爱的书进入书的世界，一切的不愉快就会烟消云散。
我越来越喜欢看书，看书是我课余生活中重要的一部分。
关于课余生活的作文11学校为了丰富我们的课余生活，组织了一个合唱队，要从四、三年级选一些同学来组成。我们四班推出六个同学入选，有一天音乐吴老师说：“有我一个”，我可高兴了，心情就像绽开的花朵，可老师又说：“还要复选”，我的心情立刻平静了下来，心想“我一定能考上。”就在星期四，我的心愿实现了！我被选上了，那一刻我跳了起来。
合唱队组成后，老师先讲注意事项，我心急了，心想：“怎么还不教歌”。老师不慌不忙地说完后，才讲到唱“国家”这首歌，歌中唱到“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家……”唱的时候还要配合动作舞起来。开始我蹑手蹑脚的动着，经过几天的训练，我慢慢的.快了起来，回到家，我还不时地练一练，唱一唱，最后我熟了。唱着唱着，我浮想联翩，当唱到“家是最小国，国是千万家”时，我想：每一个小家庭和和美美，才有我们国家的和谐安定；当唱到“有了强的国，才有富的家”时，就想：我从小要好好学习，天天向上，长大报效祖国，使祖国更强盛……
关于课余生活的作文12平时，我比较喜欢发明创造，有空就看一些关于科学和手工的书，在家里，我的小制作还挺多的。
我长大想发明的是：复制粘贴机、高速跑鞋、保姆机器人、卫星摄像机、长短棒、强力弹簧、语音手套和吃不完的棒棒糖。
我来举例介绍一下我的发明设想。复制粘贴机是为了节省物品重复再买而复制物品的机器。例如，家里的电脑坏了，就可以复制粘贴一台。
用法是：先按物品属性功能键，再把电脑放在里面按复制，等十秒再按粘贴，再等十秒左边出现一个框，右边也出现一个框，左边的是拿来复制的东西，右边的是粘贴到的东西。
语音手套是可以替代你的身体干活，用法是：你叫喝水，它就会倒水给你;你说开电脑，它就能打开电脑。现在我已经发明出了：弹射机、弹簧球和撇左弓。撇左弓是把弓撇向左边射箭的。
我的课余生活真丰富啊，生活中要多动手、多动脑、多观察，就能发现许许多多的生活奥秘!
关于课余生活的作文13我的课余生活丰富多彩，下跳棋，爬山，跑步……可我最喜欢的是下跳棋，它可以让我动脑子增加思维。
每天下午，做完作业，我和爸爸妈妈就一起下跳棋。我爸爸有个规定，必须让我打败妈妈，才能和爸爸下。因为爸爸是家里的跳棋王子呗。
我跟妈妈的比赛开始了。我信心十足，先把一个棋向左斜方走一步，妈妈不假思索跟着走。我的棋顺利地跳到自己的阵营。妈妈的棋也都进了她的阵营。一看就是平局，上下不分啊!第二局，妈妈的棋越来越强，让我往火坑里跳，我急的像热锅的蚂蚁急转。我灵机一动想出了好办法，我把一个棋往后跳，妈妈觉得很奇怪，就先把一个棋进营了，正好和我意料中一样，我连跳了，直进阵营。最终我获胜了。
轮到我和爸爸下了，爸爸当然比妈妈还厉害，三两下就要把我打倒了，我败下阵来。
跳棋，不但丰富了我的课余生活，而且让我的一家的生活多姿多彩。
关于课余生活的作文14我的课余生活可丰富了，我喜欢画画、看书、逛街……要是掰着手指头数，那永远也数不清。
我喜欢看书喜欢得不得了，因为书像一个知识小精灵，能告诉我们许多知识，还能带我走进各个奇幻的世界。我偷偷告诉你们啊，有时我会一边蹲马桶一边看书呢！
我也很喜欢下棋，一有空我就拽着姐姐的手，撒娇地说：“姐姐，快陪我下棋，我要下棋，我要……”。姐姐可真牛呀，五子棋我每局都输，我可真扫兴。不过说起象棋，我可有点小骄傲了，我下得比姐姐好哦，姐姐可是我的手下败将！
我可不喜欢和爸爸下围棋，和爸爸下围棋一点意思都没有。因为每局分胜负时，可都是我赢。
我还很喜欢和姐姐一起出去逛街。有时候看电影，有时候去吃自助餐，还有的时候我们一起去逛超市，买了许多好吃的，我们满载而归。
我丰富的课余生活才不只这些呢！
关于课余生活的作文15我的课余生活很丰富，我喜欢玩游戏、踢足球、打羽毛球、游泳等，在这些活动当中，我最喜欢的还是游泳。游泳是一项很好的体育运动，它可以锻炼身体。
暑假里，有一天下午，我妈妈带我去游泳馆学游泳。我来到游泳馆，先穿上泳衣，妈妈叫我在池边作热身运动。下水后，我连头都不敢潜进水里，妈妈看见了说：“你要勇敢一点，潜进水里。”我就深深地吸了一口气，马上把头伸进水里，我叫妈妈数一数我潜进水里有没有达到30秒钟。妈妈说，我潜水的时间只有15秒钟。我一次接着一次地继续练习，经过一个下午的训练，妈妈说我潜水的时间已经达到30秒钟，最后我高兴得跳了起来。妈妈说我是好样的。
在妈妈的指导下，经过几个回合的练习，我终于学会了游泳。现在我把游泳当作我主要的课余健身运动，一有空，我就去游泳。
游泳是一种有益的体育活动，它既可以锻炼身体，又可以锻炼人的意志。其实，学文化和学游泳一样，只要不怕困难，刻苦学习，就一定能解决学习中的所遇到的困难。
学识谷
