在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的学校的树作文10篇，欢迎阅读与收藏。
我的学校有一棵大樟树，同学们都很喜欢到大樟树下玩，大樟树很大，它的叶子在冬天不会掉，大樟树的下面冬暖夏凉，站在大樟树下，同学们站在大樟树下感觉很温馨。大樟树很高大，枝干的数目不可计数，叶子长得非常的密，把太阳遮的.严严实实，不留一点缝隙，叶子是翠绿色的。夏天，每当走过那里，会感到非常凉爽。冬天走过那里，会感到非常温暖。他就像一把大伞，保护着我们呵护着我们。我爱我学校的大樟树。
秋天来到，穿着巴蕉裙，带着一顶草赗的女孩从树林里悄悄穿过，把银杏树的叶子都变黄。
银杏叶远看像一座高大的金字塔，在树下仰望着头像迷人的小星星在树上眨眼睛，一棵高大又粗壮又有精神般的身体，耸立在寒风中。
一片片枯黄的叶子从寒风中轻轻飘落在地面，我顺手拾起一片绿黄绿黄的银杏叶，它的'边缘是黄色，叶子中间和叶杆是绿油油的，像一把柔软的扇子，树叶慢慢地落完，只剩下光秃秃的树枝，来迎接冬天的到来。
啊！秋天的银杏树真讨人喜欢。
我家有一棵银杏树，它种在小河边，银杏树的叶子像一把把小扇子。它的果子有一点苦苦的`味道。
我读一年级的时候，教师说：“如果你小时候种一棵银杏树，要等你老才能吃。”
我把银杏果摘下来后，必须在水里泡半个月，等黄色的皮烂掉以后，煮熟后就可以吃。它既可以当菜肴，又可以当药。
今天，秋色宜人，天朗气清。我和同学一块儿去学校看银杏叶。想到马上就可以看到金灿灿的银杏叶，我和雨涵在车里开心的像两只叽叽喳喳的小鸟。
到了学校，我看见了大片大片的银杏叶。只是我们来得太早，树叶只有一些是黄澄澄的。我捡起一片金黄的.叶子，不由自主地唱起了一首歌，名字叫《银杏树下》歌词是：走在那排树下，叶子悄悄地落 在肩上……
我看到叶子的形状有的像一把小扇子，有的像两把小扇子，让我很好奇！
我和同学们在银杏树下，跑啊！跳啊！欢呼啊！追逐啊！等我们玩累了便各自快乐地回家了。
这次看银杏叶，让我感觉到了大自然的美，所以我们要好好保护环境！
秋天到，天气凉。枝叶茂盛的银杏是绿色的，慢慢地，枝叶变黄。一片一片的树叶，纷纷扬扬地飘落下来，树梢上还挂着几片残叶。
大风一吹，树枝不停地摇落，只有光秃秃的树干，微微地颤抖着。一片片枯黄的.叶子安静地躺在地上，给大地妈妈盖上一床金黄色的毯子。不时刮过一阵风，树叶便翩翩起舞，仿佛为大地妈妈举办舞会。
每当这时，我就想：辛勤工作一生的树叶落下来时，也很美丽！
我们校园的大门旁边的花坛里有一棵高大的黄桷树。远远望去，像一把撑开的绿绒大伞。虽然现在已经到了初冬，但它依然那么枝繁叶茂，生机勃勃。
走近这棵黄桷树，它的根有的裸露在地面，盘根错节，像一只只龙爪；有的深深地扎进土壤，吸收营养，供大树生长；还有的.小须根紧紧地缠绕在树干上，好像大树的胡须。
黄桷树的树干非常粗壮，我和赵益民合抱，才能把它抱住。我用手摸了摸褐色的树皮，呀，真粗糙。树上的绿叶密密层层，挨挨挤挤，它们肩并肩，手挽手，好像永远不分离的小伙伴。在阳光的照射下，叶子绿得那么艳丽，那么耀眼，好像把它的全部生命力展示给我们。微风吹来，树叶发出沙沙的声音，好像在给我们朗诵一首动人的诗歌。
夏天，我们在黄桷树下乘凉，它为我们驱赶炎热。下小雨了，我们嘻嘻哈哈地跑到黄桷树下躲雨。每当课间休息时，我们在黄桷树下唱呀、跳呀、玩呀，开心极了。黄桷树净化着空气，美化着校园。我爱你——黄桷树！
我们学校的香樟树 他高大雄伟，芳龄已经三十有五。勤勤恳恳地读了三十五年的圣贤书，可谓一个不折不扣的博士。所以，一个字"牛"！
他的.身材魁梧，就像一座大山，兢兢业业地守护着我们美丽的学校。他还无私的为我们吸食无尽的粉尘。伸出矫健的枝干在每一个春夏秋冬为我们阻挡骄阳、寒风。
神奇的是，他的身体在离地近三米的高处，一分为二。好像两棵树一样争着向上生长——生长—
我的学校里有一棵梧桐树，每天上学右转，只见一棵高五层楼、粗一丈的梧桐树挺立在面前，又大又粗又高，就是这样的梧桐树。
虽然这棵梧桐树就是一棵普通的梧桐树，但却给我们带来不少欢乐！下课时，我们在那里玩耍；体育课时我们在那里运动；社团时我们在那里打篮球……
春天，梧桐树的叶子生出新芽绿色成了我们最常见的`颜色，色彩明艳，树枝像春姑娘伸出的手臂；夏天，叶子绿得繁茂，是乘凉的好地方，郁郁葱葱的叶子挡住了毒辣的太阳，使得我们变得更加生气勃勃；秋天，叶子变黄了，秋风姑娘将树叶扫了下来，时不时飘来一阵阵淡淡的清香，正好让我们紧张的头脑放松下来；冬天，旁边其他的树儿树叶都掉了，唯独它和几棵柳树还带着叶子亭亭玉立在风雨中。寒风吹得我们的脸生疼，但它似乎像个什么都不怕的小英雄一样站在那里一动不动。
这就是我学校里的梧桐树，我爱我的校园，更爱校园里的梧桐树。有机会希望你也能过来细细欣赏。
在学校的小花园里，有许多树，有梧桐树、柳树、杨树。其中，我最喜欢的是那一棵与众不同的石榴树，快和我一起去看看吧！
每年5月，学校的石榴树就开满了可爱的石榴花。重重叠叠的花瓣像火苗一样簇拥着黄色的花蕊，与满树的绿叶形成了鲜明的对比，使石榴树十分引人注目。花凋谢时，花瓣慢慢地合拢，逐渐长出了石榴，而花瓣向上的那一部分就成了石榴的“尾巴”。
石榴树的树干有碗口粗细，黄色树皮十分粗糙，让人想到了老人那布满老茧的手。树上的'叶子绿油油的，像一块绿油油的翡翠，一片一片的，像是在为石榴的掉落而做准备。
石榴刚开始是青色的，小的像刚出生的婴儿一样乖巧、可爱。过几个星期，石榴像一块绿色的宝石一样，又像是一个正在发育的青年，努力地吸收养分。九月，石榴已经像苹果一样红彤彤的了。有的因为生长太累了，露出了疲惫的笑容和满嘴的“牙齿”。
要说到吃石榴籽，那就更有趣了。石榴籽小小的，像一颗颗红白色的弹珠。入口感觉冰冰的，一口咬下去，甜甜的汁水从嘴角流出，那种甜蜜的感觉在心中挥之不去，让人吃了就停不下来。
学校里最好玩的游乐设施是什么，当然是树屋啰!!
什么?“树屋”?是的。当我第一次踏进大佳国小时，被深深吸引住的是望见那个沿着老榕树盖的“树屋”。会被它所吸引，不仅是因为它别具特色，更让我怀念起自己小时候院子里的大榕树，我和兄弟姐妹们总爱拿着小被子，爬到到榕树上小憩一会儿。
大佳国小的树屋坐落在学校游戏场的中央，以木头、网绳围绕着大榕树交织而成，颇有与大树融为一体之感。树屋的结构上有三个进出口，可以通达大树上头的小屋。一个是蛇笼、一个是绳子交织成的台阶，另一个是九十度垂直的绳梯。老师们也会教导不同年龄层的学生们该从哪一个入口到达顶上小屋，而从哪一个出口到树屋底端比较安全。
刚开始训练孩子们爬树屋时，我也会尾随他们上去，一方面是现在的孩子与大自然的近距离接触少，很多孩子爬上蛇笼时，还会边求救边爬，但是一回生、二回熟就没问题，而且还乐在其中。而我呢，更是乐此不彼，虽然我不能常常爬上去，因为是成人，重量的问题可能会让树屋耐受力变弱。但是，那种回味小时候爬树的滋味，又同时吸收“芬多精”的感觉，让我总想一试再试。
现在的'小孩常被诊断有所谓感觉统合失调的情形，而家长们也忧心不已。其实，以治疗师专业的观点来看，以前的孩子自然而然的爬树、玩沙等生活模式，都是无形中奠基了生理发育的良好基础。所以，只要教导孩子正确的安全规则，何不让孩子徜徉在自然中呢?
学识谷
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