在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
弟弟可是淘气鬼，只要眼睛一转圈就能想出一大堆坏点子。
记得有一次，我正在写作业，弟弟悄悄跑到我身后，大叫一声“呀!”吓得我在作业本上画了一条长长的闪电，他却转身跑下楼。
我连忙跑下去咬牙切齿地对他说：“看我不打死你这个小坏蛋!”弟弟东躲西藏，我累得上气不接下气。“哈哈，你能捉到我么?”说完他做了一个大鬼脸：“你抓不到我吧，嘻嘻!抓不到我，抓不到我!”弟弟得意洋洋的。
“你别得意，有你哭的时候!”我气愤地说，追着弟弟向房间里跑去。
淘气的弟弟作文400字忽然从另一个门里冒出一个熟悉的蒙着头的黑影，不用猜就是小淘气鬼扮鬼来吓唬我。我可没那么笨，假装害怕地说：“救命呀，有鬼呀!”弟弟高兴地脱下了身上的衣服，我却已经扮好了鬼等他上钩。弟弟被吓得哭起来，我急急忙忙地说：“别哭了行不行，我给你棒棒糖吃!”
弟弟马上破涕为笑：“棒棒糖在哪里?”他看见了我的手，假装把它当成棒棒糖去舔，大笑道：“巧克力味的!”我只好眼睁睁地看着这一切。
这就是我淘气的弟弟，虽然他有一点淘气，可在我心中却是那样的天真可爱。
五年级作文 篇2甘肃有个美丽的地方，那就是位于临泽的丹霞。
丹霞地貌发源于侏罗纪至第三纪时期，形成于距今一亿四千万年至六千万年。是喜马拉雅造山运动中发育形成的红色岩系，随地壳抬升，山体崩塌保留下来的红色砂岩，经长期风化剥落和流水侵蚀形成的红色奇怪岩石，其主要特点是：“色如渥丹，灿若明霞”。
进入那美丽的丹霞，首先映入我眼帘的景象好比一幅画。那红色“纸张”画上去的黄色线条和灰色线条的“图画”是那么美丽。丹霞上的岩石有的像一只巨大的乌龟，懒洋洋的趴在那；还有的像翻滚的巨浪；还有的像树上歇息的鸟儿……在我看来，还是那美丽的七彩丹霞最好看。
到了七彩丹霞，那美丽的景色仿佛让我的视力都下降了好几度。我到近处一看，原来那七彩丹霞是由小石子组成的，只不过它依然十分美丽。
啊！七彩丹霞，绝冠天下！
五年级作文 篇3寒假里的趣事，非“抓尾巴”莫属了，这是我同我的小伙伴们一起玩的一个简单而有趣的游戏。
开始分组，我被分到了大沈的队伍，我们这支队伍可是一支强队，拥有大沈，小沈，小秦和小陆这群抓尾巴“名将”。对方也有小丁，小唐和小蒋几位“神对手”。立刻，空气中弥漫开了浓浓的火药味。
“三，二，一，开始！”大家都冲到“战斗前线”，我一下子冲进了敌人的包围圈中，只见小丁正背对着我。我一个箭步冲上前，小丁好像后脑勺上也长了两只眼睛，一下子转过身来。我本来还想和小丁拼一下的，无奈后面的小唐也来支援小丁了，我只好悻悻地回到了阵地。可刚走没几步，小陆和小秦来了，我见他们来了，便不顾一切地冲了上去，小丁、小唐见我们人多势众，像偷吃粮食的老鼠，一见到有人，便以光速逃走了。这时，小沈见敌人逃跑，便穷追不舍，和小丁战斗了起来。这时，小沈眼疾手快，一下撕掉了小丁的尾巴，可自己的尾巴也被小丁一撕，缠在了他的裤脚管上，可没过几秒，就掉到了地上。“哈哈哈哈……”大家捧腹大笑，有的嘴里念叨着“缠在了裤子上，哈哈哈哈”；有的干脆躺倒在地；还有的趴在地上，捶打着凹凸不平的地面。而我，在地上滚来滚去，笑得肚子都快抽筋了！随即，大家继续开始战斗。我悄悄绕到正在发呆的小蒋背后，抓住他的“尾巴”，一撕！“耶！”我干掉了对方大将小蒋，心里无比激动，又向四周望了望，大家都把敌人消灭的一干二净。
胜利了，我们把手中的红布条，也就是“尾巴们”一齐向蓝天抛去。今天的“抓尾巴”太有意思了！
五年级作文 篇4今年暑假，妈妈带我到上海去参观了世博会。
那天，天蒙蒙亮，我们就起程了，不到中午，我们就到了上海。第二天一大早，我和妈妈就早早地来到了世博会，在园外我和妈妈买了两本护照，用来盖章留作纪念。我们从一号门进去，进去以后，我和妈妈就直奔地铁站，来到了浦东园区。我们先来到了法国馆，法国是一个很浪漫的国家，它的展馆里面也一样，有鲜花、有绿草、还有介绍他们国家的宣传片。
接着，我们来到了德国馆，德国馆门前人山人海，我们排了三个多小时的队伍才进去。不过，里面很好看，也很好玩，有许多让我们亲自参加的活动，我最喜欢那个像地球一样的大球，它能随着我们声音的大小转动和变换颜色。
最好看的我认为还是中国馆，它的外表是红艳艳的，它象征着中华民族永远向上，整个展馆是展区里面最大的。我们坐电梯来到最顶层，上面有一副活灵活现的清明上河图，象征着中国的繁荣昌盛和中华五千年文明历史；接着我们坐着参观车来到了下面一层，下面一层有太阳能、风轮的介绍等许多高科技的东西，还有低碳行动，叫我们如何保护环境等。
最后，我和妈妈参观了非洲联合国馆、亚洲联合国馆等展馆，盖了许多国家的章。
晚上，回到宾馆，累的我腿也走不动了。世博园真好玩，我真想有机会再来。
五年级作文 篇5今天，老师给我们看了一个视频，视频的内容是让我们看刘翔的跨栏比赛，我听了，很感兴趣，刘翔他以13秒07的时间得到了这次比赛的冠军。
只见枪声一响，刘翔像火箭一样奔向终点，在刘翔的.旁边，有一个黑人，他是一个外国人，上几次比赛，刘翔都是先跑七下，第八下就跨栏，所以，那个黑人就记住了刘翔的这个步伐，所以，那个黑人就很容易赢刘翔了，但是呢，刘翔没有让我失望，刘翔在这段时间终于练成了先跑六步，第七步就跨栏。所以这次，刘翔旁边的黑人看到刘翔的步子变了，于是黑人的步子就乱了，而且，我看到视频中的黑人经过每一个跨栏的时候，都把跨栏给搞倒了，所以呢，刘翔就赢了！我大喊起来：耶！刘翔赢啦！刘翔赢啦！我开心极了，看到刘翔赢了。刘翔既然在110米的跨栏比赛中得到了冠军，真是一鸣惊人呀！就连刘翔自己也说他对这次的比赛非常的满意，因为呢，刘翔在他参加过的全部比赛中，这次的比赛成绩是最好的了。恩，我也这么认为，因为呢，我很信任刘翔呀！
看了这次老师给我们放的视频后，我明白了一个道理：只要你努力的去练习，不管什么比赛，你都很可能就会赢吗，因为你付出了自己的汗水。所以，我们一定要像刘翔一样，只要刻苦的练习，你准能赢！
五年级作文 篇6有这样的一个故事：有一位乞丐，他倒在地上，年龄只五十出头，但看起来好象有七十多岁了，眼看就要饿死了，这时候，时间老人出现了，乞丐连忙过去，跪下来说：“哦，求求你，都怪我以前没有努力把握住时间，求你让我从新开始，我一定会牢牢把握的！”
时间老人出于同情，让时间倒流了几十年，乞丐又变成了一个学生，开始时，他很认真地学习，把握着每分每秒，时间一不步步流逝，他又开始贪恋玩耍，想反正时间还有的是，就这样不知不觉中他又把时间放走了……工作后，他没有努力工作，却迷上了扑克，赌博，进而被公司开除，他没有继续努力的找工作，而是把所有的钱抛到赌台上，时间慢慢地流逝，钱却很快地丢失了……时间的惩罚，他又老了，就是找工作也没人要了，为了生存，他不得不再当乞丐，同样的年龄，同样的地点，乞丐又快要饿死了，这时，时间老人又出现了，乞丐又要上去企求，老人看看他摇摇头转身消失了，与此同时，死神从后面过来把乞丐带走了。
时间就是这样，每个人的时间是相同的，当你得到了它，你也正在失去它，重要的是在你失去它之前能抓住利用好它；就像海边的沙子，是把他做成美丽的沙堡还是任它毫无价值地流散？就像沙漠里能捧到的一掬水，是趁早喝了补充体力还是任它蒸发？因此，时间把握在你自己手中。
五年级作文 篇7春天来临之际，每当我看见池塘中的小蝌蚪自由自在地游来游去时，我就情不自禁地想起了小时候与表哥一起捉蝌蚪的那件趣事。
那年刚好是一年级的清明时候，我正与表哥在楼下玩着的时候，一个瓶子进入了我俩的眼帘，从那个透明地矿泉水瓶可以清楚地看见许多黑色地东西在游泳，我定睛一看，原来是蝌蚪！那小小的黑脑袋，那长长的黑尾巴，可爱极了！它在一下一下地游着，是那么欢快。我们目不转睛地盯着那瓶蝌蚪，我们也渴望得到一些“小黑球”。
“要不，我们自己也来捉蝌蚪吧！”表哥的话打破了我的沉思。
“真的吗？”我兴奋地问着表哥。
“那当然，我家里有小水桶和网。”表哥回答我。
我真恨不得长出翅膀飞上楼去拿捉蝌蚪地工具。但是现实是我们只能用跑的方式上楼。表哥家住在7楼，平时跑到一半都觉得心要炸了，但这次我们几乎是直接冲上楼的。因为太兴奋了，我还在快到的时候摔了一跤，但我没被这一跤阻挡，还是冲了上去。
拿了小水桶和网，来到小区地池塘边，也遇到了来捉蝌蚪的其他小孩，看见他们小桶中已有许多蝌蚪了，我又兴奋又着急，真想一网就网上一大群啊！
我与表哥先采用了最隐蔽的“暗杀”行动，这个方式几率高但费力，但是为了快点捉到一大群蝌蚪，我们还是使用了这个方式。我与表哥将网子浸入颜色比较深地水里，以便掩护网子，当蝌蚪游过时，就一网捞上。我们蹲在池塘边上，等待蝌蚪地自投罗网。过了许久，终于游来了一群蝌蚪“大军”，带头的那位还特别神气，“嘿嘿，看你待会儿变成我地俘虏还怎么神气！”我刚想与表哥发告指令，只见池塘上多了一幅网，我扭头一看，表哥已伸出手去捞蝌蚪了。不——要——啊——！一网划过，表哥连半只蝌蚪都没捞上。唉！表哥啊，表哥，你怎么这么心急啊，让我们白白蹲了好久。
这次我们将用表哥与我最喜欢的计划——代号“闪电突袭”，这次我们需要眼疾手快。我们来到蝌蚪密集的地方，准备开工。我一眼就瞄到一只又大又亮的蝌蚪，我手中的网迅速捞起了那只蝌蚪。蝌蚪在网子上蹦跳着特别可爱，我小心翼翼地将那只蝌蚪放入瓶子中，生怕弄疼了它。
捉蝌蚪地时间飞快地走过，我望着已捉到地蝌蚪，虽然不舍离开，但我已经很开心了。
五年级作文 篇8秋风拂过脸庞，温馨的一切使人们对唐山的感触又多了几分亲切与安宁。我认为，你认识了南湖，会更加喜欢唐山这个美妙的城市。
迈进南湖大门，山山水水，花草艳丽的景色一定会使一股亲切感不由自主地缓缓升起。清秀的山水一一展现在眼前，轻松与清爽拂过大汗淋漓的人们，也许这就是那传说中的安乐堂。
虽然繁华的景色会使你眼花缭乱，可你也会将目光落在清秀无比的山水之中，那是清一色的天堂。当一座座石洞以你眼前闪烁，惊奇早已成了无趣之谈，在这“安乐堂”之中，又有什么是不可能的呢？
童趣又替代了一本正经的上班族的工作心，转眼又像天真无邪的孩子们，天使般钻过了山洞，可又有谁会停下脚步，回忆那些美好的景物呢？在欣赏之余，你一定会悟到：人生就是如此，人的一生多半都是被匆忙的脚步所霸占。朋友，请停下你忙碌的“铁蹄”，不如好好欣赏这山山水水吧。
在石洞之下则是涌动的泉水，水时缓时急，像老伯缓缓地走，像孩子嬉戏地跑，“清泉石上流”真应了这句话。也许，就因如此，人们才会蹲下来，目视着静静的，朴实的清泉，品味其中的奥妙。
水，顾名思义，自然是轻巧，灵快的小东西，若你捧起一勺水，它则会从指缝中流过，若你拾起一颗石子，抛到水中，它会泛起圈圈涟漪。
旁的花草，且可暂且不说，即使它们是那样夺目，那样芳艳，可又有谁，又有哪国风光能比得过清秀的山水呢？
走出大门，回忆起当时的景色，你才会悟到：这不仅是景，也是人生中的点点滴滴。
五年级作文 篇9“你还看什么课外书啊！还不给我写作业去。”爸爸对着红红说。红红听了，委屈的说：“爸，我作业写完了。”爸爸听了，火气更大了，举起他那芭蕉扇一样的大手向红红的脸打来，还大声的冲着她说：“作业写完了，不会做练习题吗？”只听见“嘭”的一声，门关上了，爸爸从房间里走出去了。
红红在房间里悄悄地哭了起来，心想：爸爸！每个孩子都渴望自由，我知道您很关心我，希望我能考出好成绩，可我毕竟是一个孩子，我也需要自由啊！哪怕只有一点点，我也愿意。红红含着泪水向书桌走去，拿起笔，不知道是怎么回事，手抖得很厉害，脑子里一片空白，习题也做不出来了。
吃完晚饭，红红复习完功课后，便去睡觉了。红红在床上辗转反侧，难以入眠。过了好一会儿才睡着了。在梦里，她梦见了爸爸不再什么事都管她了。一天，红红写完作业，正准备到外面走走，爸爸看见了，微笑着说：“快去吧！你可以在写完作业的情况下，去外面走走或做些你喜欢做的事。”红红听了，一蹦三尺高，说：“我终于可以自由活动了。”说完，连蹦带跳得出去玩了。
“铃铃铃！”闹钟响起了，它正在催红红快点起床。红红从梦中醒来，她回想到自己刚才做的美梦。忍不住又再一次哭了起来，她大声的喊道：“还我自由。”
其实，每个孩子都需要自由，如果一直总让孩子做某件事，会使孩子变成关在笼子里的小鸟一样，失去了体现自我的机会。
五年级作文 篇10高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，看似方方正正，其实千变万化。它似一把能开启智慧大门的金钥匙，也似一叶小舟，带我们漂泊在知识的海洋。
记得还在幼儿园，我便常常去图书角读书，但那时的阅读，只是看图片来满足对书的好奇，对文字都是爱搭不理。
上了国小，阅读难度渐渐提升，图画也变得稀少起来，我时不时因为一本书的图画太少而抱怨。后来，我得到一本书，书名神秘莫测，我的好奇心被它勾引出来。虽然这本书的图画不多，但我从第一页开始津津有味地读了起来。书香像精灵一样围绕在我的周围，故事中人物命运的悲欢离合也使我牵肠挂肚。末了，我合上书，长吁一口气，感到身体里充满了知识和营养。
后来，我又读了几本无图的书，我很享受这种阅读的滋味。我一遍又一遍地读一本书，每读一遍都会发现新的知识和道理，我还找出之前被我忽略掉的文字，再读一遍，仔细品味，里面的内容如泉水般流入我的心田。同一本书，仿佛又出现了新的内容，这些是只有文字能表达出来的！
每次读书，我都会有不同的方法。记忆书中优美的词句，背诵描写精彩的段落，还会把这个故事进行续编。阅读，大大提高了我的记忆力与想像力。
书，真是一位精神良友。
学识谷
