新学期畅想作文八篇

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的新学期畅想作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新学期畅想作文 篇1

通过的一年总复习，学习成绩要全面提高。力争攻取南师树人中学的实验班。和五年级一年的学习比较，语数外三门功课的成绩均有不同程度的提高，但我还需要进一步的强化。尤其要加强语文和英语课外阅读能力培养。

新学期我竞选当上了中队委，我十分高兴。工作上，我任劳任怨，勤勤恳恳。平时诚实守信，团结同学，尊敬师长，积极发挥带头作用。在生活中，我乐于助人------是老师的左膀右臂。在家里我帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。

在学习上我是班上的前三名。上课时，我积极发言，口齿清楚，条理性强，勇于指出书本上的错误。做作业，我从不拖拉，质量也很高，我还督促同组同学要认真写作业，有机会主动帮助他们。在劳动上，我不怕苦，不怕累，值日从不迟到，敢与违纪行为作斗争。大扫除时认认真真从不拖拉。受到老师家长的好评。

新学期，我小提琴已经考过了十级，都能上台演出了。在作业上，我从不托拉，质量也很高，我还督促同组同学要认真写作业。新学期，我克服了偏食的习惯，加强课外体育锻炼，长高了，长壮了。

新学期，老师没变，可我的学习的态度却边了，变地更认真了。新学期里，我一定会好好学习，天天向上。 简评：你所说的内容，过于广泛，难以有令人深刻印象之处。你应该可以采用总，分，总的形式，侧重2，3点来写，而不是浮光掠影。谢谢！

新学期畅想作文 篇2

我们刚刚从七年级生到了八年级！

到了九年级我们也又有了一个新的名称“准毕业班”！这也就是说我们在这所六种只能再上二 年的课了！许多许多的老师都说九年级是一个孩子变化的关键时期！不管以前的学习好坏！在九年级都有可能变坏或者变好！

以前没有学好的同学可以在九年级都会有许多新的变化！而且我们也从原来的北楼搬到了南楼！老师说过：“北边那栋楼都是七年级小孩子。玩心都比较大！到了南楼就要收心了！

就是了一个新的阶段！既然是一个新的阶段我们就要有一个新的打算！ 新学期到了！新学期的打算就是说在一个新的学期里我们要有许多的新的计划！比如说：新的学期里我要提高成绩！或者说我要把成绩提高啊，等等一些有目标有计划的事情！下面我就说一说我的打算！

1：数学是我最喜欢的科目之一！但由于我们的七年级的马老师对我们不严格！把我们都当做他的孙子孙女看！对我们看管不严厉！所以我的成绩不算怎么好！这次八年级我们换了一个新的数学老师！

这个老师已经给我们上了一周的课！在我认为我觉得这位老师讲的非常好！我非常的喜欢！而且现在我基本上可以天天去问老师问题！我觉得我现在的数学已经有一点进步了。

2：政治也可以算为一门主科了！应为它在考试中可是占70分哦！以前应为我们那个政治老师我不算是很喜欢！我有一次我自己废了老半天用电脑打出来的东西他却是说我从网上找的然后抄下来的！

于是我便不算是很喜欢这位老师了！所以我的政治成绩一直不是很理想！这次新换了一个老师！她姓衡！这位老师我自认为他教的不错！我们都很喜欢这位老师！她虽然自己说40岁了但是我们看起来就只有29、30左右！

3：体育！我很胖！原因是我姥姥天天给我“催肥”给催的！所以我体育业并不是太好！虽然说我经常打篮球、羽毛球！但是我的体重就是减不下来！我很烦恼！我打算这学期要减肥！要不我初4 的体育考试改怎么办呢？

以上的计划我一定要坚持实施！！

新学期畅想作文 篇3

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，"胜不骄，败不馁才是成功的`关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。

摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?

新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点。一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程?!当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，风雨之后总能看到彩虹。

弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们学生来说，写一篇好的作文，画一幅美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛，都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!

同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的学习中航行。也许会有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸!我们即将充满激情，踏上征途。

新学期畅想作文 篇4

漫长的暑假已经过去了，迎来的是一个秋高气爽的秋天。新的一学期又开始了，迎着清晨第一缕阳光，我们重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

光阴如梭，五年的学习已成回忆，经过了五年的艰苦奋斗，我们终于登上了六年级的“宝座”。心中感慨万千，兴奋同时也要为国小生活的最后一年做好充分的准备。戴尔· 麦康基曾说过：“计划的制定比计划本身更为重要。” 在新学期里要有一个新的目标——不做语言的巨人，要成为行动的主人。

首先，我要珍惜每天早读的时光，认真阅读，书读多了、读透了，视野和知识面也自然会变得宽广。上课时要集中精神听老师讲的每一个知识要点，认真做好笔记，把该掌握的内容一字不落地记下来，俗话说“好记性不如烂笔头”嘛。以往因为粗心的缘故，我总是和100分失之交臂！新学期了，我要改掉粗心大意的毛病，认真做好每一大题，细心检查每一道小题。每天的作业要定时完成，不会做的要问老师、家长、同学。当然，同学们请教我时，我一定会认真解答，因为教他们的同时，我等于也复习了一遍。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”在六年级，我要学习别的同学身上的优点，并对照他们改掉自己的缺点，这样，我的学习成绩才能进一步提高。

其次，我想在新学期里努力提高自身的写作速度和语文阅读水平。从我每学期的期末卷上可以看出，阅读题丢的分数最多，但在整张卷子上除作文以外，阅读题的题分最大，因此在我看来，阅读题是整张卷子的关键。想要在阅读题上一分不丢，主要是认真阅读，再就是掌握技巧，把握住全文的内容，抓住关键语句，最简练的办法就是在原文中找答案。还有写作速度。在语文考试的90分钟里，通常，我写作文的时间就占了其中的三分之二，有时，时间甚至不够，导致前面的题没时间检查，错误率上升。因此，我要在平时积极练笔，平时做好读书笔记，积累一些好词好句，提高写作水平。

最后，我还要改掉光说不做的毛病。学习不是一种兴趣，而是一种责任，要一步一个脚印的学习、做事，不要下了决心却不去实践，这样的话，就算设定了再好的学习计划，也是没用的。也不能成天做“白日梦”，这样的空想只会白白浪费时间，不可能“美梦成真”。

这就是我的新学期畅想，我相信，有了这样一套的学习计划，我一定会在六年级这个关键的时期认真走好每一步！

新学期畅想作文 篇5

新学期畅想作者 倪逍经过了五年的艰苦奋斗，我们终于登上了六年级的“宝座”。说实话，我感到特开心，特骄傲，特自豪！当然，咱也不能白开心，白自豪啊，今天啊，我就来畅想新学期，让这个学期生活丰富多彩。首先呢，我来畅想六年级学习生活。在六年级，早读和午读时，不管老师有没有要求，我都要认真去做。读课文时，我一定会认真读，并且要让我的读书声传遍全班。上课时，我要让我的思维跟随着老师跑，让老师讲的每一个知识点全都跑进我的大脑里。记笔记时，我要把该掌握的内容一字不落地抄下来，因为俗话说“好记性不如烂笔头”嘛。做作业时，我要认真做，不会做的要问老师、家长、同学。当然，同学们请教我时，我一定会认真教哦，因为教他们的同时，我等于也复习了一遍，还有，孔子曰：“三人行，必有我师焉。”在六年级，我要学习别的同学身上的优点，并对照他们改掉自己的缺点，这样，我的学习成绩才能进一步提高。

对了，我还把李圆钰当成了我学习的竞争对手呢。有了这份学习打算，李圆钰，我一定会超过你的！畅想完了学习，我就来畅想我的课余生活。在闲暇之余，我想到的第一件事便是看书，六年级也不例外。什么《天蓝色的彼岸》啊，《猫武士》系列啊，《中国卡通》啊等等都是我的最爱。只要一看，我立刻就会入迷，这就是我六年级课余生活的首选。那么，在不想看书时我该干嘛呢？我有时会在爹妈允许下打开电视，观看《喜羊羊与灰太狼》，有时我也会出去和朋友们玩，这两点也将进入我的六年级的课余生活。在休息日，我会打开电脑，与同学们聊天，玩玩游戏，这也将是我六年级课余生活的一部分。还有，在有时间时，偶尔和同学们聚一聚，这也会进入我的六年级课余生活，怎么样，我畅想的课余生活够丰富多彩吧？丰富多彩的课余生活畅想完了，该畅想其它事儿了。由于本人身材偏胖，再加上我比较拿手的运动项目只有羽毛球，所以呢，我决定在寒假时和表妹一起学羽毛球。等学完后，羽毛球说不定就是我最最拿手的运动项目了呢。看，这就是我的新学期畅想。有了这个畅想，我六年级的学习生活一定会既充实又多姿多彩的！

新学期畅想作文 篇6

愉快的暑假离我们远去，我们迎来了新的一学期。现在，我已经是一名五年级学生了，在新的学期里，我有了新的畅想。

语文：语文包括很多知识，除了学课文，还有写作、阅读、书写。先说课文，我畅想，每天早晨来到学校要按照老师的要求大声朗读课文，上课时，老师教课文，我要认真学习，注意力集中，不开小差。在写

作方面，我畅想，在新的学期里，我要多多练笔，提高写作水平，而且每星期我要写一篇博文。在阅读方面，我也要多练笔，我畅想，我要多多练习阅读题。我相信，在新学期里，我一定在语文方面取得好成绩。

数学：在数学方面，我也有很多很多的畅想，在新学期里，我上数学课时要注意力集中，积极发言，做题认真，不马虎，加强对题的理解能力。做到这些，我相信我的数学成绩一定会很好。

体育锻炼：人们常说：“身体第一。”可见身体健康对人的重要性，所以锻炼身体是必不可少的了，我畅想，放学后在学校里打一会儿篮球。只要我坚持锻炼，我的身体一定会十分强壮。

读书：著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当然，读书应该是必不可少的了，所以，在新学期里，我畅想每天中午读书30分钟，这学期读10本书。

在新的学期里，我要更加努力，做一个好学生。

新学期畅想作文 篇7

过年了，我又长了一岁，在这个学期我有下面的安排。在生活中，早睡早起，不可以睡懒觉了，要洗手洗脸刷牙才能睡觉，要早上做运动，多做家务，做一个听话的孩子。

新学期畅想曲

早上我起来一看表，都快八点了，我拉开窗帘，外面白雪皑皑，我想今天几号了？我一看日历明天就开学了。

我躺在床上想：明天开始，我就睡不了懒觉了。我想，去年我有什么收获呢？

在作文上，我的作文字数增加了，不写错字了，句子通畅了。在阅读上我不磕巴了，知道怎么读课文了，我还升到了快班。在写字上，我写得好看多了，横平竖直了，撇出尖了，大大方方的写字了。在英语上，我学了许多单词，很多句子，我的英语进步了许多。在学校中，我也有失败的时候。我的数学题理解错了，数学题做错了……在语文上，我又会了几首诗，也学了一堆生字。在家里，我可以洗碗、洗衣服、扫地、擦地……可是，去年的成绩是失败中的失败。今年，我提出了几个目标，争取成绩大幅度提高。

过年了，我又长了一岁，在这个学期我有下面的安排。在生活中，早睡早起，不可以睡懒觉了，要洗手洗脸刷牙才能睡觉，要早上做运动，多做家务，做一个听话的孩子。学习上，上课千万不能迟到，上课不能走神，古诗一定要背下来，上课做的题错的，回家要多思考。复习功课，把课后题做上，背会生字，对数学不会的地方，第二天带着问题去听讲，认真做完作业，检查一遍，把书中题做得滚瓜烂熟。

在写字上，我也要再进步，好好写字。在作文上，我也要多提高作文水平，超过作文班的高手们。我在阅读上，一定要按四遍八步地读，多读书才能写好作文嘛。在英语上，我要多背单词，多写句子，有句话说得好“不动笔墨不读书”，我要多动手，多写东西，去年的成绩我打得很不好，在今年里，我马上进六年了，我一定多改正缺点，发挥优点。今年我的目标是作文高手、写字高手、英语高手、语文高手、数学高手……今年我一定要实现目标，把成绩打到85分以上，我一定不会光说不做的。

今年，我只要努力一定会实现目标。

新学期畅想作文 篇8

新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入新的门槛，开始了新学期的生活。收收心，要很快投入到紧张的学习中。我列出以下的学习计划

一：做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到。

二：听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课。

三：做课堂笔记。做笔记对复习，做作业有好处，做课堂笔记应：1.笔记要简明扼要2.课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记

四：做作业。1.做作业之前，必须对当天所学的知识认真，理解其确切含义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤2.认真审题

五：课后复习。1.及时复习2.计划复习3.课本，笔记和教辅资料一起运用4.提高复习质量

学习不好就是愁。我们好像故事中的丑小鸭一样，被人讽刺，被人笑，但是，在最后丑小鸭还是变成了一个美丽的白天鹅。我们要相信，沙土也有可能变成钻石，闪闪发亮。是金子总有发光的一天。

我需要在学习上投入更多的时间，而不是在玩上，我要改变自己的学习方法，不是像往年一样，上课不认真听课，和同学们说话，在老师讲完题的时候我在问这道题怎么做，而别人却怎么也讲不清楚，下课在认真的学，因为上课没有认真听讲，导致下课的时候需要付出更多的时间，所以，今年在新的学期里面，我一定不会再上课的时候和同学说话，必须要认真听讲，课下的时候在认真复习，我坚信，这样的学习方法才会使我的学习成绩有大幅度的提高。

新学期是个新起点，我一定在新学期取得更好的成绩，绝不辜负老师家长的期望。